PROYECTO OTI "Shuku-shu"

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 - PRIMEROS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Curso y Nombre del Equipo : 1º "E"; Help Team

Grupo o Institución Elegida : Jardin Infantil "Hola Amigo"

1.2 Título del Proyecto OTI : "Shuku-shu del orden y y diversión"

1.3 Descripción General del Proyecto OTI

Tren del orden y diversión, consta de 3 vagones en el cual se podran ordenar las cosas y uno paraque los niños jueguen.

1.6 Datos Generales del Equipo

Nombre del Equipo: "Help Team"Eslogan: "Siempre contigo, a tu servicio"Mail: 1e.helpteam.43@gmail.comBlog: http:1e-helpteam43jardinholaamigo.blogspot.com/Sitio Web: https://sites.google.com/sites/helpteam1ePicassa: http://picasaweb.google.com/1E.Helpteam.43Institución o Lugar Geográfico Elegido: Jardín infantil "Hola Amigo"Dirección: Vicuña mackenna #209, Pto. Montt.

Segmento de Mercado: Niños de 3 a 5 años (prehescolares)

Logotipo:

2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto OTI

Nombre del Integrante:Karla AlegriaRUN: 19.196.296-6Correo electrónico: kalegria01@gmail.com

Dirección:Teléfono:72006010Cargo: Secretaria

Reemplazante: Delicia Villa

Foto:

Nombre del Integrante: Katherine AlvaradoRUN: 18.472.801-KCorreo electrónico:

Dirección: Av. La Cruz Calle A #1849 Padre HurtadoTeléfono: 87374263

Cargo: N.T.I.C.Reemplazante: Carolina Ruiz

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Nombre del Integrante: Carolina RuizRUN:19.029.649-0Correo electrónico: kaarolyna.r.c@gmail.com

Dirección: Lota #425Teléfono:94004321

Cargo: DiseñadoraReemplazante: Valentina Saldias

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Nombre del Integrante: Valentina SaldiasRUN: 19.108.822-0Correo electrónico:valentina.saldias.95@gmail.com

Dirección: Pje. Jorge Medina Estevez #1006 Villa Raicesde Alerces, Puerto MonttTeléfono: 62673213

Cargo: TesoreraReemplazante: Karla Alegria

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Nombre del Integrante: Delicia VillaRUN: 19.109.751-3Correo electrónico: delicia.villa@gmail.com

Dirección: Av. Austral #1927 Jardin OrienteTeléfono: 78050618Cargo: CoordinadoraReemplazante: Katherine Alvarado

Foto:

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto OTI

3.-Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas de cada integrante del Equipo (7 Cada uno)

COORDINADOR:- Dirigir al equipo- Enterarse de todos los pasos, obstaculos, dificultades que se presenten.- Estar pendiente de que se cumplan las tareas de los demas- Fomentar un buen ambiente de trabajo- Asignar tareas a los integrantes.- Ayudar en todo lo que pueda o se requiera.- Anotar a las personas del equipo que cumplen y las que no.

TESORERO:- Mantener un orden en cuaderno de tesoreria con todo al día- Cotización de los materiales a usar

- Idear posibilidades de consegir mas ingresos al equipo- Hacer listas de materiales por usar con todos sus detalles- Comprar los materiales requeridos para el O.T.I- Encargarse de todas las inversiones o gastos del equipo.- Ser responsable y conciente con los gastos.

NTIC:- Saber utilizar los programas y paginas del grupo- Actualizar constantemente el blog, site del equipo- Completar pautas- Buscar y saber utilizar programas que necesite el grupo- Estar pendiente del blog y site del NB1- Buscar programas nuevos que le sirvan al el equipo de trabajo.-

SECRETARIO:- Tener los actas de las clases pasadas- Anotar las instrucciones dadas por el profesor- Redactar todo tipo de documentos- Actualizar siempre la bitácora del grupo- Anotar todas las ideas, tareas, etc del equipo- Revisar cada documento que el equipo realice.-

DISEÑADOR:- Diseñar el logotipo del equipo- Ver y vigilar el diseño del site y del blog- Crear el O.T.I a fabricar- Anotar junto al tesorero las cotizaciones del O.T.I- Cerciorarse que los materiales cotizados sean adecuados para la confección del O.T.I- Encargarse de la buena construcción del proyecto O.T.I.- Inspeccionar el proyecto después de que se haya terminado.

3. Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades –Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del

equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo- Utilizamos las horas de clases- Buena comunicación entre los integrantes

Identifique las principales debilidades del equipo- Poca organización- No se actualiza siempre el site- Integrantes no todos tienen Internet

Identifique las principales oportunidades del Proyecto- Aprovechar el tiempo e Internet de algún integrante o en el colegio.- La institucion tiene una muy buena disponibilidad y nos ayuda siempre.

Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto- La ubicación de la institución queda muy lejos para algunos integrantes.- El O.T.I a fabricar puede ser muy pequeño para que se puedan ordenar todos los materialesdel jardín.

Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipopara superar las Debilidades y minimizar las Amenazas.

Externos Internas

FORTALEZAS- La comunicación entrenosotras- Apoyarse una a otra

DEBILIDADES-No todas manejan bien elinternet.-No todas las integrantes

cumplen con las tareasasignadas

OPORTUNIDADES-Organizarnos mejor comoequipo-Preocuparse más de lo quenos corresponde hacer.

-Mantener el orden ydisciplina en nuestro equipo detrabajo como lo hemosmantenido hasta ahora.

-Ponerse al día con las tareasasignadas, para no retrasarnos.

AMENAZAS-Los permisos de nuestrospadres para realizar eltrabajo fuera del horario declases-Las posibles enfermedadesque podamos contraer porej.resfriados

-Uno de nuestros padres nosacompañe al momento derealizar alguna actividad ovisita que beneficie a nuestrainstitución.

-Hacer un horario de estudiopara que todas aprendamos ytrabajemos como corresponde.

SECCIÓN INCOMPLETA -Profesor 1E Larrys Redlich 20/08/10 08:08

3. ANTECEDENTES DEL OTI

3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su OTI

Debido a que la institucion tiene los problemas de mas espacio para ordenar sus materiales ypocos recursos para poder satisfacer la diversion de los niños. Optaron a traves de laencuesta hecha opto por el OTI Shuku-shu

3.2 Indique el Objetivo del OTI

Nuestro objetivo es poder satisfacer las necesidades que la institución manteniendo el ordeny la diversión de los niños de la institución elegida.

3.3 Liste las principales actividades del Proyecto OTI

- Elegir una institución.- Pedir un permiso.- Crear una encuesta para conocer las necesidades de la Institución.- Realizar la encuesta.- Diseñar tres Objetos Tecnológicos Innovadores de acuerdo a la encuesta realizada.- Elegir uno.- Hacer una Lista de Materiales para construir el objeto.- Cotizar materiales en varias tiendas de Contrucción.- Realizar métodos efectivos para conseguir dinero.- Crear un Dibujo 3-D a escala a través de ScketUp.- Promocionar el Objeto escogido en T.V, Radio y/o Internet.- Promocionar el Objeto escogido por Flyer, Banners, etc.- Construir en Objeto promocionado.- Envolverlo en una caja o papel creativo.- Entregar el Objeto a la Institución elegida.

3.4 Indique la Calendarización del Proyecto OTI (Carta Gantt)

3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida yllenada con las actividades del OTI a fabricar)

AnualActividad/Meses Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre

1.-Organizacióndel Equipo2.- Estudio yrequerimientosdel usuario

1sem.

3.- Redaccióndel proyecto4.- Promocióndel proyecto 2 sem

5.- Ejecucióndel proyecto 2 sem

6.- Evaluacióndel proyecto

3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Requerimientos delUsuario y Redacción del Proyecto) - Semanas

1° Semestre

Actividad Mar.1

Mar.2

Mar.3

Mar.4

Abr.1

Abr.2

Abr.3

Abr.4

May.1

May.2

May.3

May.4

Jun.1

Jun.2

Jun.3

Jun.4

meses-semanas1.Organizacióndel equipo2. Consegir lainstitución3. Consegir lasautorizaciónes4. Desarrollarcuestionarios

5. Validarcuestionarios

6. Aplicarcuestionarios7. Interpretarcuestionarios8. Creardiseños delOTI9. Dicertarresultados11. Identificarfodas

12. Cotizarmateriales10. Comenzarredaccion delOTI13. Desarrollarcartas gantt14. Definirmetodos deconsegir dinero

3.4.3 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) -Semanas

Semana/Actividades

Ago.1

Ago.2

Ago.3

Ago.4

Sep.1

Sep.2

Sep.3

Sep.4

Oct.1

Oct.2

Oct.3

Oct.4

Nov.1

Nov.2

Redaccióndel ProyectoDiseño delObjeto

CotizacióndeMaterialesRecaudación

para losMaterialesCompra deMatearialesPresentacióndel O.T.IFabricacióndel O.T.I.Embalajedel ObjetoEvaluacióndel ProcesoControl deCalidadEntrega delO.T.I.

3.5 Describa por qué su OTI constituye una idea innovadora

El Tren "Shuku-shu del Orden y Diversión", consta de dos vagones y la parte delantera delTren común, con un vagón (1m*1m aprox.) para que los niños puedan subirse y jugar en el, yotro vagón atrás con tres cajones para guardar y organizar cosas como papeles, lapices oalgún otro objeto. En la parte de abajo del tren habrá un escobillón que, al mover el tren porla sala de juegos, barrerá el lugar, dejando el piso completamente limpio. También a uncostado del Tren , habrá un orificio en donde, podrán afilar sus lapices y la punta saldráredonda para que los niños no se pinchen con ellos.

SECCIÓN INCOMPLETA -Profesor 1E Larrys Redlich 20/08/10 08:08

3.6 El OTI requiere de registro de Marca y Patente SI

Marque con una X la alternativa. NO X

3.7 El OTI requiere la confección de un prototipo SI

Marque con una X la alternativa. NO X

3.8 Diseño del Proceso de Producción del OTI

Hacer clic en el Recuadro, pinchar Editar la imagen y crear o completar el Diseño.

3.9 Diseño del Prototipo del OTI Terminado

Profesor, No se puede insertar la imagen, dice que pesa mucho. Pero estará en el Site.

Hacer clic en el Recuadro, pinchar Editar la imagen y crear o completar el Diseño.

SECCIÓN INCOMPLETA -Profesor 1E Larrys Redlich 20/08/10 08:08

4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI

InstituciónJardín"Holaamigo"

GrupoSocial Jardin

Infantil

SectorGeográfico

VicuñaMackenna#409

Otro:

4.2 Identifique la Institución, grupo o sector geográfico y el perfil de los beneficiarios quedemandarán el OTI.-La institución elegida y beneficiada por el proyecto OTI es el Jardín infantil "Hola Amigo"

4.3 Identifique a sus destinatarios indicando el segmento de mercado y el universo-El segmento de mercado son los niños de entre 1 a 4 años de edad y el universo estadisticoson todos los alumnos del jardín.

4.4 Fundamentación del Proyecto OTI - 3 tablas, gráficos e Interpretaciones más relevantespara la toma de decisión de que OTI fabricar. (Máximo 10 líneas)

4.5 Impacto del Proyecto OTI (Máximo 10 líneas)-Esperamos que el impacto del proyecto OTI para nuestro segmento de mercado se sienta agusto con nuestro proyecto y que lo puedan disfrutar, siendo útil igualmente practico para susfines que deseen .

5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su OTI-Nuestro O.T.I. tiene un tecnológico sistema de afilador con punta redonda, para que losniños de nuestra institución no se lastimen.Y con un sistema limpiador que consiste en unsofisticado barredor, que limpiara el piso al instante de moverse por el salón.

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para fabricar el OTI

TABLAS5.2.1 Máquinas-Taladro-Sierra eléctrica circular

5.2.2 Herramientas-Brocha 1"-2"-Rodillo-Tornillo-Clavos-Martillo

5.2.3 Materiales e Insumos-Diluyente-Aguarrás-Pintura Renner-Lija n° 8-Piso puzzle-Perilla roja-Rueda cajón-Rueda vagón-Hilo metal-Bolillo-Tuerca-Madera terciada-Cadena

5.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)

SECCIÓN INCOMPLETA -Profesor 1E Larrys Redlich 20/08/10 08:08

6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos

6.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4presupuestos, los que deben ser reconstruidosy completados por el equipo según el OTI afabricar)

Cantidad Detalle $ Unitario Total Ppto

2RodilloLizcal $790 Disponible

1Diluyente1Lt. $1690 $1690

1Aguarras1Lt. $960 Diponible

4PinturaRenner $9150 $36600

1m Piso puzzle $6560 $6560

20 Lija $79 $1580

20 Tornillo $30 $600

1/2kg

Clavoshinchalamn° 3 $699 $699

3 Manilla roja $280 $840

8 Rueda cajón $860 $6880

4 rueda bagón $4500 $18000

2Hilo metal3/8 $2090 $4180

8 Bolillo 3/8 $329 $2632

8 Tuerca 3/8 $188 $1504

4Maderaterciada $8090 $32360

2m Cadena m2 $780 $1560

1 Huincha $1170 $1170

Imprevistos $1000 $1000

Total Gastos$73005

6.2 Presupuesto de Inversión

Cantidad Detalle $ Unitario Total Ppto1 Brocha 1" $1590 Disponible1 Brocha 2" $2010 Disponible2 Rodillo Lizcal $790 Disponible1 Taladro $29690 Disponible1 Cierra circular $37900 Disponible1 Martillo 13oz $2329 Disponible

Total Gastos $ 0

ERROR: EL PROYECTO NO PUEDE SUPERAR LOS $10.000 -Guest 04/09/10 15:30

6.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

Presupuesto degastos $73005Presupuesto deinversion $0

Total a financiar$73005

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6.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto

-Con rifas-Cuotas de cada integrante

-Vender cosas que nosotras tengamos o compremos-Organizando actividades recreativas.

7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso

7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

Delicia Villa- Coordinadora No cumplí Cumplí Solo a veces

Organize a mi equipoMe preocupaba deque se cumplieranfechas de entregaEstuve siempre altanto de todo lo quehacia el equipo.Aporte a mi equipo enlo que requirieraAsigne tareas a miequipo y supe ser unabuena líder

Karla Alegria-Secretaria No cumplí Cumplí Solo a veces

Me preocupe de estarconstantementeescribiendo en labitacora

no siempre disponiade suficiente tiempo

Tome apuntes cadaclaseRedacte todos losdocumentos delequipoAnote todas las ideasdel equipo etc.Anote futuras tareasde su equipo

Valentina Saldias- Tesorera

No cumplí Cumplí Solo a veces

Me preocupe de estarpendiente enpresupuestos delequipoTrabaje a la par con laDiseñadoraCotizé los materialespara el OTICree ideas paraconségir mas dineropara el grupoLleve una cuentaexacta de nuestrocapital

Carolina Ruíz- Diseñadora No cumplí Cumplí Solo a veces

Cree logotipos paranuestro equipoDiseñe el blog, site,entre otras.Estuve trabajando conel tesorero en elmomento de lascotizacionesMe cerciore de quelos materialescotizados sean loscorrectosEstuve pendiente almomento decomenzar el OTI seacorrecto

Katherine Alvarado- NTIC No Cumplí Cumplí Solo a veces

Cumplí con mistareas indicadas

Actualizeconstantemente elsite, blog del equipoEstaba pendiente delsite NB1Complete y envie laspautas

Cumplí con todas mistareas asignadas

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

Delicia Villa- Coordinadora No Cumplió Cumplió Solo a veces

Organizo su equipoSe preocupo de que secumplieran las fechasEstaba al tanto detodoAporto a su equipoDesigno tareas a susintegrantes

Karla Alegria- Secretaria No Cumplió Cumplió Solo a veces

Se preocupo deactualizarconstantemente labitacora de su equipoTomo apuntes cadaclaseRedacto todos losdocumentos de suequipoAnoto todas las ideasdadas por su equipoAnoto futuras tareasde su equipo

Valentina Saldias- TesoreraSe preocupo de estarpendiente depresupuestos delequipoTrabajo a par con ladiseñadoraCotizo los materialespara el OTICreo ideas paraobtener dineroLlevo una cuantaexacta del capital delequipo

Carolina Ruíz- Diseñadora No cumplió Cumplió Solo a veces

Creo logotipos para elequipoDiseño el site, blog,entre otros.Trabajo con eltesorero al momentode las cotizacionesSe cercioro que losmateriales cotizadoseran los correctosEstuvo pendiente deque la creción delOTI asea correcta

Katherin Alvarado- NTIC No cumplió Cumplió Solo a veces

Cumplió con sustareas indicadasActualizoconstantemente elblog y siteEstuvo pendiente delsite de NB1

Completo y envió laspautasCumplió con todassus tareas asignadas

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)

7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas

7.2 Evaluación de Resultados

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos

N° Criterio de evaluación Puntaje / Evaluación1234567

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto OTI

Nº Criterio de evaluación Puntaje / Evaluación1 Como se abrirá al mercado2 Como lo recibirá la institución3 Como beneficiará a la institución456

7

7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del OTI

N° Criterio de evalución Puntaje / Evaluación1234567

SECCIÓN INCOMPLETA -Profesor 1E Larrys Redlich 20/08/10 08:08

RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.

8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)

Materiales Sodimac EasyBrocha 1" $1590 $1670

Brocha 2" $2090 $2010

Rodillo Lizcal $790 $1190

Diluyente 1lt. $1690 $1690

Aguarras 1lt. $960 $960

Pintura Renner $9150 $13090

Piso Puzzle $6590 -----------

Lija n° 80 $79 $94

Tornillo 20u $820 $612

Clavos Inchalam n° 3 $699 $699

Taladro Black&Decker $29690 $48990

Sierra electrica cricularBlack&Decker $37900 $41990

Martillo 13oz $2490 $2329

Manillas rojas $690 $280

Rueda cajón $890 $860

Rueda bagón $4990 $4500

Hilo metal 3/8 $2090 $2090

Bolillo 3/8 $390 $329

Tuerca 3/8 $690 $188

Madera terciada $8090 $8489

Cadena m2 $890 $780

Huincha $2990 $1170

8.2 Fotos

fotos insertada por Katherine Alvarado 03

8.3 Otros (Imagen del Sitio Web, Blog, etc.)

“Siempre contigo, a tu Servicio”

Blog: http://1e-helpteam43jardinholaamigo.blogspot.com/ Mail: 1e.helpteam.43@gmail.com1

1.-