Sevilla 249 Clase Religion

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A LOS PADRES Y MADRES CRISTIANOS 3, V, 2015 Queridos hermanos y hermanas: En las próximas semanas, tendréis que reservar plaza en los colegios públicos o privados para vuestros hijos para el próximo curso escolar. En el caso de la escuela pública, se os preguntará si deseáis que vuestros hijos asistan a la clase de religión y moral católicas. Es éste un derecho fundamental que os garantiza la Constitución Española y los Acuerdos entre la Santa Sede y el Estado español. No se trata, pues, de un privilegio que se concede a los católicos, ni de una concesión graciosa del Estado. Como reconoce nuestra Carta Magna, los padres tienen el derecho inalienable de elegir el tipo de educación que desean para sus hijos, sobre todo en el plano moral y religioso, derecho que los poderes públicos no pueden ni limitar ni suprimir sin incurrir en una arbitrariedad injustificable en un Estado democrático. Los padres y los alumnos tienen derecho a que la enseñanza religiosa escolar se imparta en condiciones análogas a las de las demás áreas, sin introducir limitaciones, recortes horarios o trabas que discriminen la impartición de esta enseñanza, que en ocasiones se da la impresión de querer asfixiarla, presentándola como si fuera una materia marginal y un peso añadido a la carga curricular. Como es conocido por todos, en el próximo curso los alumnos que cursen Religión católica en Andalucía contarán solamente con 45 minutos, es decir, un 50% menos que hasta ahora, a pesar de que, según datos recientes hechos públicos por la Conferencia Episcopal Española, tres de cada cuatro alumnos de la enseñanza pública optan por la clase de religión porque, gracias a Dios, sigue habiendo muchos padres que entienden que la formación religiosa y moral forma parte de la educación integral de sus hijos. Hay quien opina que la escuela no es el lugar propio de la formación religiosa, que pertenece más bien al ámbito familiar o a la catequesis parroquial. Es la postura de quienes desearían que la religión fuera desalojada de la escuela pública. La familia y la parroquia tiene ciertamente un puesto insustituible en la educación cristiana de nuestros niños y jóvenes, como lo debe tener también la escuela si quiere educar integralmente a las nuevas generaciones. A veces, incluso en ambientes eclesiales, se aduce como razón fundamental para ello que sin un conocimiento riguroso del cristianismo y del Evangelio es imposible comprender nuestra historia, nuestra cultura, las El Arzobispo de Sevilla

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Carta semanal del Arzobispo de Sevilla

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  • A LOS PADRES Y MADRES CRISTIANOS 3, V, 2015

    Queridos hermanos y hermanas:

    En las prximas semanas, tendris que reservar plaza en los colegios pblicos o privados para vuestros hijos para el prximo curso escolar. En el caso de la escuela pblica, se os preguntar si deseis que vuestros hijos asistan a la clase de religin y moral catlicas. Es ste un derecho fundamental que os garantiza la Constitucin Espaola y los Acuerdos entre la Santa Sede y el Estado espaol. No se trata, pues, de un privilegio que se concede a los catlicos, ni de una concesin graciosa del Estado. Como reconoce nuestra Carta Magna, los padres tienen el derecho inalienable de elegir el tipo de educacin que desean para sus hijos, sobre todo en el plano moral y religioso, derecho que los poderes pblicos no pueden ni limitar ni suprimir sin incurrir en una arbitrariedad injustificable en un Estado democrtico.

    Los padres y los alumnos tienen derecho a que la enseanza religiosa escolar se imparta en condiciones anlogas a las de las dems reas, sin introducir limitaciones, recortes horarios o trabas que discriminen la imparticin de esta enseanza, que en ocasiones se da la impresin de querer asfixiarla, presentndola como si fuera una materia marginal y un peso aadido a la carga curricular. Como es conocido por todos, en el prximo curso los alumnos que cursen Religin catlica en Andaluca contarn solamente con 45 minutos, es decir, un 50% menos que hasta ahora, a pesar de que, segn datos recientes hechos pblicos por la Conferencia Episcopal Espaola, tres de cada cuatro alumnos de la enseanza pblica optan por la clase de religin porque, gracias a Dios, sigue habiendo muchos padres que entienden que la formacin religiosa y moral forma parte de la educacin integral de sus hijos.

    Hay quien opina que la escuela no es el lugar propio de la

    formacin religiosa, que pertenece ms bien al mbito familiar o a la catequesis parroquial. Es la postura de quienes desearan que la religin fuera desalojada de la escuela pblica. La familia y la parroquia tiene ciertamente un puesto insustituible en la educacin cristiana de nuestros nios y jvenes, como lo debe tener tambin la escuela si quiere educar integralmente a las nuevas generaciones. A veces, incluso en ambientes eclesiales, se aduce como razn fundamental para ello que sin un conocimiento riguroso del cristianismo y del Evangelio es imposible comprender nuestra historia, nuestra cultura, las

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  • manifestaciones artsticas, la pintura, la escultura, la literatura o la msica, nacidas al calor de la fe. Es una razn vlida, pero no la nica, ni la ms importante.

    La formacin religiosa escolar proporciona a los alumnos el conocimiento de la verdad revelada sobre Dios, responde a las preguntas fundamentales sobre el sentido de la vida, nuestro origen y el destino eterno y trascendente del hombre, ofreciendo razones slidas para vivir, luchar y sufrir. La formacin religiosa ofrece al alumno principios morales seguros de comportamiento en aspectos tan decisivos como la convivencia, el respeto, la justicia, la entrega a los dems, el sacrificio, la fraternidad, el servicio y el cuidado de la naturaleza, de forma que bien podemos decir que la educacin religiosa escolar encierra un evidente valor social, pues ayuda a formar buenos ciudadanos, aspecto ste que nuestras autoridades deberan valorar como se merece. En el momento actual, cuando nuestra sociedad mira con preocupacin la prdida de valores morales y sociales de una parte de nuestra juventud, entre la que con demasiada frecuencia surgen brotes de violencia, cuando no de delincuencia que estn en la mente de todos, es ms urgente que nunca ofrecer a nuestros nios y jvenes una slida educacin en los valores religiosos y morales. Esto es lo que puede ofrecer la enseanza religiosa en la escuela, dentro del horario escolar y con la metodologa propia de la enseanza acadmica.

    Con todo, lo ms importante que la asignatura de Religin puede brindar a los alumnos es el encuentro con Cristo, camino, verdad y vida de los hombres y nica esperanza para el mundo, el nico que puede dar respuesta a las ansias infinitas de felicidad que bullen en los corazones de nuestros adolescentes y jvenes.

    Por todo ello, pido respetuosamente a nuestras autoridades educativas que no reduzcan el horario de Religin, sino que conserven el hasta ahora vigente. Al mismo tiempo, invito a los padres catlicos de nuestra Archidicesis a matricular a sus hijos en estos estudios, pues una buena formacin religiosa y moral es la mejor herencia que pueden dejarles. Mi invitacin se extiende a los jvenes que cursan bachillerato y que estn en situacin de optar por s mismos. Invito por ltimo a los profesores a tomarse muy en serio la responsabilidad que les encomienda la Iglesia. A todos ellos manifiesto mi afecto, aprecio y gratitud por la tarea que realizan, a veces en medio de grandes dificultades que tengo que calificar como injustas y, a veces, hasta ilegales.

    Para todos, mi saludo fraterno y mi bendicin.

    + Juan Jos Asenjo Pelegrina Arzobispo de Sevilla

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