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UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVARVicerrectorado Académico

1 .Departamento: Biología Celular BC  

3. Código de la asignatura. BCB 216

 No. de unidades-crédito: 3

 No. de horas semanales: 3 teoría 0 Práctica 0Laboratorio

4. Fecha de entrada en vigencia de este programa:2007

2. Asignatura: SIDA, CIENCIA Y SOCIEDAD

5. OBJETIVO GENERAL:

Valorar la problemática del SIDA desde el punto de vista individual y social mediantela comprensión de la enfermedad y sus consecuencias.

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1.  Discutir sobre la gravedad del SIDA a nivel mundial a través de datos epidemiológicos.2.  Comprender la patología del agente causal de la enfermedad y los mecanismos de

transmisión.3.  Identificar los síntomas, métodos de diagnóstico y avances biotecnológicos para mejorar la

calidad de vida del enfermo de SIDA.4.  Discutir la problemática del enfermo de SIDA a nivel individual y social.5.  Reflexionar sobre los temas relacionados con la roblemática del VIH SIDA en Venezuela

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 7. CONTENIDOS :

Unidad I.

- Historia del SIDA como epidemia y su impacto a nivel mundial: el SIDA en África y enLatinoamérica.- Impacto social y psicológico de la epidemia durante sus comienzos y en la actualidad.

- El SIDA un caso de integridad científica y polémica internacionalUnidad II.- El virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) como agente causal del SIDA.- Avances biotecnológicos para el tratamiento y prevención de la enfermedad: aspectos negativosy positivos de las terapias.- Mitos sobre su contagio y el impacto en la población.

Unidad III. - Los enfermos del SIDA. Importancia de la ayuda social y psicológica de los pacientes.- La importancia de la información adecuada para la juventud y población en riesgo. Las drogas yel SIDA.- Discusión sobre los derechos laborales de los enfermos de SIDA.

Unidad IV - El SIDA: un reto a la sanidad, la sociedad y la ética en la sociedad contemporánea.- El SIDA en la mujer y en los niños.- El SIDA y el acceso a los medicamentos. El papel de la sociedad, el estado y de organizacionesmundiales en la ayuda económica para el tratamiento de pacientes. - Patentes versus pacientes,trasnacionales y guerra de precios.- El derecho a la vida del enfermo de SIDA: política y acuerdos internacionales sobre SIDA.- Sociedades de ayuda en Venezuela. 

8. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS, DIDACTICAS O DE DESARROLLO DELA ASIGNATURA:

- El curso contempla sesiones informativas dirigidas por los docentes que conlleven a lasdiscusiones reflexivas sobre aspectos éticos y sociales de la enfermedad.- Participación de invitados especialistas en temas como: derechos humanos de los pacientes conSIDA en Venezuela, Situación actual de los pacientes con SIDA en Venezuela. Accesibilidad parael diagnóstico y tratamiento del SIDA.- Análisis y discusión de proyecciones fílmicas:

Philadelphia (1993) de Jonathan DemmeAnd the Band Played On (1993) de Roger Spottiswoode

9. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:Actividad a evaluar Ponderación Semana

Examen Unidades I y II 35% 5Examen Unidades III y IV 25% 10Monografía o artículo divulgativo 5% Anteproyecto

15% Presentación6

11 y 12Participación 10% Todo el trimestreEnsayo 10% 12

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10. FUENTES DE INFORMACIÓN:

Fan H. Y., Conner, R. F & Villaroel, L. P. 2004. AIDS, Science and Society. 2004. 4taedition. Jones and Bartlett series in Biology.

Barnett, T.,& Whiteside, A. 2003.  AIDS in the Twenty-First Century: Disease andGlobalization.

 

Palgrave Macmillan

Behrman, G. 2004 The Invisible People: How the U.S. Has Slept Through the Global AIDSPandemic, the Greatest Humanitarian Catastrophe of Our Time. Free Press.

Sande, M., Volberding, P. 1999. The medical management of AIDS. 6ta edición. W.B.SAUNDERS COMPANY.

Páginas WEB:El SIDA. La mentira más grande del siglo http://www.aciprensa.com/sida/ 

VIH y SIDA. http://www.ctv.es/USERS/fpardo/home.html 

Acción Ciudadana contra el SIDA (ACCSI). http://www.internet.ve/accsi/ 

Venezuela: Ser niño/a y vivir con el VIH.http://www.mujereshoy.com/secciones/1487.shtml