Sherlen Paola Villatoro Reyes Propuesta de proyecto ...
99
Sherlen Paola Villatoro Reyes Propuesta de proyecto cultural, deportivo y recreativo dirigido al concejo municipal de la Municipalidad de Huehuetenango Asesor: Lic. Oscar Osvaldo Cerna Vidal Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Guatemala, septiembre de 2014
Transcript of Sherlen Paola Villatoro Reyes Propuesta de proyecto ...
Sherlen Paola Villatoro Reyes
Propuesta de proyecto cultural, deportivo y recreativo dirigido al concejo municipal de la Municipalidad de
Huehuetenango
Asesor: Lic. Oscar Osvaldo Cerna Vidal
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía
Guatemala, septiembre de 2014
Este trabajo fue presentado por la autora como trabajo del Ejercicio Profesional Supervisado, previo a optar el grado de Licenciada en Pedagogía e Investigación Educativa.
Guatemala, septiembre de 2014
i
INTRODUCCIÓN
En este documento se presenta el informe final del Ejercicio Profesional Supervisado,
de la carrera de Licenciatura en Pedagogía e Investigación Educativa, de la Facultad
de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
La investigación se realizó en la Municipalidad de Huehuetenango, y el producto
final es una propuesta de proyecto cultural, deportivo y recreativo dirigido al Concejo
Municipal de la Municipalidad de Huehuetenango.”
Este informe está estructurado de la siguiente manera: CAPÍTULO I, CONTEXTO.
Espacio donde se describe la realidad del contexto sujeto de estudio y análisis.
Además se plantea el problema. CAPÍTULO II, FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA. Aquí
se presenta la teoría que versa sobre el tema de estudio y que le da consistencia a la
investigación. CAPÍTULO III. Contiene la hipótesis-acción, los objetivos de la
investigación, el cronograma de acción, la explicación del producto final y los
parámetros para verificar el logro de los objetivos. CAPÍTULO IV. Se refiere a la
ejecución; se describen las actividades y resultados de las acciones realizadas y
aparece el producto final, en este caso, una propuesta.
Con este trabajo se está contribuyendo con la Municipalidad para que provea de
satisfactores a la población en el campo cultural deportivo y recreativo.
1
CAPÍTULO I
1.1 CONTEXTO
Huehuetenango ocupa el ángulo sudeste del departamento, cabecera y
municipio. Limita al Norte con os municipios de Chiantla y Aguacatán, al Sur
con los municipios de Malacatancito y San Pedro Jocopilas (departamento de
El Quiché), al Este con el municipio de Aguacatán y al Oeste con los
municipios de Santa Bárbara y San Sebastián Huehuetenango,
Huehuetenango.
La Municipalidad de Huehuetenango es una Institución de servicios ya que es
el ente encargado de proporcionar a la población de Huehuetenango los
servicios esenciales como: agua potable, energía eléctrica y el apoyo a
Proyectos de desarrollo de la comunidad, tanto en el área urbana como rural.
Es la organización que se encarga de la administración local de un pueblo o
ciudad. Es un órgano similar al ayuntamiento está encabezado por un Alcalde
o Presidente Municipal y un concejo todos elegidos por votación popular.
1.1.1 Contexto económico
Ocupación de los habitantes
Huehuetenango cuenta con profesionales como: Abogados, Médicos,
Ingenieros, Arquitectos, Pedagogos, Profesores, Trabajadores Sociales,
Enfermeros Profesionales. Ramas diversas: Pintores, Electricistas,
Constructores, Diseñadores, Sastres, Modistas, Zapateros, Panaderos,
Comerciantes. Pero se carece de oportunidades de trabajo.
Producción, distribución de productos
Producción agrícola: maíz, frijol, cultivados en aldeas y caseríos; hortalizas,
frutas (durazno, manzana, aguacate, naranja, lima, limón); esta producción es
2
mayoritariamente para autoconsumo para la sobrevivencia dela comunidad,
particularmente maíz y frijol.
1.1.2 Contexto social
Agencias educacionales
Oficiales
Párvulos 34 establecimientos
Programas de Asistencia Integral al Niño PAIN: 7 establecimientos
Primaria 62 establecimientos
Educación de Adultos 2 establecimientos
Ciclo Básico 7 establecimientos
Ciclo diversificado 4 establecimientos.
Privados
Párvulos 17 establecimientos
Primaria 17 establecimientos
Ciclo Básico 26 establecimientos
Ciclo Diversificado 25 establecimientos.
Agencias sociales de salud y otros
Hospital Nacional 1
Hospitales Privados 6
Centros de Salud 2
Puestos de Salud 4
APROFAM (Asociación Pro-bienestar de la familia)
Instituto Guatemalteco de Seguridad Social (IGSS)
Clínica Parroquial
Clínicas de Servicios
Clínicas Particulares
Escuela de niños Especiales
3
El Amparo de San José (Asilo de Ancianos)
FUNDABIEN
Bienestar Social
Pastoral Social
Farmacias
Vivienda
El área urbana de Huehuetenango, presenta diferentes tipos de viviendas
en relación a su infraestructura, algunas están construidas de adobe,
ladrillo, block y los techos de teja de barro, lámina de zinc, duralita, losa de
concreto (terrazas); sus pisos torta de cemento, ladrillo de barro, mosaico,
granito o cerámico. Es común encontrar viviendas de reciente construcción
(modernas), especialmente en la periferia de la ciudad. En las zonas o
áreas rurales predominan las casas construidas de adobe y bajareque con
techos de teja de barro o en su defecto lámina de zinc con un solo
ambiente y piso de tierra, sin contar con los servicios de asistencia
sanitaria necesarios.
Composición étnica El municipio está integrado por gente de raza ladina en su mayoría y por
grupos de descendencia Mam, Kanjobal y Quiché.
Principales
problemas del sector
Factores que originan
los problemas
Solución que requieren los
problemas
-La mayoría de la población vive
en condiciones de pobreza.
-Carencia de oportunidades
de trabajo.
- Elaborar un proyecto
sobre creación de fuentes
de trabajo a nivel local.
4
1.1.3 Contexto filosófico
a) Visión
“Establecer procesos en la municipalidad de Huehuetenango, que
garanticen bienestar de los vecinos y elevar su nivel y calidad de vida.
b) Misión
Proporcionar servicios de calidad y que reúnan las exigencias que
requieren los vecinos Huehuetecos, logrando reivindicar la confianza de
los habitantes hacia sus autoridades”. (DMP, 2013).
c) Objetivos
Cumplir las ordenanzas, reglamentos, acuerdos, resoluciones,
políticas públicas municipales y demás disposiciones del Concejo
Municipal.
Expedir las órdenes e instrucciones necesarias, dictando las
medidas de política y buen gobierno.
Ejercer la potestad de acción directa y resolver los asuntos del
municipio que no estén atribuidos a otra autoridad.
Asegurar el manejo eficiente de los recursos humanos, financieros
y materiales, para la ejecución de sus programas de trabajo.
Impulsar el desarrollo integral del municipio, proporcionando a la
comunidad los servicios públicos necesarios que demandan.
(DMP, 2013)
1.1.4 Políticas
Gestión de intereses del municipio
Las competencias propias del municipio
Promover obras sociales
Apoyar las obras de Infraestructura
La búsqueda del mejoramiento de la calidad de vida humana
5
Ampliar la cobertura de la institución
Incrementar el aporte educativo de la municipalidad a los
habitantes. (DMP, 2013)
1.1.5 Metas
Mejorar en un 80% la atención a los usuarios
Proporcionar seguimiento a los proyectos en el departamento de
Huehuetenango
Apoyar en un 90% programas educativos, culturales y recreativos
de Huehuetenango
Implementar un proyecto de recolección de basura en el municipio
Incrementar en un 60% las fuentes de trabajo a través de las obras
municipales
Velar en un 100% por el ornato de la ciudad.
Prestar los servicios básicos de vida a los habitantes (DMP, 2013)
1.2 PROBLEMA
No existe un apoyo total para la cultura, el deporte y la recreación en la
Municipalidad de Huehuetenango.
1.2.1 Antecedentes del problema
La Municipalidad de Huehuetenango desde hace muchos años se ha
caracterizado por promover las actividades de la feria departamental y los
eventos de elección y coronación de la Reina Departamental y Señorita
Xinabajul, así como también ha brindado su apoyo en la organización de
campeonatos Inter. Aulas, Inter. Zonas, Inter. Aldeas, proporcionando ayuda al
Gimnasio Municipal y el Estadio Municipal, pero lamentablemente esta
municipalidad no cuenta con una partida presupuestaria de renglones
económicos específicos para contratar a personas versadas en la materia.
6
Las autoridades municipales no se han interesado en tomar en cuenta a la
juventud con programas de cultura artística y deportiva, la municipalidad
posee un centro eminentemente artístico para niños y jóvenes desde el año
1,913 siendo este el Teatro Municipal el que no se le ha dado esta utilidad
tampoco se le permite el acceso a cualquier persona al mismo y siempre se da
en alquiler siendo su cobro excesivo, otro de los problemas es que se han
descuidado los centros recreativos como por ejemplo los campos de la federal
a los que no se les da el mantenimiento necesario.
1.2.2 Descripción del problema
En la Municipalidad de la cabecera departamental de Huehuetenango tanto
en el área urbana como rural no existe un apoyo total para la cultura y el
deporte debido al poco presupuesto con el que se cuenta, por lo que en esta
investigación se trata de buscar posibles soluciones a corto, mediano y largo
plazo, obedeciendo dicho problema a la queja de los pobladores o líderes
comunitarios que se avocan a esta institución en busca de ayuda económica,
1.2.3 Justificación de la investigación
La actividad deportiva, cultural y recreativa de la población en general, es algo que no debe dejarse por un lado en los pueblos, ya que son actividades que mantienen la salud física, intelectual y recrean el espíritu. Además es una forma de ofrecer a la juventud entretención sana y que ayuda a alejarlos de otras actividades que no son nada productivas. Los gobiernos municipales tienen la responsabilidad de ofrecer a sus pobladores toda clase de satisfactores sociales, y, por lo tanto, se debe contemplar en sus planes proyectos deportivos, culturales y recreativos.
7
1.2.4 Indicadores del problema
Problema Factores que originan El problema
Solución que requieren El problema
No existe apoyo total
para la cultura, el
deporte y la recreación en
la Municipalidad de
Huehuetenango.
Falta de organización
municipal.
Falta de Presupuesto
Elaboración de una propuesta de proyecto cultural deportivos y recreativo Organización de Comité de cultura y deportes
El presupuesto no cubre
todas las necesidades del
municipio.
-Los ciudadanos no contribuyen con sus arbitrios a cabalidad
Creación de un plan para recaudar arbitrios de la mejor manera
1.2.5 Análisis de viabilidad y factibilidad
Opción uno: Elaboración de una propuesta de proyecto cultural deportivo y
recreativo
Opción dos: Organización de Comité de cultura y deportes Análisis de factibilidad y viabilidad
No. Aspectos Opción 1
Opción 2
Si No Si No
1.
¿Tendrá prioridad entre los proyectos de carácter educativo?
X
X
2.
¿Se mantendrá el proyecto si hay cambio de autoridades?
X
X
3.
¿Se cuenta con estrategias de mantenimiento del proyecto?
X
X
4.
¿Aceptan los beneficiados el proyecto?
X
X
¿Para la ejecución del proyecto podrá coordinar
8
5. con otras instituciones? X X
6.
¿Llena las expectativas de la población en general?
X
X
7.
¿Se enmarca dentro de las políticas del Ministerio de Salud Pública?
X
X
8.
¿Se cuenta con el recurso humano, físico y financiero disponible?
X
X
TOTAL 7 1 4 4
1.2.6 Problema seleccionado
No existe apoyo total para la cultura, el deporte y la recreación en la Municipalidad
de Huehuetenango.
1.2.7 Solución al problema como viable y factible
Elaboración de una propuesta de proyecto cultural deportivo y recreativo
9
CAPÍTULO II FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
2.1 Municipalidad
Es la organización que se encarga de la administración local de un pueblo
o ciudad. Es un órgano similar al ayuntamiento está encabezado por un
Alcalde o Presidente Municipal y un concejo todos elegidos por votación
popular.
2.2 Cultura
Este término es utilizado en muy diversos contextos y con sentidos
diferentes, la palabra proviene de la misma voz latina que dio origen a la
palabra “culto”, la noción de cultura abarca tanto la cultura material como
la cultural espiritual en donde se revela el ser mismo del hombre siendo un
ser que crea cultura de una comunidad humana será siempre portador de
la misma es ilógico hacer distinción entre pueblos civilizados y pueblos
primitivos, si es que con ello quiere decirse que estos últimos no poseen
cultura.
2.3 Deporte
“Ejercicio físico tendiente a la realización de un hecho determinado de
carácter desinteresado y competitivo, efectuado generalmente al aire libre,
ha existido en todas las épocas aunque la forma de practicarlo ha sido
diferente y haya variado con el tiempo y según las gentes en los pueblos
primitivos los ejercicios físicos y los concursos estuvieron a menudo
relacionados con la religión”. (6-413)
2.4 Recreativo
Es el uso del tiempo de una manera planeada para el refresco
terapéutico del propio cuerpo o mente. Mientras que el ocio es más bien
una forma de entretenimiento o descanso, la diversión implica
participación activa pero den una manera refrescante y alegre.
10
2.5 La Cultura en Huehuetenango
El campo incluye desde los artistas de la canción popular, además dentro
de la música están los compositores, músicos, marimbitas, el arte de la
pintura y el arte del teatro que incluye drama y comedia, si bien ésta es
una tierra de marimba pero está comenzando una especie de decadencia
mientras surgen en este siglo XXI jóvenes que buscan de temas
extranjeros en nuestra canción siendo una especie de aculturación de
Huehuetenango, ya que la aculturación ha ido excesivamente en
imitaciones artísticas, la mayor parte solo interpreta balada originales que
nacen de nuestro medio no existe en este caso el proceso de imitación a
la aculturación cada día es mayor (él verdadero vacío del hombre consiste
en imitar).
2.6 Actividades culturales organizadas por la municipalidad
Se realiza el evento literario de concurso para escolares del nivel medio
desde el año 1,997 para niños y estudiantes del nivel medio, orientación
artística e histórica sobre el municipio para escolares, a través de las
actividades culturales organizadas por la municipalidad se han agregado
dos grupos de teatro y una gran cantidad de obras, la municipalidad
cuenta con un calendario para dramatizaciones y comedias en el Teatro
Municipal, para escolares de primaria y nivel básico, los que comienzan en
el mes de febrero al mes de septiembre, las actividades a desarrollar
durante la feria departamental se dan a conocer por medio de un
calendario.
En el mes de junio se realiza el evento de apoyo a espacios para la feria
departamental del libro, la que se realiza en los corredores de la
Municipalidad en el mes de junio se le da un reconocimiento a los maestros
por celebrarse su día, la Municipalidad se encargada de montar
exposiciones las que algunas veces se colocan en el salón municipal y las
de pinturas, artesanías y fotografías en el Teatro Municipal.
11
“La municipalidad organiza y realiza el evento de imposición de la Orden de
los Cuchumatanes, la que consiste en darle reconocimiento a las personas
que se destacan por su labor en el Departamento, dicha actividad se realiza
en el mes de septiembre, durante el mes de julio la municipalidad aporta
económica y cívicamente para la feria departamental, el Teatro Municipal
sirve para investidura y coronación de reinas, con la participación de artistas
huehuetecos y nacionales, así como también para conferencias, drama o
comedia, desde el año 1,997 se realiza el evento literario de concurso para
escolares del nivel medio, por medio de las actividades organizadas por la
municipalidad han egresado dos grupos de teatro y una gran cantidad de
obras teatrales, todos los viernes se dan conciertos marimbísticos en el
corredor de la Municipalidad, con la marimba de la Municipalidad y el
conjunto artístico y también participan en actividades culturales sin costo
alguno”. (8-13)
2.7 Clases de deporte que se practican en el municipio de Huehuetenango
Futbol
Los orígenes del fútbol se sitúan en Inglaterra su derivación directa parece
provenir del “driblinagame” jugado por estudiantes ingleses. Las
características principales de este juego es evitar tocar el balón con las
manos dentro del campo, a excepción del guardameta, con el tiempo este
deporte ha ido ganando aficionados.
El juego se realiza en una superficie rectangular que mide como máximo
180 metros de largo X 90 de ancho, en la parte central de sus lados
menores, se colocan dos párales perpendiculares a la superficie con una
distancia de 7.30 metros entre sí, unidos en la parte superior por otro
llamado travesaño, a 2.40 mts. de altura. El campo o cancha de fútbol se
12
divide al centro un área circular llamada saque frente a las metas un área
de penal y más pegado a los marcos un área de meta.
En el campo se juega con una pelota o balón de forma esférica que mide
de 68 a 70 centímetros de circunferencia y pesa de 370 a 425 gramos
formado por una cámara inflable llamada comúnmente vejiga y un forro de
cuero en la actualidad es sintético.
Fundamentación del fútbol; son las mismas que se requieren en el
baloncesto es decir disposición, valores morales, condición física,
honestidad, disciplina, dominio personal del balón, respeto,
caballerosidad, dominio colectivo del balón, sociabilidad, conocimiento de
las reglas, concentración etc.
Juego y reglamentación; en el encuentro participan 11 jugadores por
equipo, a los veintidós jugadores se le agrega un arbitro juez o referí, que
es quien dirige el juego hace que se cumplan las reglas, cada uno de los
jugadores de cada equipo ocupa un puesto dentro del campo, al que cuida
la meta se le llama guardameta o portero, dos actúan como saqueros, tres
actúan como medios y cinco son delanteros pero puede Haber variación
de sistemas tanto en lo defensivo como en lo ofensivo.
Entre los once jugadores uno de ellos actúa como el jefe del equipo y es
llamado capitán, el objetivo de cada equipo es introducir el balón dentro
del arco del rival, acto al cual se le llama gol en el lenguaje técnico y en el
lenguaje popular, cada encuentro se realiza durante 90 minutos, divididos
en dos tiempos de 45 cada uno, entre los cuáles se hace un descanso
aproximado de 15 minutos, durante el primer tiempo, un equipo juega en
una meta de la cancha y en el otro tiempo cambia de lado por decirlo así,
en estadios o cancha ubicadas en el norte a sur un tiempo juega un
equipo en el lado norte y el otro en el lado sur y en el siguiente tiempo
13
cambian, al final del tiempo el equipo que gana es el que ha anotado más
goles al contrario.
“El uniforme de un deportista, Que bien se ve un equipo en cualquier
deporte si al entrar a la cancha todos sus integrantes portan un uniforme
limpio, planchado, entero, tallado y bien vestido.
El deportista primeramente debe lucir limpio y bien planchado, tanto la
camisola, pantaloneta, medias, zapatos y demás accesorios deben ser
fabricados en el mismo estilo del mismo tono para todos los miembros del
equipo no se vería bien el uniforme por más limpio y desarrugado que
luzca si está roto descosido o desgarrado, todo deportista debe cuidar su
presentación y buscar la manera de modernizar con el resto del grupo una
cabellera demasiado larga en el caso de los varones o un corte
demasiado extravagante desarmoniza el equipo”. (2 - 505)
Baloncesto o basquetbol
El nombre original del baloncesto es basquetbol fue inventado por el
doctor James, instructor de educación física en la Asociación cristiana de
jóvenes de Srpingfield de Massachusetts, Estados Unidos de Norte
América, Este deporte fue inventado como deporte de salón, aun cuando
el baloncesto se origina en 1,891, es uno de los deportes más difundidos
el rededor del mundo; fue introducido a Guatemala por guatemaltecos que
lo aprendieron al vivir un tiempo en los Estados Unidos.
La práctica del baloncesto como mínimo requiere, disposición personal,
dominio personal del balón, preparación física, dominio por equipo,
conocimiento de las reglas, moral y ética. La disposición es cuestión de
proyección personalizada y gusto por el baloncesto, la preparación física
se adquiere con la colaboración del entrenador, además una alimentación
balanceada, el dominio de las reglas se adquieren con lecturas y prácticas
14
consecutivas y la ayuda del entrenador o profesor, el dominio de la técnica
por persona y por equipo se logra con los entrenamientos, encuentros de
fogueo y prácticas personales y la participación en torneos.
La ética del juego y la moral se logran con reflexiones y con la técnica de
ponerse en el lugar del contrincante es decir saber que el jugador del otro
equipo es otro ser humano y siente, sufre se enfada o tiene derecho a
desquitarse si se le golpea lo recomendable es que se saluden antes y
después del juego en cuanto al dominio personal, la capacidad radica en
el dominio de pasarse el balón en una y otra mano sin perder el control y
sin apoyarlas en el cuerpo y además cuidar el enceste.
Juego y reglamentación: el campo que sirve de escenario al espectáculo
deportivo del baloncesto es una forma rectangular, las medidas standard
de este campo es de 25.95 metros de largo por 14.42 metros de ancho,
En el campo juegan dos equipos formados por cinco jugadores cada uno
con el objetivo principal de introducir la pelota en el cesto o canasta del
equipo contrario instalado en un tablero sostenido por un poste a una
altura de 2.75 mts. Otra parte del juego consiste en evitar específicamente
que el balón sea introducido a su canasta, este juego es muy activo y
completo, proporciona un ejercicio a gran cantidad de músculo del cuerpo
y favorece el desarrollo del tórax, son varias y extensas las reglas que
rigen la práctica del baloncesto.
“Un buen deportista además de lucir fresco, limpio, bien peinado y oloroso
también debe ser, conocedor de las reglas del deporte que práctica, fiel a
su institución y equipo, bien intencionado en sus jugadas, respetuoso con
sus contrincantes, dueño de sí mismo calmado y sereno, limpio en su
vocabulario y en su conducta, dinámico fuerte y creador de oportunidades,
perseverante y exhortador de sus compañeros, obediente a su entrenador,
15
a su capitán de campo y al arbitro, solidario con sus compañeros y
comprensivo con los contrarios“ (1-258)
Ciclismo
Es un deporte que incluye distintas modalidades y disciplinas que tienen
en común la utilización de la bicicleta, los ciclistas están considerados
como deportistas especialmente esforzados, capaces de soportar un alto
grado de sufrimiento, tenaz, valeroso y están necesitados de las mejores
virtudes derivadas del compañerismo para poder alcanzar sus fines
personales o colectivos. Los accidentes geográficos y las inclemencias
meteorológicas son en lugar de obstáculos alicientes de todas las
carreras ciclísticas, podemos afirmar que el ciclismo inicia su auténtica
evolución a partir del 1,889. La aparición del neumático supone un
beneficio sustancial en todos los medios mecánicos. El número de
competiciones es mayor día a día se van perfilando las diferentes
categorías.
Natación
La natación es conocida como uno de los deportes más completos que
existen al contacto con el agua las células del cuerpo se refresca y tonifica
los nervios se relajan, la presión del agua estimula la circulación y la
respiración se hace más intensa, sumergirse en el agua es establecer
contacto con otro medio de vida. El dejarse caer gradualmente sobre el
agua provoca relajamientos se libera del stress, Al nadar se ponen en
movimiento los brazos, las manos, las piernas, los pies, la cabeza, el
tórax, la cintura y los músculos.
“La locomoción en el agua exige una respiración dinámica rítmica,
profunda, esta ocasiona mayor oxigenación en los pulmones y por ende
16
en todas las células del cuerpo; la práctica de la natación provoca
fortaleza muscular, ayuda a quemar grasa y a completar la fibra muscular,
proporcionando una figura más esbelta y vitalizadora; son varios los estilos
de natación que pueden practicarse entre ellos, libre, dorso, mariposa y
pecho. El estilo libre es él mas popularizado para practicar y dominar un
estilo hay que seleccionar el que más agrade. En el estilo libre la
respiración y el movimiento de brazos, piernas y pies obedecen a una
sincronía matemática y física, el cuerpo se coloca boca abajo en su
movimiento los brazos describen alternativamente un circulo en el aire y
en el agua, los pies alternativamente patean el agua con un ritmo corto y
fuerte, mientras las piernas se mueven en forma de
tijera, la cabeza en verticalidad al cuerpo, se mueve rítmicamente a uno de
los lados, hasta sacar la mitad de la cara lo suficiente para respirar.“ (3-
704)
17
CAPÍTULO III
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
3.1 Hipótesis-acción
Realizar proyectos deportivos, culturales y recreativos contribuye a la salud y
el bienestar de la población.
3.2 Objetivos de la investigación
3.2.1 Objetivo general
Diseñar una propuesta de proyecto cultural, deportivo y recreativo dirigido al
concejo Municipal de la municipalidad de Huehuetenango.
3.2.2 Objetivos específicos
Realizar un diagnóstico de la población urbana de Huehuetenango.
Establecer las necesidades e inquietudes de la población joven y adulta, en
función del deporte, la cultura y la recreación.
Socializar la propuesta con autoridades locales y vecinos.
18
3.3 Cronograma de acción
No.
ACTIVIDADES
2013 2013 2013 2013 2013 2013
MAYO
JUNIIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Presentar solicitud para realizar EPS
2 Entrevista con miembros de la corporación Municipal
3 Investigación bibliográfica y documental
4 Organizar la información recabada
5 Entrevista a jóvenes
6 Visita a centros deportivos
7 Entrevista a miembros de cultura y deportes
8 Invitación a autoridades locales y jóvenes
9 Reunión con alcalde municipal
10 Diseño de la propuesta
11 Impresión de la propuesta
12 Capacitación a jóvenes
13 Taller sobre los beneficios de programas culturales deportivos y recreativos
14 Organización un comité con miembros de la comunidad
15 Asesoría técnica en deporte y recreación
16 Reuniones de capacitación
19
ACTIVIDADES
2013 2013 2014 2014
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
14 Discusión de presupuesto para implementar la propuesta
15 Programación de actividades culturales y deportivas
16 Elaboración del plan de sostenibilidad
17 Organizar material para elaborar informe final
18 Redacción del informe final
19 Evaluación del proyecto
20
3.4 Planteamiento general de propuesta a experimentar. Explique producto final
El objetivo primordial de la actividad consiste en dotar a la municipalidad de Huehuetenango de un instrumento que le sirva de orientación en la elaboración de planes y programas dirigidos a la niñez, juventud y población en general, en los aspectos culturales, deportivos y recreativos, como una alternativa para la recreación de los jóvenes y adultos y disminuir los índices de grupos antisociales
3.5 Parámetros para verificar el logro de objetivos de investigación.
Indicador R B MB Exc.
Participación de la población X
Apoyo de las autoridades locales X
Interés por participar en el proyecto por parte de los vecinos
X
Asistencia a reuniones por parte de jóvenes y adultos X
Asistencia de autoridades a las reuniones X
Reconocer la importancia del proyecto X
Capacitación Técnica X
Organización de las personas X
Socialización de la propuesta X
Aceptación de las autoridades municipales X
Referencias: R = Regular B = Bueno MB = Muy Bueno Exc. = Excelente
21
CAPÍTULO IV EJECUCIÓN
4.1 Actividades y resultados de las acciones realizadas en el numeral 3.2
No. Actividades Resultados
1 Presentar solicitud para realizar EPS A u t o r i z a c i ó n
2
Entrevista con miembros de la corporación Municipal
Anuencia a participar en la elaboración del proyecto
3 Investigación bibliográfica y documental
Se cuenta con información
4
Organizar la información recabada Información procesada
5
Entrevista a jóvenes Se tiene la opinión de los jóvenes
6
Visita a centros deportivos Se tiene una visión objetiva de la situación
7 Entrevista a miembros de cultura y deportes y recreación
Se tiene opinión de técnicos
8
Invitación a autoridades locales y jóvenes
Aceptación
9 Reunión con alcalde municipal Apoyo del Alcalde
10
Diseño de la propuesta Propuesta diseñada
11
Impresión de la propuesta Se tiene el documento impreso
12
Capacitación a jóvenes Jóvenes conscientes de la necesidad de proyectos para ellos
13
Taller sobre los beneficios de programas culturales deportivos y recreativos
Se reconoce la importancia del tema
14
Organización de un comité con miembros de la comunidad
Comité organizado
15
Asesoría técnica en deporte y recreación
Se tiene opinión calificada
16 Reuniones de capacitación Personas capacitadas
17
Discusión de presupuesto para implementar la propuesta
Se aprueba un aporte de la Municipalidad
18 Programación de actividades culturales y deportivas
Se tienen momentos de recreación
19 Elaboración del plan de sostenibilidad
Se cuenta con un plan
20 Organizar material para elaborar informe final
Se tiene material adecuado
22
21 Redacción del informe final Se cuenta con Informe
22 Evaluación del proyecto Aprobación de la propuesta
4.2 Producto final
23
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de humanidades Departamento de pedagogía Asesor: Lic. Oscar Osvaldo Cerna Vidal
Propuesta de proyecto cultural, deportivo y recreativo dirigido al Concejo Municipal de la Municipalidad de Huehuetenango
Sherlen Paola Villatoro Reyes
Guatemala, septiembre 2014
INDICE
Introducción I
OBJETIVOS 1
PROPUESTA DE PROYECTO CULTURAL, DEPORTIVO Y RECREATIVO
DIRIGIDO AL CONCEJO MUNICIPAL DE LA MUNICIPALIDAD DE
HUEHUETENANGO. 1
1. CONSIDERACIONES GENERALES 2
2. La Recreación y el Tiempo libre 4
3, El tiempo libre, su importancia social y su relación con la recreación 4
4. Educar para el tiempo libre 6
5. Las actividades físicas en función de la recreación 6
6. ACTIVIDADES RECREATIVAS PROPUESTAS 7
Juegos populares de salón 7
Desarrollo 7
Organización 7
CONCLUSIONES 17
Bibliografía 18
25
i
Introducción
Este manual tiene como objetivo proporcionar a la Municipalidad de Huehuetenango
las herramientas necesarias, para desarrollar un proyecto en el campo del deporte, la
cultura y la recreación, como una alternativa para llevar satisfactores sociales a la
población y contribuir a disminuir la organización de grupos antisociales.
La presente propuesta está diseñada de tal forma que sea de fácil comprensión y
factible al presupuesto de la municipalidad. Se proponen actividades que en la
realidad son posibles de realizar.
26
1
OBJETIVOS
Promover el deporte, la cultura y la recreación en jóvenes, niños y adultos del municipio. Establecer la ocupación del tiempo libre, en el proceso de recreación en la comunidad, de la población en general. Elaborar un proyecto deportivo - recreativo como una oferta para la ocupación del tiempo libre
Contribuir a un sano esparcimiento y disfrute del tiempo libre de los jóvenes
1.2 Técnicas utilizadas para el diagnóstico: FODA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
-Es servicio a la comunidad Huehueteca
-Buena administración de los impuestos
Huehuetecos.
Contribuye con la educación de sus habitantes.
-Invierte en Obras sociales y de Infraestructura.
-Coordina funciones administrativas.
-Apoya programas educativos, deportivos y
culturales.
-Contribuye al mejoramiento del medio ambiente.
-Crea obras municipales para el desarrollo de
sus habitantes.
-Despertar la conciencia colectiva a
través de los comités.
-Contribuir al mejoramiento del
municipio
DEBILIDADES AMENAZAS
-Las vías de comunicación se encuentran en mal
estado.
-No existe un apoyo total para la cultura y el
deporte en la Municipalidad de Huehuetenango.
-El presupuesto no cubre todas las necesidades
del municipio.
-Inestabilidad laboral
-La municipalidad no cuenta con programas
especiales de educación.
-En la municipalidad no se contrata al personal
de acuerdo a su capacidad profesional.
-Es mínima la colaboración de la municipalidad
en cuanto a obras sociales.
-No se cumple a cabalidad con lo establecido en
los reglamentos internos.
-Las comunidades no se
encuentran organizadas en
comités.
-Vecinos y ciudadanos no cumplen
a cabalidad con sus arbitrios.
Futbol
Los orígenes del fútbol se sitúan en Inglaterra su derivación directa
parece provenir del “driblinagame” jugado por estudiantes ingleses. Las
características principales de este juego es evitar tocar el balón con las
manos dentro del campo, a excepción del guardameta, con el tiempo este
deporte ha ido ganando aficionados.
El juego se realiza en una superficie rectangular que mide como
máximo 180 metros de largo X 90 de ancho, en la parte central de sus
lados menores, se colocan dos párales perpendiculares a la superficie con
una distancia de 7.30 metros entre sí, unidos en la parte superior por otro
llamado travesaño, a 2.40 mts. de altura. El campo o cancha de fútbol se
divide al centro un área circular llamada saque frente a las metas un área
de penal y más pegado a los marcos un área de meta.
En el campo se juega con una pelota o balón de forma esférica que
mide de 68 a 70 centímetros de circunferencia y pesa de 370 a 425
gramos formado por una cámara inflable llamada comúnmente vejiga y un
forro de cuero en la actualidad es sintético.
Fundamentación del fútbol; son las mismas que se requieren en el
baloncesto es decir disposición, valores morales, condición física,
honestidad, disciplina, dominio personal del balón, respeto,
caballerosidad, dominio colectivo del balón, sociabilidad, conocimiento de
las reglas, concentración etc.
Juego y reglamentación; en el encuentro participan 11 jugadores por
equipo, a los veintidós jugadores se le agrega un arbitro juez o referí, que
es quien dirige el juego hace que se cumplan las reglas, cada uno de los
jugadores de cada equipo ocupa un puesto dentro del campo, al que cuida
la meta se le llama guardameta o portero, dos actúan como saqueros, tres
actúan como medios y cinco son delanteros pero puede
16
Haber variación de sistemas tanto en lo defensivo como en lo ofensivo.
Entre los once jugadores uno de ellos actúa como el jefe del equipo y
es llamado capitán, el objetivo de cada equipo es introducir el balón dentro
del arco del rival, acto al cual se le llama gol en el lenguaje técnico y en el
lenguaje popular, cada encuentro se realiza durante 90 minutos, divididos
en dos tiempos de 45 cada uno, entre los cuáles se hace un descanso
aproximado de 15 minutos, durante el primer tiempo, un equipo juega en
una meta de la cancha y en el otro tiempo cambia de lado por decirlo así,
en estadios o cancha ubicadas en el norte a sur un tiempo juega un
equipo en el lado norte y el otro en el lado sur y en el siguiente tiempo
cambian, al final del tiempo el equipo que gana es el que ha anotado más
goles al contrario.
“El uniforme de un deportista, Que bien se ve un equipo en cualquier
deporte si al entrar a la cancha todos sus integrantes portan un uniforme
limpio, planchado, entero, tallado y bien vestido.
El deportista primeramente debe lucir limpio y bien planchado, tanto la
camisola, pantaloneta, medias, zapatos y demás accesorios deben ser
fabricados en el mismo estilo del mismo tono para todos los miembros del
equipo no se vería bien el uniforme por más limpio y desarrugado que
luzca si está roto descosido o desgarrado, todo deportista debe cuidar su
presentación y buscar la manera de modernizar con el resto del grupo una
cabellera demasiado larga en el caso de los varones o un corte
demasiado extravagante desarmoniza el equipo”. ( 2 - 505)
17
Balonmano
“Este juego nación en Alemania, después de la primera Guerra Mundial,
ya que los gimnastas no tenían gran interés en el fútbol, desarrollaron un
juego en el que el balón solo podía tocarse con las manos, la cancha de
juego, el número de jugadores, los arcos y el balón fueron adaptados,
cuando en la década de los años 20 el profesor de gimnasia Karl Sche
Lenz redujo el tamaño del balón y estableció reglas que permitían correr
en ritmo de paso triple con la pelota, el nuevo juego se popularizó
rápidamente convirtiéndose en u auténtico competidor del fútbol este es
un juego rudo pero también noble la técnica y la elegancia se combinan
con el coraje y la fuerza para presentar un juego viril, emocionante, tanto
para el jugador como para el espectador”. ( 2-322)
Baloncesto o basquetbol
El nombre original del baloncesto es basquetbol fue inventado por el
doctor James, instructor de educación física en la Asociación cristiana de
jóvenes de Srpingfield de Massachusetts, Estados Unidos de Norte
América, Este deporte fue inventado como deporte de salón, aun cuando
el baloncesto se origina en 1,891, es uno de los deportes más difundidos
el rededor del mundo; fue introducido a Guatemala por guatemaltecos que
lo aprendieron al vivir un tiempo en los Estados Unidos.
La práctica del baloncesto como mínimo requiere, disposición personal,
dominio personal del balón, preparación física, dominio por equipo,
conocimiento de las reglas, moral y ética. La disposición es cuestión de
proyección personalizada y gusto por el baloncesto, la preparación física
se adquiere con la colaboración del entrenador, además una alimentación
balanceada, el dominio de las reglas se adquieren con lecturas y prácticas
consecutivas y la ayuda del entrenador o profesor, el dominio de la técnica
por persona y por equipo se logra con los entrenamientos, encuentros de
fogueo y prácticas personales y la participación en torneos.
La ética del juego y la moral se logran con reflexiones y con la técnica
de ponerse en el lugar del contrincante es dec ir saber que el jugador del
otro equipo es otro ser humano y siente, sufre se enfada o tiene derecho a
desquitarse si se le golpea lo recomendable es que se saluden antes y
después del juego en cuanto al dominio personal, la capacidad radica en
el dominio de pasarse el balón en una y otra mano sin perder el control y
sin apoyarlas en el cuerpo y además cuidar el enceste.
Juego y reglamentación: el campo que sirve de escenario al
espectáculo deportivo del baloncesto es una forma rectangular, las
medidas standard de este campo es de 25.95 metros de largo por 14.42
metros de ancho, En el campo juegan dos equipos formados por cinco
jugadores cada uno con el objetivo principal de introducir la pelota en el
cesto o canasta del equipo contrario instalado en un tablero sostenido por
un poste a una altura de 2.75 mts.
Otra parte del juego consiste en evitar específicamente que el balón sea
introducido a su canasta, este juego es muy activo y completo,
proporciona un ejercicio a gran cantidad de músculo del cuerpo y favorece
el desarrollo del tórax, son varias y extensas las reglas que rigen la
práctica del baloncesto.
“Un buen deportista además de lucir fresco, limpio, bien peinado y
oloroso también debe ser, conocedor de las reglas del deporte que
práctica, fiel a su institución y equipo, bien intencionado en sus jugadas,
respetuoso con sus contrincantes, dueño de sí mismo calmado y sereno,
limpio en su vocabulario y en su conducta, dinámico fuerte y creador de
oportunidades, perseverante y exhortador de sus compañeros, obediente
a su entrenador, a su capitán de campo y al arbitro, solidario con sus
compañeros y comprensivo con los contrarios“ (1-258)
Natación
La natación es conocida como uno de los deportes más completos que
existen al contacto con el agua las células del cuerpo se refresca y tonifica
los nervios se relajan, la presión del agua estimula la circulación y la
respiración se hace más intensa, sumergirse en el agua es establecer
contacto con otro medio de vida. El dejarse caer gradualmente sobre el
agua provoca relajamientos se libera del stress, Al nadar se ponen en
movimiento los brazos, las manos, las piernas, los pies, la cabeza, el
tórax, la cintura y los músculos.
“La locomoción en el agua exige una respiración dinámica rítmica,
profunda, esta ocasiona mayor oxigenación en los pulmones y por ende
en todas las células del cuerpo; la práctica de la natación provoca
fortaleza muscular, ayuda a quemar grasa y a completar la fibra muscular,
proporcionando una figura más esbelta y vitalizadora; son varios los
estilos de natación que pueden practicarse entre ellos, libre, dorso,
mariposa y pecho. El estilo libre es él mas popularizado para practicar y
dominar un estilo hay que seleccionar el que más agrade. En el estilo libre
la respiración y el movimiento de brazos, piernas y pies obedecen a una
sincronía matemática y física, el cuerpo se coloca boca abajo en su
movimiento los brazos describen alternativamente un circulo en el aire y
en el agua, los pies alternativamente patean el agua
con un ritmo corto y fuerte, mientras las piernas se mueven en forma de
tijera, la cabeza en verticalidad al cuerpo, se mueve rítmicamente a uno
de los lados, hasta sacar la mitad de la cara lo suficiente para respirar.“
(3-704)
Caminar
El caminar produce beneficios en muchos componentes de la
estructura humana, con la caminata se beneficia todo el organismo
principalmente la circulación, el sistema nervioso, muscular,
digestivo, articular, el sistema óseo, la caminata debe hacerse con
paso mesurado, la cabeza erguida, los hombros en posición
normal, cuando un pie va adelante el brazo abierto va adelante, es
decir pie y brazos cruzados.
Correr
La carrera fortalece el sistema cardio vascular, ocasiona
relajamiento de la tensión, estimula la circulación afirma los
músculos y reduce el exceso de grasa, conforme vitaliza el cuerpo.
Saltar
Como salto se comprende el impulso con las piernas,
levantándose de una superficie para caer en el mismo sitio o para
pasarse a otro, sus efectos se manifiestan en los aspectos físicos,
emocional y social, ya que si uno de estos tres aspectos se
descuidan la estructura se desmorona.
Gimnasia especifica
“Con el nombre de gimnasia específica se identifican todos los
fenómenos del proceso para el desarrollo y dominio de un evento
atlético, la gimnasia específica para eventos atléticos requiere de la
integración de muchos factores por un lado los psicológicos y por
otro lado los fisiológicos, el organismo responde y progresa cuando
se le somete a un periodo de carga de trabajo.
“Educación física, Ciclo de Educación básica” ( 5- 35)
Atletismo
“Correr, saltar y lanzar son acciones a las que el hombre se ha
visto forzado desde siempre, fundamentalmente por motivos de
supervivencia por tal razón se considera el atletismo el más natural
de todos los deportes, proviene de la antigua Grecia, la memoria de
las primeras pugnas atléticas que incluían diferentes ejercicios de
fuerza y destreza, independientemente de las pruebas que existían
en la celebración de los antiguos juegos en el año 776 A. De J. C.”
( 1-138)
Ajedrez
“Es un juego de inteligencia que enfrenta a dos personas que
tienen a su disposición los mismos elementos un tablero compuesto
de 64 casilla, pintadas alternativamente de blanco y negro y las
piezas que deben marcar según unas normas establecidas, el fin
de esta juego consiste en capturar o dar el mate a el rey contrario
para ello es necesario que el jugador estudie, piense y analice cada
uno de los movimientos propios del adversario.
Para algunos el ajedrez es un deporte intelectual, para otros es
simplemente un juego de habilidad, también hay quien lo considera
una ciencia e incluso u1 arte, independientemente de
todas estas posibles definiciones, aprendizaje y la práctica del
ajedrez constituyen una importante experiencia cultural con las
beneficiosas consecuencias que ello implica” ( 1-176)
Artes marciales
El judo es un deporte que nació en Japón en la segunda mitad
del siglo XVIII, cuyo origen del judo se basa en el jujitsu, métodos
de combate que integra una técnica muy guerrera, muy
frecuentemente en el periodo feudal de Japón, actualmente se
práctica en nuestro medio como un deporte competitivo en base a
obtener un adiestramiento físico y mental, pudiendo aplicarse a la
autodefensa, en el paso del Jujitsu el judo, Kanotubo que eliminar
todo aquello que con la práctica pusiera en peligro la integridad
física de los participantes, como puntapiés o llaves sobre la
columna vertebral. Así el nuevo deporte se reducía a una serie de
técnicas de proyección y caída, estrangulaciones, luxaciones,
presas e inmovilizaciones, siempre bajo un estricto control que
evitará el riesgo de lesiones,
La eficacia del Judo depende de las enseñanzas adquiridas de la
coordinación del equilibrio, de la destreza de aplicación de la forma
física y del estudio espiritual de la vida, en definitiva podemos decir
que el judo se trata de un deporte muy exigente y eminentemente
técnico, que puede resultar singularmente agotador.
Motociclismo
La motocicleta es un vehículo con gran auge sobre todo en las
grandes ciudades, debido a su relativo pequeño tamaño y
manejabilidad, permite sortear el numeroso transito ciudadano,
hasta el más pequeño de los ciclomotores cuenta con posibilidades
de dejar atrás a los potentes automóviles, quizás el peligro más
importante de la motocicleta sea precisamente sus Dimensiones,
que dificultan ser visto por los conductores de otros vehículos más
grandes. Actualmente son numerosos los países que en previsión
de estos posibles accidentes obligan a circular con el foco
encendido, una motocicleta puede parecer simple pero es una
original muestra de precisión mecánica, donde en un pequeño
espacio se llega a introducir un motor de 1,200 c.c.
Motocross
“El motocross es otra modalidad de carrera de velocidad que se
lleva a cabo en un circuito si asfaltar, el circuito de moto crossesta
formado por pronunciadas cuestas y arriesgados descensos, en los
cuáles las motocicletas llegan a salir materialmente volando, para
dificultar aun más las cosas, se incluyen terrenos resbaladizos, todo
esto hace que sea un deporte muy duro, requiriendo gran esfuerzo
y destreza de moto.
La salida se hace en línea, ocupando las posiciones preferentes,
los corredores con mejores tiempos en los entrenamientos, para
dar la salida los pilotos se encontraran sobre las motos y con ellos
en marcha, normalmente existen una valla de unos 40 centímetros,
que es accionado por el juez de salida mediante una palanca”. (1-
202)
Boxeo
“El actual boxeo tiene su origen a mediados del siglo XVIII, en
Inglaterra, el recinto donde se celebra la lucha entre los dos púgiles
se denomina ring. Esta es una plataforma cuadrada entarimada
más o menos elevada del suelo, aunque no existe una altura
reglamentaria fija, el ring esta cerrado por tres hileras de cuerdas,
dispuestas regularmente cada 40 cm. Están sostenidas por unos
costos tirantes y sujetadas a unos palos fijados a los ángulos, las
medidas entre los postes de los ángulos varía entre los 5 y los 6 M.
El piso del ring ha de ser horizontal y
liso, extendiéndose en 50 cm. Como mínimo, más allá de la vertical
de las cuerdas. Está cubierto por una lona, bajo la que se coloca un
fieltro de 1,25 cm. De grosor.
La forma de caminar por el ring durante el combate no es de la
misma que de ordinario, debido a la necesidad de conservar en
todo momento la posición más idónea para un buen equilibrio como
norma básica no olvidaremos que jamás se deben situar los pies
juntos, para avanzar será el izquierdo pero casi sin levantarlo del
suelo, seguidamente se avanza el pie derecho, arrastrándolo sobre
la lona, hasta situarse a la misma distancia que existía al comienzo
del desplazamiento. El movimiento de avanzar se comenzará
efectuando sin brusquedad y con relativa lentitud, para
paulatinamente ir incrementando la velocidad”. (2-426)
Ciclismo:
Es un deporte que incluye distintas modalidades y disciplinas que
tienen en común la utilización de la bicicleta, los ciclistas están
considerados como deportistas especialmente esforzados, capaces
de soportar un alto grado de sufrimiento, tenaces, valerosos y están
necesitados de las mejores virtudes derivadas del compañerismo
para poder alcanzar sus fines personales o colectivos. Los
accidentes geográficos y las inclemencias meteorológicas son en
lugar de obstáculos alicientes de todas las carreras ciclísticas,
podemos afirmar que el ciclismo inicia su auténtica evolución a
partir del 1,889. La aparición del neumático supone un beneficio
sustancial en todos los medios mecánicos. El número de
competiciones es mayor día a día se van perfilando las diferentes
categorías.
Esgrima
“La esgrima es el arte de manejar la espada, el florete o el sable
con intención de ataque o defensa, la esgrima como deporte nació
en Alemania en el siglo XIV. Hasta entonces se consideraba una
forma de combate, principalmente destinado a dirimir cuestiones de
honor. Al principio este nuevo concepto de la esgrima no consiguió
echar raíces en los demás países, pero a partir del siglo XVI, poco
a poco, fue implantándose en todo el mundo, aunque con escasa
uniformidad en cuanto a su ejecución, con el tiempo las primeras
armas pesadas y rudimentarias dieron paso a otras más modernas
que obligaron a actualizar el reglamento en beneficio de una mayor
seguridad y belleza. Todo ello contribuyó a una rápida evolución de
la técnica hasta convertir este deporte en un verdadero arte difícil y
complicado, de gran belleza y espectacularidad”. (2-451)
Tenis
“El tenis parece ser que fue un inglés el que inventó el deporte
del tenis. El primer campeonato del mundo se celebró en
Wimbledon, la catedral del tenis mundial. Este primer campeonato
fue en 1,877. Sin embargo, las reglas técnicas de aquel entonces
diferían mucho de las actuales.
El terreno de juego en individuales, la cancha esta constituida en su
esqueleto por un rectángulo que tiene 23,77 m. De largo por tan
sólo 8,23 m. De ancho, en la mitad de esta longitud se halla la red
que divide la chanca en dos campos esta red esta sujetada a los
postes laterales por medio de un hilo de alambre, los postes tienen
una altura de 1,06 m. Y el punto de emplazamiento de los mismos
esta situado a 0,915 m. De las líneas laterales de cada banda por el
lado exterior, es decir fuera de la cancha de juego, la altura de la
red des de 0,915 m. En el centro y se mantiene tirante por una
cinta blanca de unos 5 cm. De ancho que se ata al suelo, en su
parte superior hay una cinta de tela que tiene una anchura de unos
5 cm. Aproximadamente”. (3-828)
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
LICENCIATURA EN PEDAGOGÌA E INVESTIGACION EDUCATIVA
VECINO HUEHUETECO:
Respetuosamente le expongo que estoy realizando un trabajo investigativo el cual
lleva como propósito conocer la participación de la Municipalidad en las
actividades culturales, deportivas y recreativas.
Por lo anterior mucho le agradecería su colaboración respondiendo las
interrogativas siguientes;
Pregunta No. 1
¿Conoce la existencia de programas culturales por parte de la Municipalidad?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
TODOS 25 12.5%
ALGUNOS 75 37.5 %
NINGUNO 100 50 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACIÓN:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiestan que no conocen ninguno de los
programas culturales dados a conocer por parte de la municipalidad.
Pregunta No. 2 ¿Se le ha tomado en cuenta en las actividades de elección y coronación de la Reina Departamental?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SIEMPRE 11 5.5 %
ALGUNAS VECES 55 27.5 %
NUNCA 134 67 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiestan que nunca se les ha tomado en cuenta en las actividades de elección y coronación de la Reina Departamental.
Pregunta No. 3 ¿Se le ha tomado en cuenta su criterio personal para la realización del desfile de carrozas en la feria departamental?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 25 12.5 %
ALGUNAS VECES 15 7.5 %
NUNCA 160 80 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que nunca se les ha tomado en cuenta su criterio para la realización del desfile de carrozas de la feria departamental.
Pregunta No. 4 ¿Alguna vez la Municipalidad lo ha incentivado económicamente a usted o algún familiar por su participación artística?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 4 2 %
ALGUNAS VECES 23 11.5 %
NUNCA 173 86.5 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION: La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que la municipalidad nunca los ha incentivado económicamente por participación artística.
Pregunta No. 5 ¿La Municipalidad le ha apoyado en obras teatrales a usted, algún amigo, familiar o vecino?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 11 5.5 %
NO 58 29 %
ALGUNAS VECES 50 25 %
DESCONOZCO 81 40.5
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION: La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que desconocen si la municipalidad ha apoyado en obras teatrales. Pregunta No. 6 ¿La municipalidad le ha informado de la creación de partidas presupuestarias para actividades culturales?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 35 17.5 %
NO 149 74.5 %
NULO 16 8 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que no se les ha informado por parte de la municipalidad la creación de partidas presupuestarias para actividades culturales.
Pregunta No. 7 ¿Ha tenido acceso al Teatro Municipal sin costo y discriminación alguna?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 57 28.5 %
POCAS VECES 49 24.5 %
NO 94 47 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que no han tenido acceso al Teatro Municipal sin costo y sin discriminación. Pregunta No. 8 ¿Ha colaborado la Municipalidad con usted para eventos deportivos?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 48 24 %
ALGUNAS VECES 64 32 %
NUNCA 88 44 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION: La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que la municipalidad nunca ha colaborado en eventos deportivos.
Pregunta No. 9 ¿Ha construido la Municipalidad canchas deportivas en su comunidad?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 28 14 %
NO 172 86 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que la Municipalidad no ha construido canchas deportivas en sus comunidades. Pregunta No 10 ¿Conoce de algún deportista destacado a quien la municipalidad lo haya incentivado económicamente?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 40 20 %
NO 160 80 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que no conocen ha algún deportista destacado que haya sido incentivado económicamente por la Municipalidad.
Pregunta No. 11 ¿Ha visitado usted en la Municipalidad el Departamento encargado de instruir a los deportistas?
ALTRNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 4 2 %
NO 142 71 %
DESCONOZCO 54 27 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que no han visitado en la municipalidad al Departamento encargado de instruir a los deportistas. Pregunta No. 12 ¿Se le ha ayudado rápidamente en la Municipalidad para la compra de uniformes y trofeos?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 16 8 %
ALGUNAS VECES 52 26 %
NUNCA 132 66 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que nunca se les ha ayudado en la Municipalidad para la compra de uniformes y trofeos.
Pregunta No. 13 ¿ Le ha negado la Municipalidad el Estadio o Gimnasio cuando se lo ha solicitado?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 16 8 %
ALGUNAS VECES 52 26 %
NUNCA 132 66 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que la Municipalidad les ha negado el estadio o gimnasio cuando lo han solicitado. Pregunta No. 14 ¿Le ha apoyado la Municipalidad en todo sentido en la organización de actividades deportivas?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 24 12 %
UN POCO 114 57 %
NUNCA 62 31 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que la Municipalidad les ha ayudado un poco en la organización de actividades deportivas.
Pregunta No. 15 ¿Conoce alguna partida presupuestaria para salario de los empleados en los programas culturales y deportivos?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 24 12 %
NO 80 40 %
DESCONOZCO 96 48 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRTACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que no conocen ninguna partida presupuestaria para salario de empleados en programas deportivos y culturales. Pregunta No. 16 ¿Se le ha atendido con eficiencia en los programas culturales y deportivos?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 72 36 %
NO 128 64 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que no se les ha atendido con eficiencia en los programas culturales y deportivos.
Pregunta No. 17 ¿Cree usted que el personal asignado en los programas culturales y deportivos es demasiado?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 48 24 %
NO 152 76 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que consideran que el personal asignado a los programas deportivos y culturales no es demasiado. Pregunta No. 18 ¿Cree usted que es necesario contratar mas personal en los programas deportivos y culturales?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 124 62 %
NO 66 33 %
NULO 10 5 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que si es necesario contratar mas personal en los programas deportivos y culturales.
Pregunta No. 19 ¿Le ha parecido cómoda la infraestructura en donde se ubican los programas deportivos y Culturales?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 54 27 %
NO 95 47.5 %
DESCONOZCO 51 25.5 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que no les ha parecido cómoda la infraestructura en donde se ubican los programas deportivos y culturales. Pregunta No. 20 ¿Le han brindado apoyo económico en la Municipalidad con la finalidad de mejorar los actos culturales?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVA
SI 60 30 %
NO 140 70 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que en la Municipalidad no les han brindado apoyo económico con la finalidad de mejorar los actos culturales.
Pregunta No. 21 ¿Cree que la comisión de cultura, deportes y recreación Municipal atiende eficazmente a la población?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 63 31.5 %
NO 137 68.5 %
TOTALES 200 100 %
INTERPRETACIÓN:
La mayoría de vecinos Huehuetecos manifiesta que la Comisión de cultura y deportes no atiende eficazmente a la población. Pregunta No. 22 ¿Considera que la infraestructura del gimnasio y teatro municipal es?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
BUENA 50 25 %
REGULAR 125 62.5 %
MALA 25 12.5 %
INTERPRETACIÓN:
La mayoría de vecinos Huehuetecos indica que la infraestructura del gimnasio y teatro municipal es regular.
Pregunta No. 23 ¿Considera que el presupuesto destinado a cultura y deportes es?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
DEMASIADO 20 10 %
POCO 120 60 %
NO EXISTE 60 30 %
INTERPRETACIÓN:
La mayoría de vecinos Huehuetecos indica que el presupuesto destinado a cultura y deportes es poco.
Encuesta dirigida a trabajadores municipales de la Municipalidad de
Huehuetenango total 75 encuestas:
Pregunta No. 1 ¿Existen en la Municipalidad reglamentos culturales?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 45 60 %
NO 30 40 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que si existen reglamentos culturales en la Municipalidad.
Pregunta No. 2 ¿Han participado sus compañeros en la organización de las actividades de elección y coronación de la Reina Departamental?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SIEMPRE 1 1.33 %
ALGUNAS VECES 29 38.66%
NUNCA 45 60 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION: La mayoría de empleados municipales manifiesta que nunca han participado en la organización de las actividades de elección y coronación de la Reina Departamental.
Pregunta No. 3 ¿Cómo empleado Municipal se le ha tomado en cuenta su criterio personal para la realización del desfile de carrozas en la Feria Departamental?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 2 2.66 %
ALGUNAS VECES 20 26.66%
NUNCA 53 70.66 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que nunca se les ha tomado en cuenta su criterio personal para la realización del desfile de la feria departamental.
Pregunta No. 4 ¿Participan sus compañeros, empleados municipales en las actividades de incentivos económicos de la municipalidad para los artistas huehuetecos?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 4 5.33%
ALGUNAS VECEWS 20 26.66 %
NUNCA 51 68 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que nunca participan en las actividades de incentivos económicos de la Municipalidad para los artistas huehuetecos.
Pregunta No. 5 ¿Han apoyado sus compañeros, empleados Municipales las obras teatrales?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 32 42.6%
NO 6 8 %
ALGUNAS VECES 34 45.3 %
DESCONOZCO 3 4 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que algunas veces apoyan las obras teatrales.
Pregunta No. 6 ¿La municipalidad ha informado de la creación de partidas presupuestarias para actividades culturales?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 28 37.3%
NO 47 62.6 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que no se les ha informado la creación de partidas presupuestarias para actividades culturales.
Pregunta No. 7 ¿Ha tenido acceso al Teatro Municipal sin costo y discriminación alguna?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 37 49.3 %
POCAS VECES 29 38.6 %
NO 9 12 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que si han tenido acceso al Teatro Municipal sin costo y discriminación alguna.
Pregunta No. 8 ¿Ha colaborado la Municipalidad en diferentes eventos deportivos?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 46 61.3 %
ALGUNAS VECES 28 37.3 %
NUNCA 1 1.3 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que la municipalidad si ha colaborado en los diferentes eventos deportivos.
Pregunta No. 9 ¿Ha construido la Municipalidad canchas deportivas en las diferentes comunidades?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 39 52 %
NO 36 48 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que si ha construido la Municipalidad canchas deportivas en las diferentes comunidades.
Pregunta No 10 ¿La municipalidad ha incentivado económicamente a algún deportista destacado ?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 30 40 %
NO 33 44 %
NULO 12 16 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que no conocen a ningún deportista destacado que se le haya incentivado económicamente.
Pregunta No. 11 ¿Cuenta la Municipalidad con un Departamento encargado de instruir a los deportistas?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 0 0 %
NO 46 61.3 %
DESCONOZCO 29 38.6 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que no conocen ningún departamento en la Municipalidad encargado de instruir a los deportistas.
Pregunta No. 12 ¿Ha ayudado la Municipalidad a las diferentes organizaciones deportivas en la compra de uniformes y trofeos?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 35 46.6 %
ALGUNAS VECES 37 49.3 %
NUNCA 3 4 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que algunas veces se les ha ayudado económicamente a las diferentes organizaciones en la compra de uniformes y trofeos.
Pregunta No. 13 ¿Ha negado la Municipalidad el Estadio o Gimnasio cuando se lo han solicitado?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 4 5.3 %
ALGUNAS VECES 38 50.6 %
NUNCA 33 44 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que algunas veces la municipalidad ha negado el estadio o gimnasio cuando se lo han solicitado.
Pregunta No. 14 ¿Ha apoyado la Municipalidad en todo sentido para la organización de actividades deportivas?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 33 44 %
UN POCO 41 54.6 %
NUNCA 1 1.3 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que la municipalidad ha apoyado un poco la organización de actividades deportivas.
Pregunta No. 15 ¿Cuenta la Municipalidad con alguna partida presupuestaria para salario de los empleados en los programas culturales y deportivos?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 19 25.3 %
NO 27 36 %
DESCONOZCO 29 38.6 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que desconocen la existencia de alguna partida presupuestaria para salarios de empleados municipales en los programas culturales y deportivos.
Pregunta No. 16 ¿Cómo empleado municipal cree que son eficientes los programas culturales y deportivos?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 33 44 %
NO 42 56 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION: La mayoría de empleaos municipales creen que no son eficientes los programas culturales y deportivos.
Pregunta No. 17 ¿Cree usted que el personal asignado en los programas culturales y deportivos es demasiado?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 34 45.3 %
NO 41 54.6 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION: La mayoría de empleados municipales creen que el personal asignado en los programas culturales y deportivos no es demasiado. Pregunta No. 18 ¿Cree usted que es necesario contratar mas personal en los programas deportivos y culturales?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 40 53.3 %
NO 35 46.6 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales creen que es necesario contratar a mas personal en los programas deportivos y culturales.
Pregunta No. 19
¿Le ha parecido cómoda la infraestructura en donde se ubican los programas deportivos y culturales?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 31 41.3 %
NO 44 58.6 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que no les parece cómoda la infraestructura en donde se ubican los programas deportivos y culturales.
Pregunta No. 20 ¿La Municipalidad brinda apoyo económico con la finalidad de mejorar los actos culturales?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 40 53.3 %
NO 35 46.6 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACION:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que la municipalidad si brinda apoyo económico con la finalidad de mejorar los actos culturales.
Pregunta No. 21 ¿Cómo empleado municipal considera que sus compañeros de trabajo que integran la comisión de cultura y deportes Municipal atienden eficazmente a la población?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
SI 45 60 %
NO 30 40 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACIÓN:
La mayoría de empleados municipales manifiesta que la Comisión de cultura y deportes si atiende eficazmente a la población. Pregunta No. 22 ¿Cómo empleado municipal considera que la infraestructura del gimnasio y teatro municipal es?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
BUENA 35 46.6 %
REGULAR 25 33.3 %
MALA 15 20 %
TOTALES 75 100 %
INTERPRETACIÓN:
La mayoría de empleados municipales considera que la infraestructura del gimnasio y teatro municipal es buena.
Pregunta No. 23 ¿Cómo empleado municipal considera que el presupuesto destinado a cultura y deportes es?
ALTERNATIVA ABSOLUTO RELATIVO
DEMASIADO 5 6.66 %
POCO 45 60 %
NO EXISTE 25 33.33 %
INTERPRETACIÓN:
La mayoría de empleados municipales consideran que el presupuesto destinado a cultura y deportes es poco.
ANEXO
