Sesin de aprendizaje

FASESPROCESOSACCIONESESTRATEGIASRECURSOS

InicioMotivacin

-Escuchan la cancin amigo

Luego leen la cancin escrita en un papelote.

-Se produce un dilogo ayudado con las siguientes preguntas: Cmo se han sentido al escuchar la cancin?

Quin es el autor?

Qu mensaje nos quieren dar el autor a travs de la cancin?

A que valores hace alusin el autor?

-Juegan al Ritmo Ago G. Diga usted nombres de valores, por ejemplo amor, justicia, .. Dilogo.

Cancin Amigo

Responde preguntas.

Juegan el ritmo ago g.

Grabadora

Cd

Papel sbana

Plumones

Cd de video

DVD

Televisor

DesarrolloBsico

Prctico-Hoy trataremos el tema de los valores morales.

-Observan diversos valores en lminas grandes.

-Expresan sus sentimientos y pensamientos y dialogamos, se explica con claridad lo que significa cada valor.-Se entregaran tarjetas de colores, cada una con un determinado valor. Al reverso estarn plasmados los conceptos de cada uno. Los grupos se forman de acuerdo al color de tarjeta.

Responde a las preguntas. Qu observas en las imgenes? Qu significado tiene el valor que te toc? Cada nio lee el concepto de cada valor.

Qu valores prcticas?

Tus vecinos practican valores? Cules?

Da ejemplos.-Dan mensajes sobre los valores a travs de tteres.

-Los nios y nias reciben recortes de revistas, peridicos que contienen actitudes positivas y negativas relacionadas con vivencias y valores. Comentan lo ledo. Luego escriben en su cuaderno las opiniones de mayor importancia.-Analiza y elabora un mapa conceptual con la ayuda de la profesora.(Anexo 01)Leen el trptico de valores. (Anexo 02)

-Leen lecturas sobre valores. Opinan y encuentran en mensaje. (Anexo 3)Cada grupo lee un texto diferente, resuelven preguntas e identifican los valores que se presentan.-Despus analizamos los trabajos y comentamos.-Escriben un resumen de cada caso.-Luego, exponen sus trabajos y los mejoran con los aportes de todos.-Elaboran una lista de valores y antivalores. Y Escogen los que van a practicar para vivir en armona.ExplicacinObserva

Responde a preguntasDinmica de las tarjetas

Trabajo grupalComenta

Dramatizacin

Leen

Analiza

Compara

EscribeConstruye un mapa conceptualLeeAnaliza

Lee

Opina

Analiza

Responde preguntas de comprensin lectura

Escribir

Lee

LminasHace uso del aula de AIP

Diapositivas.

Cartulinas de colores.

Plumones

Tarjetas.

Tteres Recortes de peridicos y revistas.Goma

Pizarra

Tizas de colores

MotaTrptico impreso a coloresFichas de Textos y fabulasCuadernos

Papelotes

Plumones

Computadoras XO

CierreEvaluacin

ExtensinDesarrollaran de practica.(Anexo 4)

Responde a evaluacin

-Qu aprendiste?

-Cmo colaboraste en el grupo?

-Qu utilidad tiene lo aprendido?-Cmo aplicaras lo aprendido en tu colegio, hogar y comunidad?-Comentan con vecinos y familia sobre la Importancia de los valores para vivir sanos y felices.- Pone es practica los valores aprendidos.

-Elaboran afiches y los pegan por lugares visibles del colegio.Practica calificada

GeneralizaInvestiga

Diapositivas.

Hace uso del aula de AIP.Internet.

Videotecas.Lista de cotejo

DATOS

1.1. Institucin educativa: Juan Tomis Stack

1.2. Nivel de estudios: Primaria

1.3. Grado y seccin: 3 B

1.4. rea: Personal Social

1.5. Tema: Los Valores

1.6. Duracin: 90 minutos

1.7. Docente: Belinda Duran Garca

SESIN DE APRENIZAJE