Signos de Puntuacion Principales 2011

8/3/2019 Signos de Puntuacion Principales 2011

1/74

PRINCIPALES SIGNOS DE PUNTUACIN

Universidad Nacional de TrujilloHistoria y Geografa

1. CASTRO ALFARO, Jos.2. SNCHEZ BOBADILLA, Marisol.3. CALDERN CISNEROS, Kevin.

4. OLIDEN CHVEZ, Ana.


2/74

Definicin, clases, importancia



3/74

Puntear (del latn Puntum, punto).poner en la

escritura los signos grficos necesarios. Para

distinguir el valor prosdico de las palabras y el

sentido de las oraciones y de cada uno de sus

miembros.(diccionario de la lengua espaola,

vigsima edicion,1985).


4/74

No existen uniformidad de criterio.consideramos que elMas adecuada seria el de la frecuencia de

uso. As tendramos que clasificar en:

FUNDAMNETALES: coma, punto y coma ,y dospuntos .

AUXILIARES: puntos suspensivos, raya,parntesis, guion, las dos rayas o guion doble,interrogacin, admiracin, comillas diresis ocrema, asterisco.


5/74

Algunas recomendaciones generales que valela pena tener en cuenta a la hora de escribir:

Abstngase de tomar la entonacin comoreferencia para la puntuacin. La escritura es unacomunicacin muda y comnmente leemos lostextos en silencio.

Tenga en cuenta que los textos literarios nosiempre son un buen modelo para el uso de lossignos de puntuacin.

http://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtml


6/74

Revise la puntuacin de sus textos antes deimprimirlos o publicarlos. A travs de la revisinUD. se convierte en el primer lector de su propioescrito; eso le da una oportunidad de verificar si

se ha expresado con claridad. Sea corts con su potencial lector: no lo abrume

con un exceso de signos ni lo confunda con suescasez. Recuerde que la funcin esencial de la

puntuacin es facilitarle al lector una adecuadacomprensin de los textos.

http://www.monografias.com/trabajos27/escasez/escasez.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/escasez/escasez.shtml


7/74

La escritura es una forma de comunicacin que

implica una construccin lineal; dado que esimposible escribirlo todo al mismo tiempo, esnecesario separar las ideas, jerarquizarlas y ponerlas

en orden. En esta labor, los signos de puntuacinsirven para:

Estructurar el texto. Delimitar las frases y los prrafos. Hacer nfasis en las ideas principales. Ordenar las ideas secundarias. Eliminar ambigedades.


8/74

A fin de entender correctamente el problemade la puntuacin interesa formular unaaclaracin fundamental: la escritura

constituye una representacin aproximada dela lengua oral. En el caso de lo signo depuntuacin, estos aspiran a reproducirgrficamente de los cambios de los de

entonacin y las pausas que, a su vez, soloreflejan los matices intencionales de lacomunicacin.


9/74

La relacin entre lengua oral y puntuacinque dara sintetizada as:

Intencin Hecho Psicolgico.

Entonacin Hecho Fisiolgico.

Puntuacin Hecho Grafico.


10/74

es el conjunto de sonidos encerradosentre dos pausas, dentro de la cadena

hablada que solo se interrumpe por el ritmode respiracin o por la exigencia de lasunidades lgicas (Alonso.1974:341).

Normalmente oscila entre ocho y oncesilabas, aunque tambin podra reducirse auna palabra monoslaba


11/74


12/74

1. El alumno dijo: el profesor es un ignorante.En el ejemplo hay dos GG.FF y una pausadespus de Dijo. de esta manera ,el alumno

se refiere al profesor.2. El alumno, dijo el profesor, es un ignorante.aparase tres GG.FF y dos pausas :una despusde alumno y la otra despus de

profesores. ahora es el profesor quien serefiere al alumno.


13/74

Posiblemente estos desplazamientos de losGG.FF. para adecuarse a la intencin ha hechosuponer que no existen reglas absolutas depuntacin. estamos de acuerdo, pero no en

el sentido de arbitrariedad o desconocimientoen el empleo de los signos. Significa, si, queestos no pueden ser forzados a encajarmecnicamente en frases preconcebidas, sinoque tienen la posibilidad de adecuarse a laintencin, al matriz significativo, de la mismaforma como la sombra sigue al cuerpo.


14/74

Corresponde la inflexin final de cada

grupo fnico, su caracterstica masnotoria es que la voz se torna mas graveo mas aguda, ms fuerte o mas dbil,ms larga o ms breve, segn el tono, la

intensidad y la cantidad del sonido,respectivamente.


15/74

Descendente:Cadencia: descanso notorio y tono

grave.

Ejemplo:

El alumno es aplicado.

El alumno es aplicado; posiblementemerezca un premio.


16/74

Horizontal:Suspensin: no se preside cambioantinacional.

Ejemplo:

El alumno es aplicado ,inteligente,

respetuoso y amable.


17/74

Ascendente: Anticadencia: ascenso brusco a partir de laultima silaba tnica y registra tono agudo.Ejemplo El alumno es aplicado?

semianticadencia: ligero ascenso con respectoA la suspensin, pero sin alcanzarlos anticadencia.

Ejemplo El alumno es aplicado ;porque desea ser

profesional.


18/74

? Anticadencia

, semianticadencia

(,) suspensin

; : - - () semicadencia

. ! cadencia


19/74


20/74

Es la interrupcin producida al hablar o leer.Esta detencin(muy breve, muy breve

relativamente prolongada)coinciden con uncambio de tono y se origina por dos razones:a) fisiolgica:Por la necesidad de renovar are. no exige el

uso de un signo de puntuacin.


21/74

b) lingstica: indica matices significativos.Se grafica mediante un signo depuntuacin. Tambin hay una pausaespecial que podramos denominar

PSICOLOGIA. Aparece circunstancialmentepor razones expresivas. Por ejemplo:cuando se dice.

No/ vas a ir al cine.En estos caso no y mi se tornan enfticosy una pausa luego, tampoco necesitan unsigno de puntuacin.


22/74

La duracin de la pausa guarda estrecharelacin con el empleo de algunos signosbsicos, as:

Pausa muy breve: coma Pausa ms o menos breve: punto y coma y

dos puntos.

Pausa ms prolongada: punto seguido yaparte; asimismo, La que sucede a los signosde interrogacin exclamacin.


23/74

Aunque el enfoque entonacional constituye unaporte valioso par mejorar la puntuacin almargen de la tirana de las reglas, no es unasolucin definitiva. hay dos razones: la primera

porque no siempre la presencia de un tonema debegraficarse mediante un signo de puntuacin; lasegunda, porque en el tonema de semicadenciacoinciden hasta cuatro signos (ver la escalatonemica),para resolver este tipo de dudas el

lgico ofrece una enorme utilidad, en razn de queapela a criterios como distancia, relacin,sintctico y lnea de continuidad .


24/74

es el trozo de escribo comprendido entre dos

puntos ortogrficos consecutivos, o entre el

encabezamiento del escrito y el primer punto

ortogrfico.

Ejemplo:

El nio esta enfermo. El medico lo visitara esta tarde.mbito 1 mbito 2


25/74

la puntuacin expresa la distancia que existe

entre los significados de cada dos ideasconsecutivas mirado hacia atrs, es decir, se

compara de cada idea con el significado de la

idea que la preside.


26/74


27/74

Criterio entonacional, criterio lgico, modeloy casos de la coma.



28/74

TONEMA:semianticadencia o suspensin.

PAUSA: muy breve ().CRITERIO LOGICO

Distancia :mnimaRelacin :analogaLneas de continuidad :Peso sintctico: = (IGUAL)

MODELONO Logro su propsito, pero gano mucha

experiencia.Carlos juega futbol, tenis, ajedrez, ping pong.


29/74

COMA UNO (C1): Separa elementos anlogosdentro

de la oracin, especialmente los que enuncianenserie.EjemploAlberto, Pedro, Juan y Ricardo son(palabras ).

Tres profesores, varios alumnos, algunasautoridades y muy escaso pblico asistieron alaceremonia. (Frases).


30/74

Indica la presencia de un inciso.Presenta hasta cuatro variantes.

Aposicin (c2a): palabra o frase que

repite una caracterstica del sujeto.

Acepta la inversin de los elementos sin

alterar el significado de la oracin ; asmismo, la aposicin podra suprimirse

ejemplo:


31/74

Scrates, el genial filsofo griego, muriestoicamente.El genial filsofo griego, Scrates, muriestoicamente.Scrates muri estoicamente


32/74

explica un asunto relacionado con elsignificado de la oracin.ejemplo: Los maestro, para llegar a la plaza, gritapelearon contra la polica. Felipe, cuando est muy enfadado, grita y

golpea.


33/74

incluye una palabra o frase que no cumpleuna funcin significativa imprevisible. puedeser suprimida sin alterar sin nada el

significado de la oracin.Ejemplo: Hay, indudablemente, hombres capaces de

morir por una idea. Hay hombres capaces de morir por una idea. Fue, sin embargo, un digno adversario. Fue un digno adversario.


34/74


35/74

Puesto que la coma es el signo mas usado ysu empleo tan variado, a menudoencontramos casos difcilmente codificables

porque responden a una necesidadestrictamente personal(hasta esta como se ,lopodra denominar (PSICOLOGICA) ; sinembargo, conviene puntualizar esta riquezadel signo no debera interpretarse como unafranquicia para usarlo arbitrariamente.


36/74

Criterio entonacional, criterio lgico, modeloy casos del uso de los dos puntos.



37/74

Criterio EntonacionalTonema: Semicadencia

Pausa: relativamente breve Criterio Lgico

Distancia: prximaRelacin: proximidad inmediataLnea de Continuidad:Peso Sintctico:

(-) (+)



38/74


39/74

Dos Puntos Dos (DP2): Se refiere a los casosque sirven para aludir a un vocativo o

tratamientos de respeto.Ejemplos: Pueblo de Trujillo: De mi mayor consideracin:



40/74

Sugerencia:Si el vocativo (persona, animal o cosa

personificada a quien nos dirigimos en forma demandato o suplica) no implica un tratamiento derespeto, sino de familiaridad o confianza,procede el empleo de la coma.

Ejemplo: Luis, acrcate



41/74

CasosDos Puntos Uno (DPI): separa ideas muy prximasentre s, de las cuales la segunda constituye unaaclaracin, explicacin, consecuencia o resumen de laprimera. Por esta razn tanto en este caso como en lossiguientes, el segundo pensamiento Es siempre msimportante que el primero. Grficamente se lo puederepresentar as:

Ejemplo:Un vicio ha corrompido siempre a los hombres: la codicia



42/74

Dos Puntos Tres (DP3):Proceden a la primera palabra de una cita textual

o de un interjeccin oral en un dialogo.Ejemplo A la clebre novela cen aos de soledad

empieza con las palabras siguientes: muchos

aos despus, frente al pelotn defusilamiento, el coronel Aureliano Buenda



43/74

Criterio EntonacionalTonema: cadenciaPausa: ms o menos prolongada

Criterio LgicoDistancia: intermedia

Relacin: Proximidad no inmediata.

Lnea de continuidad: .Peso Sintctico: .


44/74

Punto y seguido, punto y aparte y el puntofinal.



45/74

Casos. Punto y seguido uno: no repite ningn

elemento de la oracin anterior.Ejemplo: Haba llovido durante tres das consecutivos.

Los agricultores se sentan preocupados.



46/74

Punto y seguido dos: repite el sujeto de algunade las oraciones contenidas en el mbito.

Ejemplos: Los agricultores se sentan preocupados. Aun

recordaban los estragos ocasionados por lacrecida del ro el ao anterior. (Obviamente, el

sujeto que se repite es ellos).


47/74

Punto y seguido tres: alude a cualesquiera delos elementos del predicado de la oracin delmbito precedente.Ejemplos:

An recordaban los estragos ocasionados porla crecida del ro el ao anterior. Las prdidasfueron cuantiosas.

(Aqu el sujeto perdidas se refiere al objetodirecto estragos de la oracin precedente).


48/74

Funcin.Su funcin ms importante consiste en separaroraciones entre las que existe una relacinconceptual.


49/74

Criterio EntonacionalTonema: cadencia

Pausa: ms prolongada que la del punto y seguido Criterio Lgico

Distancia: lejanaRelacin: lejana

Lnea de Continuidad: .Peso Sintctico: .

++ +


50/74

Casos Sirve para separar prrafos. El prrafo como unidad

sintctica est constituido normalmente por unaserie de oraciones (excepcionalmente por una), todasellas convergentes hacia una idea principal.

La idea nuclea rizadora se expresa a travs de unafrase principal. Su colocacin no es uniforme: puede

aparecer al principio (lo ms recomendable), enmedio o al final del prrafo.


51/74

El empleo del punto y aparte es muy importante en laredaccin, pues contribuye a mejorar la claridad del

pensamiento y la lgica del texto.

Y aunque a veces la distribucin de los prrafosresponde a razones ms convencionales que lgicas

(nos referimos, por ejemplo, a los prrafos muy cortosde los artculos periodsticos), debemos cuidar siemprede no perjudicar la inteligibilidad.


52/74

es el punto que precede a otro nuevo captulo osubtitulo.

El punto se utiliza tambin despus de lasabreviaturas. Hay tambin abundantes excepciones a

esta regla. As, los smbolos de los elementosqumicos y de las unidades de medida se escribirnsin punto.

Ejemplo:Sra., Excmo., cf.Au, Ag, km


53/74

Criterio entonacional, criterio lgico, modeloy casos de uso del punto y coma.



54/74

I. CRITERIO

ENTONACIONAL.

TONEMA: semicadencia. PAUSA: relativamente breve ( , , )


55/74

DISTANCIA: Prxima.

RELACIN: Proximidad inmediata.LINEA DE CONTINUIDADPESO SINTACTICO


56/74

Dictar una charla en lima; luego

viajar a Arequipa.


57/74

1. Punto y coma uno (PC1):

Separa un pensamiento de un

comentario u observacin que realiza elautor sobre ese mismo pensamiento. Elcomentario en s puede ser una

advertencia, consideracin, circunstanciao reflexin.

(Mario Linares. Ob. Cit. Pg. 89).


58/74

Mario Linares


59/74

el trozo de escrito que

encabezando un mbito tiene

sentido cabal en s mismo, entrminos en que se puedecomprender prescindiendo de loque figura a su derecha.


60/74

Expresado en otros trminos, lo que

Mario Linares esta denominandopensamiento corresponde a la

primera proposicin de las oracionescoordinadas adversativas enlazadasmediante las conjunciones: pero,

mas, sino, sin embargo; as comomediante conjunciones consecutivaso adverbios conjuntivos.


61/74

La condicin es que el pensamientosea ms o menos extenso, porque delo contrario tendra que usarse coma(lo que demuestra la exigencia delcriterio entonacional).


62/74

A. Observe los ejemplos: Acudimos presurosos a la funcin de

teatro; pero llegamos tarde.

No puedo esperarlo ms; as que noinsista, por favor. Yo no lo hara; por lo tanto, t tampoco

debes hacerlo.


63/74

En los tres ejemplos ofrecidos se advierte

claramente que la segunda proposicin es, enefecto, un comentario de la primera y noindispensable para comprender la intencincomunicativa. Grficamente este caso puede

graficarse as:


64/74

(+)Pensamiento suficiente

(-)

Pensamiento insuficiente


65/74

Adems, consideramos que el caso, PC1 escompatible con el uso del punto y coma en remplazode conjuncin (asndeton). De acuerdo con losejemplos anteriores, la redaccin tambin podra ser

la siguiente:

Acudimos presurosos a la funcin; llegamos tarde.No puede esperarlo ms; no insista, por favor.Yo no lo hara; t tampoco debes hacerlo.


66/74

El caso de PC1 resulta muy cercano aluso del punto y seguido. La diferenciaradica en la distancia y relacin, pues elpunto y coma implica un matiz significativoms cercano entre las proposicionescontiguas (distancia, prxima, yproximidad inmediata), mientras que elpunto y seguido implica una mayor lejanae independencia sintctica. (Distancia,intermedia; relacin, proximidad noinmediata).


67/74

Se utiliza para separar unaserie de ideas de construccingramatical semejante, e inclusouna serie de agrupaciones depalabras de construccingramatical semejante.

(Mario Linares. Ob. Cit. Pg.92)


68/74

Separa periodos compuestos por ms de unaoracin y lleva coma previa

EjemploVinieron los quilones de noviembre, glaciales y recios;arrebataron sus hojas a los rboles, llevndolas, ya rodandopor la tierra, ya volando por nubes de grueso polvo; seguarecio el rabadan en su cabaa, y el labrador en su alquera;la nieve descendiendo espesa sobre el monte cubri con sutriste blancura todos los matices del suelo, toda la variedadriqusima de la naturaleza.


69/74

(Eduardo Quiroz Snchez. Redaccin yOrtografa. Pg. 12)


70/74

oraciones independientes sin ningn elemento

de enlace, pero relacionadas ntimamente por elcontenido.

(Teodoro Ortiz Dueas, Gramtica Estructural.Pg. 167)


71/74

Los rayos plidos y apacibles de la luna baan lascpulas galanas de la ciudad; desiertas estn suscalles y sus plazas; el viento est tranquilo; elambiento, balsmico y agradable.

Obviamente, tambin en este caso se podra usar elpunto y seguido sin perjuicio del significado esencialdel texto; sin embargo, si un autor usa punto y coma yno punto y seguido, se debe a que DESEA estableceruna secuencia, una relacin ms estrecha entre losperodos componentes de la oracin.

Obsrvese los ejemplos siguientes:


72/74

PC2b: separa oraciones con verbo elptico. Este caso

equivale al que Abelardo Oquendo desde un puntode vista entonacionaldenomina Enumeracindistributiva y que explica en los trminos siguientes:

Hay enumeraciones cuyos miembros tienen dosGGFF, separados por comas.

Para evitar confusiones, la entonacin se hace ms

grave al final de cada miembro de la enumeracin,llegando hasta la semicadencia, tonema que sedistingue as de la suspensin que corresponde a lacoma que divide al mismo miembro.


73/74

Tiene un auto verde, un terno azul, una novia blancay una suerte negra.

Tiene un auto verde, siempre abollado; un terno azul,bastante viejo; una novia blanca, ms bien fea, y unasuerte negra.

Tambin el PC2b se emplea en construccionesasindticas (supresin deliberada de la conjuncin)para evitar la repeticin del verbo de la primeraproposicin. EJEMPLOS:

La primera parte de la obra era interesante; lasegunda, inspida; la tercera, francamente aburrida.

El oro se prueba con el fuego; la mujer, con el oro.

Comprese estas dos enumeraciones:


74/74

Signos de Puntuacion Principales 2011

Documents

Transcript of Signos de Puntuacion Principales 2011