sesión de paint de segundo grado

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 09 I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. ÁREA : COMPUTACIÓN 1.2. FECHA : 16 de mayo 1.3. TIEMPO : 90 minutos 1.4. GRADO Y SECCIÓN : TERCERO A – B – C – D 1.5. DOCENTE : Luis Alberto Alvarado Cieza II. TÍTULO DE LA SESIÓN : EXPLORAMOS Y DIBUJAMOS UN PAISAJE EN PAINT. III. PROPÓSITO: Los niños y niñas exploran las herramientas de Paint para dibujar un paisaje con el cuadro de herramienta “formas” IV. APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES CONOCEMOS LOS SISTEMAS OPERATIVOS DE UN SOFTWARE Y HARDWARE Usa correctamente el software Dibujan y pintan un paisaje con el cuadro de herramienta formas. MOMENTOS SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO 10min. Observa dibujo en power Point. Responde: - ¿Qué diferencia hay en ambas imágenes? - ¿Qué formas de figuras observan en ambas imágenes? - ¿Se podrá dibujar un paisaje haciendo uso de las formas geométricas? Leen el propósito: Hoy exploran las diversas formas que hay en la herramienta Paint para dibujar creativamente un paisaje. Establecen acuerdos para trabajar ordenadamente. DESARROLLO 70min. Reciben hoja de la herramienta forma de Paint.

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 09

I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. ÁREA : COMPUTACIÓN 1.2. FECHA : 16 de mayo 1.3. TIEMPO : 90 minutos 1.4. GRADO Y SECCIÓN : TERCERO A – B – C – D 1.5. DOCENTE : Luis Alberto Alvarado Cieza

II. TÍTULO DE LA SESIÓN : EXPLORAMOS Y DIBUJAMOS UN PAISAJE EN PAINT.

III. PROPÓSITO:

Los niños y niñas exploran las herramientas de Paint para dibujar un paisaje con el cuadro de herramienta “formas”

IV. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

CONOCEMOS LOS SISTEMAS OPERATIVOS DE

UN SOFTWARE Y HARDWARE

Usa correctamente el software Dibujan y pintan un paisaje con el cuadro de herramienta formas.

MOMENTOS SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO 10min.

Observa dibujo en power Point.

Responde:

- ¿Qué diferencia hay en ambas imágenes? - ¿Qué formas de figuras observan en ambas imágenes? - ¿Se podrá dibujar un paisaje haciendo uso de las formas geométricas?

Leen el propósito: Hoy exploran las diversas formas que hay en la herramienta Paint para dibujar creativamente un paisaje. Establecen acuerdos para trabajar ordenadamente.

DESARROLLO 70min.

Reciben hoja de la herramienta forma de Paint.

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Se agrupan de a dos para trabajar en las máquinas (computadora). Dibujan un paisaje creativo haciendo uso de la herramienta formas. Pintan el dibujo según su el acuerdo de su grupo.

CIERRE 10min

Responden: - ¿Qué les pareció el trabajo del día de hoy? - ¿Fue fácil trabajar con la herramienta formas? - ¿Se podrá hacer otros sin hacer uso de la herramienta formas?

Escuchan que la próxima clase harán otros dibujos pero sin la herramienta forma.

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HERRAMIENTA FORMA DE PAINT