SESIN DE APRENDIZAJE

SESIN DE APRENDIZAJEI. DATOS GENERALES:

Institucin educativa

:I.E.E. Betania

rea

:Educacin por el Arte

Docente responsable

:Christian Caleb Canayo Chumbe

Grado

:1ero

N de horas

:02 horas.

Duracin

:90 mints.

Tema / Actividad : Preparacin de la emulsin fotosiyn y de colores para el estampado de los polos Fecha . 215/06 al 20/06/15

II. VALORES, ACTITUDES Y CAPACIDADES PRIORIZADAS:TEMA TRANSVERSALVALORESCompetencia de cicloACTITUD PRIORIZADA

Promoviendo una educacin emprendedora para el xito.

Implementando y asumiendo una cultura evaluativo.

Educacin en cultura agro sanitariaRESPONSABILIDAD Y SOLIDARIDADExpresa sus emociones, sentimientos e ideas con imaginacin y creatividad, mediante diversa formas de comunicacin artstica de otros espacios culturales, aplicando los procedimientos tcnicos necesarios para la realizacin artstica que fortalece la identidad y la esttica del arte tradicional y popular del Per y el mundo.Aprecia crticamente el arte peruano y universal, como expresin de creatividad y libertad del ser humano y como medio para construir y reafirmar su identidad personal, social y cultural.- perseverante en sus actividades diarias.

- Se identifica con los problemas de los dems.

APRENDIZAJE ESPERADO

Tema: Grabando un bastidor serigrafico

III. SECUENCIA DIDCTICA:

ACTIVIDAD / ESTRATEGIARECURSOSTIEMPO

Atividades dirias (saludo, control de assistncia) Se formula los interrogantes para recoger los saberes previos: Conocen algo sobre el graba de mallas? Saben que es una emulsin fotosyn? Cuntos han tenido la oportunidad de grabar alguna malla industrialmente para el estampado? Por qu es necesario aprender el grabado de mallas para el estampado? Sera fcil o difcil el procedimiento del grabado de mallas? Le gustara saber ms sobre el tema?Desarrollo: Se hace el listado de los materiales que se emplean y luego se del procedimiento.

Se copia en el cuaderno la teora completa sobre el procedimiento y las precauciones que se tienen que tomar en cuenta.

Los alumnos ven el ejemplo por parte del docente.

Se distribuye por grupos para la elaboracin de la prctica.

Se va orientando la sesin con respecto al tema a tratar Realizan la practica respectiva de acuerdo a lo aprendido Se promueve el dialogo y la prctica de valores.

Se refuerza brevemente el tema.

-Se evala dando cumplimiento a los indicadores establecidos - registran la informacin en su carpeta de trabajoHumanoAlumnasMaterialLamina

Pizarra

Plumones

Lpiz

Borrador reglaCartulina

Hojas de papel bond

motaMaskiten 90 mnts.

IV. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:CRITERIOS DE EVALUACIN

INDICADORESTCNICASINSTRUMENTOS

EXPRESIN ARTSTICAFicha Ficha de producto

Graba un bastidor serigrfico para el estampado

APRECIACIN ARTSTICAEscrita

Discrimina informacin relevante sobre el grabado de mallas Prueba

CRITERIOS DE EVALUACINACTITUD ANTE EL REA

INDICADORESTCNICASINSTRUMENTOS

- Trae y usa adecuadamente los instrumentos para las actividades artsticas.

- Se integra fcilmente al grupo.

- Participa activamente en las prcticas artsticas.

- Es tolerante con sus compaeros.

- Apoya a sus compaeras en las diversas estrategias.ObservacinFicha de observacin

CRITERIOS DE EVALUACIN

ACTITUD ANTE EL COMPORTAMIENTO

INDICADORESTCNICASINSTRUMENTOS

- Mantiene la disciplina dentro y fuera de la institucin educativa.

- Aplica normas de higiene en su presentacin personal.

- Es solidaria en situaciones cotidianas.

- Llega a la hora indicadaObservacinFicha de observacin