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Coordinación Nacional de Desarrollo Institucional

María Carina Navarro AmievaCoordinadora Nacional de Desarrollo Institucional

Enrique Serrano CarretoSecretario Ejecutivo de las Políticas Públicas Culturales

y Desarrollo de la Infraestructura Cultural

A. Alfonso Flores ReyesSecretario Auxiliar de Estrategia y Aplicación de Nuevas Tecnologías

Carlos C. Ávalos FrancoSecretario Auxiliar de Información

Luz María Zamitiz CruzSecretaria Auxiliar de Análisis de Indicadores y Desarrollo Cultural

Ulises Vázquez RosarioJefe de Departamento de Evaluación del Desempeño e Impacto

a las Políticas Culturales

Ildefonso García LaraJefe de Departamento del Sistema de Información Cultural

Nora Hernández ValdezJefa de Departamento de la Red de Información Cultural

Eduardo González LópezJefe de Departamento de Informática

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Museo Nacional de Arte n Museo Nacional de Historia “Castillo de Chapultepec” n Museo Nacional de San Carlos n Museo del Antiguo Colegio de San Ildefonso n Museo de Arte Carrillo Gil n Museo de Arte Moderno n Museo del Estanquillo n Museo Franz Mayer n Museo de Historia Natural y Cultura Ambiental n Museo Interactivo de Economía n Museo del Palacio de Bellas Artes n Museo Tamayo Arte Contemporáneo n Museo del Templo Mayor n Papalote Museo del Niño n Trompo Mágico Museo Interactivo

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Posiblemente si se le preguntara al director de un museo el número anual de visitantes daría sin mucho problema una ci-fra generalmente estimada, seguramente también para las exposiciones temporales realizadas y sin duda para el monto ejercido en éstas, pero ¿sabrá si van más mujeres que hom-bres?, ¿desde dónde vienen?, ¿si fueron por primera vez a su museo?, ¿si van en pareja, con toda la familia o solos?, ¿si ha-bían planeado la visita o fue meramente coincidencia?, más allá de esto, considerando la escolaridad y las capacidades de recepción de información de una gran diversidad de visi-tantes: ¿qué tanto y de qué manera entendieron los visitantes la exposición?, ¿qué y de qué manera lograron interiorizar lo que acaban de ver?. Sin duda estas preguntas deberían de ser atajadas con mayor empeño por parte de las instituciones a través de estudios de público, más allá de obtener una eva-luación únicamente por el número de visitantes que logran.

Es decir, si se “… comprende (a) los museos como instituciones dinámicas, vivas y de encuentro intercultural, como lugares que trabajan con el poder de la memoria, como instancias relevantes para el desarrollo de las funciones educativa y for-mativa, como herramientas adecuadas para estimular el res-peto a la diversidad cultural y natural y valorizar los lazos de cohesión social de las comunidades iberoamericanas y su re-lación con el medioambiente”1, ¿no se debería de contar con más información de sus visitantes para poder alcanzar dichos objetivos? Si se conociera esta información daría pauta, entre muchas otras, a la acción de los especialistas involucrados en

1 http://www.ibermuseus.org/es/programa-ibermuseus-2/

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el montaje de una exposición, haciendo un gasto más eficaz, y con una orientación más puntual en cuanto al diseño de ser-vicios generales, curaduría y el desarrollo de los programas de actividades de los espacios, así como la evaluación por par-te de los visitantes, lo que permitiría conservar, formar y atraer nuevos públicos.

Los autores: Carlos C. Ávalos Franco

y Ulises Vázquez Rosario

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Índice

Introducción 9

1. Perfilesdeasistentes 15 1.1 Distribución por sexo y pirámides de población 17 1.2 Nivel de escolaridad de los visitantes 25 1.3 Ocupación de los visitantes 26 1.4 Procedencia por Delegación a museos 26 1.5 Procedencia nacional a museos 28 1.6 Uso de medios electrónicos 31 2. AsistenciayconocimientodelosMuseos 39 2.1 ¿Con quién se asiste a los museos? 41 2.2 Tamaño de los grupos de visitantes 43 2.3 ¿Cómo se enteró de la existencia de este museo? 44 2.4 Primera visita al museo 45 2.5 Asistencia a museos en el último año 47 2.6 Cercanía al museo 48 2.7 Medios para llegar al museo 48 2.8 Museo de preferencia 49

3. Laexperienciadelmuseo 53 3.1 Razón principal para visitar el museo 55 3.2 ¿Cómo se enteró de la exposición? 57 3.3 Duración de la visita 59 3.4 Información recibida 60

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3.5 Evaluación de la oferta cultural y los servicios de los museos 61 I. Comparativo entre museos 62 3.5.1 Fichas técnicas 62 3.5.2 Iluminación 62 3.5.3 Señalamientos 63 3.5.4 Personal del recinto 63 3.5.5 Vigilancia 64 3.5.6 Baños 64 3.5.7 Tienda 65 3.5.8 Guardarropa/Paquetería 66 3.5.9 Cafetería 66 3.5.10 Instalaciones 67 3.5.11 Exposición temporal 67 3.5.12 Exposición permanente 68 3.5.13 Servicios y actividades sugeridos por los visitantes en general 69 3.5.14 Calificación de la visita al museo. 71 II.Evaluación por museo 72 4.Papeldelafamila 85 4.1 Asistencia promovida por los padres 97 4.2 Visita al museo por otros familiares 90 4.3 Motivos para no ir al museo 91

5.Anexos 95 5.1 Nota metodológica 97 5.2 Tabulados 101

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Introducción

A partir de la segunda mitad del siglo xx los hábitos culturales de la población mexicana se han transformado profundamen-te. Algunos factores determinantes que influyen en la asistencia o inasistencia a los espacios culturales son: la marginación, el anal-fabetismo, el acceso a la tecnología, diferencias culturales, así como la escasa formación artística al interior de la escuela y de la vida familiar.

Por otra parte, la población se ve saturada por un gran número de ofertas para el uso de su tiempo libre como son: actividades de participación social y de la comunidad; asistir a eventos de-portivos; hobbies, juegos y otros pasatiempos; así como asistir a espacios culturales (bibliotecas, teatros, museos, auditorios, zonas arqueológicas, cine, etc.).

Entre las ofertas culturales prevalecen las relacionadas con la cultura de la imagen (televisión, computadora, cine) y los even-tos espectaculares masivos y de catarsis (como shows de luces o musicales). Pero ¿cómo fortalecer la presencia de los espacios culturales, particularmente de los museos, ante esta competen-cia? Una forma para poder contestar esta pregunta es a través de encuestas de prácticas culturales, investigaciones cualitativas y estudios de público que se ocupen de conocer los hábitos y las prácticas culturales, y el modo en que las personas ocupan su

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tiempo libre, ya que hay que recordar que los públicos no existen por sí solos, sino que se pueden formar o construir.

Las investigaciones sobre los estudios de público no son cosa nue-va; en Estados Unidos se encuentran trabajos realizados desde 1928, y son numerosos los estudios de público con los que cuen-tan el Instituto Smithsoniano o el Centro de documentación del icom, de París la revista francesa Publics et Musées, entre otros. Sin embargo, los estudios especializados sobre prácticas y consumo cultural en México y América Latina recién comenzaron a tener un desarrollo creciente a partir de finales de los años noventa del siglo pasado para conocer a los públicos o a los receptores de la cultura.

En este sentido el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, a través del Sistema de Información Cultural (sic) de la Coordinación Nacional de Desarrollo Institucional (cndi), impulsa una serie de proyectos orientados a ofrecer mayor información sobre diferen-tes aspectos de la cultura en México, los cuales permiten orientar la toma de decisiones, formular, evaluar las políticas culturales y rendir cuentas sobre los resultados de la gestión pública.

Dentro del Sistema de Información Cultural (http//sic.conacul-ta.gob.mx), se encuentran proyectos como la publicación de la Encuesta Nacional de Prácticas y Consumo Culturales 2003, el Atlas de infraestructura cultural de México 2003, la Encuesta Nacional de Lectura 2006, el Atlas de infraestructura y patrimo-nio cultural de México 2010, el Análisis de la Encuesta de Prácticas y Hábitos Culturales de Guerrero 2010, la Encuesta Nacional de Hábitos, Prácticas y Consumo Culturales 2010 y el Mapa Interactivo de Recursos Culturales.

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En 2007 se inició un programa de estudio de públicos a través de encuestas orientado a conocer los hábitos, nivel de satisfacción, motivaciones y perfil sociodemográfico de los públicos asistentes a los diferentes recintos y espacios culturales (museos, bibliote-cas, teatros, librerías, ferias del libro y festivales de la Ciudad de México). La información generada de las distintas encuestas, así como las bases de datos respectivas, se encuentran publicadas para consulta y análisis en la página del sic, en el apartado del Centro de Documentación.

En el caso particular de los estudios de público a museos, se ha contado con el apoyo y colaboración de distintas institu-ciones responsables de su operación, en los museos del Distrito Federal, Puebla y Jalisco: cinco museos del inah (Museo Nacional de Historia Castillo de Chapultepec, Museo del Templo Mayor, Museo Nacional de Antropología, Museo Nacional de las Culturas, Museo Regional de Puebla), cuatro del inba (Museo del Palacio de Bellas Artes, Museo Nacional de Arte, Museo de Arte Moderno, Museo Tamayo Arte Contemporáneo), uno del Conaculta (Museo Nacional de los Ferrocarriles Mexicanos) y cinco privados (Papalote Museo del Niño, Museo del Estanquillo, Museo Palacio Cultural Banamex–Antiguo Palacio de Iturbide, Museo Interactivo de Economía y Trompo Mágico Museo Inte–ractivo de Guadalajara).

Dada la relevancia de los estudios de público, en 2010 se incor-poraron otros museos: Museo Nacional de San Carlos, Museo de Arte Carrillo Gil, Museo Antiguo Colegio de San Ildefonso, Museo de Historia Natural y Cultura Ambiental, Museo Franz Mayer, Museo Casa Carranza, Museo de Sitio de Cuicuilco, Museo del Caracol y Museo de El Carmen.

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El presente documento es un análisis de la encuesta realizada a los museos participantes en el año 2010, con el objetivo de cono-cer más sobre sus visitantes: si son visitantes habituales del museo, cómo se enteraron de su existencia, la razón de su visita, la opi-nión sobre la exposición, evaluación del personal y los servicios que se ofrecen, la percepción y expectativas sobre las activida-des. Asimismo, ofrece información sobre el lugar de residencia de los visitantes, algunos de sus hábitos de asistencia a recintos cul-turales y algunas características más sobre consumo cultural. A su vez se complementa con un análisis del perfil sociodemográfico de los visitantes: sexo, edad, escolaridad, ocupación e ingreso.

Con esta información se pueden diseñar servicios generales, circu-lación, orientación, señalización, núcleos de iluminación, sonido, áreas de descanso; niveles de utilización de servicios como taqui-lla, guardarropa, tienda, cafetería, guardería, sanitarios y desarrollar cosas más complejas que van desde la realización de los progra-mas de actividades de los museos y la evaluación de los mismos, todo con la finalidad de conservar y formar nuevos públicos.

Es importante subrayar que el objeto de la encuesta es poner de relieve las comparaciones entre el tipo de públicos que asistieron durante ese año a las exposiciones que presentaron y no hacer una caracterización o inferencia respecto a los hábitos de asis-tencia a museos por parte de los habitantes del Distrito Federal o, más aún, de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, los estados o el propio país, que desde luego requeriría otra metodo-logía estadística más compleja.

La metodología aplicada para la realización de esta encues-ta, tomó como punto de partida la sugerida por el Museo de la

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Civilización de la Ciudad de Québec, Canadá; realizando los ajustes correspondientes, tanto para su trabajo de campo como en el diseño muestral. Antes de su levantamiento for-mal, hubo una etapa piloto y con ella se pudieron detectar oportunidades de mejora en el cuestionario que permitieron avanzar en la dirección deseada. Para ver más detalles se pueden consultar los anexos en el apartado de metodología en el cual se justifica la validez estadística de la encuesta y se señalan detalles técnicos relacionados con la misma.

Para que los estudios de público alcancen credibilidad, con-fiabilidad y pertinencia, es de vital importancia que las en-cuestas que los sustentan tengan un trabajo impecable y profesional en sus distintas etapas; desde la planificación y de-finición de objetivos, siguiendo con la elaboración de los instrumentos de recolección de datos bajo una metodología rigurosa, capacitación y conformación del equipo encues-tador, procesamiento, validación y análisis hasta llegar a la presentación de los resultados, todas estas características se cuidaron en la realización de este trabajo.

La Coordinación Nacional de Desarrollo Institucional, a tra-vés del Sistema de Información Cultural, agradece profunda-mente a todo el público que aceptó la entrevista, así como a todo el personal involucrado en los museos participantes que se involucraron en este importante proyecto, así como a encuestadores, validadores, capturitas y supervisores, sin los cuales no hubiera sido posible la realización del mismo.

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Nota al lector:

Para una mayor facilidad en la lectura, los nombres oficiales de los museos se sustituyeron de la siguiente manera:

Nombre oficial Nombre para gráficas/tabulados

Museo Interactivo de Economía MIDE

Museo Franz Mayer Franz Mayer

Museo de Historia Natural y Cultura Ambiental Historia Natural

Museo del Estanquillo Estanquillo

Museo Nacional de Historia “Castillo de Chapultepec” Nacional de Historia

Museo del Templo Mayor Templo Mayor

Trompo Mágico Museo Interactivo Trompo Mágico

Papalote Museo del Niño Papalote

Museo Nacional de San Carlos San Carlos

Museo del Antiguo Colegio de San Ildefonso San Ildefonso

Museo de Arte Carrillo Gil Carrillo Gil

Museo del Palacio de Bellas Artes Bellas Artes

Museo de Arte Moderno MAM

Museo Nacional de Arte MUNAL

Museo Tamayo Arte Contemporáneo Tamayo

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Perfiles de los asistentes

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17Estudio de visitantes a museos 2010

49 .0

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Tamayo

MUNAL

MAM

Bellas Artes

Carrillo Gil

San Ildefonso

San CarlosPapalote

Trompo Mágico

Templo Mayor

Nacional de Historia

Estanquillo

Historia Natural

Franz Mayer

MIDE

Hombres Mujeres

Asistencia a museos por sexo

Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. los visitantes a los museos en el estudio

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65 y más

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Hombres DF y MEX Mujeres DF y MEX

Visitantes hombres Visitantes mujeres

1.1. Distribución por sexo y pirámides de población

Al analizar la afluencia de visitantes por sexo se identifica que las muje-res alcanzaron una mayor asistencia en general, pasando del 51% en el museo Tamayo, hasta un 64.5% en el mide.

A continuación se presentan las pi-rámides de población de cada uno de los quince museos participantes en el estudio; el objetivo de estas gráficas es caracterizar la estructu-ra demográfica de los asistentes a cada uno de los museos, es decir la distribución de asistentes que tienen tanto por sexo como por grupos de edad, y contrastarla contra la pirá-mide de población generada con la información del Censo de 2010, con el fin de resaltar los grupos po-blacionales que en mayor o menor medida asisten a cada museo.

Tomando de manera conjunta a los visitantes de los museos participan-tes, se contrastó la estructura pobla-cional de asistencia contra la pirá-

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Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Museo Nacional de Historia

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Hombres DF y MEX Mujeres DF y MEXVisitantes hombres Visitantes mujeres

Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Museo del Templo Mayor

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Hombres DF y MEX Mujeres DF y MEX

Visitantes hombres Visitantes mujeres

mide poblacional del Distrito Federal y de los municipios del Estado de México de los cuales se había tenido alguna asistencia.

Se aprecia que la asistencia a los mu-seos está principalmente entre los 15 y los 24 años y también alcanza al grupo de 25 a 29 años.

A partir del grupo de 10 años la asis-tencia es mayor en el grupo de las mujeres.

En el museo Nacional de Historia se percibe una mayor asistencia de mu-jeres, en particular en el grupo de 15 a 24 años, sobresale también la asisten-cia con menores de 5 a 14 años y prin-cipalmente mujeres de 25 a 39 años.

En la asistencia de visitantes al museo del Templo Mayor sobresalen las mu-jeres de los grupos de 15 a 19 años y de 20 a 24 años.

De los 25 a los 44 años la asistencia es preponderante también en mujeres, mientras que la asistencia de hom-bres se muestra en desventaja al in-crementarse la edad.

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19Estudio de visitantes a museos 2010

Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Museo de Historia Natural y Cultura Ambiental

Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Papalote Museo del Niño

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Hombres DF y MEX Mujeres DF y MEX

Visitantes hombres Visitantes mujeres

El museo de Historia Natural presen-ta una fuerte afluencia del grupo de 15 a 19 años, principalmente mujeres, seguido por los grupos de 5 a 9 y de 10 a 14 años.

En los grupos de edad de 20 años y más, se muestra una asistencia menor de hombres, la cual se encuentra por debajo de la distribución promedio. El perfil de los visitantes a partir de los 45 años disminuye fuertemente.

La asistencia al Papalote Museo del Niño muestra una sólida base de asis-tencia de los niños de 0 a 9 años de edad, así como en la asistencia de 20 a 39 años.

Aunque también la asistencia es ma-yor por parte de las mujeres, la asis-tencia de hombres es muy cercana o rebasa el promedio de la distribución general de la población.

A partir de los 40 años decrece sensi-blemente el público al museo.

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Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Museo Interactivo de Economía

Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Museo del Estanquillo

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Hombres DF y MEX Mujeres DF y MEX

Visitantes hombres Visitantes mujeres

Los visitantes del museo Interactivo de Economía son preponderantemente jóvenes de 15 a 24 años. Mientra que en el grupo de 15 a 19 años la asis-tencia es fuertemente femenina, en el grupo de 20 a 24 años ésta es más equilibrada.

Los visitantes del museo del Estanquillo cubren de manera amplia los diferen-tes rangos de edad.

El grupo de edad de 15 a 29 años es el que registra la afluencia más signifi-cativa en el Museo del Estanquillo. De 10 a 14 años la asistencia es muy si-milar tanto para hombres como mu-jeres.

A partir de los 30 años y hasta los 54 la asistencia de los hombres va de-creciendo, mientras que la asistencia de las mujeres se mantiene en el pro-medio poblacional. A partir de los 55 años la asistencia se vuelve a equili-brar entre ambos sexos.

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21Estudio de visitantes a museos 2010

Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Museo Franz Mayer

Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Museo del Antiguo Colegio de San Ildefonso

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Hombres DF y MEX Mujeres DF y MEX

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Hombres DF y MEX Mujeres DF y MEX

Visitantes hombres Visitantes mujeres

Los visitantes del museo Franz Mayer cubren un amplio espectro entre los grupos de edad. Prioritariamente se centran entre los 15 y 24 años, segui-dos de los grupos de 10 a 14 años y de 25 a 29 años, sobresaliendo la asisten-cia de mujeres.

Entre las mujeres de 35 a 59 años se cuenta con una asistencia muy simi-lar a la proporción poblacional, mien-tras que la asistencia masculina se encuentra por debajo del promedio.

Llama la atención la particularidad del incremento en la asistencia para el grupo de 60 y más años en este re-cinto.

Aunque los visitantes del museo del Antiguo Colegio de San Ildefonso cubren todos los rangos de edad, se identificó un público fuertemente de-finido entre los 15 y 24 años, seguido en menor medida por el grupo de 25 a 29 años.

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Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Museo del Palacio de Bellas Artes

Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Museo Nacional de Arte

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Hombres DF y MEX Mujeres DF y MEX

Visitantes hombres Visitantes mujeres

Dentro de los visitantes a los murales del Palacio de Bellas Artes sobresale el grupo de 15 a 19 años y mayorita-riamente los hombres en los grupos de 5 a 9 y 25 a 29.

Dentro del grupo de 30 a 54 años el grupo de los hombres es mucho me-nor en comparación con las mujeres, esta situación se equilibra a partir del grupo de 55 años.

En comparación con otros museos el museo Nacional de Arte muestra una asistencia más equilibrada en-tre hombres y mujeres. Los grupos de 15 a 19 y de 20 a 24 años son los que conformaron principalmente la asis-tencia, en el último de ellos principal-mente hombres.

De 25 a 39 años la asistencia fue muy similar a la distribución promedio de población y disminuyó entre los 40 y 54 años de edad.

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23Estudio de visitantes a museos 2010

Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Museo de San Carlos

0 a 4

5 a 9

10 a 14

15 a 19

20 a 24

25 a 29

30 a 34

35 a 39

40 a 44

45 a 49

50 a 54

55 a 59

60 a 64

65 y más

Gru

pos

de e

dade

s

Hombres DF y MEX Mujeres DF y MEX

Visitantes hombres Visitantes mujeres

Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Museo de Arte Moderno

0 a 4

5 a 9

10 a 14

15 a 19

20 a 24

25 a 29

30 a 34

35 a 39

40 a 44

45 a 49

50 a 54

55 a 59

60 a 64

65 y más

Gru

pos

de e

dade

s

Hombres DF y MEX Mujeres DF y MEX

Visitantes hombres Visitantes mujeres

El público del museo de San Carlos se centró prioritariamente en el grupo de 15 a 19 años, seguido con una asis-tencia cercana al promedio general del grupo de 20 a 24 años y el grupo de 10 a 14 años.

En el resto de los grupos de edad la asistencia femenina es un poco ma-yor y en general es menor a la distri-bución total de la población.

En el museo de Arte Moderno la asis-tencia principal se encontró centra-da en el grupo de 15 a 19 años de edad, seguida de un público de 20 a 24 años y de 10 a 14 años.

Cabe destacar que si bien en el resto de los grupos de edad la asistencia no sobresale, sí se encuentra equili-brada entre hombres y mujeres.

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24

Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Museo Tamayo

0 a 4

5 a 9

10 a 14

15 a 19

20 a 24

25 a 29

30 a 34

35 a 39

40 a 44

45 a 49

50 a 54

55 a 59

60 a 64

65 y más

Gru

pos

de e

dade

s

Hombres DF y MEX Mujeres DF y MEX

Visitantes hombres Visitantes mujeres

Comparación entre la población del Distrito Federal y municipios del Estado de México vs. visitantes al Museo Carrillo Gil

0 a 4

5 a 9

10 a 14

15 a 19

20 a 24

25 a 29

30 a 34

35 a 39

40 a 44

45 a 49

50 a 54

55 a 59

60 a 64

65 y más

Gru

pos

de e

dade

s

Hombres DF y MEX Mujeres DF y MEX

Visitantes hombres Visitantes mujeres

En el museo Tamayo se registró una afluencia fuertemente centrada en el grupo de 15 a 19 años, seguida del grupo de 20 a 24 años.

En el museo Carrillo Gil también se en-cuentra una asistencia más equilibra-da entre hombres y mujeres, sobresa-liendo los jóvenes de 15 a 19 años, de 20 a 24 años y en menor medida asis-tentes de 25 a 29 años.

La asistencia entre los 30 y 34 años es muy similar al promedio poblacional y a partir de los 35 años ésta se ve dis-minuida.

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25Estudio de visitantes a museos 2010

Niveles de escolaridad

18.8

3.3

10.9

18.3

2.614.5

11.6

8.6

4.4

6.5

19.8

26.7

14.6

15.2

11.1

8.2

5.0

9.0

7.1

3.9

10.9

12.2

14.3

5.9

15.8

13.7

14.6

9.4

12.6

17.1

10.3

27.3

31.4

19.8

18.9

39.0

21.7

25.4

29.6

49.7

37.0

39.2

29.9

12.3

40.9

40.9

29.1

54.5

49.5

51.3

34.4

51.0

42.8

47.4

40.9

40.5

40.7

37.4

30.7

29.5

22.5

23.7

40.6

5.6

9.9

7.7

4.6

2.8

5.2

1.4

4.8

3.0

0.9

2.4

1.5

3.2

1.4

0.5

3.8

1.0

16.2

4.8

3.4

7.9

San Ildefonso

Carrillo Gil

Franz Mayer

Papalote

MIDE

Nacional de Historia

MUNAL

Estanquillo

Tamayo

MAM

San Carlos

Templo Mayor

Trompo Mágico

Historia Natural

Bellas Artes

Total

Ninguna Primaria Secundaria Bachillerato Licenciatura Posgrado Menor de 6 años

1.2. Nivel de escolaridad de los visitantes

En cuanto al nivel de escolaridad de los visitantes de los museos, en pro-medio se registró un 40% con escola-ridad de licenciatura seguido de un 30% con nivel de bachillerato y alre-dedor de un 10% de visitantes con pri-maria o secundaria.

Los museos que registraron una asis-tencia con escolaridad de licencia-tura cercana o mayor al 50%, fueron San Ildefonso, Carrillo Gil, Franz Mayer y el mide. En los tres primeros se tuvo el mayor porcentaje de asistentes con posgrado.

En museos como el Tamayo, Historia Natural y Bellas Artes, sobresalió la asis-tencia con escolaridad de bachillerato.

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26

Tipo de ocupación

30.830.430.7

38.039.8

37.842.644.6

50.354.556.4

54.165.866.9

51.046.0

1.95.5

7.66.9

5.710.5

9.513.0

8.55.4

6.710.1

2.215.8

32.88.6

34.636.6

46.639.5

37.034.8

33.535.1

30.623.1

23.421.7

23.013.5

14.130.1

11.37.9

7.07.2

3.47.7

6.92.8

4.78.0

7.19.6

6.32.5

16.5

212

12

431

13

12

1

4

11

529

54

23

4

2

162

521211

81

311

3

Trompo Mágico

Papalote

MUNAL

Nacional de Historia

Bellas Artes

Franz Mayer

Estanquillo

Carrillo Gil

San Ildefonso

Historia Natural

San Carlos

Templo Mayor

MAM

MIDE

Tamayo

Total

Estudiante Trabaja y estudia Trabaja Ama de casa No trabaja Jubilado Menor de 6 años

1.3. Ocupación de los visitantes

Siete de los quince museos evalua-dos mostraron una asistencia del 50% y más por parte de estudiantes. Museos como el Franz Mayer, Bellas Artes, Nacional de Historia, Papalote y Trompo Mágico dividieron su asis-tencia entre estudiantes, que traba-jen o no, así como en empleados.

La identificación como ama de casa se registró en particular en museos como el Trompo Mágico, Templo Mayor e Historia Natural.

1.4. Procedencia por Delegacióna museos

Conocer el lugar desde donde se desplazan los visitantes de un museo refiere de alguna manera a la valora-ción e importancia que éstos confie-ren a los espacios y la oferta con que cuentan.

Para abordar este aspecto y dada la ubicación de los museos en el estudio, se tomó en cuenta la delegación de procedencia de los visitantes, pero además ésta se relativizó tomando en cuenta la distribución poblacio-nal del Censo de Población y Vivienda de 2010. Para ello se dividió el porcentaje de visitantes por delegación, entre el porcentaje poblacional por delegación, lo que permite identificar de manera más fidedigna los princi-pales lugares de origen de los visitantes a los museos.

De manera general se obtuvo que la mayor asistencia es de las delegaciones Cuauhtémoc, Benito Juárez, Azcapotzalco y Miguel Hidalgo, mientras que en ex-tremo opuesto se encuentran Milpa Alta, Iztapalapa, Xochimilco, Magdalena Contreras y Tláhuac.

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27Estudio de visitantes a museos 2010

Porcentaje de asistencia a museos por delegación

0

5

10

15

20

25

Nacional de Historia

Bellas Artes Papalote MAM San Ildefonso

MUNAL Estanquillo MIDE Tamayo Franz Mayer Templo Mayor

Carrillo Gil Historia Natural

San Carlos

GAM Iztap. Cuauht. Coy. Alvaro O. Tlalpan Benito J. Azcapt. Venustiano C. MH Iztac. Xoch. Tlah. Cuaj. M. Contr. Milpa A.

Si analizamos de manera directa el origen de la asistencia por delega-ción, observaríamos que los visitantes

a museos principalmente provienen de las delegacio-nes de Iztapalapa y Gustavo A. Madero.

Comparativo entre porcentajes de visitantes a museos y población por Delegación

9.36.7 6.5 5.8 6.1

8.8

2.3

13 .8

4.46.7 7.0

3.0 1.93.3

13 .6

0.8

6.04.4 4.7 4.2 4.9

7.0

2.1

13 .4

4.3

7.4 8.2

4.12.7

4.7

20 .5

1.5

0.0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

1.8

0.0

5.0

10 .0

15.0

20 .0

25 .0

Valo

r rel

ativo

de

asist

encia

Porc

enta

je

% Visitantes ( 1) % Población Cociente * ( 2)

1.51.5

1.4 1.41.3 1.3 1.1 1.0

1.00.9 0.9

0.7 0.7 0.7 0.70.5

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28

Nivel de asistencia relativizado por habitantes por delegación

0.0

1.0

2.0

3.0

Nacional de Historia

Bellas Artes Papalote MAM San Ildefonso

MUNAL Estanquillo MIDE Tamayo Franz Mayer Templo Mayor

Carrillo Gil Historia Natural

San Carlos

GAM Iztap. Cuauht. Coy. Alvaro O. Tlalpan Benito J. Azcapt. Venustiano C. MH Iztac. Xoch. Tlah. Cuaj. M. Contr. Milpa A.

Procedencia nacional a museos

52 .0

27 .9

9 .9

10.2

DF

Mex

Jal

Otros

Sin embargo al relativizar la asistencia por el tamaño efectivo de población se encuentra que baja el nivel de asis-tencia de dichas delegaciones, mos-trando una configuración diferencia-da para cada uno de los espacios.

1.5. Procedencia nacional a museos

Para los museos participantes la mitad de su asistencia es del Distrito Federal y un poco más de la cuarta parte del Estado de México.

Se registró un 10% de Jalisco por la par-ticipación del museo Trompo Mágico de Guadalajara.

Valo

r rel

ativ

o de

asi

sten

cia

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29Estudio de visitantes a museos 2010

A continuación se muestra para cada museo las procedencias principales de sus visitantes duran-te el periodo de levantamiento de información.

N

acio

nal d

e Hi

stor

ia

mun

al

Papa

lote

Bella

s Art

es

Tam

ayo

San

Carlo

s

Trom

po

Mág

ico

DF 32.3 DF 59.1 DF 44.9 DF 66.5 DF 59.5 DF 60.9 Jal 92.7

Mex 21.6 Mex 23.4 Mex 36.3 Mex 18.6 Mex 31.0 Mex 30.3 Sin 1.4

Jal 4.6 Ver 2.1 Ver 2.9 Pue 1.8 Hgo 1.4 Gto 1.5 Mich 1.3

Ver 3.6 Chih 1.6 Mich 2.3 Jal 1.4 Gto 1.2 Hgo 1.2 Nay 1.2

Sin 3.3 Gro, Sin 1.4 Qro, Pue 1.8 Gro 1.2 Cam 1.0 SLP 1.1

Gto, Pue, Son

2.5 Pue 1.3 Oax 1.2 Hgo, Yuc 1.1 Chih 1.0

NL 2.4 Ags, Hgo, Mich 1.0 Chih, NL 1.0

Mich, Tamps 2.3

Coah 2.1

Chih 1.9

Yuc 1.5

Ags, Hgo, Mor,

Gro1.4

Zac 1.3

Chis, Tab, Tlax 1.0

Carr

illo

Gil

Esta

n-qu

illo

Hist

oria

N

atur

al

MID

E

MAM

Fran

z M

ayer

San

Ilde-

fons

o

Tem

plo

May

or

DF 72.9 DF 62.9 DF 58.1 DF 56.2 DF 53.7 DF 67.8 DF 63.7 DF 59.3

Mex 22.9 Mex 31.8 Mex 38.6 Mex 40.5 Mex 41.9 Mex 25.7 Mex 29.5 Mex 33.3

Mor 2.1 Ver 1.8 Mor 1.0 Hgo 2.4 Oax 1.0

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30

Si analizamos la visita a los museos es-pecíficamente de los residentes del Distrito Federal y el Estado de México encontramos que a excepción del Papalote y el museo Nacional de Historia, en el resto de los museos más del 50% de sus visitantes son del Distrito Federal.

72 .967 .8 66 .5

63 .7 62 .9 60 .9 59 .5 59 .3 59 .1 58.1 56 .253 .7

44 .9

32 .3

22 .925 .7

18 .6

29 .531 .8 30 .3 31 .0 33 .3

23 .4

38 .6 40 .5 41.936 .3

21 .6

Carrillo Gil Franz Mayer Bellas Artes San Ildefonso Estanquillo San Carlos Tamayo Templo Mayor MUNAL Historia Natural

MIDE MAM Papalote Nacional de Historia

Distrito Federal México

Asistencia del DF y México a museos

En general los visitantes del Estado de México apor-tan alrededor de un tercio de la visita a estos espa-cios, exceptuando a Bellas Artes, Nacional de Historia, Carrillo Gil y el munal.

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31Estudio de visitantes a museos 2010

¿Cuánto tiempo escucha radio al día?

2321 19 20 20 21 22

2421 21

19

25 25

15

272925

2832 33

36

27 2630 31 32 32 30 31

27

20 19 20

15

2116 17

20 21

27 25

17 16

30

161618 17 18

12

18 17 1714

18

11

17 19 19

12

17 16 15 1417

13 128

5

1512

5

11

Nacional de Historia

Templo Mayor

Historia Natural

Papalote Trompo Mágico

MIDE Estanquillo Franz Mayer San Ildefonso

Bellas Artes MUNAL San Carlos MAM Tamayo Carrillo Gil

No lo usa Hasta 1 hora De 1 :01 a 2 horas De 2 :01 a 4 horas Más de 4 horas

¿Cuánto tiempo al día invierte en ...?

21 .4

15 .4

35.9

16 .5

29 .9

29 .6

22 .2

17 .5

20 .0

28 .3

11 .8

16 .2

16 .4

20 .0

11 .8

24 .3

12 .3

6 .7

18.3

25 .6

Radio

TV

Computadora

Internet

No lo usa Hasta 1 hora De 1 :01 a 2 horas De 2 :01 a 4 horas Más de 4 horas

1.6. Uso de medios electrónicos y asistencia a otros espacios.

Con el fin de poder identificar qué tan diferentes son las prácticas del públi-co asistente a museos en compara-ción con la población en general, se presentan las siguientes gráficas que dan cuenta del uso de medios elec-trónicos y de sus hábitos de asisten-cias a otros espacios culturales.

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32

¿Cuánto tiempo usa computadora al día?

2935

31 29

41

2229 32

27

53 51

23

61

52

2419

27 26

17 17

30

21 1823 26 24

32

15 18 21

11 12 11 9 10 13 1115 16

7 7

17

713

2016 13 12 12 14

18 15 15

49 10 8 9

13

26

1520

33

21 22 21 19

10 9

18

8 7

23

Nacional de Historia

Templo Mayor

Historia Natural

Papalote Trompo Mágico

MIDE Estanquillo Franz Mayer San Ildefonso

Bellas Artes MUNAL San Carlos MAM Tamayo Carrillo Gil

No lo usa Hasta 1 hora De 1 :01 a 2 horas De 2 :01 a 4 horas Más de 4 horas

¿Cuánto tiempo ve televisión al día?

10

16 1513

7

18 18 18 1821

1416 18

4

25

3126 27 30

27

36

27

39

31 32

2426 28

23

37

3128 30 30 31

2629

2327 28

38

28 2824 24

1922 21 19

1520

1619 17

1922

19

34

128 8 7 8

4 6 5 63 5

7 7

15

3

Nacional de Historia

Templo Mayor

Historia Natural

Papalote Trompo Mágico

MIDE Estanquillo Franz Mayer San Ildefonso

Bellas Artes MUNAL San Carlos MAM Tamayo Carrillo Gil

No lo usa Hasta 1 hora De 1 :01 a 2 horas De 2 :01 a 4 horas Más de 4 horas

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33Estudio de visitantes a museos 2010

Asistencia los últimos 12 meses a:

¿Cuánto tiempo usa internet al día?

16

2117

2023

4

19 20

9

29

23

1713

9 8

19 20 17 1721

13

1922

16 1619 19

12

181514 13

18

1315

2017

13

17 1714 16 14

2220

2421

2621

32

21 21

28

22

2823

3026 2527 25

23

2931

25 25

29

16 16

25

31

25

32

Nacional de Historia

Templo Mayor

Historia Natural

Papalote Trompo Mágico

MIDE Estanquillo Franz Mayer San Ildefonso

Bellas Artes MUNAL San Carlos MAM Tamayo Carrillo Gil

No lo usa Hasta 1 hora De 1 :01 a 2 horas De 2 :01 a 4 horas Más de 4 horas

7

2531

24

8 6

30

2119

116

13

46

24

16

73 3

12 14

2325

14 12

36

28

22

10

3 2

22 24 23

17

7 6

50

29

14

51 1

41 40

14

41 0

Ninguna 1-2 veces 3-5 veces 6-12 veces 13-24 veces 25 veces y más

Asistencia los últimos 12 meses a...

Museos Bibliotecas Casas de cultura y centros culturales Cine Música en vivo Librerías Teatros Zonas arqueológicas

7

2531

24

8 6

30

2119

116

13

46

24

16

73 3

12 14

2325

14 12

36

28

22

10

3 2

22 24 23

17

7 6

50

29

14

51 1

41 40

14

41 0

Ninguna 1-2 veces 3-5 veces 6-12 veces 13-24 veces 25 veces y más

Museos Bibliotecas Casas de cultura y centros culturales Cine Música en vivo Librerías Teatros Zonas arqueológicas

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34

Asistencia a bibliotecas en los últimos 12 meses

Asistencia a museos en los últimos 12 meses

3830 32

49

67

15

30 2819

3326 29

2214

1919 1821 22 18 16

2016 15

3727

21 21

36

1519 18 1912 7

2414

19 18 18

2921

26 2616

10 10 136 4

14 14 13 157

12 12 139

15

47 5 3 3

8 4 511

3 49 8 8 5

1217

10 91

2419 20 21

2 39 10 7

29

Nacional de Historia

Templo Mayor

Historia Natural

Papalote Trompo Mágico

MIDE Estanquillo Franz Mayer San Ildefonso

Bellas Artes MUNAL San Carlos MAM Tamayo Carrillo Gil

Ninguna 1-2 3-5 6-12 13-24 25 y más

(10.6) (12.6) (9.1)(7.9)

(1.7)(20.9) (15.6) (16.8)

(16.8)(3.1) (4.5) (7.8) (9.3) (7.0) (14.7)

( ) Promedio de asistencia.

12 13 1020

154 3 3 1

93 3 3 4 4

3127

30 30

73

28

9 12 15

2922

29

1724

5

29 30 3528

11

3826 25 30

44 4134 39 36

2020 19 19 17

2

20

35 34 32

1525 21

28 2840

6 7 5 3 16

13 14 132 5 9 10 7

16

3 5 2 2 0 414 13 9

1 4 4 4 3

15

Nacional de Historia

(5.6)

Templo Mayor(6.5)

Historia Natural(5.0)

Papalote(4.2)

Trompo Mágico(1.5)

MIDE(6.2)

Estanquillo(12.7)

Franz Mayer(13.0)

San Ildefonso

(10.5)

Bellas Artes(4.0)

MUNAL(6.8)

San Carlos(7.0)

MAM(7.7)

Tamayo(6.0)

Carrillo Gil(14.7)

Ninguna 1-2 3-5 6-12 13-24 25 y más

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35Estudio de visitantes a museos 2010

48 5056 53

73

60

40 41 3933 33

39 4333

50

2621

26 2720 22 24 21 23

4029

22 2530

1314 1610 14

410

16 17 20 21 2519 18

24 19

6 6 3 3 1 611 12 11

410 11 8 9 8

2 2 1 1 1 1 5 4 4 0 2 4 3 3 64 6 4 2 0 2 5 6 5 2 1 4 3 2 4

Nacional de Historia

(4.3)

Templo Mayor(5.0)

Historia Natural(3.4)

Papalote(2.5)

Trompo Mágico(0.8)

MIDE(2.8)

Estanquillo(5.5)

Franz Mayer(6.9)

San Ildefonso

(5.2)

Bellas Artes(2.3)

MUNAL(3.3)

San Carlos(4.6)

MAM(3.9)

Tamayo(3.3)

Carrillo Gil(5.1)

Ninguna 1-2 3-5 6-12 13-24 25 y más

913 15

10

27

9

1722

8 7 10

1611

3811

16 16

9

32

1013

9 10

30

15 16

6 511

19

27 2824

2722 21 19 19

23 2126

2125

16

31

21 22

28

12

29

22 20

29 28 29

2320

37

27

14 138

16

1

12 1113

18

6

1512

27

211517

10 1013

0

18 16 17 16

59 8

139

22

Nacional de Historia(14.5)

Templo

Mayor(10.3)

Historia

Natural(9.0)

Papalote(13.6)

Trompo

Mágico(2.7)

MIDE(15.1)

Estanquillo(12.3)

Franz Mayer(13.1)

San Ildefonso

(14.0)

Bellas Artes(6.9)

MUNAL(10.4)

San Carlos(8.7)

MAM(13.5)

Tamayo(11.8)

Carrillo Gil(17.9)

Ninguna 1-2 3-5 6-12 13-24 25 y más

Asistencia al cine en los últimos 12 meses

Asistencia a casas de cultura o centros culturales en los últimos 12 meses

( ) Promedio de asistencia.

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36

41 45 4641

66

42 3933

2632 35

4437

152427 23

29 31 30 2823 24

30

45

3125 26 27

2122 19 16 18

4

20 22 21 2415

23 19 23

40

27

8 9 6 8 7 1116 14

6 6 7 817

23

2 3 1 1 3 3 4 3 1 4 3 4 1 51 2 2 1 1 3 4 2 1 2 2 2 2

Nacional de Historia

(2.9)

Templo Mayor(3.2)

Historia Natural(2.5)

Papalote(2.3)

Trompo Mágico(0.6)

MIDE(2.8)

Estanquillo(3.8)

Franz Mayer(5.1)

San Ildefonso

(4.1)

Bellas Artes(2.0)

MUNAL(3.4)

San Carlos(2.7)

MAM(3.7)

Tamayo(3.6)

Carrillo Gil(5.4)

Ninguna 1-2 3-5 6-12 13-24 25 y más

2620

2629

50

2115 14 13

21 18

29 27

1610

1726

30

22

37

2518 15 17

3428 28

2230

1322 25 25 23

9

2719

23 2531 30

19

28 252220 16 14 16 17

25 27 25

1014 15 14 15

26

8 6 3 6 813

9 103

8 5 7 10 137 7

3 5 212 13 10

2 2 4 3

17

Nacional de Historia

(7.9)

Templo Mayor(7.2)

Historia Natural(4.7)

Papalote(6.0)

Trompo Mágico(1.3)

MIDE(5.9)

Estanquillo(11.8)

Franz Mayer(12.0)

San Ildefonso

(10.2)

Bellas Artes(3.8)

MUNAL(5.4)

San Carlos(5.4)

MAM(5.1)

Tamayo(6.0)

Carrillo Gil(14.7)

Ninguna 1-2 3-5 6-12 13-24 25 y más

Asistencia a librerías en los últimos 12 meses

Asistencia a presentaciones de música en vivo en los últimos 12 meses

( ) Promedio de asistencia.

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37Estudio de visitantes a museos 2010

57 56 55 58

79

53 51 50 48 44 47 5238

18

45

25 2430

22 1827 24 26 29

35 3427

3543

30

12 13 8 122

13 15 15 15 17 13 12 1729

145 4 6 6 6 8 7 6 2 3 7 7 7 71 2 1 1 1 2 2 1 1 2 1 2 2 20 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 2

Nacional de Historia

(1.8)

Templo Mayor(1.8)

Historia Natural(1.5)

Papalote(1.6)

Trompo Mágico(0.3)

MIDE(1.8)

Estanquillo(2.2)

Franz Mayer(2.1)

San Ildefonso

(2.1)

Bellas Artes(1.6)

MUNAL(1.9)

San Carlos(1.7)

MAM(2.5)

Tamayo(2.8)

Carrillo Gil(3.1)

Ninguna 1-2 3-5 6-12 13-24 25 y más

4132

44 46

81

4337 35 35 31 34

4537

453639 44 40 40

15

39 39 40 41 44 4940 44 43

36

15 1912 10 2

13 17 14 1622

13 11 14 1019

4 4 3 4 3 5 9 6 2 3 3 4 2 71 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 20 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0

Nacional de Historia

(1.7)

Templo Mayor(2.2)

Historia Natural(1.4)

Papalote(1.6)

Trompo Mágico(0.5)

MIDE(1.6)

Estanquillo(2.4)

Franz Mayer(2.4)

San Ildefonso

(2.2)

Bellas Artes(1.7)

MUNAL(1.4)

San Carlos(1.4)

MAM(1.6)

Tamayo(1.2)

Carrillo Gil(2.2)

Ninguna 1-2 3-5 6-12 13-24 25 y más

Asistencia al zonas arqueológicas en los últimos 12 meses

Asistencia a teatros en los últimos 12 meses

( ) Promedio de asistencia.

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Asistencia y conocimiento de los museos

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41Estudio de visitantes a museos 2010

0.6

2.1

3.4

10.4

10.7

12.3

23.0

37.5

Otros

Esposos

Amigos y familiares

Amigos (sin ser compañeros de escuela)

Novios

Compañeros de escuela

Viene solo

Familiares

Tipo de grupo de visitantes

2.1 ¿Con quién se asiste a los museos?

Para los museos que integran el pre-sente estudio, se tiene que la visita a los mismos se realiza principalmente en cinco tipos de grupos.

En primer lugar sobresale la visita reali-zada exclusivamente con familiares, 4 de cada 10 visitantes así lo expresaron; en segundo lugar se encuentra la visita de forma individual, alcanzando casi la cuarta parte de los visitantes (23%).

Con porcentajes muy cercanos al 10%, se encuentra la visita ya sea con los com-pañeros de escuela o con amigos aje-nos del ambiente escolar, así como la visita con el novio(a).

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42

5646

52

6880

22

34 3024

32 29 3326

8

24

817

93 3

26 2833

27

56

38

17

35

16

31

110

16

3 416

7 6 104 5

2823

48

5

18 13 10 13

1

16 14 10 142

9 6 6 1019

12 9 8 6 3

1712 16 15

412 9 8 8

17

Nacional de Historia

Templo Mayor

Historia Natural

Papalote Trompo Mágico

MIDE Estanquillo Franz Mayer San Ildefonso

Bellas Artes MUNAL San Carlos MAM Tamayo Carrillo Gil

Familiares Viene solo Compañeros de escuela Novios Amigos (sin ser compañeros de escuela)

Tipo de grupos de visitantes

Los museos que presentan un carác-ter de visita familiar son el Trompo Mágico y Papalote, seguidos por el museo Nacional de Historia, de Historia Natural y el Templo Mayor. El Palacio de Bellas Artes alcanza el mayor por-centaje (56%) de visitantes que van so-los, mientras que el museo Tamayo es

visitado principalmente por grupos de compañeros de es-cuela (48%).

Los visitantes a museos como el munal, Estanquillo, Franz Mayer, San Ildefonso y Carrillo Gil son visitados en porcen-tajes similares tanto por grupos familiares como por visi-tantes solos, mientras que en San Carlos y el mam se aña-den los grupos formados por compañeros de escuela.

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43Estudio de visitantes a museos 2010

1.0

1.6

4.4

9.3

16.2

44.5

23.0

11 y más

7 a 10

5 a 6

4

3

2

1

Tamaño de los grupos de visitantes2.2 Tamaño de los grupos de visitantes

La visita en pareja es la más común (44.5%), seguida de 23% de asistentes que visitan solos los museos.

La visita a museos por grupos confor-mados por 4 personas o más decae paulatinamente, alcanzando de ma-nera agrupada un 15.3%.

Prácticamente para todos los museos la visita en pareja rebasa el 50%; en el munal y el mam este tipo de visita se arti-cula junto con la visita individual.

El Trompo Mágico es el recinto que es visitado en mayor medida por grupos más grandes, seguido por el Papalote, el museo Nacional de Historia y el de Historia Natural; en-tre los museos de arte, es el Tamayo el que recibe más gru-pos con mayor cantidad de integrantes.

8

17

93 3

26 2833

27

56

38

17

35

16

31

51 52

42 40

15

5550 48

54

31

43

55

42

34

55

16 1821

2825

11 13 12 136

13 15 18

30

614

914 16

22

5 7 4 47

411

3

14

67 48 7

22

1 2 2 3 1 2 2 15

13 1 3 3

10

1 1 1 1 0 1 11 4 4 3 1 1 1 1

Nacional de Historia

Templo Mayor

Historia Natural

Papalote Trompo Mágico

MIDE Estanquillo Franz Mayer San Ildefonso

Bellas Artes MUNAL San Carlos MAM Tamayo Carrillo Gil

1 2 3 4 5 a 6 7 a 10 11 y más

Tamaño de los grupos de visitantes

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44

0.3

0.3

0.4

1.7

1.7

2.2

2.8

3.4

6.3

6.8

18.6

23.8

31.7

No contesta

Redes sociales

Otros

Periódicos/revistas

Radio

Oficina turística

Internet

Publicidad (Folletos, carteles, anuncios)

Televisión

Casualmente (Iba pasando)

Recomendación (Amigos, familiares)

Conoce desde siempre el museo

Por un maestro o libro de texto

¿Cómo se enteró de la existencia del Museo?2.3 ¿Cómo se enteró de la existencia de este museo?

El papel de la escuela resulta prepon-derante en la vida de los recintos mu-seísticos, cerca de la tercera parte de los visitantes (31.7%) declararon que conocieron el museo que visitaban por un maestro o un libro de texto.

Por otro lado, casi una cuarta parte (23.8%) son visitantes que expresan co-nocer el museo desde siempre, y en ter-cer lugar (18%) conoció el lugar por re-comendación de amigos o familiares.

22

33

56

114

69

23 2330

4 7

54 50

66

23

39 38

21

34

14

2

18

31 3324

36

1422

1121

30

15 1520

2918 20 20

1320 22

15 13 9

21

111

2 2 5 6 9 113

12 158 7 4 85 3 2

27 27

1 5 2 4 7 61 1 0

51 0 2 27

110

26

1 1 1 1 3

14

Nacional de Historia

Templo Mayor

Historia Natural

Papalote Trompo Mágico

MIDE Estanquillo Franz Mayer San Ildefonso

Bellas Artes MUNAL San Carlos MAM Tamayo Carrillo Gil

Por un maestro o libro de texto Conoce desde siempre el museo Recomendación (Amigos, familiares) Casualmente (Iba pasando) Televisión Publicidad (Folletos, carteles, anuncios)

¿Cómo se enteró de la existencia del Museo?

Tanto el conocimiento por casualidad como a través de la televisión es alrededor del 6%, mientras que otros me-dios como la publicidad, internet, oficina turística o radio al parecer no son los primordiales para el conocimiento por primera vez de los museos.

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45Estudio de visitantes a museos 2010

¿Esta es su primera visita al Museo?

Sí54%

No46%

El mide, ocupa el primer lugar entre los museos que se conocieron por la reco-mendación de un maestro, 7 de cada 10 de sus visitantes así expresaron. Muy cerca le sigue el museo Tamayo con dos terceras partes de sus visitantes, le siguen el museo de Historia Natural, San Carlos y el mam.

Los museos cuyos visitantes expresaron que los conocen desde siempre son el Nacional de Historia (39%), el museo del Templo Mayor (38%), el munal (36%), San Idelfonso (33%), Papalote (34%) y Franz Mayer (31%). Para estos museos, esta categoría es la que alcanza los porcentajes más altos respecto al co-nocimiento de los espacios.

El Papalote y el Trompo Mágico son los únicos museos cuyo conocimien-to ha sido inicialmente a través de la Televisión.

2.4 Primera visita al museo

Una meta ideal en la gestión de los museos es la confor-mación de un público asiduo y recurrente a éstos. Este in-dicador de asistencia muestra un esbozo del posible po-sicionamiento del museo como ese lugar especial en el que se convierte para el visitante, ya sea por sus espacios, actividades, oferta museística, así como por el el tipo de sus colecciones.

Identificando los visitantes que asisten por primera vez contra los que ya han asistido con anterioridad, se tie-ne que la asistencia se encuentra dividida cercana a la mitad; el 46% había asistido en ocasiones anteriores y el 54% asistió por primera vez. Los museos como el mide, San Carlos y el mam muestran un mayor número de visitantes que por primera vez cruzan sus puertas.

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46

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Papa

lote

Trom

po M

ágic

o

San

Ildef

onso

Nac

iona

l de

His

toria

Bella

s Ar

tes

Fran

z May

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MU

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toria

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Tem

plo

May

or

Esta

nqui

llo

Tam

ayo

Car

rillo

Gil

MAM

San

Car

los

MID

E

Sí No

¿Esta es su primera visita al Museo?

Cerca de dos terceras partes de los visi-tantes al Papalote refieren que han visi-tado este museo 2 veces o más, lo que lo posiciona con una demanda de asis-tencia más consolidada, al igual que el Trompo Mágico. Este resultado para dos espacios dirigidos a público infan-til, los muestra como opciones particu-lares de esparcimiento. Fuera de esta categoría se encuentran los museos de San Ildefonso y el Nacional de Historia,

con un poco más del 60% de asistentes que los han visita-do 2 veces o más en ambos casos.

El munal, y los museos de Historia Natural y Tempo Mayor se encuentran con una asistencia dividida entre un públi-co recurrente y un público de primera vez. En el extremo izquierdo con mayor frecuencia en asistencia se encuen-tran los museos: Papalote, Trompo Mágico y San Idelfonso, mientras que en extremo contrario se ubican el mam, San Carlos y el mide con una separación de al menos 30 puntos porcentuales entre estas dos categorías de asistencia.

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47Estudio de visitantes a museos 2010

5.5

7.7

23.5

30.9

25.3

7.1

25 y más

13 -24

6-12

3-5

1-2

Ninguna

Asistencia a museos en los últimos 12 meses2.5 Asistencia a museos en los últimos 12 meses

El 30.9% del público expresó que asistió a algún museo de tres a cinco veces en el último año, es decir, una vez cada cuatro meses o casi una vez cada dos meses.

La cuarta parte asistió entre una vez al año a una vez cada seis meses y un porcentaje similar realiza su visita una vez cada dos meses y una vez al mes.

El 13.2% son los visitantes más asiduos, que han asistido más de una vez al mes y finalmente se registró una asistencia nula del 7.1%.

Al analizar este comportamiento por museo, los públi-cos con menor frecuencia de visita a museos son los del Papalote, Trompo Mágico, Templo Mayor, Nacional de Historia e Historia Natural.

Asistencia a museos en los últimos 12 meses

( ) Promedio de asistencias.

12 13 1020

154 3 3 1

93 3 3 4 4

3127

30 30

73

28

9 12 15

2922

29

1724

5

29 30 3528

11

3826 25 30

44 4134 39 36

2020 19 19 17

2

20

35 34 32

1525 21

28 2840

6 7 5 3 16

13 14 132 5 9 10 7

16

3 5 2 2 0 414 13 9

1 4 4 4 3

15

Nacional de Historia

(5.6)

Templo Mayor(6.5)

Historia Natural(5.0)

Papalote(4.2)

Trompo Mágico(1.5)

MIDE(6.2)

Estanquillo(12.7)

Franz Mayer(13.0)

San Ildefonso

(10.5)

Bellas Artes(4.0)

MUNAL(6.8)

San Carlos(7.0)

MAM(7.7)

Tamayo(6.0)

Carrillo Gil(14.7)

Ninguna 1-2 3-5 6-12 13-24 25 y más

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48

,

En un nivel intermedio tenemos a la mayoría de los visitantes de museos de arte, y con los niveles de mayor fre-cuencia de visita a los públicos de mu-seos como el Carrillo Gil, Franz Mayer, Estanquillo y San Ildefonso.

2.6 Cercanía al museo

Más de la mitad de los visitantes consi-dera que el museo que visitó está lejos o muy lejos. Esta apreciación es sobre-todo percibida para el museo Tamayo (78.7%), el de Historia Natural (68.6%), mide (67.4%), mam (61.4%) y el Templo Mayor (60.6%).

En el extremo contrario, percibidos como espacios cercanos o muy cerca-nos, tenemos casi la cuarta parte de la población (24.8%). Sobresaliendo los museos como el Carrillo Gil, munal, San Ildefonso y Franz Mayer.

2.7 Medios para llegar al museo

El Metro es sin duda el medio principal para llegar a los museos participantes; para la mayoría de los museos repre-

0.9

12.4

5.3

1.8

21.6

3.3

20.8

1.3

18.4

3.3

5.8

16.8

3.5

4.7

28.2

9.8

37.7

26.9

38.1

43.8

28.6

47.6

30.9

52.4

36.8

55.5

54.8

44.6

63.9

63.9

50.5

45.1

17.3

27.7

32.7

17.5

25.8

19.7

20.0

17.8

30.5

18.1

10.3

18.9

16.9

15.0

14.4

20.2

42.3

30.4

22.0

33.8

19.0

28.2

20.3

28.0

12.3

20.7

28.3

19.1

15.5

16.2

6.5

22.8

1.8

2.5

1.9

3.0

5.0

1.2

8.1

2.0

2.3

Carrillo Gil

MUNAL

San Ildefonso

Franz Mayer

Trompo Mágico

Nacional de Historia

Bellas Artes

Estanquillo

San Carlos

Papalote

Templo Mayor

MAM

MIDE

Historia Natural

Tamayo

Total

Muy lejano Lejano Ni lejano, ni cercano Cercano Muy cercano

¿Qué tan cercano o lejano considera que está el museo de su casa?

senta el transporte usado por más de las dos terceras par-tes de sus visitantes.

El uso de colectivos o metrobús, así como auto propio, represen-tan, cada uno, una cuarta parte como medios de transporte.

58.1

24.9 23.5

9.05.8 4.7

Colectivo (metrobús)

Auto propio Camión (RTP, ruta

100 trolebús)

Taxi Otros

Medios para llegar al museo

Metro ren ligero

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49Estudio de visitantes a museos 2010

81 81 78 75 74 73 72 68 66 62

4843

2922

12 11 1015

1915 15 18 18

10

31 29 31

46

76

3542

36

10

32

6

1927

1016

45

23

49

24

211 9 11 8 11 8 10 14

112 12

6 9 1283 3 3 2 4

114 5 9 8 8 7 10

36 4 6 3 4 4 4 7 10 62 5 1

92

Bellas Artes Templo Mayor

Estanquillo San Ildefonso

MIDE MAM MUNAL Franz Mayer San Carlos Tamayo Historia Natural

Nacional de Historia

Carrillo Gil Papalote Trompo Mágico

Metro/tren ligero Auto propio Colectivo/Metrobús Camión Taxi Otros

Medios para llegar al museo

El automóvil es el medio principal de llegada al Papalote, aunque una cuar-te parte de sus visitantes usan tanto el metro como el colectivo o metrobús.

A lo más uno de cada diez visitantes de todos los museos utilizan taxis para lle-gar a estos espacios.

2.8 Museo de preferencia

La cuarta parte de los visitantes a los mu-seos del estudio declaró que el Museo Na-cional de Antropología es su museo pre- ferido.

La respuesta a esta pregunta también mostró un acercamiento a los museos

25.9

6.3

5.0

4.7

4.5

4.3

3.7

3.6

3.6

3.4

3.0

3.0

2.6

2.4

2.2

2.2

1.6

1.5

1.5

1.4

1.3

1.3

M. N. de Antropología

M. N. de Historia

Papalote Museo del Niño

Ninguno

Trompo Mágico

Otros

M. Franz Mayer

M. de Historia Natural

M. del Templo Mayor

San Ildefonso

M. de Cera

MUNAL

Todos

MIDE

M. del Palacio del Bellas Artes

UNIVERSUM

NS/NC

Palacio de Minería

MAM

MUAC

M. del Estanquillo

MUTEC de la CFE

Museo preferido

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50

0.0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

Nacional de Historia

Papalote Ninguno Trompo Mágico

Otros Franz Mayer Historia Natural

Templo Mayor

San Ildefonso

M. de Cera MUNAL Todos MIDE Bellas Artes UNIVERSUM NS/NC Palacio de Mineria

MAM MUAC Estanquillo

Hombre (n=2,007) Mujer (n=2,800) Promedio

Museo preferido por sexo

que están en mayor o menor medida presentes en la mente del público de museos; se mencionaron 53 recintos, y si bien 35 de éstos no alcanzaron por-centajes mayores al 1% son relevantes desde una óptica cualitativa.

Para los 16 museos que alcanzaron los porcentajes mayores, excluyendo al de Antropología, se presentan los per-files de preferencia por sexo, edad, es-

colaridad y ocupación, solo con el fin de sugerir un esbo-zo de gustos y preferencias ya que en algunos casos la muestra es pequeña para hacer estimaciones con mayor precisión.

Por sexo los hombres expresan una preferencia por el mu-seo del Templo Mayor, el munal, y la categoría de Otros museos; mientras que para las mujeres fueron la categoría de Todos, así como la de Ninguno, el Papalote, el museo de Cera y el mide.

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51Estudio de visitantes a museos 2010

0.0

5.0

10.0

15.0

20.0

Nacional de Historia

Papalote Ninguno Trompo Mágico

Otros Franz Mayer Historia Natural

Templo Mayor

San Ildefonso

M. de Cera MUNAL Todos MIDE BellasArtes

UNIVERSUM NS/NC Palacio de Mineria

MAM MUAC Estanquillo

Primaria (n=67) Secundaria (n=347) Bachillerato (n=1,445) Licenciatura (n=2,635) Posgrado (n=307)

Museo preferido por escolaridad

0.0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

Nacional de Historia

Papalote Ninguno Trompo Mágico

Otros Franz Mayer Historia Natural

Templo Mayor

San Ildefonso

M. de Cera MUNAL Todos MIDE BellasArtes

UNIVERSUM NS/NC Palacio de Mineria

MAM MUAC Estanquillo

15-17 (n=676) 18-22 (n=1,108) 23-30 (n=1,111) 31-45 (n=1,275) 46+ (n=637)

Museo preferido por grupos de edad

Por edad, los más jóvenes declaran que ningún museo es su preferido, respues-ta seguida por el mide, el Palacio de Minería (que la gente mencionó como museo de la Inquisición por la exposi-ción que exhibió) y el museo de Cera.

En el grupo de 18 a 22 años se encuentran San Ildefonso y el muac. El Papalote es preferido principalmente por el grupo de 23 a 30 años y el Trompo Mágico, el Nacional de Historia y el de Historia Natural son los referidos por las per-sonas de 31 a 45 años. Para quienes tienes 46 y más años sobresalen el Franz Mayer y el munal.

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52

0.0

5.0

10.0

15.0

Nacional de Historia

Papalote Ninguno Trompo Mágico

Otros Franz Mayer Historia Natural

Templo Mayor

San Ildefonso

M. de Cera MUNAL Todos MIDE BellasArtes

UNIVERSUM NS/NC Palacio de Mineria

MAM MUAC Estanquillo

Trabaja (n=2,030) Trabaja y estudia (n=537) No trabaja (n=113) Ama de casa (n=358) Estudiante (n=1,654) Jubilado (n=115)

Museo preferido por ocupación

Atendiendo a la escolaridad, quie-nes cuentan con educación básica señalan el Nacional de Historia y el Trompo Mágico, así como la mayor no respuesta de entre los demás gru-pos. El Templo Mayor y el museo de Cera fueron los mencionados por quie-nes tienen escolaridad de secundaria, mientras que el Palacio de Minería, el Universum y el Estanquillo por los jóve-

nes de Bachillerato. Para el grupo de licenciatura y pos-grado fueron el munal, el Palacio de Bellas Artes, el mam y el muac los recintos mencionados.

Por ocupación los jubilados mencionaron al museo Franz Mayer y al munal, mientras que las amas de casa expre-san su preferencia por el Trompo Mágico. El mide es refe-rido por los estudiantes. La no respuesta es mayor para el grupo de quienes no trabajan, mencionando además San Ildefonso así como al Palacio de Bellas Artes en sus preferidos.

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La experiencia del museo

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54

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55Estudio de visitantes a museos 2010

0.1

0.2

0.6

1.4

2.4

5.1

7.0

10.3

11.7

12.6

21.4

27.2

NS/NC

Exposición permanente

El museo

Una obra/actividad en particular

Otro

Para ver qué novedades hay

Para aprender (educar a los niños)

Para acompañar a alguien

Para conocerlo

Conocer la exposición temporal

Para entretenerse, pasar un rato agradable

Para hacer una tarea, se lo pidieron en la escuela

Principal razón de visita al museo3.1 Razón principal para visitar el museo

Aunque la razón principal de visita al museo es la propiciada desde la escue-la (27.2%), para uno de cada cinco visi-tantes su visita es con fines de esparci-miento y “pasar un rato agradable”.

A estos motivos le siguen el interés que generan las exposiciones temporales así como el propio recinto y la visita sólo para acompañar a alguien.

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56

El mide, el museo Tamayo, San Carlos y el mam muestran una visita orientada principalmente para cumplir con las ta-reas escolares. Para los museos Carrillo Gil y San Ildefonso más de la mitad de sus visitantes son atraídos para conocer sus exposiciones temporales.

Los visitantes del Trompo Mágico, Bellas Artes y el munal expresan prioritaria-mente que su asistencia es por motivos

4

2535

5 2

73

1712

23

12 9

52 53

70

1723 26

9

27

46

5

26 23

8

42

32

2215

8 1081 2 1

60

2517

51

210

36 4

53

1914

6 613 11 12

179

19 19

510 8 7

15

3125

8 48 10

16

3 4 513

4 4 6

22

311

32

13

26 3 1 1

72 1 1 1

Nacional de Historia

Templo Mayor

Historia Natural

Papalote Trompo Mágico

MIDE Estanquillo Franz Mayer San Ildefonso

Bellas Artes MUNAL San Carlos MAM Tamayo Carrillo Gil

Para hacer una tarea Para entretenerse Conocer la exposición temporal Para conocerlo Para acompañar a alguien Para aprender (educar a los niños)

Principal razón de visita al museo

de entretenimiento, mientras que al Papalote se le añade el matiz de aprender y educar a los niños.

El resto de los museos comparten diferentes razones de visita por parte de su público, como en el Estanquillo, el Franz Mayer y el Nacional de Historia. El museo del Templo Mayor es visitado por acompañar a alguien, así como para hacer tareas y entretenerse, perfil similar al museo de Historia Natural, aunque éste último sin el acento de entre-tenimiento.

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57Estudio de visitantes a museos 2010

0.3

0.7

1.2

1.6

2.3

2.3

3.0

3.8

4.5

4.5

6.1

8.4

8.7

19.2

29.6

Otros

Redes sociales

Oficina turística

Impreso/cartel/volante/folleto

Radio

Revista

Periódico

Lo conoce de siempre

TV

Publicidad exterior

Internet

Recomendación amigos/familiares

Casualmente

Maestro/libro de texto

En el museo

¿Cómo se enteró de la exposición?3.2 ¿Cómo se enteró de la exposición?

Prácticamente tres de cada diez visi-tantes se enteraron de la exposición que visitaban en el mismo museo. Le si-gue la vía escolar, donde 2 de cada diez visitantes expresaron que fue a tra-vés de su maestro que se enteraron de la exposición. Estas vías de información de manera conjunta alcanzan prácti-camente al 50% de los visitantes.

Con porcentajes cercanos al 8%, el pú-blico se enteró de las exposiciones por mera casualidad o por la recomenda-ción de amigos o familiares, mientras que el 6.1% obtuvo información de la exposición a través de Internet.

Con porcentajes menores al 5%, apa-rece el impacto de medios como el TV, la publicidad exterior, periódicos, revistas, radio y oficinas turísticas entre otros.

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58

71

53 5142

4

75

34

57

40 3 1

5

2619

1

15 18

4 14

136

29

9 9

5056 57

17

0

9

0 05

0 2 16

24

3426 23

1 06 3 3 6 5 5

126

1519 20

7 6 412

5 2 5

17

1

115 8 9

5 61 2 1

14

4 1 28 5

0 4 37

1710

0 1 09

1 0 4 61 1

16

413

1 2 0 1 0

20

Nacional de Historia

Templo

MayorHistoria

NaturalPapalote Trompo

MágicoMIDE Estanquillo Franz Mayer San

IldefonsoBellas Artes MUNAL San Carlos MAM Tamayo Carrillo Gil

En el museo Maestro/libro de texto Casualmente Recomendación amigos/familiares Internet TV Publicidad exterior

¿Cómo se enteró de la exposición?

A mayor detalle, tenemos que los mu-seos donde la gente da seguimiento a las exposiciones que se organizan son el mide, Nacional de Historia y Franz Mayer.

En los museos como el Templo Mayor, Historia Natural y el Estanquillo, el co-nocimiento de las exposiciones a tra-vés de los maestros es un factor que comienza a tener efecto en la visita, mientras que para el Museo Tamayo, el mam y San Carlos, dicho factor incide en el 50% y más de sus visitantes.

Cerca de la cuarta parte de los visitantes de San Carlos y el mam expresaron que su visita fue casual.

En Bellas Artes el motivo de la visita se divide entre la visita casual, la recomendación de amigos y familiares y la tele-visión, perfil similar lo tiene el munal.

El museo Carrillo Gil es el que presenta la mayor diversidad de medios para enterarse de su exposición. La publicidad ex-terior como medio de información alcanza su mayor por-centaje en dicho museo, seguido por el Estanquillo y más de lejos por San Ildefonso.

Para Bellas Artes y el munal, la recomendación de amigos y familiares fue el medio por que uno de cada cinco de sus visitantes se enteró de la exposición.

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59Estudio de visitantes a museos 2010

8%

28%

38%

14%

12%Hasta 0:30 min.

De 0:31 a 1:00 h.

De 1:01 a 2:00 h.

De 2:01 a 3:00 h.

Más de 3:00 h.

Duración de la visita

1234

813

51012141616

238

314

2121

2823

3337

3140

4041

4546

28

1217

4947

514547

384747

3940

413319

38

2516

2722

191817

129108

63

510

14

6265

8865553121

12

12

Trompo Mágico (4:19)*Papalote (4:14)*

Nacional de Historia

…MIDE (2:01)*

Templo Mayor (1:54)*San Ildefonso (1:48)*

Historia Natural ( 1:46)*Franz Mayer (1:34)*

MUNAL (1:33)*MAM (1:30)*

Estanquillo (1:23)*Tamayo (1:18)*

San Carlos (1:14)*Carrillo Gil (1:13)*

Bellas Artes (1:13)*Total (1:57)*

Hasta 0:30 De 0:31 a 1:00 De 1:01 a 2:00 De 2:01 a 3:00 Más de 3:00

*Tiempo promedio de visita

Duración de la visita por museo

3.3 Duración de la visita

El tiempo promedio de visita fue de 1 hora 57 minutos. De manera general se aprecia que dos terceras partes de los asistentes permanecen el museo de me-dia hora hasta dos horas.

Dos de cada cinco pasan entre una y dos horas y el 28% de media hora a una hora, mientras que la cuarta par-te de los visitantes ocupan más de dos horas en su visita.

Bellas Artes, el museo Carrillo Gil y San Carlos son los museos con menor tiem-po de visita. En Bellas Artes casi la cuar-ta parte de sus visitantes estuvieron me-dia hora o menos.

Ente el 40% y 50% de los visitantes del Franz Mayer, munal, mam, Estanquillo, Tamayo y San Carlos reportaron un es-tancia de hasta una hora.

En el museo de Historia Natural, San Ildefonso y el Templo Mayor la visita duró más tiempo, casi las 2 horas y en-tre el 47% y 51% de sus visitantes estuvie-ron de una a dos horas.

El Papalote y el Trompo Mágico son los museos que repor-tan un mayor tiempo de estancia, 6 de cada diez de sus visitantes señalaron haber permanecido más de 3 horas.

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60

52

54

54

55

57

65

66

67

67

69

69

70

77

87

87

66

17

27

25

35

26

30

27

25

22

27

22

25

19

9

12

23

16

10

13

8

13

5

7

8

7

4

8

5

4

4

1

8

15

9

8

1

4

1

1

4

2

3

Bellas Artes

MUNAL

Trompo Mágico

Tamayo

San Carlos

Carrillo Gil

Templo Mayor

Franz Mayer

MAM

Historia Natural

San Ildefonso

Nacional de Historia

Estanquillo

Papalote

MIDE

Total

Mucha Regular Poca Nada

¿Qué tanta información recibió?

3.4 Información recibida

Se pidió a los entrevistados que evalua-ran que tanta información recibieron en su visita al museo. En general dos terceras partes consideraron que re-cibieron mucha información, casi una cuarta parte expresó que recibió una can-tidad regular de información y un 11% definitivamente declaró que poca o nada de información.

El mide y el Papalote son los museos donde prácticamente nueve de cada diez visitantes declararon que recibieron mu-cha información. Con porcentajes del 77% al 65% en cuanto a mucha información recibida se encuentran el Estanquillo, el museo Nacional de Historia, San Ildefonso, Historia Natural, mam, Franz Mayer, Templo Mayor y Carrillo Gil.

En el grupo de los museos restantes, si bien más de la mi-tad de sus visitantes considera que recibió mucha infor-mación, los niveles de poca y ninguna información se incrementan sensiblemente, Bellas Artes, San Carlos y el Trompo Mágico alcanzan los porcentajes más altos.

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61Estudio de visitantes a museos 2010

3.5 Evaluación de la oferta cultural y los servicios de los museos.

Sin dejar de considerar las diferentes si-tuaciones de los museos en cuanto la obtención de recursos para el mante-nimiento y desarrollo de exposiciones, el siguiente apartado presenta la eva-luación que dieron los usuarios de los museos respecto a algunos servicios. Para cada uno de éstos se pidió al en-trevistado que diera su opinión en una escala de cinco puntos que iban de Muy Bueno a Muy Malo.

Los servicios o aspectos evaluados fueron: Fichas técnicas Iluminación Señalamientos

Personal del recinto Vigilancia Baños Tienda Guardarropa/Paquetería Cafetería Instalaciones Exposición temporal Exposición permanente

En este apartado se muestra la información de dos ma-neras, primero se muestran las gráficas comparativas en-tre los museos para cada uno de los servicios/aspectos (I. Comparativo entre museos), posteriormente se presen-tan los perfiles de valoración de los visitantes para cada uno de los museos respecto a las diferentes características y servicios que se consideraron, además de las sugeren-cias y los aspectos en que el museo podría mejorar la ex-periencia de visita (II. Evaluación por museo).

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62

38.6

9.3

5.9

8.3

14.1

21.4

21.3

29.3

19.8

19.9

33.7

26.2

45.2

39.0

38.7

24.7

37.1

68.7

73.7

71.7

67.3

60.5

62.1

56.3

67.3

67.3

53.6

61.7

47.2

53.8

56.3

60.3

21.1

13.6

14.1

13.0

15.3

11.8

12.9

9.0

10.8

9.9

5.3

9.8

6.8

6.3

4.5

10.9

3.2

7.8

6.3

7.0

3.0

6.3

3.7

4.8

2.1

2.9

7.2

1.8

3.9

Tamayo

San Carlos

Historia Natural

Templo Mayor

Franz Mayer

Carrillo Gil

Nacional de Historia

MUNAL

Estanquillo

San Ildefonso

MAM

Bellas Artes

Trompo Mágico

Papalote

MIDE

Total

Muy buenas Buenas Regulares Malas Muy malas

Valoración: fichas técnicas

6.6

12.8

11.0

16.8

18.7

20.1

22.3

36.9

23.4

21.3

33.2

52.5

38.0

37.3

37.4

25.9

52.8

64.0

68.5

62.7

67.0

66.5

65.3

52.4

68.1

70.5

58.6

39.6

55.2

58.7

59.3

60.6

27.7

17.3

14.0

16.4

13.3

10.7

11.5

10.0

8.1

6.5

5.7

7.5

6.6

4.0

2.4

10.8

12.4

6.0

5.0

4.1

0.9

2.6

1.0

0.5

0.5

1.8

2.0

2.6

Historia Natural

Templo Mayor

San Carlos

Carrillo Gil

Nacional de Historia

San Ildefonso

Franz Mayer

Trompo Mágico

Bellas Artes

Estanquillo

MUNAL

Tamayo

Papalote

MIDE

MAM

Total

Muy buena Buena Regular Mala Muy mala

Valoración: iluminación

I. Comparativo entre museos

3.5.1. Fichas técnicas

En promedio el 85% de los visitantes expresaron que las fichas técnicas eran muy buenas o buenas. El mide, el Papalote y el Trompo Mágico son los museos donde esta valoración es ma-yor. El extremo opuesto, es decir, la ca-tegoría de “Muy mala”, prácticamente no se presenta para las fichas técnicas, y la valoración de “Mala” solo en algu-nos museos es cercana al 7%.

3.5.2. Iluminación

El 86.5% de los visitantes valoró “Muy buena” y “Buena” la iluminación de las exposiciones y la opinión “Mala” no rebasa el 3%. Para Bellas Artes, el Estanquillo, munal, Tamayo, Papalote, mide y mam, más del 90% dan una califi-cación favorable a este aspecto. Solo el museo de Historia Natural muestra des-ventaja, con una calificación “Mala” del 12.4% y “Regular” del 27.7%.

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63Estudio de visitantes a museos 2010

1.6

9.3

7.1

14.6

19.7

24.5

9.8

12.3

38.2

4.3

7.8

31.0

24.7

32.4

42.6

18.6

57.3

59.0

63.7

56.2

52.3

49.8

64.6

64.6

38.9

73.5

73.7

51.9

59.0

56.6

50.1

58.1

24.2

23.0

13.6

21.5

22.5

11.3

13.6

17.3

21.1

16.3

14.3

10.8

11.7

9.4

5.0

15.7

16.4

8.3

11.1

7.8

5.4

13.5

11.5

5.4

1.8

5.8

4.0

6.3

4.4

1.6

2.0

7.0

4.5

Historia Natural

Franz Mayer

San Carlos

Carrillo Gil

MIDE

MUNAL

Nacional de Historia

San Ildefonso

Tamayo

Templo Mayor

Estanquillo

MAM

Bellas Artes

Papalote

Trompo Mágico

Total

Muy buenos Buenos Regulares Malos Muy malos

Valoración: señalamientos

4.9

10.8

21.4

29.3

21.9

37.1

47.4

15.8

16.3

31.8

34.6

34.5

31.9

47.9

50.7

29.1

75.8

76.5

67.7

60.9

69.3

55.9

45.9

79.0

78.7

63.3

60.6

60.9

63.8

48.8

46.4

63.6

14.8

11.3

9.0

8.4

7.5

6.1

5.7

4.3

3.5

4.3

2.6

4.1

3.0

2.3

2.1

5.9

4.5

1.5

1.8

1.4

1.4

Historia Natural

Templo Mayor

Bellas Artes

Nacional de Historia

San Ildefonso

MIDE

Trompo Mágico

Estanquillo

San Carlos

Franz Mayer

MAM

Carrillo Gil

MUNAL

Papalote

Tamayo

Total

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Valoración: personal del recinto

3.5.3. Señalamientos

En cuanto a los señalamientos de los museos, el 76.7%, es decir casi cada 8 de cada 10 visitantes les dan una buena y muy buena calificación. En este caso la valoración “Regular” es del 15.7% y la “Mala” y “Muy mala” del 7.6%.

Los museos que mayor desventaja mos-traron en este aspecto fueron el de Historia Natural, San Carlos, el munal y Nacional de Historia.

3.5.4. Personal del recinto

Casi las dos terceras partes de los vi-sitantes a los museos analizados re-portan una valoración “Muy buena” y “Buena”, y solo el 1.4% expresó una opinión negativa respecto al personal del recinto.

Los museos que obtuvieron los mayores porcentajes en la categoría “Muy bue-no” fueron el Tamayo, Papalote y Trompo Mágico, alcanzando casi el 50%.

Esta misma calificación la obtuvieron el mide, mam, Carrillo Gil, munal y Franz

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64

3.5

13.8

29.3

24.6

22.7

22.8

31.8

34.6

13.5

37.1

56.8

34.5

50.7

30.8

47.7

30.2

71.6

71.8

60.7

66.0

70.1

70.0

61.7

58.9

81.0

57.7

38.2

60.9

45.0

65.5

51.4

62.1

18.1

12.0

8.0

6.3

5.2

5.8

3.3

3.6

4.3

4.5

3.9

3.6

2.7

3.3

0.7

5.7

6.8

2.5

2.1

2.7

2.1

2.3

2.9

1.8

Historia Natural

Templo Mayor

Nacional de Historia

San Ildefonso

Bellas Artes

San Carlos

MUNAL

MAM

Estanquillo

MIDE

Tamayo

Carrillo Gil

Trompo Mágico

Franz Mayer

Papalote

Total

Muy buena Buena Regular Mala Muy mala

Valoración: vigilancia

0.4

12.3

15.3

26.3

18.0

31.3

9.6

19.2

29.1

61.8

39.5

40.9

35.1

67.0

26.6

31.7

72.6

63.2

64.7

59.9

70.4

59.2

82.7

74.9

65.5

33.0

56.1

55.0

61.6

30.0

71.9

59.4

13.2

8.8

12.9

7.9

8.7

8.9

4.1

4.2

1.8

3.0

2.6

3.6

3.0

1.3

1.2

5.3

13.2

11.8

7.1

3.5

2.5

0.6

3.6

3.0

3.9

Historia Natural

San Carlos

Carrillo Gil

MUNAL

San Ildefonso

Bellas Artes

Templo Mayor

Franz Mayer

Nacional de Historia

Trompo Mágico

MAM

Papalote

MIDE

Tamayo

Estanquillo

Total

Muy bien Bien Regular Mal Muy mal

Valoración: baños

Mayer por la tercera parte de sus visi-tantes aproximadamente.

3.5.5. Vigilancia

En todos los museos el aspecto de la vigilancia es bien evaluado, el 30.2% la considera “Muy buena” y el 62.1% “Buena”, lo que da una opinión favo-rable del 92.3%.

Las mejores evaluaciones en cuanto a este aspecto las obtienen los museos Tamayo, Trompo Mágico y Papalote. En un segundo grupo se encuentran el mide, mam, Carrillo Gil, munal y Franz Mayer.

El Museo de Historia Natural es el que se encuentra en mayor desventaja con el menor porcentaje de la cate-goría “Muy buena” y con una opinión “Regular” y “Mala” por parte de la cuarta parte de sus visitantes.

3.5.6. Baños

Nueve de cada diez visitantes a los mu-seos opinan que el servicio de los ba-ños es “Muy bueno” o “Bueno”. Los me-

jor evaluados son los museos: Tamayo y el Trompo Mágico. El siguiente grupo con mayores porcentajes de “Muy bue-no” lo conforman los museos: Papalote, mam y mide.

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65Estudio de visitantes a museos 2010

1.6

7.6

5.5

39.8

18.5

25.0

19.0

20.1

26.2

43.9

34.0

22.3

56.0

61.4

70.9

38.0

61.1

60.8

71.1

70.3

66.4

48.8

62.8

61.4

26.1

24.6

20.6

15.4

15.8

11.3

8.5

8.8

6.6

4.1

2.4

12.2

16.0

6.4

3.0

5.9

4.6

1.7

1.4

0.4

0.8

Templo Mayor

Nacional de Historia

Estanquillo

Trompo Mágico

Papalote

MUNAL

San Ildefonso

Franz Mayer

MIDE

MAM

Bellas Artes

Total

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Valoración: tienda

Para este servicio, el museo de San Carlos y el munal fueron los espacios donde se obtuvo la valoración de “Muy mal” con porcentajes menores del 4%.

Tomando en cuenta las categorías más desfavorables, San Carlos (15.7%) y el museo de Historia Natural (13.6%) son los menos favorecidos en la eva-luación, aunque estos porcentajes pueden tener mayor variación ya que su muestra fue menor.

3.5.7. Tienda

En general cuatro de cada cinco visitantes valoraron el servicio de las tiendas como bueno y muy bueno, las tien-das más preferidas fueron las del mam y el Trompo Mágico, seguidas por la tienda del Palacio de Bellas Artes. Aunque la valoración positiva de las tiendas siempre rebasa el 50%, al momento del levantamiento las tiendas del museo del Estanquillo, el museo Nacional de Historia y la del Templo Mayor, se valoraron como regulares con porcentajes alre-dedor del 23%.

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66

26.1

17.7

37.4

29.7

18.8

39.0

64.3

31.7

35.2

66.4

52.0

60.4

72.5

57.2

33.1

52.2

22.6

10.3

8.1

5.2

6.9

3.8

1.9

9.6

5.6Trompo Mágico

Papalote

MUNAL

Franz Mayer

San Ildefonso

Bellas Artes

MAM

Total

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Valoración: cafetería

3.1

32.4

25.8

47.0

12.2

55.4

11.4

9.5

11.4

39.3

12.4

25.5

82.3

58.2

65.2

44.6

79.4

37.3

82.9

87.4

86.2

59.0

86.2

68.6

6.9

9.1

7.9

7.7

6.9

6.8

4.0

1.4

2.4

1.7

1.4

4.8

7.7

0.3

Nacional de Historia

Bellas Artes

MUNAL

Trompo Mágico

MIDE

Tamayo

San Ildefonso

San Carlos

Estanquillo

MAM

Franz Mayer

Total

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Valoración: guardarropa3.5.8. Guardarropa/Paquetería

El servicio de guardarropa y paquete-ría es de los mejores evaluados, el 94% lo considera bueno y muy bueno. Las mejores valoraciones las tiene el mu-seo Tamayo, el Trompo Mágico, el mam y el Palacio de Bellas Artes. En el res-to de los museos la calificación como un buen servicio es la preponderante y sólo el museo Nacional de Historia pre-senta un 7.7% que otorgan una mala calificación.

3.5.9. Cafetería

El 84% de los visitantes a los museos va-loraron positivamente el servicio de cafetería, en particular las cafeterías del mam, Bellas Artes y el munal resulta-ron con los porcentajes de calificación Muy Buena más altos. En este aspecto el Trompo Mágico registra un 16% que valora como “Malo” y “Muy malo” su servicio.

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67Estudio de visitantes a museos 2010

5.2

23.6

35.5

70.4

47.7

46.9

49.4

32.3

69.0

43.3

60.1

49.1

41.9

58.7

45.4

45.2

77.4

72.9

61.8

27.1

50.2

51.1

48.9

66.0

29.5

55.4

38.7

49.9

57.1

40.4

54.4

52.1

14.9

3.3

1.4

2.5

1.6

0.7

1.2

0.5

1.3

1.0

1.2

1.0

0.7

0.3

2.1

Historia Natural

Templo Mayor

Carrillo Gil

Tamayo

Papalote

San Carlos

Nacional de Historia

Estanquillo

Trompo Mágico

MUNAL

MIDE

Bellas Artes

MAM

San Ildefonso

Franz Mayer

Total

Muy

buenas Buenas Regulares Malas Muy malas

Valoración: instalaciones3.5.10. Instalaciones

En cuanto a las instalaciones de los mu-seos, prácticamente la totalidad de los museos están sobre el 96% de valora-ción “Buena” y “Muy buena”, quienes destacan en este aspecto son el museo Tamayo, el Trompo Mágico, el mide y San Ildefonso. Sólo el museo de Historia Natural recibe un 15% de valoraciones regulares en cuanto a este aspecto.

3.5.11. Exposición temporal

Las valoraciones positivas para las ex-posiciones temporales rebasan el 90% para la mayoría de los museos partici-pantes. Destacan con valores cerca-nos a la tercera parte de los visitantes las presentadas en San Ildefonso y el museo Tamayo, recibiendo una valo-ración “Muy Buena” en sus exposicio-nes temporales. Con porcentajes cer-canos al 10% en la categoría Regular se encuentran el museo Nacional de Historia, el Franz Mayer y el museo de Historia Natural, mientras que San Carlos es apenas el que recibe las cali-ficaciones más desfavorables, acumu-lando un 5%.

10.8

50.0

29.2

50.3

43.6

18.6

42.8

66.0

44.1

43.3

48.5

62.7

46.2

77.0

38.8

60.2

39.8

49.5

75.8

51.9

30.3

52.5

53.5

48.8

35.7

47.9

10.0

6.3

9.9

8.6

6.4

5.6

5.3

2.9

2.7

3.0

2.7

1.2

5.1

Historia Natural

San Carlos

Franz Mayer

Nacional de Historia

Carrillo Gil

Templo Mayor

MIDE

San Ildefonso

MAM

Estanquillo

MUNAL

Tamayo

Total

Muy

buena Buena Regular Mala Muy mala

Valoración: exposición temporal

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68

47.1

13.2

46.6

22.6

60.9

44.5

45.6

60.2

56.5

75.1

74.3

48.0

75.9

51.4

34.3

74.6

49.9

74.4

36.3

52.8

51.9

37.6

41.4

23.1

24.2

50.8

23.0

44.2

13.6

11.5

3.5

3.0

2.1

1.9

2.3

1.1

2.1

1.3

1.3

1.2

0.9

4.3Tamayo

Historia Natural

MIDE

Templo Mayor

Papalote

MAM

Franz Mayer

San Carlos

Nacional de Historia

Bellas Artes

Trompo Mágico

MUNAL

San Ildefonso

Total

Muy buena Buena Regular Mala Muy mala

Valoración: exposición permanente

3.5.12. Exposición permanente

Para la mayoría de las exposiciones permanentes, la valoración favora-ble rebasa el 96%. Las exposiciones del Trompo Mágico, Bellas Artes y San Ildefonso reciben una calificación de “Muy Buena” arriba de 70%. Alrededor

de seis de cada diez visitantes expresan la misma valo-ración para el museo Nacional de Historia, San Carlos y el Papalote, y casi uno de cada dos visitantes del Museo Tamayo y el munal. En el caso del museo de Historia Natural y el Templo Mayor la buena valoración de sus exposicio-nes temporales es predominante, mientras que el museo Tamayo alcanzó un 5% que percibió como “Mala” o “Muy mala” su exposición permanente.

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69Estudio de visitantes a museos 2010

Servicios/actividades sugeridos por los visitantes en general

0.5

0.6

0.7

0.8

1.1

1.4

1.4

1.4

1.6

1.7

1.8

2.3

2.6

3.2

3.4

3.4

3.5

7.2

12.8

18.3

30.4

Biblioteca

Cine/ciclos de cine

Actividades para adultos

Actividades deportivas

Actividades para niños

Juegos

Más exposiciones

Internet/Ludoteca/Guardería/áreas …

IMAX/Pantallas/Audiovisuales

Cursos/clases/conferencias

Actividades en general/más actividades

Más información/folletos/difusión

Actividades didácticas/más d inámicas

Otros

Cafetería/comida

Mejoras para la estancia dentro del recinto

Eventos culturales/de música/teatro y danza

Interactividad

Guías/más visitas guiadas

Talleres en general

Ninguna

3.5.13. Servicios y actividades sugeridos por los visitantes en general

Si consideramos de manera general los servicios y actividades sugeridas por todos los visitantes de los museos, en-contramos que la realización de talle-res ocupa el primer lugar con 18%, se-guida por más visitas guiadas 12.8% y la solicitud de que exista mayor interacti-vidad 7.2%.

En segundo término se encuentra el uso de los espacios museísticos como lugares para realizar eventos culturales varios, y las mejoras relacionadas con una estancia más cómoda, incluyen-do un espacio de cafetería.

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70

46.8

49.1

55.0

57.8

64.8

65.8

67.4

68.3

70.0

70.3

72.1

72.6

73.8

76.4

80.2

Carrillo Gil

Historia Natural

Tamayo

Templo Mayor

Papalote

San Carlos

Trompo Mágico

Estanquillo

Franz Mayer

Nacional de Historia

MIDE

San Ildefonso

MUNAL

MAM

Bellas Artes

No cambiaría nada del museo

Otra forma de ver la percepción de los museos es tomando en cuenta el por-centaje de gente que expresa que no es necesario realizar cambios a los di-ferentes recintos.

Considerando este indicador, tenemos que siete de los quince museos que se evaluaron alcanzaron un porcen-taje del 70% o más respecto a que no tengan cambios. Cinco museos estuvieron entre el 50% y el 70% y sólo dos tuvieron un porcentaje menor, aunque cercano, al 50%

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71Estudio de visitantes a museos 2010

En una escala del 1 al 10 ¿En qué medida cubrió sus espectativas el museo?

6%

23%

35%

36%

1 a 7 8 9 10

3.5.14. Calificación de la visitaal museo

Al pedir a los visitantes que calificaran en qué medida la visita al museo cu-brió sus expectativas tenemos que sie-te de cada diez visitantes la calificaron con 9 y 10, casi un cuarta parte otorgó una calificación de 8 y sólo un 6% ex-presó calificaciones de 7 y menos.

Tomando de manera conjunta el por-centaje de las calificaciones de 9 y 10, el museo de Arte Moderno, el Palacio de Bellas Artes, el munal y el museo Nacional de Historia, obtuvieron los promedios más altos de calificación y el mayor porcentaje de 10 como cali-ficación.

En una escala del 1 al 10 ¿En qué medida cubrió sus espectativas el museo?

16.2

13.1

10.6

9.4

3.6

5.5

3.1

2.6

3.0

4.2

3.7

3.7

5.0

6.1

3.8

6.2

37.3

35.7

28.3

24.2

27.8

22.3

23.6

23.9

22.9

19.3

18.3

18.3

14.6

12.1

13.0

22.8

39.1

32.4

27.9

28.0

34.3

41.0

38.9

37.3

41.0

39.8

39.4

32.3

34.0

23.9

37.4

35.1

7.4

18.8

33.2

38.4

34.3

31.2

34.4

36.2

33.1

36.7

38.6

45.7

46.4

57.9

45.8

35.9

Tamayo (8.2)

Historia Natural ( 8.5)

Carrillo Gil (8.7)

San Carlos (8.9)

Templo Mayor (8.2)

Trompo Mágico (8.9)

Franz Mayer (9.0)

Estanquillo (9.1)

MIDE (9.0)

San Ildefonso (9.1)

Papalote (9.1)

Nacional de Historia (9.2)

MUNAL (9.2)

Bellas Artes (9.2)

MAM (9.2)

Total

1-7 8 9 10

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72

29.3

29.3

7.6

29.1

9.8

49.4

18.7

21.3

50.3

56.5

60.7

60.9

61.4

65.5

64.6

48.9

67.0

62.1

39.8

41.4

8.0

8.4

24.6

1.8

13.6

1.2

13.3

12.9

8.6

2.1

6.4

11.5

3.7

1.0

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Museo Nacional de Historia Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

II. Evaluación por museo

Museo Nacional de HistoriaEn el museo Nacional de Historia sobre-salen como muy bien evaluadas las ex-posiciones permanente y temporal, se-guidas de las instalaciones.

Los señalamientos son los que reciben una mayor evaluación negativa, se-guidos por el servicio de la tienda, con una percepción regular.

Una cuarta parte de los visitantes no expresó alguna sugerencia respecto a servicios o nuevas actividades por par-te del museo.

Las tres principales solicitudes sugeri-das fueron más visitas guiadas, la rea-lización de más talleres y la realización de actividades interactivas.

Al preguntar qué cosa cambiaría del museo, el 70% declaró que nada y al-gunos aspectos que se mencionaron fueron: que se permitiera el acceso ge-neral a todas las salas, más visitas guia-das, que hubiera mayor señalización, costos menores y mejor atención y or-ganización.

Museo Nacional de Historia Servicios/actividades sugeridos por los visitantes

0.2

0.2

0.5

0.5

0.7

0.7

0.7

1.4

1.6

2.3

3.0

3.0

4.2

4.9

6.6

9.1

13.1

21.1

26.0

Actividades para adultos

Cursos/clases/conferencias

Cine/ciclos de cine

Más exposiciones

Biblioteca

Actividades para niños

Internet/Ludoteca/Guardería

Actividades en general/más actividades

IMAX/Pantallas/Audiovisuales

Otros

Más información/folletos/difusión

Mejoras para la estancia dentro del recinto

Actividades didácticas/más d inámicas

Cafetería/comida

Eventos culturales/música/teatro y danza

Interactividad

Talleres en general

Guías/más visitas guiadas

Ninguna

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73Estudio de visitantes a museos 2010

Museo del Templo MayorEn general los aspectos evaluados al-canzan una buena valoración; la ex-posición permanente y las instalacio-nes sobresalen como muy bien evalua-das por una cuarta parte los visitantes.

El servicio de la tienda resulta con la evaluación menos favorable por más de la tercera parte de los visitantes.

Cerca de un 30% de los visitantes sugie-re más visitas guiadas y la realización de talleres en general (21.8%).

Uno de cada diez propone que haya más interactividad y cerca del 5% sugi-rió que el espacio se ocupara con una variedad de eventos culturales.

Más de la mitad (57.8%) no cambiaría nada del museo y las sugerencias en este aspecto no rebasaron el 6%, en-tre ellas se encuentran: mayor ilumina-ción, más información en cédulas, la ampliación o acondicionamiento del inmueble, más difusión y mayor mante-nimiento y limpieza del recinto.

Museo del Templo Mayor Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

13.8

10.8

1.6

9.6

4.3

23.6

12.8

8.3

18.6

22.6

71.8

76.5

56.0

82.7

73.5

72.9

64.0

71.8

75.8

74.4

12.0

11.3

26.1

4.1

16.3

3.3

17.3

13.0

5.6

3.0

16.0

3.6

5.8

6.0

7.0

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Museo del Templo Mayor Servicios/actividades sugeridos por los visitantes

0.3

0.3

0.8

0.8

1.0

1.0

1.3

1.5

1.5

1.8

2.5

3.0

3.8

4.5

9.8

16.5

21.8

28.3

Actividades para adultos

Juegos

Actividades para niños

Actividades didácticas/más d inámicas

Cine/ciclos de cine

Más exposiciones

Más información/folletos/difusión

Actividades en general/más actividades

Mejoras para la estancia dentro del recinto

Cursos/clases/conferencias

Otros

IMAX/Pantallas/Audiovisuales

Cafetería/comida

Eventos culturales/música/teatro y danza

Interactividad

Ninguna

Talleres en general

Guías/más visitas g uiadas

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74

Museo de Historia Natural y Cultura AmbientalEn el museo de Historia Natural predo-minan las evaluaciones buenas de los servicios y características evaluadas, alrededor del 75% así lo consideran; mientras que los señalamientos y la ilu-minación reciben una evaluación des-favorable al ser considerados regulares o malos.

La sugerencia principal de una cuarta parte de los visitantes, es la realización de talleres en general, seguida por visi-tas guiadas (18.1%) y mayor interactivi-dad (17.1%).

Con porcentajes menores al 5% se su-girieron aspectos como un espacio de cafetería, más actividades didácticas, mejoras para la estancia en el recinto, y pantallas y audiovisuales.

La mitad de los visitantes consideró que no le cambiaría nada al museo, mientras que el 10% sugirió una re-modelación o acondicionamientos al mis-mo, seguida de una mejor ilumina-ción, más y mejor información en cé-dulas, la actualización del museo así como más exposiciones, y más obje-

Museo de Historia Natural y Cultura Ambiental Servicios/actividades sugeridos por los visitantes

0.2

0.5

0.5

0.5

0.5

0.7

0.9

1.2

1.4

1.9

2.1

2.3

2.8

4.0

17.1

17.1

18.1

28.2

Actividades para niños

Cine/ciclos de cine

Juegos

Actividades en general/más actividades

Eventos culturales/música/teatro y danza

Internet/Ludoteca/Guardería

Cursos/clases/conferencias

Otros

Más exposiciones

Más información/folletos/difusión

IMAX/Pantallas/Audiovisuales

Mejoras para la estancia dentro del recinto

Actividades didácticas/más d inámicas

Cafetería/comida

Interactividad

Ninguna

Guías/más visitas g uiadas

Talleres en general

Museo de Historia Natural y Cultura Ambiental Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicio

3.5

4.9

0.4

1.6

5.2

6.6

5.9

10.8

13.2

71.6

75.8

72.6

57.3

77.4

52.8

73.7

77.0

74.6

18.1

14.8

13.2

24.2

14.9

27.7

14.1

10.0

11.5

6.8

4.5

13.2

16.4

2.6

12.4

6.3

2.2

0.7

0.4

0.5

0.5

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Page 77: sic.cultura.gob.mx · Museo Nacionald e Arte n MuseoN acional de Historia “Castillo de Chapultepec” n Museo Nacional de San Carlos n Museo del Antiguo Colegio de San Ildefonso

75Estudio de visitantes a museos 2010

tos, además de mapas de ubicación y señalamientos.

Papalote Museo del NiñoEn el Papalote Museo del Niño la mejor evaluación la tiene la exposición per-manente por seis de cada diez entre-vistados. Uno de cada dos evalúa de la misma manera el personal, la vigi-lancia y las instalaciones.

La tienda y la cafetería tienen las ma-yores percepciones desfavorables sin rebasar el 20%.

Cuatro de cada diez visitantes no ex-presaron alguna sugerencia en tan-to servicios o actividades adicionales para el museo.

El 10% sugirió la realización de talleres en general, el 5.6% mencionó mejoras para la estancia dentro del recinto, el 4.2% la realización de actividades cul-turales en general y el 4% la presencia de internet, ludoteca o guardería así como más actividades para niños.

Casi dos terceras partes de los visi-tantes consideraron la realización de cambios en el museo. En este aspecto

47.7

47.9

17.7

18.5

40.9

32.4

47.7

38.0

39.0

60.9

51.4

48.8

66.4

61.1

55.0

56.6

50.2

55.2

53.8

36.3

0.7

2.3

10.3

15.8

3.6

9.4

1.6

6.6

6.3

2.1

5.3

4.6

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Papalote Museo del Niño Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

Papalote Museo del Niño Servicios/actividades sugeridos por los visitantes

0.2

0.2

0.2

0.5

1.4

1.9

2.1

2.1

2.3

2.8

2.8

2.8

2.8

3.5

4.0

4.0

4.2

5.4

6.6

10.3

39.7

Biblioteca

Cine/ciclos de cine

Cursos/clases/conferencias

IMAX/Pantallas/Audiovisuales

Actividades deportivas

Más información/folletos/difusión

Actividades para adultos

Actividades didácticas/más dinámicas

Más exposiciones

Juegos

Actividades en general/más actividades

Cafetería/comida

Guías/más visitas guiadas

Interactividad

Actividades para niños

Internet/Ludoteca/Guardería

Eventos culturales/música/teatro y danza

Mejoras para la estancia dentro del recinto

Otros

Talleres en general

Ninguna

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76

se mencionaron: costos menores, me-jorar el servicio de cafetería, la realiza-ción de más actividades, así como la remodelación y mayor mantenimiento del inmueble.

Trompo Mágico Museo InteractivoEn el Trompo Mágico la exposición per-manente, las instalaciones y los baños rebasan el 60% de la opinión de muy buen servicio. El resto de los servicios tienen una evaluación buena alrede-dor del 45%, excepto la cafetería y la tienda; para la primera, cerca de la cuar-ta parte la considera regular y un 15% mala o muy mala. Arriba de un 15% die-ron evaluaciones desfavorables al ser-vicio de la tienda.

Casi la mitad de los asistentes no ex-presaron ninguna sugerencia a los ser-vicios y actividades realizadas por el museo. Ninguna de las actividades su-geridas rebasaron el 7%, entre éstas se pueden mencionar: Mejoras para la estancia dentro del recinto, realizar ac-tividades deportivas, más actividades en general y más juegos.

Al preguntar qué cambiaría del museo aparece en primer lugar la cafetería y

50.7

47.4

26.1

39.8

61.8

47.0

42.6

69.0

36.9

45.2

74.3

45.0

45.9

35.2

38.0

33.0

44.6

50.1

29.5

52.4

47.2

24.2

2.7

5.7

22.6

15.4

3.0

7.7

5.0

1.3

10.0

6.8

1.3

10.5

5.9

1.5

2.0

0.5

5.6

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Trompo Mágico Museo Interactivo Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

Trompo Mágico Museo Interactivo Servicios/actividades sugeridos por los visitantes

0.2

0.2

0.2

0.5

0.7

1.2

1.2

1.2

1.5

2.0

2.0

2.2

2.2

3.7

4.5

4.7

5.0

6.0

6.7

6.7

47.0

Biblioteca

Cursos/clases/conferencias

Actividades didácticas/más d inámicas

Cine/ciclos de cine

Más información/folletos/difusión

Más exposiciones

Eventos culturales/música/teatro y danza

Interactividad

Actividades para niños

Actividades para adultos

IMAX/Pantallas/Audiovisuales

Guías/más visitas guiadas

Talleres en general

Internet/Ludoteca/Guardería

Cafetería/comida

Juegos

Actividades en general/más actividades

Actividades deportivas

Otros

Mejoras para la estancia dentro del recinto

Ninguna

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77Estudio de visitantes a museos 2010

los servicios que presta, además se se-ñaló la falta de mobiliario para el recin-to. Otros aspectos que se mencionaron fueron: Mantenimiento del inmueble, costos menores, estacionamiento, ma-yor capacitación del personal y más actividades, entre otros.

Museo Interactivo de EconomíaTres de cada cinco visitantes al mu-seo Interactivo de Economía evalúan como muy buenas las instalaciones del museo, le siguen las exposiciones tem-porales y permanentes con porcenta-jes alrededor del 43%. El resto de los as-pectos evaluados tienen principalmen-te una buena valoración a excepción de los señalamientos con una cuarta parte de opinión desfavorable.

La realización de más talleres es la pri-mera sugerencia que una cuarta parte de los visitantes manifiestan. Le sigue la realización de más visitas guiadas, más interactividad y la realización de más actividades.

En cuanto a las sugerencias espontá-neas sobre qué aspectos y servicios el museo podría cambiar, las opiniones no rebasaron un 6%, señalándose entre

37.1

37.1

26.2

35.1

19.7

60.1

37.3

38.7

42.8

46.6

57.7

55.9

66.4

61.6

52.3

38.7

58.7

56.3

51.9

49.9

4.5

6.1

6.6

3.0

22.5

4.0

4.5

5.3

3.5

0.5

5.4

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Museo Interactivo de Economía Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

0.2

0.5

0.7

0.7

0.7

0.9

0.9

1.6

1.9

2.3

3.1

3.8

3.8

4.0

7.0

7.5

26.3

34.0

Actividades para adultos

Biblioteca

Actividades para niños

Actividades en general/más actividades

Eventos culturales/música/teatro y danza

Internet/Ludoteca/Guardería

Más información/folletos/difusión

Cursos/clases/conferencias

Más exposiciones

Mejoras para la estancia dentro del recinto

Cafetería/comida

Juegos

Otros

Actividades didácticas/más dinámicas

Interactividad

Guías/más visitas guiadas

Talleres en general

Ninguna

Museo Interactivo de Economía Servicios/actividades sugeridos por los visitantes

Page 80: sic.cultura.gob.mx · Museo Nacionald e Arte n MuseoN acional de Historia “Castillo de Chapultepec” n Museo Nacional de San Carlos n Museo del Antiguo Colegio de San Ildefonso

78

otras: señalamientos, remodelación o acondicionamientos del inmueble, per-mitir el acceso general a todas las salas, más interactividad y costos menores.

Museo del EstanquilloLas exposiciones temporales del museo del Estanquillo alcanzan un valoración muy buena de un 43.3% y prácticamen-te el museo cuenta con una valoración buena en todos los elementos conside-rados. Solo la tienda y los señalamientos son los aspectos en los que se obtuvo una percepción regular alrededor 17%.

En el museo del Estanquillo mientras que una cuarta parte sugirió la reali-zación de más talleres, una proporción igual no realizó sugerencia alguna.

En segundo término se destacó la rea-lización de más visitas guiadas (15%), una mayor interactividad, los servicios de cafetería y que hubiera más activi-dades didácticas así como más infor-mación, ya sea en folletos o con ele-mentos de difusión.

Prácticamente 7 de cada diez visitan-tes no cambiarían nada del museo, mientras que, con porcentajes me-

13.5

15.8

5.5

26.6

11.4

7.8

32.3

21.3

19.8

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81.0

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70.9

71.9

86.2

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66.0

70.5

67.3

53.5

4.3

4.3

20.6

1.2

2.4

14.3

0.5

6.5

10.8

3.0

3.0

4.0

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Museo del Estanquillo Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

0.3

0.5

0.5

0.8

0.8

0.8

0.8

1.3

1.5

1.8

2.0

2.3

4.0

4.5

6.0

9.0

15.0

24.0

24.5

Actividades para adultos

Cine/ciclos de cine

Internet/Ludoteca/Guardería

Actividades para niños

Más exposiciones

Actividades en general/más actividades

Eventos culturales/música/teatro y danza

Biblioteca

Otros

Mejoras para la estancia dentro del recinto

IMAX/Pantallas/Audiovisuales

Cursos/clases/conferencias

Más información/folletos/difusión

Actividades didácticas/más d inámicas

Cafetería/comida

Interactividad

Guías/más visitas g uiadas

Ninguna

Talleres en general

Museo del Estanquillo Servicios/actividades sugeridos por los visitantes

Page 81: sic.cultura.gob.mx · Museo Nacionald e Arte n MuseoN acional de Historia “Castillo de Chapultepec” n Museo Nacional de San Carlos n Museo del Antiguo Colegio de San Ildefonso

79Estudio de visitantes a museos 2010

nores a un 7%, se señalaron aspec-tos como: remodelación, ampliación o acondicionamiento del inmueble, control del aire acondicionado, mayor difusión, más información en cédulas y fichas técnicas y más interactividad, entre otras.

Museo Franz MayerPara el museo Franz Mayer las instala-ciones y las exposiciones permanentes alcanzan la mejor evaluación con un 45%. Con la misma calificación pero al-rededor del 30% se encuentran los ru-bros de exposiciones temporales, cafe-tería, personal y vigilancia. Los señala-mientos se evaluaron como regulares o malos por cerca de una tercera parte de los visitantes.

En el Museo Franz Mayer una cuarta parte de sus visitantes sugirió la realiza-ción de talleres, seguida de más visitas guiadas y la realización de eventos cul-turales, ya sea de música, teatro o dan-za. Casi un 6% sugirió el aspecto de in-teractividad en el museo, seguido de cursos, clases y conferencias.

Respecto a qué cambiaría del museo, el 70% de los visitantes dijo que nada

30.8

31.8

29.7

20.1

19.2

12.4

9.3

45.4

22.3

14.1

29.2

45.6

65.5

63.3

60.4

70.3

74.9

86.2

59.0

54.4

65.3

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60.2

51.9

3.3

4.3

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15.3

9.9

2.3

0.3

4.2

0.4

1.3

8.3

3.0

0.4

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Museo Franz Mayer Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

0.3

0.3

0.5

0.5

0.8

0.8

1.0

1.3

1.3

1.5

2.3

3.0

3.3

3.8

5.8

8.0

13.0

25.0

28.0

Biblioteca

Actividades para adultos

Internet/Ludoteca/Guardería

Cafetería/comida

Actividades para niños

Más exposiciones

Actividades en general/más actividades

Cine/ciclos de cine

Mejoras para la estancia dentro del recinto

Otros

IMAX/Pantallas/Audiovisuales

Más información/folletos/difusión

Actividades didácticas/más d inámicas

Cursos/clases/conferencias

Interactividad

Eventos culturales/música/teatro y danza

Guías/más visitas guiadas

Talleres en general

Ninguna

Museo Franz Mayer Servicios/actividades sugeridos por los visitantes

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80

El 6% mención una mayor difusión y con porcentajes menores al 3% se re-gistraron menciones como: más y me-jor información en las fichas técnicas, señalamientos y costos menores entre otros.

Museo del Antiguo Colegio de San IldefonsoArriba de las dos terceras partes de los visitantes del museo de San Ildefonso valoraron como muy buenas las ex-posiciones permanentes y temporales; le siguen las instalaciones con un 59%. El resto de los aspectos evaluados pri-mordialmente tiene una buena valora-ción y son los señalamientos principal-mente, seguidos de la iluminación y las fichas técnicas los que reciben califica-ciones desfavorables.

En San Ildefonso el 13% de los visitantes sugiere en primer lugar la realización de más talleres, le siguen las visitas guia-das y la realización de mejoras para la estancia dentro del recinto. Los visitan-tes también sugirieron la realización de eventos culturales, así como llevar a cabo cursos, clases y conferencias.

El 73% de los visitantes declaró que no cambiaría nada del museo. Con men-

24.6

21.9

18.8

19.0

18.0

11.4

12.3

58.7

20.1

19.9

66.0

75.9

66.0

69.3

72.5

71.1

70.4

82.9

64.6

40.4

66.5

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30.3

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2.7

1.1

0.9

1.4

2.5

1.6

5.4

2.6

2.9

0.6

0.1

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Museo del Antiguo Colegio de San Idelfonso Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

0.1

0.7

0.7

0.7

0.9

0.9

1.0

1.3

1.3

1.3

2.1

2.4

2.8

3.1

3.6

3.9

4.8

5.9

7.5

13.7

41.3

Actividades deportivas

Actividades para niños

Juegos

Cafetería/comida

Cine/ciclos de cine

Actividades para adultos

IMAX/Pantallas/Audiovisuales

Biblioteca

Internet/Ludoteca/Guardería

Actividades didácticas/más d inámicas

Actividades en general/más actividades

Interactividad

Más exposiciones

Otros

Más información/folletos/difusión

Cursos/clases/conferencias

Eventos culturales/música/teatro y danza

Mejoras para la estancia dentro del recinto

Guías/más visitas g uiadas

Talleres en general

Ninguna

Museo del Antiguo Colegio de San Idelfonso Servicios/actividades sugeridos por los visitantes

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81Estudio de visitantes a museos 2010

ciones menores al 3% se captaron las si-guientes sugerencias: señalamientos, re-modelación y acondicionamientos del recinto, costos menores, mejorar el trato al público, más exposiciones o que sean más grandes, capacitación del personal, más difusión e iluminación entre otras.

Museo del Palacio de Bellas ArtesTres de cada cuatro visitantes al Museo del Palacio de Bellas Artes lo considera muy bueno en cuanto a su exposición permanente, casi la mitad en cuanto a las instalaciones y alrededor de un 35% evalúan de esta manera los servicios de cafetería, tienda, guardarropa y baños.

Como en otros recintos, los visitantes expresan una calificación regular a los señalamientos existentes, así como a las fichas técnicas.

Ocho de cada diez visitantes de este recinto consideran que no es necesa-rio ningún cambio. Las otras respuestas obtenidas no son mayores del 5%; algu-nos de los aspectos a los que apuntan son: costos menores, señalamientos, exposiciones más grandes, capacita-ción de personal para una mejor aten-ción e iluminación.

22.7

21.4

39.0

34.0

31.3

32.4

24.7

49.1

23.4

26.2

56.0

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70.1

67.7

57.2

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59.2

58.2

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23.1

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11.7

1.0

8.1

9.8

13.1

1.3

1.8

4.4

1.8

1.2

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Museo del Palacio de Bellas Artes Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

31.8

31.9

37.4

25.0

26.3

25.8

24.5

43.3

33.2

29.3

48.5

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49.8

55.4

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56.3

48.8

50.8

3.3

3.0

8.1

11.3

7.9

7.9

11.3

1.0

5.7

9.0

2.7

1.2

2.3

1.2

2.5

1.7

3.5

0.3

13.5

2.0

4.8

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Museo Nacional de Arte Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

Museo Nacional de ArtePara el museo Nacional de Arte las exposiciones perma-nentes y temporales están cercanas al 50% de los visitantes que las valoran como muy buenas, seguidas de cerca por la calificación a las instalaciones (43%).

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82

Entre valoraciones regulares, malas y muy malas, el aspecto de los señala-mientos acumula el 25%, seguido de un 14% respecto a las fichas técnicas.

Tres cuartas partes de los visitantes del museo no expresaron la necesidad de realizar algún cambio en el museo. Entre los que sí consideraron alguno, se mencionaron aspectos como: con-trol del aire acondicionado, señala-mientos, costos menores, acondicio-namientos del inmueble y más y mejor información en cédulas.

Museo Nacional de San CarlosLas mejores evaluaciones las reciben las exposiciones permanente y temporal, así como las instalaciones.

22.8

16.3

6.3

11.7

12.3

9.5

7.1

46.9

11.0

9.3

50.0

60.2

70.0

78.7

48.6

77.7

63.2

87.4

63.7

51.1

68.5

68.7

38.8

37.6

5.8

3.5

19.8

6.4

8.8

1.4

13.6

0.7

14.0

13.6

6.3

1.1

0.8

1.3

16.2

3.2

11.8

0.9

11.1

1.0

5.0

7.8

1.9

9.0

3.9

4.5

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Museo Nacional de San Carlos Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

Los aspectos de señalamientos y baños alcanzan cer-ca de una cuarta parte de evaluaciones desfavorables, mientras que uno de cada cinco visitantes se expresa del mismo modo de las fichas técnicas y la iluminación.

La evaluación relacionada con el personal y la vigilan-cia alcanza valoraciones muy buenas y buenas del 95% y más.

Dos terceras partes de los visitantes del Museo de San Carlos no consideran necesario realizar algún cambio. Por otra parte, las sugerencia de posibles cambios en el mu-seo se orientan a: realizar más exposiciones y más gran-des, remodelación y acondicionamiento del inmueble, iluminación, así como más y mejor información en cédu-las y fichas.

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83Estudio de visitantes a museos 2010

34.6

34.6

64.3

43.9

39.5

39.3

31.0

41.9

37.4

33.7

44.1

44.5

58.9

60.6

33.1

48.8

56.1

59.0

51.9

57.1

59.3

53.6

52.5

52.8

3.6

2.6

1.9

4.1

2.6

10.8

0.7

2.4

5.3

2.7

1.9

3.3

6.3

7.2

0.3

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Museo de Arte Moderno Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

Museo de Arte ModernoEntre el 50% y el 60% de los visitantes del museo de Arte Moderno evaluaron como buenos todos los aspectos que se les pidió considerar. Con un 44% las exposiciones temporal y permanente son la que tienen la mejor valoración, en contraparte se encuentran los se-ñalamientos y las fichas técnicas, que acumulan menciones de regulares y malas entre el 12% y el 17%.

Tres cuartas partes de los visitantes declararon que no le cambiarían nada al museo. El resto de opiniones expre-sadas no rebasaron el 2.5%, señalando entre otras: más exposiciones y más grandes, capacitación del personal y mejor atención de éste, remodelación y acondiciona-mientos del inmueble, más y mejor información en las cé-dulas y fichas técnicas así como control de aire acondi-cionado.

Las instalaciones, los baños y la exposición temporal ob-tienen la mejor evaluación con porcentajes por arriba del 60%. En el siguiente nivel con porcentajes cercanos al 50% se ubican el servicio de guardarropa, la iluminación y la exposición permanente.

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84

56.8

50.7

73.0

75.0

67.0

55.4

38.2

70.4

52.5

38.6

62.7

47.1

38.2

46.4

25.4

25.0

30.0

37.3

38.9

27.1

39.6

37.1

35.7

34.3

3.9

2.1

1.3

6.8

21.1

2.5

7.5

21.1

1.2

13.6

0.7

0.9

1.8

3.2

4.3

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Museo Tamayo Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

34.5

34.5

16.0

15.3

21.7

14.6

35.5

16.8

21.4

43.6

60.9

60.9

68.0

100.0

64.7

75.5

56.2

61.8

62.7

60.5

49.5

3.6

4.1

4.0

12.9

2.8

21.5

1.4

16.4

11.8

6.4

8.0

7.1

7.8

0.9

4.1

6.3

4.0

Vigilancia

Personal

Cafetería

Tienda

Baños

Guardarropa

Señalamientos

Instalaciones

Iluminación

Fichas técnicas

Exp. Temporal

Exp. Permanente

Muy bueno Bueno Regular Malo Muy malo

Museo Carrillo Gil Opinión del público sobre la oferta cultural y los servicios

Museo Rufino TamayoUn poco más de la mitad de los visitan-tes al museo Tamayo no propuso algún cambio en el museo. La tercera parte de los visitantes expresó que le gusta-ría que hubiera más exposiciones y que éstas tuvieran más objetos y que hubie-ra más y mejor información en las cé-dulas y fichas técnicas.

Entre el 49% y el 63% de los visitantes otor-gan una buena evaluación a los diferen-tes aspectos considerados, sobresale po-sitivamente con un 43.6% la exposición temporal, mientras que los señalamien-tos y en menor medida la iluminación y las fichas técnicas reciben principalmen-te una valoración regular.

Museo Carillo GilPrácticamente la mitad de los visitan-tes al museo Carrillo Gil consideraron que no cambiarían nada del museo.

Quienes aportaron alguna opinión a este respecto señalaron que quisieran más exposiciones y que fueran más grandes, también señalaron que debe-ría de haber más difusión, que se con-trolara mejor el aire acondicionado, el

aspecto de la iluminación y la remodelación o acondicio-namiento del espacio, entre otros.

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Papel de la familia

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87Estudio de visitantes a museos 2010

Sí62.5%

No37.5%

Cuando usted era niño ¿Sus padres lo llevaban a visitar Museos?

61.4

63.4

Hombre Mujer

Cuando usted era niño ¿Sus padres lo llevaban a visitar Museos? (por sexo)

4.1. Asistencia promovida por los padres

Se preguntó a los asistentes a museos si cuando eran niños sus padres los lleva-ban a visitar museos, ante esta pregun-ta se encontró que casi dos terceras partes (62.5%) respondieron afirmativa-mente, mientras que el 37.5% declaró que no había sido así.

Para el grupo de quienes fueron lleva-dos de niños a museos, se analizaron sus perfiles respecto diferentes varia-bles sociodemográficas:

Por sexo no se encontró una diferen-cia estadística que muestre que existió una preferencia en el acercamiento a los espacios museísticos entre niños y niñas.

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88

42.1

56.661.3 70.6

75.3

45.5

53.9

68.972.7

72.5

46+ 31-45 23-30 18-22 15-17

Hombres Mujeres

Cuando usted era niño ¿Sus padres lo llevaban a visitar Museos? (por sexo y edad)

43.8

55.0

65.371.7

73.6

46+ 31-45 23-30 18-22 15-17

Cuando usted era niño ¿Sus padres lo llevaban a visitar Museos? (por grupos de edad)

Por edad se puede percibir que a me-dida que las generaciones son más jó-venes se incrementó el interés de llevar a los menores a los espacios museís-ticos, pasando de un 43.8% para los adultos de 46 y más años a un 73.6% para los jóvenes de 15 a 17 años.

Esta tendencia, nuevamente, no mues-tra que se encuentre diferencia entre hombres y mujeres, según su grupo de edad.

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89Estudio de visitantes a museos 2010

4.9

18.6

43.2

61.166.5

76.1

Ninguna Primaria Secundaria Bachillerato Licenciatura Posgrado

Cuando usted era niño ¿Sus padres lo llevaban a visitar Museos? (Por escolaridad)

Se identifica el fuerte papel que tiene la escolaridad en el acercamiento a los museos; quienes tienen mayor esco-laridad son los que reportan en mayor porcentaje que sus padres los llevaban a visitar museos cuando infantes.

Los asistentes del museo Tamayo y de San Ildefonso son los que reportaron el mayor porcentaje (79.1% y 74.6%) res-pecto a tener padres que los llevaban de niños a museos, le siguen los visitan-tes del museo de Historia Natural, el mide, San Carlos, y el Papalote.

38.9

54.1

55.9

57.0

59.1

60.3

61.6

64.1

64.6

65.5

65.5

67.1

69.6

74.6

79.1

Bellas Artes

MUNAL

Trompo Mágico

Franz Mayer

MAM

Estanquillo

Templo Mayor

Carrillo Gil

Nacional de Historia

Papalote

San Carlos

MIDE

Historia Natural

San Ildefonso

Tamayo

Cuando usted era niño ¿Sus padres lo llevaban a visitar Museos?

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90

33

43 4348

51 51 52 5356 58 59

65 66 69 70

42 44 44

23

3528

32 3531 29

23 23 2127

169 8 7

28

26

94

9 1116

128

4

1416

6 61

1216

7 95 3 3 1

51 1

MIDE Templo Mayor

Historia Natural

MAM Estanquillo Carrillo Gil Nacional de Historia

Franz Mayer Papalote Tamayo San Carlos MUNAL San Ildefonso

Bellas Artes Trompo Mágico

Sí Solo algunos No, casi nadie o nadie Solo yo

¿Todas las personas que viven en su casa suelen visitar museos?

¿Todas las personas que viven en su casa suelen visitar museos?

54%30%

10% 6%

Sí Solo algunos No, casi nadie o nadie Solo yo

4.2. Visita al museo por otros familiares

Aunque a reserva de ser una pregun-ta que pueda involucrar respuestas socialmente aceptadas (sobre todo al ser entrevistados a la salida de una exposición), se preguntó a los asisten-tes si todas las personas que vivían en su casa solían visitar museos. Un poco más de la mitad (54%) respondió afir-mativamente y el 30% señaló que sólo algunos de sus familiares. El 6% expresó que solo ellos visitaban los museos.

Los visitantes del munal, San Ildefonso, Palacio de Bellas Artes y el Trompo Mágico, son los que expresaron el ma-

yor porcentaje respecto a la visita de otros miembros del hogar a recintos museísticos; situación contraria se registró en el mam (28%) y en San Carlos (16%), mientras que pare el mide, el Tempo Mayor y el museo de Historia Natural so-bresale la respuesta de que solo algunos familiares asisten a museos.

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91Estudio de visitantes a museos 2010

4.3. Motivos para no ir al museo

Los entrevistados refieren que la falta de tiempo es el principal motivo para que no asistan sus familiares (53.3%), se-guido por la falta de interés (35.9%).

De estas dos respuestas, llama la aten-ción que la falta de interés es la referida principalmente en los museos de arte como el munal, Tamayo, San Carlos, Bellas Artes y Carrillo Gil.

La mención de falta de dinero sobresa-le en los visitantes del munal así como en Bellas Artes. 0.6

0.6

0.6

0.6

0.7

0.8

1.0

1.3

1.5

1.6

1.7

2.6

5.3

7.3

35.9

53.5

Muy pequeños de edad

Prefiere(n) ir a otro espacio cultural

Reuniones familiares

Falta de información/difusión

Problemas de salud/discapacidad

Prefiere(n) practicar un deporte

Falta de espacios/lejanía

Por el trabajo

Flojera/Indiferencia

Edada avanzada

Prefiere(n) ver la TV

No les gusta

No tiene(n) dinero

Están muy lejos

No le(s) interesa

No tiene(n) tiempo

Motivos para no ir al museo

5055 54 52

39

65

54 5652 52

59

41

5864

44

2431 31

23 21 1925 26

39

53

6658

46

59

42

6 4 210 12

4 1 16 7

127

1621

750 1 4

93 1 1 3

1924

311

623 0 0

71

7 5 6 2 0 0 3 0 0 22 2 0 1 3 2 5 2 3 2 1 1 2 1 0

Nacional de Historia

Templo Mayor

Historia Natural

Papalote Trompo Mágico

MIDE EstanquilloFranz Mayer San Ildefonso

Bellas Artes MUNAL San Carlos MAM Tamayo Carrillo Gil

No tiene(n) tiempo No le(s) interesa Están muy lejos No tiene(n) dinero No les gusta Prefiere(n) ver la TV

Motivos para no ir al museo

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Anexos

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96

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Nota metodológica

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98

Diseño muestral

La metodología aplicada para la rea-lización de esta encuesta tomó como referencia inicial la sugerida por el Museo de la Civilización de la ciudad de Québec, Canadá1, ajustándose a las características particulares de este proyecto, acorde al contexto de cada museo y sus visitantes. Antes de su le-vantamiento formal, hubo una etapa piloto, con la cual se pudieron detectar oportunidades de mejora en el cuestio-nario y la estrategia de levantamiento de información, lo que permitió avan-zar en la dirección deseada.

Población objetivo

En el contexto de la presente encuesta, la población objetivo se definió como los vi-sitantes mexicanos de 15 años o más que realizaron una visita a alguna de las ex-posiciones temporales presentadas du-rante 2010 en cada uno de los museos participantes. En caso de haber selec-cionado a un visitante menor de 15 años, de acuerdo con el criterio de selección

1 Société des musées québécois, Musée de la Civilisation, Conozca a sus visitantes, guía de en-cuesta por sondeo, Canadá, 2001.

abajo expuesto, se dirigía la entrevista al tutor o acompa-ñante de edad mayor (si fuere el caso).

Marco muestral

El marco muestral se conformó por todos los días hábiles en los que estuvieron abiertos los museos, teniendo en cuenta los siguientes parámetros: días de apertura al pú-blico entre semana y en fin de semana, horarios de servi-cio, vías de circulación de los visitantes y acceso principal de salida con el fin de realizar de la manera menos sesga-da la selección de los informantes dentro del recinto.

Unidad de análisis

La unidad de análisis fue el individuo que visitó cada uno de los museos participantes. La encuesta realizada comprendió pre-guntas personales con respecto al motivo de su visita, al grado de satisfacción, hábitos de prácticas y consumo cultural, etcé-tera. La persona que respondió a las preguntas de la encuesta lo hizo a título personal y no en nombre de un grupo.

Con el fin de tener un panorama más amplio de la com-posición sociodemográfica de los visitantes y poder con-tar con información más robusta para la elaboración de pirámides de población, se recabó al inicio del cuestio-nario una batería con información básica (sexo, edad, es-colaridad y ocupación) del grupo que acompañaba al entrevistado, dejando una categoría de respuesta para los menores de edad.

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99Estudio de visitantes a museos 2010

Método de muestreo

Como se trató de una encuesta de salida con entrevistas cara a cara, se iniciaban las entrevistas al menos una hora después de la apertura del mu-seo, tomando en cuenta los horarios de apertura y cierre del museo.

La selección del entrevistado se hizo con la denominada estrategia de lí-nea de referencia, que consiste en tra-zar una línea imaginaria que todos los visitantes de las exposiciones deben cruzar al salir del museo, interceptan-do cada cierto número de personas a un informante o bien entrevistando a la primera persona que la pasara, en cuanto el entrevistador terminara de aplicar una entrevista. Esto es con el fin de garantizar que la selección de la muestra fuese aleatoria y que todos los visitantes tuvieran posibilidad de ser se-leccionados.

Tamaño de muestra

Ya que se deseaba poder identificar características específicas de públicos para cada uno de los museos, cada uno de estos se consideró como dominio de

estudio, por lo que según la capacidad de recursos huma-nos de la Coordinación Nacional de Desarrollo Institucional así como de cada uno de los museos para la realización de este ejercicio estadístico, se estableció un tamaño de mues-tra de 400 entrevistas para cada uno de los museos, lo que permite contar con resultados con un nivel de confianza de 95% y un margen de error de 5 puntos porcentuales.

Trabajo de campo

El siguiente cuadro muestra los periodos de levantamiento de la información en cada uno de los museos participantes.

Periodos del levantamientoPapalote Octubre 14 a Noviembre 27

Trompo Mágico Febrero 7 a Marzo 28

San Ildefonso Abril 13 a Agosto 7 y Octubre 10 a Diciembre 30

Nacional de Historia Julio 22 a Agosto 28

Bellas Artes Septiembre 25 a Noviembre 14

Franz Mayer Mayo 18 a Junio 26

MUNAL Julio 20 a Agosto 23

Historia Natural Febrero 18 a Marzo 27

Templo Mayor Enero 10 a Febrero 17

Estanquillo Abril 15 a Mayo 15

Tamayo Septiembre 11 a Noviembre 21

Carrillo Gil Enero 9 a 23 y Diciembre 5 a 19

MAM Septiembre 5 a Noviembre 28

San Carlos Agosto 12 a Noviembre 28

MIDE Agosto 26 a Octubre 8

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100

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Tabulados

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102

Niveles de escolaridad

Nin

gun

a

Prim

aria

Secu

nda

ria

Bach

ille

rato

Lice

ncia

tura

Posg

rad

o

Men

or d

e 6

año

s

Tota

l

San Ildefonso 0.2 3.6 8.2 27.3 54.5 5.6 0.6 100.0

Carrillo Gil 3.3 5.0 31.4 49.5 9.9 0.9 100.0

Franz Mayer 0.3 10.9 9.0 19.8 51.3 7.7 1.0 100.0

Papalote 0.5 18.3 7.1 18.9 34.4 4.6 16.2 100.0

MIDE 0.1 2.6 3.9 39.0 51.0 2.8 0.6 100.0

Nacional de Historia 0.1 14.5 10.9 21.7 42.8 5.2 4.8 100.0

MUNAL 0.3 11.6 12.2 25.4 47.4 1.4 1.7 100.0

Estanquillo 0.1 8.6 14.3 29.6 40.9 4.8 1.8 100.0

Tamayo 0.1 0.5 5.9 49.7 40.5 3.0 0.3 100.0

MAM 0.1 4.4 15.8 37.0 40.7 0.9 1.1 100.0

San Carlos 0.1 6.5 13.7 39.2 37.4 2.4 0.7 100.0

Templo Mayor 0.1 19.8 14.6 29.9 30.7 1.5 3.4 100.0

Trompo Mágico 18.8 26.7 9.4 12.3 29.5 3.2 100.0

Historia Natural 14.6 12.6 40.9 22.5 1.4 7.9 100.0

Bellas Artes 1.1 15.2 17.1 40.9 23.7 0.5 1.5 100.0

Total 2.0 11.1 10.3 29.1 40.6 3.8 3.0 100.0

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103Estudio de visitantes a museos 2010

Tipo de ocupación

Estu

dia

nte

Tra

ba

ja y

est

udia

Tra

ba

ja

Am

a d

e ca

sa

No

trab

aja

Jub

ilad

o

Men

or d

e 6

año

s

Tota

l

Trompo Mágico 30.8 1.9 34.6 11.3 20.5 0.8 100.0

Papalote 30.4 5.5 36.6 7.9 1.8 1.5 16.3 100.0

MUNAL 30.7 7.6 46.6 7.0 1.2 5.2 1.7 100.0

Nacional de Historia 38.0 6.9 39.5 7.2 1.9 1.7 4.9 100.0

Bellas Artes 39.8 5.7 37.0 3.4 3.9 8.8 1.5 100.0

Franz Mayer 37.8 10.5 34.8 7.7 3.0 5.2 1.0 100.0

Estanquillo 42.6 9.5 33.5 6.9 1.3 4.4 1.8 100.0

Carrillo Gil 44.6 13.0 35.1 2.8 1.2 2.4 0.9 100.0

San Ildefonso 50.3 8.5 30.6 4.7 2.6 2.5 0.6 100.0

Historia Natural 54.5 5.4 23.1 8.0 0.7 0.5 7.8 100.0

San Carlos 56.4 6.7 23.4 7.1 2.2 3.5 0.7 100.0

Templo Mayor 54.1 10.1 21.7 9.6 0.7 0.3 3.4 100.0

MAM 65.8 2.2 23.0 6.3 0.4 1.2 1.1 100.0

MIDE 66.9 15.8 13.5 2.5 0.5 0.2 0.6 100.0

Tamayo 51.0 32.8 14.1 1.2 0.4 0.1 0.3 100.0

Total 46.0 8.6 30.1 6.5 3.5 2.3 3.0 100.0

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104

Número de focos en la vivienda 1 a 5 6 a 10 11 a 15 16 a 20 21+ Total

Nacional de Historia 8.0 33.4 24.4 20.7 13.5 100.0

Templo Mayor 7.1 36.1 21.4 18.6 16.8 100.0

Historia Natural 5.5 38.3 23.1 12.4 20.6 100.0

Papalote 9.4 37.0 23.4 14.5 15.7 100.0

Trompo Mágico 12.8 40.0 19.5 12.0 15.8 100.0

MIDE 11.0 42.0 22.1 12.0 12.9 100.0

Estanquillo 9.5 43.6 16.4 15.0 15.5 100.0

Franz Mayer 14.0 39.5 21.0 14.0 11.4 100.0

San Ildefonso 20.8 32.9 27.0 8.5 10.8 100.0

Bellas Artes 12.5 41.4 17.7 16.5 12.0 100.0

MUNAL 12.2 43.2 22.1 11.5 11.0 100.0

San Carlos 12.4 45.0 18.0 10.5 14.1 100.0

MAM 16.4 47.7 19.2 7.5 9.2 100.0

Tamayo 15.5 49.3 16.8 10.5 8.0 100.0

Carrillo Gil 19.0 48.8 20.3 6.3 5.8 100.0

Total 12.4 41.2 20.8 12.7 12.9 100.0

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105Estudio de visitantes a museos 2010

Delegaciones de procedencia a los museosDelegación % Visitantes (1) % Población (2) Cociente *(1)/(2)

Cuauhtémoc 9.3 6.0 1.5

Benito Juárez 6.7 4.4 1.5

Azcapotzalco 6.5 4.7 1.4

Miguel Hidalgo 5.8 4.2 1.4

Venustiano Carranza 6.1 4.9 1.3

Coyoacán 8.8 7.0 1.3

Cuajimalpa de Morelos 2.3 2.1 1.1

Gustavo A. Madero 13.8 13.4 1.0

Iztacalco 4.4 4.3 1.0

Tlalpan 6.7 7.4 0.9

Álvaro Obregón 7.0 8.2 0.9

Tláhuac 3.0 4.1 0.7

Magdalena Contreras, La 1.9 2.7 0.7

Xochimilco 3.3 4.7 0.7

Iztapalapa 13.6 20.5 0.7

Milpa Alta 0.8 1.5 0.5

* Cálculos propios con base en el Censo de Población y Vivienda 2010 INEGI.

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106

Asistencia del DF y México a museos Distrito Federal México

Carrillo Gil 72.9 22.9

Franz Mayer 67.8 25.7

Bellas Artes 66.5 18.6

San Ildefonso 63.7 29.5

Estanquillo 62.9 31.8

San Carlos 60.9 30.3

Tamayo 59.5 31.0

Templo Mayor 59.3 33.3

MUNAL 59.1 23.4

Historia Natural 58.1 38.6

MIDE 56.2 40.5

MAM 53.7 41.9

Papalote 44.9 36.3

Nacional de Historia 32.3 21.6

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107Estudio de visitantes a museos 2010

Asistencia a museos en los últimos 12 meses

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Tota

l

Ninguna 11.7 13.0 9.6 20.2 14.7 4.2 3.3 2.8 1.3 9.0 3.3 3.0 2.9 3.6 4.1 7.1

1-2 30.9 26.5 29.8 30.3 72.6 28.4 9.0 11.8 15.0 28.9 22.1 29.4 16.5 23.7 5.0 25.3

3-5 28.8 29.8 34.7 27.9 10.7 37.6 26.0 25.3 29.6 44.2 40.6 33.9 38.8 36.0 20.0 30.9

6-12 19.7 19.0 19.0 16.7 1.5 20.4 34.5 33.5 32.4 14.7 24.9 20.7 27.8 27.7 39.5 23.5

13-24 5.9 7.0 4.7 3.1 0.5 5.9 13.3 13.5 12.6 2.3 4.6 8.7 10.1 6.5 16.4 7.7

25 y más 3.0 4.8 2.1 1.9 3.5 14.0 13.3 9.1 0.8 4.4 4.2 3.8 2.5 15.0 5.5

Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

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108

Asistencia a bibliotecas en los últimos 12 meses

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Tota

l

Ninguna 37.7 29.8 32.4 48.6 66.9 14.6 29.8 28.0 19.1 33.4 25.6 28.8 22.2 14.1 19.1 30.0

1-2 18.5 18.3 20.7 21.8 18.4 15.7 20.0 15.8 15.4 37.0 26.9 20.8 20.7 36.1 15.5 21.4

3-5 18.5 17.8 18.5 12.2 7.0 23.9 13.5 18.5 18.5 18.1 28.8 21.1 26.3 25.6 15.9 18.9

6-12 9.6 9.8 12.7 6.1 4.2 13.6 13.8 13.0 15.2 7.0 11.6 11.8 13.3 8.7 15.0 11.0

13-24 3.7 7.0 5.4 2.6 2.7 7.7 4.3 4.5 10.9 2.8 4.2 8.5 8.0 8.3 5.5 5.7

25 y más 11.9 17.3 10.3 8.7 0.7 24.4 18.8 20.3 20.9 1.6 2.9 9.0 9.6 7.2 29.1 12.9

Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

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109Estudio de visitantes a museos 2010

Asistencia a casas de cultura o centros culturales en los últimos 12 meses

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Tota

l

Ninguna 48.4 49.6 56.3 53.2 73.4 59.9 40.0 41.0 38.9 33.4 33.2 39.2 42.6 32.7 50.5 46.2

1-2 25.6 21.1 25.6 26.8 20.1 21.6 24.3 20.8 22.7 39.8 28.8 22.4 24.9 30.2 12.7 24.5

3-5 13.6 16.0 10.1 14.1 4.2 9.6 15.5 16.8 19.5 20.8 24.7 18.7 18.2 23.7 19.1 16.3

6-12 6.3 5.5 3.1 3.1 1.2 5.6 11.0 11.8 10.5 4.4 10.1 11.5 8.4 8.6 7.7 7.2

13-24 2.1 1.8 1.2 0.9 0.7 1.2 4.8 3.5 3.8 2.1 3.7 3.1 2.9 5.9 2.5

25 y más 4.0 6.0 3.8 1.9 0.2 2.1 4.5 6.3 4.5 1.5 1.0 4.5 2.9 1.8 4.1 3.3

Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

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110

Asistencia al cine en los últimos 12 meses

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MA

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Tota

l

Ninguna 9.1 13.0 14.6 9.6 27.4 9.2 17.3 22.0 7.9 7.3 9.7 16.3 11.3 2.9 8.2 12.4

1-2 10.5 16.3 16.4 9.2 32.3 10.1 13.3 9.0 10.2 29.9 15.4 16.0 6.5 5.4 10.9 14.1

3-5 18.5 27.0 28.4 23.8 26.9 21.6 20.8 19.3 19.1 22.6 21.2 25.5 21.4 25.1 15.9 22.5

6-12 30.7 20.8 22.1 28.2 11.9 28.9 22.3 20.0 28.8 28.3 29.3 22.8 20.0 36.9 27.3 25.2

13-24 13.8 12.8 8.2 16.0 1.5 12.4 10.5 13.3 17.8 6.5 15.2 12.0 27.4 20.8 15.5 13.6

25 y más 17.3 10.3 10.3 13.2 17.8 16.0 16.5 16.2 5.5 9.2 7.5 13.5 9.0 22.3 12.3

100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

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111Estudio de visitantes a museos 2010

Asistencia a presentaciones de música en vivo en los últimos 12 meses

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Tota

l

Ninguna 41.2 44.8 45.8 41.3 66.2 41.8 38.5 32.5 26.4 32 35.2 44.1 37.1 14.6 23.6 36

1-2 26.5 23 29.1 31.2 29.7 27.9 22.8 24 30.4 45 30.6 25.4 25.8 27.1 20.5 27.8

3-5 21.8 19 16.4 18.1 4.1 19.7 22.3 20.5 24 15.2 22.5 19.2 23 40 26.8 21.8

6-12 7.5 8.5 5.6 8.2 7 10.5 15.5 13.7 5.9 6.1 7 7.7 17.1 22.7 10.1

13-24 1.9 2.5 1.2 0.7 2.6 3 3.8 3.3 1.3 3.5 2.5 4.3 1.1 4.5 2.5

25 y más 1.2 2.3 1.9 0.5 0.9 3 3.8 2.2 0.5 2 1.7 2.2 1.8 1.7

100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

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112

Asistencia a librerías en los últimos 12 meses

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San

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MA

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o G

il

Tota

l

Ninguna 26.2 20.3 25.6 29.3 50 21.4 14.8 14.3 13.3 21.2 18.3 28.7 26.8 15.7 9.6 22.4

1-2 17.1 26.3 29.8 21.6 37.1 24.9 17.5 14.5 16.5 34.1 27.8 28.2 21.8 30 13.2 24

3-5 22 24.5 24.9 22.5 9.2 26.5 18.5 22.8 25.2 30.7 30.1 18.7 28 25.4 21.5 23.3

6-12 19.7 16 13.8 16.4 2.7 17.1 24.8 26.5 24.9 9.6 13.9 15.2 13.6 15.4 26 17.1

13-24 7.7 6.3 3.1 5.6 0.7 7.7 12.8 9 10.4 2.6 8 5 7.2 9.6 12.8 7.2

25 y más 7.3 6.8 2.8 4.5 0.2 2.3 11.8 13 9.7 1.8 2.1 4.2 2.6 3.9 16.9 6

Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

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113Estudio de visitantes a museos 2010

Asistencia a teatros en los últimos 12 meses

Museo Na

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Tem

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Ninguna 57.1 55.8 54.9 58.2 79.1 52.8 50.5 50.0 48.1 44.5 46.8 51.9 38.5 17.9 44.5 50.0

1-2 24.6 24.3 29.6 22.1 18.4 27.5 24.0 26.0 28.9 35.0 34.4 27.4 34.6 43.2 30.0 28.6

3-5 11.7 13.3 8.5 12.2 2.5 12.7 14.5 14.8 15.1 17.5 13.5 12.5 16.6 29.3 14.1 13.9

6-12 4.9 4.3 6.1 6.1 5.9 8.0 6.8 6.3 1.5 2.8 6.7 7.5 7.5 7.3 5.4

13-24 1.2 2.3 0.9 0.9 0.9 2.3 1.5 1.1 1.3 1.8 1.2 2.2 1.8 2.3 1.4

25 y más 0.5 0.3 0.5 0.2 0.8 1.0 0.6 0.3 0.8 0.2 0.7 0.4 1.8 0.5

Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

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114

Asistencia a zonas arqueológicas en los últimos 12 meses

Museo Na

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MA

M

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il

Na

cion

al d

e H

isto

ria

Ninguna 41.2 31.5 44.1 46.0 81.1 43.0 36.5 34.8 35.4 30.7 34.3 45.4 37.1 45.0 35.9 41.5

1-2 38.6 44.0 39.9 39.7 15.4 39.4 39.3 40.0 40.8 44.1 48.7 39.7 44.0 42.9 36.4 39.5

3-5 14.5 18.5 12.2 9.6 2.5 13.4 17.0 14.3 16.3 22.4 13.5 11.0 14.1 10.0 19.1 13.9

6-12 4.4 4.3 3.3 3.5 0.5 2.8 5.3 8.5 5.6 2.1 3.3 3.0 4.1 2.1 6.8 4.0

13-24 0.9 0.8 0.2 0.2 0.2 1.2 1.3 1.3 1.2 0.8 0.3 1.0 0.5 1.8 0.8

25 y más 0.2 1.0 0.2 0.9 0.2 0.2 0.8 1.3 0.7 0.2 0.4

Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

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115Estudio de visitantes a museos 2010

Tipo de grupo de visitantes

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Familiares 56.0 45.6 51.6 67.6 79.9 21.6 34.2 29.5 24.1 32.1 29.4 32.7 25.5 7.9 24.0 37.5

Viene solo 8.2 17.0 8.9 2.6 2.7 25.6 28.0 33.0 26.6 55.8 38.2 16.7 35.2 15.7 31.4 23.0

Compañeros de escuela 1.2 10.3 15.7 2.6 3.5 15.7 7.0 5.8 10.1 3.6 4.7 28.4 23.3 48.2 5.0 12.3

Novios 17.6 13.3 10.1 13.4 0.5 16.4 13.5 9.8 13.9 2.3 9.0 5.7 6.0 10.0 19.1 10.7

Amigos (sin ser compañeros de escuela) 11.9 9.3 8.0 5.9 3.0 17.4 11.5 15.8 15.3 4.1 11.5 9.0 8.1 8.2 17.3 10.4

Amigos y familiares 2.3 3.0 2.8 3.1 9.5 1.9 1.0 1.5 6.9 1.8 2.5 2.7 10.0 2.3 3.4

Esposos 2.3 1.5 1.6 2.1 0.7 4.8 4.0 3.0 0.3 4.7 4.2 1.9 0.9 2.1

Otros 0.5 1.3 2.7 0.9 0.7 0.6 0.1 0.6 0.6

Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

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116

Tamaño de los grupos de visitantes

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1 8.2 17.0 8.9 2.6 2.5 25.6 28.0 33.0 26.6 55.8 38.2 16.7 35.2 15.7 31.4 23.0

2 50.8 52.0 42.0 40.4 15.4 55.2 49.8 48.3 54.1 30.6 42.6 55.4 42.4 33.9 55.0 44.5

3 16.4 17.5 20.7 27.7 24.6 11.3 12.5 11.5 13.0 5.7 13.2 14.7 17.6 30.4 6.4 16.2

4 13.6 8.8 13.8 16.0 21.6 5.4 6.5 4.0 3.8 7.2 4.0 11.2 3.3 14.3 5.5 9.3

5 a 6 6.6 4.0 8.2 6.8 22.1 1.4 1.5 2.3 2.5 0.8 2.0 1.5 1.0 4.6 0.9 4.4

7 a 10 3.0 0.5 2.6 2.8 10.4 0.7 1.0 1.0 0.1 0.5 1.1 0.5 1.6

11 y más 1.4 0.3 3.8 3.8 3.2 0.5 0.8 0.5 0.5 1.0

Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

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117Estudio de visitantes a museos 2010

¿Cómo se enteró de la existencia del museo?

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Tota

l

Por un maestro o libro de texto 21.8 33.0 55.9 11.3 4.0 69.0 22.8 23.0 30.2 4.1 7.2 54.1 50.2 66.4 22.7 31.7

Conoce desde siempre el museo 39.3 37.8 20.7 33.8 14.2 1.9 17.8 31.3 32.8 23.9 36.2 14.0 21.7 10.7 21.4 23.8

Recomendación (Amigos, familiares) 29.7 15.3 14.8 19.5 28.9 18.3 19.5 20.0 13.2 20.3 22.2 15.2 12.9 9.3 20.5 18.6

Casualmente (Iba pasando) 0.9 11.0 2.1 1.9 4.5 6.3 9.3 10.5 2.9 11.8 14.5 7.7 6.9 4.3 7.7 6.8

Televisión 4.9 2.5 1.6 26.5 27.4 1.2 5.0 2.0 3.8 7.2 6.0 0.7 0.5 4.5 6.3

Publicidad (Folletos, carteles, anuncios) 1.2 2.1 2.1 7.0 0.5 9.8 1.5 6.2 0.5 1.2 0.7 0.7 3.2 14.1 3.4

Internet 0.9 1.6 0.9 0.5 1.9 2.3 4.3 3.7 13.4 3.5 3.0 1.7 0.4 4.5 2.8

Oficina turística 0.5 0.2 1.0 0.2 0.5 1.0 1.8 14.7 4.0 1.5 2.1 4.6 1.4 2.2

Periódicos/ revistas 0.2 0.5 0.7 0.9 1.7 0.2 7.5 3.8 1.9 1.8 2.2 0.7 0.7 2.7 1.7

Radio 0.5 0.5 2.8 4.2 0.2 5.3 2.0 2.1 1.8 2.0 2.2 0.7 0.5 1.7

Otros 3.0 0.2 0.3 0.8 0.7 0.5 0.2 0.4

Redes sociales 1.2 0.3 0.5 0.5 1.7 0.7 0.3

No contesta 2.5 0.1 0.5 0.4 0.3

Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

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118

Asistencia a museos en los últimos 12 meses

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l

Ninguna 11.7 13.0 9.6 20.2 14.7 4.2 3.3 2.8 1.3 9.0 3.3 3.0 2.9 3.6 4.1 7.1

1-2 30.9 26.5 29.8 30.3 72.6 28.4 9.0 11.8 15.0 28.9 22.1 29.4 16.5 23.7 5.0 25.3

3-5 28.8 29.8 34.7 27.9 10.7 37.6 26.0 25.3 29.6 44.2 40.6 33.9 38.8 36.0 20.0 30.9

6-12 19.7 19.0 19.0 16.7 1.5 20.4 34.5 33.5 32.4 14.7 24.9 20.7 27.8 27.7 39.5 23.5

13-24 5.9 7.0 4.7 3.1 0.5 5.9 13.3 13.5 12.6 2.3 4.6 8.7 10.1 6.5 16.4 7.7

25 y más 3.0 4.8 2.1 1.9 3.5 14.0 13.3 9.1 0.8 4.4 4.2 3.8 2.5 15.0 5.5

Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

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119Estudio de visitantes a museos 2010

¿Qué tan cercano o lejano considera que está de su casa el museo? Muy lejano Lejano Ni lejano, ni cercano Cercano Muy cercano Total

Carrillo Gil 0.9 37.7 17.3 42.3 1.8 100.0

MUNAL 12.4 26.9 27.7 30.4 2.5 100.0

San Ildefonso 5.3 38.1 32.7 22.0 1.9 100.0

Franz Mayer 1.8 43.8 17.5 33.8 3.0 100.0

Trompo Mágico 21.6 28.6 25.8 19.0 5.0 100.0

Nacional de Historia 3.3 47.6 19.7 28.2 1.2 100.0

Bellas Artes 20.8 30.9 20.0 20.3 8.1 100.0

Estanquillo 1.3 52.4 17.8 28.0 0.5 100.0

San Carlos 18.4 36.8 30.5 12.3 2.0 100.0

Papalote 3.3 55.5 18.1 20.7 2.3 100.0

Templo Mayor 5.8 54.8 10.3 28.3 0.8 100.0

MAM 16.8 44.6 18.9 19.1 0.7 100.0

MIDE 3.5 63.9 16.9 15.5 0.2 100.0

Historia Natural 4.7 63.9 15.0 16.2 0.2 100.0

Tamayo 28.2 50.5 14.4 6.5 0.4 100.0

Total 9.8 45.1 20.2 22.8 2.0 100.0

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120

Medios para llegar al museo

Metro/tren

ligero Auto propioColectivo/

Metrobús Camión Taxi Otros

Bellas Artes 81.2 12.1 34.7 2.3 8.2 5.9

Templo Mayor 80.8 10.5 41.5 10.5 3.0 3.5

Estanquillo 77.8 10.3 36.3 8.8 2.8 5.5

San Ildefonso 75.1 14.7 9.9 11.2 3.4 2.5

MIDE 73.7 19.0 32.2 8.0 1.9 3.8

MAM 73.1 14.8 6.0 11.2 3.8 4.3

MUNAL 71.8 14.7 19.0 7.7 11.2 4.2

Franz Mayer 67.8 17.5 26.5 10.0 4.3 6.5

San Carlos 65.8 18.0 9.5 13.5 5.2 10.0

Tamayo 61.8 10.4 16.1 1.4 8.6 6.1

Historia Natural 48.1 30.5 45.3 11.7 8.0 1.6

Nacional de Historia 42.6 28.6 23.4 12.2 7.7 5.4

Carrillo Gil 28.6 30.5 48.6 5.5 6.8 1.4

Papalote 22.3 46.0 24.4 8.5 10.1 8.5

Trompo Mágico 0.2 75.6 11.9 2.5 1.7

Total 58.1 23.5 24.9 9.0 5.8 4.7

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121Estudio de visitantes a museos 2010

Sexo Grupos de edad

n= 4807 2007 2800 676 1108 1111 1275 637

TOTAL Hombre Mujer 15-17 18-22 23-30 31-45 46+

M. N. de Antropología 25.9 27.3 25.0 22.2 23.3 24.0 27.1 34.9

M. N. de Historia 6.3 6.1 6.4 5.9 6.0 6.2 7.2 5.1

Papalote Museo del Niño 5.0 4.3 5.4 2.9 3.8 8.6 5.2 1.8

Ninguno 4.7 4.1 5.2 7.6 5.1 4.8 3.5 3.7

Trompo Mágico 4.5 4.6 4.4 0.6 0.5 4.9 9.7 2.4

Otros 4.3 5.0 3.9 3.0 4.3 4.7 4.4 5.0

M. Franz Mayer 3.7 3.9 3.5 2.1 3.7 3.5 2.5 8.6

M. de Historia Natural 3.6 3.9 3.3 5.4 2.8 1.6 5.3 2.3

M. del Templo Mayor 3.6 4.4 3.1 4.7 4.2 3.4 3.2 2.9

San Ildefonso 3.4 3.3 3.5 2.2 5.3 3.6 2.3 4.0

M. de Cera 3.0 2.4 3.4 5.2 3.2 2.0 3.3 1.3

MUNAL 3.0 3.8 2.5 1.1 3.2 3.4 2.3 6.0

Todos 2.6 1.8 3.1 1.8 2.8 1.6 3.1 3.7

MIDE 2.4 1.9 2.8 6.1 4.9 1.4 0.6 0.3

M. del Palacio del Bellas Artes 2.2 2.3 2.1 1.9 2.8 2.9 1.1 2.8

UNIVERSUM 2.2 2.3 2.1 4.3 2.6 2.5 1.3 0.8

NS/NC 1.6 1.4 1.8 0.9 1.4 2.3 1.9 1.3

Palacio de Minería 1.5 1.3 1.6 5.0 2.8 0.4 0.4

MAM 1.5 1.7 1.4 0.8 1.4 1.9 1.7 1.2

MUAC 1.4 1.5 1.3 0.6 3.0 1.2 1.0 0.6

M. del Estanquillo 1.3 1.1 1.5 1.7 1.4 1.0 1.3 1.6

MUTEC de la CFE 1.3 1.7 1.1 2.3 1.0 1.3 1.6 0.5

M. de Ripley 0.7 0.4 1.0 1.4 1.0 0.8 0.3 0.4

M. Dolores Olmedo 0.7 0.5 0.8 0.5 1.0 0.9 0.4 0.4

MAP 0.7 0.7 0.7 0.8 0.9 0.6 0.7 0.3

M. Diego Rivera y Frida Kahlo 0.6 0.5 0.6 1.0 0.7 0.6 0.4 0.5

M. Frida Kahlo 0.6 0.4 0.7 1.2 0.6 0.7 0.2 0.3

M. Tamayo Arte Contemporáneo 0.6 0.6 0.6 0.2 0.2 1.0 0.9 0.3

Museos Internacionales 0.6 0.7 0.5 0.3 0.6 1.0 0.7

¿Cuál es el museo de su preferencia?

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122

Sexo Grupos de edad

n= 4807 2007 2800 676 1108 1111 1275 637

TOTAL Hombre Mujer 15-17 18-22 23-30 31-45 46+

M. del Caracol 0.5 0.5 0.4 1.6 0.2 0.1 0.3 0.6

M. de la Luz 0.4 0.2 0.5 0.2 0.6 0.4 0.3 0.2

M. de las Intervenciones 0.4 0.4 0.4 0.4 0.4 0.3 0.3 0.5

M. de San Carlos 0.4 0.2 0.5 0.4 0.4 0.3 0.4 0.4

M. Regional de Guadalajara 0.4 0.5 0.2 0.4 0.9 0.2

C. C. Banamex 0.3 0.1 0.3 0.2 0.3 0.3 0.2 0.2

M. del Virreinato 0.3 0.5 0.2 0.6 0.4 0.4

Hospicio Cabañas 0.2 0.4 0.1 0.6 0.1 0.4

M. de la Caricatura 0.2 0.2 0.3 0.8 0.5 0.0

M. de la Medicina 0.2 0.1 0.3 0.7 0.3 0.3 0.0

M. del Desierto 0.2 0.2 0.2 0.2 0.0 0.5 0.3

Planetario LEE 0.2 0.2 0.2 0.3 0.4 0.1

Casa Luis Barragán 0.1 0.1 0.0 0.2 0.1

Centro Cultural España 0.1 0.1 0.1 0.2 0.3

El Globo 0.1 0.1 0.2 0.2 0.3

Laboratorio Arte Alameda 0.1 0.0 0.1 0.0 0.2 0.0

M. Anahuacalli 0.1 0.1 0.2 0.2 0.1 0.2 0.1

M. de Arte Carrillo Gil 0.1 0.1 0.1 0.1 0.3

M. de Geología 0.1 0.1 0.1 0.1 0.2 0.1 0.2

M. de la Ciudad de México 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1

M. de las Culturas Populares 0.1 0.1 0.2 0.1 0.2 0.1 0.4

M. de Santo Domingo, Oax. 0.1 0.1 0.1 0.3 0.1

M. N. de la Revolución 0.1 0.1 0.1 0.3 0.1 0.1

M. Soumaya 0.1 0.1 0.1 0.0 0.2 0.1 0.3

M. Universitario del Chopo 0.1 0.2 0.1 0.1 0.3 0.1

MUCA 0.1 0.0 0.1 0.2 0.1

Museo de Palacio Nacional 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.4

M. Amparo 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

¿Cuál es el museo de su preferencia?

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123Estudio de visitantes a museos 2010

Escolaridad

n=6 67 347 1445 2635 307

Ninguna Primaria Secundaria Bachillerato Licenciatura Posgrado

M. N. de Antropología 17.4 12.7 15.4 26.2 27.5 27.7

M. N. de Historia 15.3 7.1 6.2 6.0 5.6

Papalote Museo del Niño 8.3 3.6 5.7 5.1 1.3

Ninguno 10.3 10.0 5.8 3.6 1.2

Trompo Mágico 32.5 10.6 6.9 3.0 4.8 3.6

Otros 1.8 4.3 3.4 4.7 6.6

M. Franz Mayer 32.7 5.3 1.8 2.0 4.6 5.7

M. de Historia Natural 2.6 6.0 5.4 2.4 1.3

M. del Templo Mayor 7.1 8.1 4.1 2.6 3.1

San Ildefonso 8.7 2.4 3.1 2.9 3.8 3.6

M. de Cera 5.3 7.2 3.6 2.0 2.2

MUNAL 8.7 1.8 1.8 2.0 3.4 7.1

Todos 5.3 3.7 1.5 2.8 4.2

MIDE 1.0 3.1 2.5 0.9

M. del Palacio del Bellas Artes 2.1 1.3 2.6

UNIVERSUM 1.8 2.1 3.0 1.8 2.3

NS/NC 7.6 1.9 1.3 1.6 1.8

Palacio de Minería 1.4 3.0 0.8

MAM 0.4 1.1 1.8 3.0

MUAC 0.6 0.5 1.9 1.9

M. del Estanquillo 0.8 2.1 1.1 0.5

MUTEC de la CFE 2.5 2.2 0.9

M. de Ripley 1.3 1.3 0.4

M. Dolores Olmedo 0.5 0.8 1.0

MAP 1.0 0.7 0.1

M. Diego Rivera y Frida Kahlo 0.4 0.5 0.6 1.3

M. Frida Kahlo 0.9 0.5 0.4

M. Tamayo Arte Contemporáneo 0.3 0.1 0.8 1.4

Museos Internacionales 0.3 0.2 0.8 0.9

¿Cuál es el museo de su preferencia?

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124

Escolaridad

n=6 67 347 1445 2635 307

Ninguna Primaria Secundaria Bachillerato Licenciatura Posgrado

M. del Caracol 0.7 0.9 0.2 0.5

M. de la Luz 0.3 0.4 0.4

M. de las Intervenciones 0.3 0.5 0.4

M. de San Carlos 0.4 0.4

M. Regional de Guadalajara 1.0 0.1 0.3 1.4

C. C. Banamex 0.3 0.3

M. del Virreinato 0.1 0.3 1.7

Hospicio Cabañas 0.1 0.4

M. de la Caricatura 0.6 0.1

M. de la Medicina 0.3 0.3 0.2

M. del Desierto 0.3 0.1 0.3 0.4

Planetario LEE 0.7 0.2 0.1

Casa Luis Barragán 0.1

Centro Cultural España 0.2

El Globo 0.3 0.2

Laboratorio Arte Alameda 0.1

M. Anahuacalli 0.1 0.2

M. de Arte Carrillo Gil 0.2

M. de Geología 0.0 0.2

M. de la Ciudad de México 0.1 0.1 0.1

M. de las Culturas Populares 0.3 0.0 0.1 0.5

M. de Santo Domingo, Oax. 0.1 0.1

M. N. de la Revolución 0.1 0.2

M. Soumaya 0.1 0.1 0.4

M. Universitario del Chopo 0.0 0.2 0.1

MUCA 0.1 0.1

Museo de Palacio Nacional 0.1 0.2

M. Amparo 0.0

¿Cuál es el museo de su preferencia?

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125Estudio de visitantes a museos 2010

Ocupación

n=2030 537 113 358 1654 115

Trabaja Trabaja y estudia No trabaja Ama de casa Estudiante Jubilado

M. N. de Antropología 29.0 26.3 17.4 21.8 22.9 28.8

M. N. de Historia 6.5 8.1 7.3 6.4 5.2 5.9

Papalote Museo del Niño 6.6 3.2 6.5 7.0 2.9 2.2

Ninguno 3.8 3.7 7.2 6.0 6.1 2.5

Trompo Mágico 7.1 1.0 1.3 11.7 0.5 2.3

Otros 4.7 5.9 3.8 2.6 3.7 4.6

M. Franz Mayer 3.2 4.2 7.1 2.6 3.5 13.8

M. de Historia Natural 3.4 2.3 2.4 6.2 3.9

M. del Templo Mayor 2.5 5.3 3.7 5.9 4.0 2.3

San Ildefonso 2.8 3.2 6.9 2.9 4.2 5.7

M. de Cera 2.8 3.0 1.6 3.0 3.6

MUNAL 3.0 3.8 3.4 2.2 2.7 8.0

Todos 2.5 2.3 2.9 3.3 2.4 4.7

MIDE 0.7 2.8 0.1 5.6

M. del Palacio del Bellas Artes 1.9 1.7 4.9 0.3 3.1 2.6

UNIVERSUM 1.3 3.4 0.3 3.3 3.0 0.3

NS/NC 1.7 1.4 4.9 3.1 1.4 0.0

Palacio de Minería 0.4 2.6 0.3 3.1

MAM 1.7 2.1 1.7 0.6 1.3

MUAC 0.9 1.0 1.0 0.6 2.3 1.5

M. del Estanquillo 1.3 1.4 2.6 0.3 1.5 2.3

MUTEC de la CFE 1.4 1.4 1.3 2.0 1.2

M. de Ripley 0.4 0.7 1.3 1.1

M. Dolores Olmedo 0.7 0.6 0.3 0.2 0.7 1.4

MAP 0.4 0.5 2.6 0.3 1.0 1.2

M. Diego Rivera y Frida Kahlo 0.5 0.5 1.3 0.9

M. Frida Kahlo 0.4 1.3 0.1 0.8

M. Tamayo Arte Contemporáneo 0.9 3.3 0.3 0.3

Museos Internacionales 0.9 1.0 0.1 1.2

¿Cuál es el museo de su preferencia?

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126

Ocupación

n=2030 537 113 358 1654 115

Trabaja Trabaja y estudia No trabaja Ama de casa Estudiante Jubilado

M. del Caracol 0.3 0.5 0.3 0.9

M. de la Luz 0.2 0.3 0.3 0.7 1.2

M. de las Intervenciones 0.4 0.3 0.1 0.5

M. de San Carlos 0.4 0.3 0.1 0.4

M. Regional de Guadalajara 0.6 0.3 0.1 1.2

C. C. Banamex 0.1 0.7 0.3 0.3 0.2

M. del Virreinato 0.4 0.1 1.2 0.3 0.2 1.2

Hospicio Cabañas 0.4 0.3

M. de la Caricatura 0.5 0.5

M. de la Medicina 0.1 0.2 0.5

M. del Desierto 0.3 0.2 0.2

Planetario LEE 0.2 0.1 0.7 0.0

Casa Luis Barragán 0.2 0.1

Centro Cultural España 0.0 1.3 0.2

El Globo 0.2 0.7

Laboratorio Arte Alameda 0.1 0.0

M. Anahuacalli 0.2 0.2 0.1

M. de Arte Carrillo Gil 0.0 0.3

M. de Geología 0.1 0.2 0.1 0.1

M. de la Ciudad de México 0.1 0.1 0.1

M. de las Culturas Populares 0.1 0.2 0.1

M. de Santo Domingo, Oax. 0.2 0.2

M. N. de la Revolución 0.1 0.2 0.2

M. Soumaya 0.1 1.2 0.1 1.5

M. Universitario del Chopo 0.1 0.1 0.2

MUCA 0.1 0.1

Museo de Palacio Nacional 0.1 0.1 1.2

M. Amparo 0.0 0.1 0.0

¿Cuál es el museo de su preferencia?

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127Estudio de visitantes a museos 2010

Museo

n=427 400 426 426 402 426 400 400 1500

Nacional de Historia

Templo Mayor

Historia Natural Papalote Trompo

Mágico MIDE Estanquillo Franz Mayer

San Ildefonso

M. N. de Antropología 31.6 34.3 35.4 27.7 5.5 24.9 28.3 21.0 24.7

M. N. de Historia 32.8 3.0 4.9 1.9 4.7 4.0 3.0 2.2

Papalote Museo del Niño 1.6 1.0 5.6 26.8 4.0 3.1 0.8 1.0 0.8

Ninguno 3.5 4.8 7.5 3.5 5.7 4.7 5.0 5.8 2.3

Trompo Mágico 0.2 40.0

Otros 4.7 4.3 2.6 4.7 9.2 3.8 3.0 5.0 1.7

M. Franz Mayer 0.7 2.0 0.5 0.7 2.3 3.0 20.3 3.7

M. de Historia Natural 2.1 2.8 16.9 3.3 0.2 2.3 1.5 1.0 1.9

M. del Templo Mayor 1.6 21.0 1.4 0.2 2.6 2.0 1.3 2.3

San Ildefonso 1.4 2.0 0.5 0.9 1.6 2.5 4.0 18.1

M. de Cera 2.1 4.3 1.6 3.8 6.7 4.2 1.8 1.0 1.6

MUNAL 1.4 1.3 0.2 1.6 3.1 5.8 8.0 6.1

Todos 3.5 0.8 2.1 1.6 0.5 4.2 5.0 4.5 0.9

MIDE 0.2 0.8 0.9 0.5 15.0 2.8 0.5 1.1

M. del Palacio del Bellas Artes 1.9 0.8 0.9 1.2 0.2 0.7 5.0 4.0 5.2

UNIVERSUM 0.2 2.3 5.4 4.2 2.8 1.0 0.8 3.0

NS/NC 0.2 0.0 0.0 0.0 10.6 0.0 0.3 0.5 3.3

Palacio de Minería 0.5 3.0 0.7 6.1 0.5 1.5 0.9

MAM 1.6 1.3 1.9 1.9 0.2 0.5 2.3 1.3 2.6

MUAC 0.5 0.5 0.2 1.6 1.2 2.8 1.3 4.1

M. del Estanquillo 0.2 0.5 0.2 0.2 0.2 8.8 0.8 1.0

MUTEC de la CFE 0.2 1.5 3.1 3.8 1.4 0.5 1.0 0.6

M. de Ripley 0.2 0.3 1.9 1.2 1.0 0.7 0.8 0.3 0.3

M. Dolores Olmedo 0.7 0.5 0.2 0.7 0.7 0.8 0.8 1.5

MAP 0.2 0.8 0.5 0.5 0.7 1.8 1.3 0.5

M. Diego Rivera y Frida Kahlo 0.5 0.5 0.2 1.6 1.3 1.0 0.2

M. Frida Kahlo 0.2 0.8 0.2 0.9 0.5 0.8 0.3 1.6

M. Tamayo Arte Contemporáneo 0.7 0.3 0.5 0.9 0.2 0.5 1.0 1.1

Museos Internacionales 0.9 0.3 0.7 0.7 1.5 0.3 0.5 0.4

¿Cuál es el museo de su preferencia?

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128

Museo

n=427 400 426 426 402 426 400 400 1500

Nacional de Historia

Templo Mayor

Historia Natural Papalote Trompo

Mágico MIDE Estan-quillo

Franz Mayer

San Ildefonso

M. del Caracol 0.2 0.3 0.5 0.5 1.2 1.0 0.3 0.4

M. de la Luz 0.2 0.3 0.5 0.5 1.0 0.5 0.5

M. de las Intervenciones 0.8 0.7 1.3 0.3 0.4

M. de San Carlos 0.5 0.2 0.5 0.5 1.0 0.5

M. Regional de Guadalajara 0.2 2.7 0.3

C. C. Banamex 0.7 0.5 0.8 0.3

M. del Virreinato 0.5 0.3 0.5 0.3 1.3 0.1

Hospicio Cabañas 0.5 1.2 0.3 0.1

M. de la Caricatura 0.8 0.2 0.8 0.3

M. de la Medicina 0.5 0.2 0.2 0.5 0.3 0.3 0.3

M. del Desierto 0.7 0.3 0.7 0.2 0.1

Planetario LEE 0.3 0.2 1.0 0.1

Casa Luis Barragán 0.2 0.2 0.1

Centro Cultural España 0.8 0.2

El Globo 1.2

Laboratorio Arte Alameda 0.3 0.3

M. Anahuacalli 0.2 0.2 0.5 0.3

M. de Arte Carrillo Gil 0.2 0.3 0.3 0.1

M. de Geología 0.3 0.2 0.2 0.3

M. de la Ciudad de México 0.2 0.2 0.2 0.2

M. de las Culturas Populares 0.3 0.8 0.1

M. de Santo Domingo, Oax. 0.2 0.5 0.3

M. N. de la Revolución 0.2 0.2 0.2 0.3

M. Soumaya 0.5 0.3 0.3 0.1

M. Universitario del Chopo 0.2 0.5 0.3

MUCA 0.2 0.2 0.1

Museo de Palacio Nacional 0.3 0.2 0.5

M. Amparo 0.2

¿Cuál es el museo de su preferencia?

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129Estudio de visitantes a museos 2010

¿Cuál fue la razón principal de su visita de hoy?

Na

cion

al d

e H

isto

ria

Tem

plo

Ma

yor

Hist

oria

Na

tura

l

Pap

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te

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Bella

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es

MU

NA

L

San

Ca

rlos

MA

M

Tam

ayo

Ca

rrill

o G

il

Tota

l

Para hacer una tarea 4.2 25.3 34.5 5.4 2.2 73.0 17.3 11.5 22.9 11.8 8.7 51.6 53.3 70.0 16.8 27.2

Para entretenerse 22.5 26.0 8.5 27.2 45.8 4.7 25.5 23.0 8.1 42.4 32.2 22.4 14.8 8.2 10.0 21.4

Conocer la expo-sición temporal 8.4 0.5 1.9 1.4 6.2 25.0 16.5 51.1 2.3 9.7 2.5 6.4 3.6 53.2 12.6

Para conocerlo 19.4 14.0 5.6 5.6 13.4 11.3 11.8 16.5 8.7 18.8 19.2 5.2 10.0 8.2 7.3 11.7

Para acompa-ñar a alguien 15.0 30.5 25.4 7.5 4.0 8.2 9.5 15.5 2.7 3.9 5.2 13.0 3.8 4.3 5.9 10.3

Para aprender (edu-car a los niños) 21.8 2.5 11.3 31.7 12.7 2.1 6.0 2.5 1.1 1.3 7.0 2.2 1.2 1.1 0.9 7.0

Para ver quénovedades hay 4.9 1.0 5.4 7.5 4.2 1.8 7.8 4.1 12.1 12.2 0.7 7.4 2.5 5.5 5.1

Otro 3.3 0.3 2.8 6.3 11.2 0.7 1.0 4.5 0.9 0.3 1.0 0.5 2.1 0.7 0.5 2.4

Una obra/activi-dad en particular 0.5 4.7 7.3 2.3 1.8 0.5 3.2 0.5 1.4

El museo 6.9 0.5 0.2 0.7 1.1 0.6

Exposiciónpermanente 0.5 0.5 1.0 0.2 0.4 0.2

NS/NC 0.2 0.3 0.5 0.1

Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

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130

¿Cómo se enteró de la exposición?*

Na

cio

nal d

e H

isto

ria

Tem

plo

Ma

yor

Hist

oria

Na

tura

l

Pap

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te

Tro

mp

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E

Esta

nqui

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San

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Bella

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es

MU

NA

L

San

Ca

rlos

MA

M

Tam

ayo

Ca

rrill

o G

il

Tota

l

En el museo 70.5 53.0 51.4 42.3 4.2 75.1 34.0 57.0 4.2 2.7 0.5 4.5 26.1 19.1 29.6

Maestro/li-bro de texto 1.2 15.3 18.3 3.8 0.5 4.2 12.5 5.5 28.9 8.7 9.2 50.4 55.7 57.1 16.8 19.2

Casualmente 9.3 0.2 4.7 2.0 0.8 5.7 24.2 33.9 25.9 23.3 0.7 8.7

Recomendaciónamigos/familiares 5.9 2.5 2.6 6.1 4.5 4.9 11.8 6.3 14.6 18.5 20.2 7.0 5.5 3.6 12.3 8.4

Internet 4.9 1.8 5.2 16.9 1.0 10.8 4.8 7.5 9.2 4.9 6.0 1.0 2.1 0.7 14.1 6.1

TV 3.5 0.5 1.6 8.0 4.5 0.2 3.8 2.8 7.1 16.7 9.5 0.2 0.7 8.6 4.5

Publicidad exterior 0.5 3.5 6.1 0.5 0.5 16.3 4.0 12.5 1.0 1.7 1.2 20.0 4.5

Lo conoce de siempre 2.8 14.5 12.4 14.1 2.6 10.0 3.8

Periódico 2.3 0.3 0.9 0.5 0.5 0.2 6.3 2.3 4.0 14.9 6.2 0.5 2.4 0.4 3.6 3

Revista 1.9 0.3 0.7 0.2 2.5 1.0 2.2 15.9 6.2 0.7 1.2 2.3 2.3

Radio 4.0 1.2 1.6 0.7 0.2 5.5 1.8 4.6 2.8 6.2 1.2 1.2 0.4 2.7 2.3

Impreso/cartel/volante/folleto 2.3 0.5 1.9 0.2 0.5 0.2 9.8 3.0 1.7 1.4 0.7 0.9 1.6

Oficina turística 0.2 0.2 0.2 0.2 0.3 0.3 1.6 9.0 4.2 0.2 0.7 1.2

Redes sociales 1.5 2.8 1.7 0.2 2.1 1.8 0.7

Otros 0.2 1.5 0.5 0.8 0.3 1.2 0.2 0.3

*Respuesta múltiple, no suma 100%

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131Estudio de visitantes a museos 2010

¿Cuánto tiempo duró su visita? Hasta 0:30 De 0:31 a 1:00 De 1:01 a 2:00 De 2:01 a 3:00 Más de 3:00 Total

Trompo Mágico (4:19)* 0.2 12.4 24.9 62.4 100.0

Papalote (4:14)* 0.2 2.8 16.9 15.5 64.6 100.0

Nacional de Historia (2:10)* 1.2 13.8 49.2 27.4 8.4 100.0

MIDE (2:01)* 2.1 20.9 46.5 22.3 8.2 100.0

Templo Mayor (1:54)* 3.0 20.8 51.3 19.3 5.8 100.0

San Ildefonso (1:48)* 3.7 27.9 45.1 18.1 5.1 100.0

Historia Natural (1:46)* 7.5 23.2 46.7 17.1 5.4 100.0

Franz Mayer (1:34)* 12.8 32.8 37.5 12.3 4.8 100.0

MUNAL (1:33)* 4.8 36.5 47.3 9.0 2.5 100.0

MAM (1:30)* 10.2 31.4 47.4 9.5 1.4 100.0

Estanquillo (1:23)* 11.5 40.3 38.5 8.3 1.5 100.0

Tamayo (1:18)* 13.7 39.9 39.9 5.8 0.7 100.0

San Carlos (1:14)* 15.5 40.6 40.6 3.3 100.0

Carrillo Gil (1:13)* 16.4 44.5 33.2 5.0 0.9 100.0

Bellas Artes (1:13)* 23.0 46.0 19.1 10.1 1.8 100.0

Total (1:57)* 8.4 28.1 38.1 13.9 11.5 100.0

*(Tiempo promedio de visita)

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132

Durante su visita ¿Qué tanta información recibió? Mucha Regular Poca Nada Total

Bellas Artes 52.3 16.5 16.2 14.9 100.0

MUNAL 53.9 27.1 10.3 8.8 100.0

Trompo Mágico 54.1 25.1 13.1 7.7 100.0

Tamayo 55.2 35.1 8.2 1.4 100.0

San Carlos 56.6 26.2 13.0 4.2 100.0

Carrillo Gil 64.5 30.0 5.0 0.5 100.0

Templo Mayor 66.0 27.0 6.8 0.3 100.0

Franz Mayer 67.3 24.5 7.8 0.5 100.0

MAM 67.4 22.1 6.7 3.8 100.0

Historia Natural 68.8 27.0 4.0 0.2 100.0

San Ildefonso 69.2 21.5 7.5 1.8 100.0

Nacional de Historia 69.8 25.3 4.7 0.2 100.0

Estanquillo 77.3 19.3 3.5 100.0

Papalote 86.6 9.4 4.0 100.0

MIDE 86.6 11.7 1.4 0.2 100.0

Total 66.4 23.2 7.5 3.0 100.0

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133Estudio de visitantes a museos 2010

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? Nacional de HistoriaNada 70.3

Permitir acceso general a todas las salas 5.2

Más visitas guiadas/audioguias 2.8

Señalización/Mapas de ubicación 2.6

Costos menores 1.9

Capacitación del personal/mejor atención/organización 1.6

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 1.4

Museografía/Museología 1.2

Más interacción/uso de tecnología 1.2

Permisos (fotos/carreolas/bebidas) 1.2

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 0.9

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 0.9

Poner/mejorar servicios (agua/guardarropa/paquetería, mejorar tienda) 0.9

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 0.7

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 0.7

Habilitar/mejorar servicio de cafetería (ampliarla, variedad en comida, atención, precio) 0.7

Atención al público infantil 0.7

Insuficientemente especificado 0.7

Iluminación 0.5

Controlar el aire acondicionado/calefacción 0.5

Horario (visible/ampliarlo/de las actividades) 0.5

Didáctico/Dinámico 0.5

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 0.2

Actualización 0.2

Mantenimiento/restauración/limpieza del recinto 0.2

Falta mobiliario (mesas, sillas, bancas, contenedores de basura) 0.2

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134

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? Templo MayorNada 57.8

Iluminación 6.0

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 5.0

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 3.8

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 3.0

Mantenimiento/restauración/limpieza del recinto 3.0

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 2.8

Permitir acceso general a todas las salas 2.3

Costos menores 2.0

Más visitas guiadas/audioguias 2.0

Museografía/Museología 2.0

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 1.3

Capacitación del personal/mejor atención/organización 1.3

Más interacción/uso de tecnología 1.3

Poner/mejorar servicios (agua/guardarropa/paquetería, mejorar tienda) 1.3

Falta mobiliario (mesas, sillas, bancas, contenedores de basura) 0.8

Insuficientemente especificado 0.8

Señalización/Mapas de ubicación 0.5

Habilitar/mejorar servicio de cafetería (ampliarla, variedad en comida, atención, precio) 0.5

Horario (visible/ampliarlo/de las actividades) 0.5

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 0.5

Atención al público infantil 0.5

Permisos (fotos/carreolas/bebidas) 0.3

Didáctico/Dinámico 0.3

Áreas verdes y juegos al aire libre 0.3

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135Estudio de visitantes a museos 2010

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? Historia NaturalNada 49.1

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 10.6

Iluminación 6.8

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 4.2

Actualización 4.2

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 3.8

Señalización/Mapas de ubicación 2.6

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 2.3

Mantenimiento/restauración/limpieza del recinto 1.9

Más interacción/uso de tecnología 1.9

Más visitas guiadas/audioguias 1.6

Capacitación del personal/mejor atención/organización 1.6

Costos menores 1.4

Museografía/Museología 1.4

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 1.2

Didáctico/Dinámico 1.2

Insuficientemente especificado 0.9

Horario (visible/ampliarlo/de las actividades) 0.7

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 0.7

Poner/mejorar servicios (agua/guardarropa/paquetería, mejorar tienda) 0.7

Áreas verdes y juegos al aire libre 0.7

Falta mobiliario (mesas, sillas, bancas, contenedores de basura) 0.5

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136

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? PapaloteNada 64.8

Costos menores 7.0

Habilitar/mejorar servicio de cafetería (ampliarla, variedad en comida, atención, precio) 2.6

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 2.3

Otros 2.3

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 2.1

Horario (visible/ampliarlo/de las actividades) 2.1

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 1.9

Mantenimiento/restauración/limpieza del recinto 1.9

Más interacción/uso de tecnología 1.9

Iluminación 1.4

Actualización 1.4

Capacitación del personal/mejor atención/organización 1.2

Más visitas guiadas/audioguias 0.9

Señalización/Mapas de ubicación 0.7

Atención al público infantil 0.7

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 0.5

Estacionamiento (más cerca/de bicis/ampliarlo) 0.5

Museografía/Museología 0.5

Poner/mejorar servicios (agua/guardarropa/paquetería, mejorar tienda) 0.5

Didáctico/Dinámico 0.5

Falta mobiliario (mesas, sillas, bancas, contenedores de basura) 0.5

Áreas verdes y juegos al aire libre 0.5

Insuficientemente especificado 0.5

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 0.2

Controlar el aire acondicionado/calefacción 0.2

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 0.2

Permitir acceso general a todas las salas 0.2

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137Estudio de visitantes a museos 2010

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? Trompo MágicoNada 67.4

Habilitar/mejorar servicio de cafetería (ampliarla, variedad en comida, atención, precio) 4.2

Falta mobiliario (mesas, sillas, bancas, contenedores de basura) 3.0

Otros 3.0

Áreas verdes y juegos al aire libre 2.7

Costos menores 2.2

Insuficientemente especificado 2.2

Mantenimiento/restauración/limpieza del recinto 2.0

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 1.5

Estacionamiento (más cerca/de bicis/ampliarlo) 1.5

Iluminación 1.0

Horario (visible/ampliarlo/de las actividades) 1.0

Capacitación del personal/mejor atención/organización 1.0

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 1.0

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 0.7

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 0.7

Controlar el aire acondicionado/calefacción 0.7

Permisos (fotos/carreolas/bebidas) 0.7

Señalización/Mapas de ubicación 0.5

Más visitas guiadas/audioguias 0.5

Más interacción/uso de tecnología 0.5

Atención al público infantil 0.5

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 0.2

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 0.2

Museografía/Museología 0.2

Poner/mejorar servicios (agua/guardarropa/paquetería, mejorar tienda) 0.2

Didáctico/Dinámico 0.2

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138

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? MIDENada 72.1

Señalización/Mapas de ubicación 5.4

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 3.1

Permitir acceso general a todas las salas 2.6

Más interacción/uso de tecnología 2.1

Costos menores 1.9

Museografía/Museología 1.9

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 1.4

Capacitación del personal/mejor atención/organización 1.4

Mantenimiento/restauración/limpieza del recinto 1.2

Otros 1.2

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 0.9

Iluminación 0.7

Actualización 0.7

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 0.5

Más visitas guiadas/audioguias 0.5

Controlar el aire acondicionado/calefacción 0.5

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 0.5

Insuficientemente especificado 0.5

Habilitar/mejorar servicio de cafetería (ampliarla, variedad en comida, atención, precio) 0.2

Poner/mejorar servicios (agua/guardarropa/paquetería, mejorar tienda) 0.2

Didáctico/Dinámico 0.2

Áreas verdes y juegos al aire libre 0.2

Atención al público infantil 0.2

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139Estudio de visitantes a museos 2010

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? EstanquilloNada 68.3

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 6.5

Controlar el aire acondicionado/calefacción 3.5

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 2.5

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 2.0

Más interacción/uso de tecnología 2.0

Horario (visible/ampliarlo/de las actividades) 1.8

Capacitación del personal/mejor atención/organización 1.8

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 1.5

Habilitar/mejorar servicio de cafetería (ampliarla, variedad en comida, atención, precio) 1.5

Museografía/Museología 1.3

Permisos (fotos/carreolas/bebidas) 1.0

Señalización/Mapas de ubicación 0.8

Más visitas guiadas/audioguias 0.8

Atención al público infantil 0.8

Iluminación 0.5

Costos menores 0.5

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 0.5

Permitir acceso general a todas las salas 0.5

Poner/mejorar servicios (agua/guardarropa/paquetería, mejorar tienda) 0.5

Insuficientemente especificado 0.5

Actualización 0.3

Mantenimiento/restauración/limpieza del recinto 0.3

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 0.3

Didáctico/Dinámico 0.3

Falta mobiliario (mesas, sillas, bancas, contenedores de basura) 0.3

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140

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? Franz MayerNada 70

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 5.8

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 3.0

Señalización/Mapas de ubicación 2.8

Costos menores 2.5

Museografía/Museología 2.3

Iluminación 1.8

Más visitas guiadas/audioguias 1.8

Capacitación del personal/mejor atención/organización 1.8

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 1.3

Horario (visible/ampliarlo/de las actividades) 1.3

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 1.0

Mantenimiento/restauración/limpieza del recinto 1.0

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 0.8

Habilitar/mejorar servicio de cafetería (ampliarla, variedad en comida, atención, precio) 0.8

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 0.8

Más interacción/uso de tecnología 0.5

Otros 0.5

Permitir acceso general a todas las salas 0.3

Didáctico/Dinámico 0.3

Insuficientemente especificado 0.3

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141Estudio de visitantes a museos 2010

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? San IldefonsoNada 72.6

Señalización/Mapas de ubicación 2.5

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 2.3

Costos menores 2.3

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 1.9

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 1.5

Capacitación del personal/mejor atención/organización 1.5

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 1.3

Iluminación 1.2

Más visitas guiadas/audioguias 1.2

Mantenimiento/restauración/limpieza del recinto 1.1

Museografía/Museología 1.1

Permisos (fotos/carreolas/bebidas) 1.1

Controlar el aire acondicionado/calefacción 1.0

Permitir acceso general a todas las salas 1.0

Horario (visible/ampliarlo/de las actividades) 0.9

Falta mobiliario (mesas, sillas, bancas, contenedores de basura) 0.8

Insuficientemente especificado 0.8

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 0.7

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 0.7

Más interacción/uso de tecnología 0.5

Poner/mejorar servicios (agua/guardarropa/paquetería, mejorar tienda) 0.5

Otros 0.4

Habilitar/mejorar servicio de cafetería (ampliarla, variedad en comida, atención, precio) 0.3

Áreas verdes y juegos al aire libre 0.3

Didáctico/Dinámico 0.2

Actualización 0.1

Estacionamiento (más cerca/de bicis/ampliarlo) 0.1

Atención al público infantil 0.1

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142

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? Bellas Artes

Nada 80.2

Costos menores 4.1

Señalización/Mapas de ubicación 3.3

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 2.1

Capacitación del personal/mejor atención/organización 2.1

Iluminación 1.5

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 1.5

Insuficientemente especificado 1.5

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 0.8

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 0.8

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 0.3

Más visitas guiadas/audioguias 0.3

Controlar el aire acondicionado/calefacción 0.3

Actualización 0.3

Mantenimiento/restauración/limpieza del recinto 0.3

Permisos (fotos/carreolas/bebidas) 0.3

Poner/mejorar servicios (agua/guardarropa/paquetería, mejorar tienda) 0.3

Falta mobiliario (mesas, sillas, bancas, contenedores de basura) 0.3

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143Estudio de visitantes a museos 2010

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? MUNALNada 73.8

Controlar el aire acondicionado/calefacción 5.2

Señalización/Mapas de ubicación 3.7

Costos menores 2.5

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 1.7

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 1.7

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 1.7

Insuficientemente especificado 1.7

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 1.2

Capacitación del personal/mejor atención/organización 1.2

Museografía/Museología 1.0

Iluminación 0.7

Más visitas guiadas/audioguias 0.7

Otros 0.7

Estacionamiento (más cerca/de bicis/ampliarlo) 0.5

Más interacción/uso de tecnología 0.5

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 0.2

Mantenimiento/restauración/limpieza del recinto 0.2

Permitir acceso general a todas las salas 0.2

Didáctico/Dinámico 0.2

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144

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? San CarlosNada 65.8

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 7.0

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 4.0

Iluminación 3.7

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 3.0

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 1.7

Mantenimiento/restauración/limpieza del recinto 1.5

Museografía/Museología 1.5

Señalización/Mapas de ubicación 1.2

Otros 1.2

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 1.0

Habilitar/mejorar servicio de cafetería (ampliarla, variedad en comida, atención, precio) 1.0

Falta mobiliario (mesas, sillas, bancas, contenedores de basura) 1.0

Insuficientemente especificado 1.0

Más visitas guiadas/audioguias 0.7

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 0.7

Estacionamiento (más cerca/de bicis/ampliarlo) 0.5

Horario (visible/ampliarlo/de las actividades) 0.5

Capacitación del personal/mejor atención/organización 0.5

Más interacción/uso de tecnología 0.5

Didáctico/Dinámico 0.5

Áreas verdes y juegos al aire libre 0.5

Costos menores 0.2

Permitir acceso general a todas las salas 0.2

Poner/mejorar servicios (agua/guardarropa/paquetería, mejorar tienda) 0.2

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145Estudio de visitantes a museos 2010

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? MAMNada 76.4

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 2.4

Otros 2.4

Capacitación del personal/mejor atención/organización 2.1

Insuficientemente especificado 1.9

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 1.7

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 1.4

Controlar el aire acondicionado/calefacción 1.4

Habilitar/mejorar servicio de cafetería (ampliarla, variedad en comida, atención, precio) 1.4

Señalización/Mapas de ubicación 1.2

Horario (visible/ampliarlo/de las actividades) 1.2

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 1.0

Permitir acceso general a todas las salas 1.0

Estacionamiento (más cerca/de bicis/ampliarlo) 0.7

Más interacción/uso de tecnología 0.7

Más visitas guiadas/audioguias 0.5

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 0.5

Museografía/Museología 0.5

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 0.5

Didáctico/Dinámico 0.5

Costos menores 0.2

Mantenimiento/restauración/limpieza del recinto 0.2

Falta mobiliario (mesas, sillas, bancas, contenedores de basura) 0.2

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146

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? TamayoNada 55.0

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 32.5

Insuficientemente especificado 3.2

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 2.1

Museografía/Museología 1.4

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 1.1

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 0.7

Más interacción/uso de tecnología 0.7

Señalización/Mapas de ubicación 0.4

Iluminación 0.4

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 0.4

Más visitas guiadas/audioguias 0.4

Actualización 0.4

Permisos (fotos/carreolas/bebidas) 0.4

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 0.4

Poner/mejorar servicios (agua/guardarropa/paquetería, mejorar tienda) 0.4

Otros 0.4

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147Estudio de visitantes a museos 2010

En una sola palabra ¿Qué cambiaría de este museo? Carrillo Gil

Nada 46.8

Más exposiciones/más grandes/con más objetos 8.2

Más difusión (en escuelas/internet/posters) 7.3

Controlar el aire acondicionado/calefacción 5.0

Iluminación 4.5

Remodelación/Ampliación del inmueble/Acondicionamientos 4.5

Museografía/Museología 4.5

Señalización/Mapas de ubicación 3.6

Más y mejor información en cédulas/fichas técnicas 3.6

Más visitas guiadas/audioguias 2.7

Estacionamiento (más cerca/de bicis/ampliarlo) 2.7

Horario (visible/ampliarlo/de las actividades) 1.8

Mejorar vigilancia/seguridad (trato al público) 1.4

Insuficientemente especificado 0.9

Capacitación del personal/mejor atención/organización 0.5

Más actividades (talleres, presentaciones, conferencias) 0.5

Poner/mejorar servicios (agua/guardarropa/paquetería, mejorar tienda) 0.5

Didáctico/Dinámico 0.5

Otros 0.5

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148

En una escala del 1 al 10, ¿En qué medida cubrió sus espectativas el museo?Museo (Calificación promedio) 1-7 8 9 10 Total

Tamayo (8.2) 16.2 37.3 39.1 7.4 100.0

Historia Natural (8.5) 13.1 35.7 32.4 18.8 100.0

Carrillo Gil (8.7) 10.6 28.3 27.9 33.2 100.0

San Carlos (8.9) 9.4 24.2 28.0 38.4 100.0

Templo Mayor (8.2) 3.6 27.8 34.3 34.3 100.0

Trompo Mágico (8.9) 5.5 22.3 41.0 31.2 100.0

Franz Mayer (9.0) 3.1 23.6 38.9 34.4 100.0

Estanquillo (9.1) 2.6 23.9 37.3 36.2 100.0

MIDE (9.0) 3.0 22.9 41.0 33.1 100.0

San Ildefonso (9.1) 4.2 19.3 39.8 36.7 100.0

Papalote (9.1) 3.7 18.3 39.4 38.6 100.0

Nacional de Historia (9.2) 3.7 18.3 32.3 45.7 100.0

MUNAL (9.2) 5.0 14.6 34.0 46.4 100.0

Bellas Artes (9.2) 6.1 12.1 23.9 57.9 100.0

MAM (9.2) 3.8 13.0 37.4 45.8 100.0

Total 6.2 22.8 35.1 35.9 100.0

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149Estudio de visitantes a museos 2010

¿Todas las personas que viven en su casa suelen visitar museos?

Sí Solo algunosNo, casi

nadie o nadie Solo yo Total

MIDE 33.1 42.3 8.9 15.7 100.0

Templo Mayor 42.8 43.5 8.3 5.5 100.0

Historia Natural 43.4 43.7 6.6 6.3 100.0

MAM 47.6 23.3 28.1 1.0 100.0

Estanquillo 51.0 34.8 2.3 12.0 100.0

Carrillo Gil 51.1 27.9 5.5 15.5 100.0

Nacional de Historia 52.2 31.9 8.9 7.0 100.0

Franz Mayer 52.5 34.8 4.3 8.5 100.0

Papalote 55.9 30.5 8.5 5.2 100.0

Tamayo 57.9 28.6 10.7 2.9 100.0

San Carlos 58.9 22.9 15.7 2.5 100.0

MUNAL 65.1 22.9 11.5 0.5 100.0

San Ildefonso 66.4 21.4 7.5 4.7 100.0

Bellas Artes 69.4 26.5 3.6 0.5 100.0

Trompo Mágico 69.7 16.2 13.7 0.5 100.0

Total 54.5 30.1 9.6 5.9 100.0

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150

Motivos para no ir al museo

Na

cion

al d

e H

isto

ria

Tem

plo

Ma

yor

Hist

oria

Na

tura

l

Pap

alo

te

Trom

po

gic

o

MID

E

Esta

nqui

llo

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aye

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San

Ildef

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Bella

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MU

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San

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Tam

ayo

Ca

rrill

o G

il

Tota

l

No tiene(n) tiempo 50 54.6 53.5 51.6 38.5 64.6 53.6 56.3 51.8 52.1 58.6 41.2 57.7 64.4 43.5 53.5

No le(s) interesa 24 30.6 30.7 23.4 21.3 18.6 24.5 25.8 38.5 52.9 65.7 58.2 46.4 58.5 41.7 35.9

Están muy lejos 5.9 3.9 2.1 9.6 12.3 3.9 1 0.5 6 6.7 12.1 6.7 16.4 21.2 7.4 7.3

No tiene(n) dinero 5.4 0.4 1.2 4.3 9 2.8 1 0.5 2.6 18.5 24.3 3 11.4 5.9 1.9 5.3

No les gusta 2.9 0.4 0.4 6.9 0.8 6.7 4.6 5.8 2 3 1.9 2.6

Prefiere(n) ver la TV 1.5 2.2 0.4 1.1 2.5 2.1 4.6 2.1 2.6 1.7 1.4 0.6 1.8 0.8 1.7

Edada avanzada 2 1.7 4.1 5.3 0.8 1.8 2 1.6 0.8 1.9 1.6

Flojera/Indiferencia 1 0.9 2.1 6.6 0.7 2.6 2.1 4.8 1.8 1.9 1.5

Por el trabajo 0.5 2.6 5.8 0.5 0.8 6.6 0.2 1.3

Falta de espacios/lejanía 7.4 0.9 0.5 0.8 0.4 1.6 0.4 1.2 0.5 0.8 1

Prefiere(n) practi-car un deporte 0.5 2.5 1.1 2 1.6 0.6 0.8 0.6 0.9 1.7 0.8

Problemas de sa-lud/discapacidad 0.5 0.9 1.2 0.5 0.7 1.5 0.6 2.1 0.6 0.9 0.7

Prefiere(n) ir a otro espacio cultural 0.4 0.4 0.5 0.8 1.1 2 0.2 1.7 0.7 0.5 0.8 0.6

Muy pequeños de edad 0.9 0.8 0.5 1.6 0.7 0.5 2.1 1.2 0.6

Reuniones familiares 0.4 0.4 3.6 3.2 0.2 0.9 0.6

Falta de informa-ción/difusión 1.6 1.1 1.1 0.8 4.6 0.6

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151Estudio de visitantes a museos 2010

El Estudio de visitantes a museos 2010 , puede ser consultado en el portal del S i s tema de Información Cultural del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.

Diciembre de 2011.

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Sistema de Información Cultural