Sexto en la web
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SEXTO EN LA WEB
ESCUELA PRIMARIA VICENTE GUERREROGRUPO Y GRADO: SEXTO “B”
DOCENTE FRENTE A GRUPO: SUSANA CELIS RODRIGUEZ
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CONTEXTO La comunidad escolar de las pintas es de
pocos recursos económicos, a pesar de esto, todos lo alumnos tiene internet en casa y celulares, en la comunidad los padres de familia no asisten a ver el avance de sus hijos durante el bimestre hasta revisar calificaciones y darse cuenta de que la mayoría de los alumnos no cumplen con tarea. Los tutores de los educandos mencionan que no asisten periódicamente por que tiene que trabajar.
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UBICACIÓN
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PROBLEMÁTICALos padres de familia siempre mencionan que no
saben: Qué actividades se hacen en la escuela Qué actividades presentar si los alumnos faltaron
a clase No saber lo que se deja el docente de tarea Qué proyectos realizar Así pues docente debe repasar sus apuntes y notas
para darle detalladamente las actividades que le faltan al alumno.
Pero hay otro reto no todos los padres de familia se pueden presentar para ver el avance de sus hijos.
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CAUSAS Y EFECTOS Esta problemática ocasiona que los alumno
no cumplan con tareas ni trabajos porque sus padres no están al pendiente de las actividades a realizar, ya que no se presentan tampoco a las reuniones de entrega de calificaciones y no se enteran de lo que pasa con sus hijos, hasta que es demasiado tarde para corregir el error.
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Para evitar el problemática, sus causas y efectos.
La constante repetición del maestro de lo que les falta a los alumnos es necesario implementar las TIC en este caso mi proyecto se realizara en la plataforma de un blog, para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, así como para mejorar la comunicación con los miembros que integran la comunidad escolar.
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Otros beneficios sobre el uso de las Web en la escuela son:
Planear clases o actividades sin la necesidad de estar presentes y agregar todos los hipervínculos para que ellos lean la información necesaria sin necesidad de ser impresa y pueden realizar las actividades de manera autónoma.
Tener apoyo escolar fuera de la escuela.
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Reafirmar lo visto en clase o para estudiar en los exámenes
Usar diferentes links, audio, videos etc. Ser autónomo para el aprendizaje. Fomentar competencias y habilidades a
través de la web.Con la creación de la pagina se soluciona la
problemática, ya que no será necesario que los padres de familia se desplacen hasta la escuela para preguntar por las actividades de sus hijos y además las calificaciones las pueden consultar en internet en la pagina de SCEJAL.
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MEDIOS PARA RESOLVER EL PROBLEMA
Computadoras Internet en la mayoría de los hogares Planeación didáctica El uso de la plataforma del blog alojada en la URL: http://ceros2207.wix.com/sexto-en-la-web
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JUSTIFICACIÓN
Este programa, más allá de la disponibilidad de infraestructuras y servicios, se orienta también a la exploración, experimentación y puesta en práctica de forma generalizada de aquellas metodologías que a la vez que incorporan nuevos usos de la red y los servicios suponen innovaciones pedagógicas y nuevas formas de actuación en la Sociedad del Conocimiento.
Con este proyecto se beneficiaran todos los integrantes de la comunidad escolar: maestro, padres, y alumnos.
Se pretende que los alumnos exploren la plataforma y sean personas autónomas.
Además los padres de familia, pueden navegar por estas páginas y descubrir todas las actividades y tareas que sus hijos deben hacer y entregar para mejorar sus notas.
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OBJETIVO GENERAL Este proyecto es para que los educandos que
cursan el sexto de primaria mejoren sus notas y los padres estén informados sobre el las tareas de sus hijos, implementando en un blog, las actividades que realizarán y las tareas día a día para que tengan la posibilidad de estar al tanto en la educación de sus hijos aunque no puedan asistir a la escuela y se refleje el trabajo en casa en sus calificaciones bimestrales, conocimientos, habilidades y competencias.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS Que el alumno reafirme lo visto en clase o
para estudiar en los exámenes Que el alumno sea autónomo para el
aprendizaje Fomentar en el alumno competencias y
habilidades a través de la web Manejo de información y depuración de
información Revisar sus tareas Revisar los proyectos a entregar.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES4 de junio 5 de junio 6 de junio 7 de junio ResponsableIdentificación del problema
Abrir un blog para trabajar en la plataforma
Diseñar el proyecto
Conclusión del proyecto
Susana Celis Rodríguez
Nombre del proyecto
Diseñar y desarrollar el proyecto
Diseñar el proyecto
Publicar el proyecto
Susana Celis Rodríguez
Definir el objetivo
Implementar diversos medios web en el proyecto
Diseñar el proyecto
Susana Celis Rodríguez
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CONCLUSIONES