Siete saberes: Capitulo 3 enseñar la condicion humana.
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AD PEDAGOGICA NACIONAL LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION DEL FUTURO DE EDGAR MORIN Capitulo 3 Enseñar la condición humana. ELABORÓ: Dora Erendira Rodríguez Oseguera. PROFR. Dr. Rubicel Manuel Capilla.
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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION DEL FUTURO DE EDGAR MORIN
Capitulo 3 Enseñar la condición humana.
ELABORÓ: Dora Erendira Rodríguez Oseguera. PROFR. Dr. Rubicel Manuel Capilla.
La educación del futuro:
Primero educacion Es lo qué a adquirido una persona en el trayecto de su vida escolar y familiar (cotidiana) y esta debe ser para todos por igual. Y del futuro qué ésta debe ser mejor para qué de esta forma el individuo se pueda ubicar en algún punto, rango del universo.
Condición cósmica terrestre:
Nos hemos desarrollado en diferentes ecosistemas pero nos es indispensable la biosfera para poder desarrollarnos como seres vivos.
bucle – cerebro- mente- cultura
El cerebro se enreda como rizos pero hace trabajar la mente para de esta forma adquirir conocimientos y tener más cultura.
La diversidad humana
Campo individual
Se observa qué en todo ser humano hay una unidad es decir una diversidad cerebral, mental, psicológico, afectivo, intelectual y subjetivamente caracteres comunes, ya qué cada uno de nosotros como individuos tenemos semejanzas y singularidades.
La diversidad del conocimiento y el ser humano.
La diversidad del conocimiento es la unidad humana qué lleva los principios de sus diferentes diversidades, ya qué comprender lo humano es comprender su unidad en la diversidad
Diversidad cultural y pluralidad de individuos.
con respecto a la diversidad la cultura esta formada por reglas, los saberes (saber, saber hacer, saber ser), normas, estrategias, creencias, ideas, valores. Qué transmitimos a las nuevas generaciones, nuestros hijos, alumnos, etc.
