UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AREA DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES

SESIÓN DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS:1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “Francisco Antonio de Zela” 1.2 ÁREA: Comunicación 1.3 UGEL: Tacna1.4 NIVEL: Secundario1.5 GRADO Y SECCIÓN: 1º “B” 1.6 BIMESTRE: Primero 1.7 NOMBRE DE SESIÓN: “Introducción a la literatura: Los Géneros literarios”1.8 DURACIÓN DEL TEMA: 15 minutos1.9 PROFESOR/A DE AULA: Rosa Puente Saldaña1.10 PRACTICANTE: Melissa Ascuña Centella

2. PROPÓSITO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJECOMPETENCIA DE ÁREA Técnicas de lectura y teoría del texto

CAPACIDADComprensión de textos

APRENDIZAJE ESPERADO

Reconocen los distintos géneros literarios y sus especies

DESARROLLO TEMÁTICO Los Géneros Literarios

TEMA TRANSVERSAL Educación para el éxito académico

ACTITUD Respeto, Responsabilidad

3. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSO EDUCATIVO

TIEMPO

INICIO

1. MOTIVACIÓNSe presenta un vídeo introductorio para ayudar a los estudiantes a reconocer los géneros literarios.

2. RECUPERACIÓN DE LOS SABERES PREVIOS¿Qué es un género literario? ¿Qué tipos de géneros conozco?

3. CONFLICTO COGNITIVO  

¿Qué diferencias hay entre los textos que leo?

  Gráfico    Lluvia de ideas

2 m.

1 m.

  

UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AREA DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSO EDUCATIVO

TIEMPO

ADQUISI-CIÓN TEÓRICA Y PRÁCTICA

4. CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE- Exposición de diapositivas.

5. APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE- Se resolverá una separata donde a qué género y especie pertenecen los distintos fragmentos de lecturas consignados.

  SeparatasCañónPuntero

Separatas

 8 m 

4 m

SALIDA

6. METACOGNICIÓN

¿Cuáles son los géneros literarios y sus respectivas especies?

¿A qué género literario pertenecen los libros que he leído?

  

 

  

4. EVALUACIÓNCapacidades INDICADORES TÉCNICA DE

EVALUACIÓNINSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Compresión de textos

Resuelve acertadamente la practica encomendada

Lectura Práctica

5. ACTITUD ANTE EL ÁREACRITERIOS INDICADORES TÉCNICA DE

EVALUACIÓNINSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN

Respeto Solidaridad

Respeta las normas de convivenciaAyuda a sus compañeras.

ObservaciónSistematizada

Lista de cotejos

                                                        6. BIBLIOGRAFIA

AUTOR(ES) TITULO EDICION EDITORIAL PAIS AÑOWilfredo Gonzales Flores Pensamiento y Palabra: literatura

española y teoría literaria1era San Marcos Perú 2003

Varios Contexto 3: lenguaje y literatura 1era Santillana Perú 1993DIRECCIÓN ELETRÓNICA

 

  Tacna, ___  de _____del ______