Universidad Nacional de Chimborazo

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

SÍLABO INSTITUCIONAL

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1. INFORMACIÓN GENERAL

NOMBRE DEL DOCENTE MIGUEL ANGEL AVALOS PEREZ

NÚMERO TELEFÓNICO 095763219 (Movistar) 080371701 (Claro)

CORREO ELECTRÓNICO miavalos@espoch.edu.ec mavalos1009@hotmail.com

TÍTULOS ACADÉMICOS DE TERCER NIVEL

INGENIERO EN ELECTRÓNICA Y COMPUTACIÓN

TÍTULOS ACADÉMICOS DE POSGRADO

MAGISTER EN INFORMÁTICA APLICADA

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2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 2.1. INDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE LA ASIGNATURA EN

RELACIÓN AL PERFIL PROFESIONAL La tecnología de la información ha logrado tan alto grado de desarrollo que hoy en día está en todas partes y, si no en todas, en la mayoría de las actividades del ser humano. Conocer la tecnología y utilizarla ya no se constituye ningún privilegio. Por el contrario, se ha convertido en una necesidad. El uso de la tecnología es un factor determinante en los niveles de eficiencia, competitividad tanto a nivel empresarial como personal. Este crecimiento acelerado de la tecnología, tanto a nivel de software como en hardware, ha generado que un gran número de profesionales y personas en general que tienen acceso a estos recursos tecnológicos, la utilicen de forma inadecuada o incompleta, mientras que muchos otros se quedan en el rezago por la desmotivación que implica la utilización nuevas herramientas.

2.2. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL

PROFESIONAL La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, preocupada por los cambios globalizadores en materia educativa y consciente de la necesidad de fomentar el aprendizaje y el buen uso de las herramientas computacionales e informáticas, ha promovido la participación activa del estudiante junto con el docente en el uso extensivo de la tecnología dentro de sus actividades académicas. El perfil profesional de la Facultad de Salud Pública y las Escuelas que la conforman, está relacionado con los problemas de salud, nutrición, gastronomía y medicina. De lo anterior se desprende la necesidad de que estos profesionales conozcan y manejen adecuadamente herramientas informáticas, plasmándolas en el desarrollo eficaz y eficiente de sus labores académicas, ya sea en actividades de logro personal, grupal y en la vinculación con la comunidad. Esto le permitirá al estudiante sentirse competente en el ámbito profesional.

3. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Instruir al estudiante en el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación en la vida práctica, mediante el estudio y manejo de utilitarios software, con claridad, precisión y fluidez siendo auténticos y responsables.

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4. CONTENIDOS

UNIDADES OBJETIVOS TEMAS

EL COMPUTADOR

Aprender la evolución tecnológica del computador y las diferentes partes que lo constituyen, para tener una visión más amplia de los componentes hardware/software y su funcionalidad.

Introducción.

Historia del computador.

Software y hardware.

Sistema operativo (SO).

Ambiente de trabajo del SO.

Administración y configuración básica del SO.

MS OFFICE WORD

Obtener los conocimientos básicos necesarios para manejar el procesador de texto MS Word, facilitando la creación y manipulación de todo tipo de documentos con gran rapidez,agilizando y mejorando el trabajo diario.

Introducción a MS Word.

Reconocimiento del ambiente de trabajo.

Trabajo con tabuladores y sangrías.

Manejo de numeraciones, viñetas y esquemas numerados.

Salto de página y salto de sección.

Encabezado y pie de página.

Imagen, formas, SmartArt y editor de ecuaciones.

Manejo de Tablas.

Manejo de Estilos, Índices y Tablas de Contenidos e Ilustraciones.

Combinar correspondencia.

Citas y bibliografía.

MS OFFICE EXCEL

Dotar al alumno de la formación necesaria que le permita gestionar fácilmente gran cantidad de datos numéricos y operaciones matemáticas

Introducción a MS Excel.

Tipos de datos.

Errores en los datos.

Formato de celdas.

Opciones de autorelleno (series).

Diseño de formatos.

Fórmulas y funciones básicas.

Manejo de filtros y ordenación de datos.

Elaboración y configuración de gráficos estadísticos.

Seguridad de datos.

MS OFFICE Preparar al alumno en la Introducción a MS Power

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POWER POINT

utilización de herramientas básicas para crear, aplicar formatos y preparar presentaciones con gráficos, diagramas y efectos, para su distribución y visualización.

Point.

Diseño y estructuración de una diapositiva.

Animacionesy transiciones.

Aplicaciones multimedia.

Hipervínculos.

UTILITARIOS

Aprender a utilizar de manera óptima, programas complementarios que permitan manejar y proteger adecuadamente la información gestionada en un computador

Virus Vs. Antivirus.

Compresión y descompresión de archivos.

Administración de archivos PDF.

Servicios del portal web de la institución.

BLOGS Impartir conocimientos básicos sobre los servicios que ofrecen los blogs para la publicación de trabajos informáticos, compartir conocimientos y experiencias

Introducción al diseño de blogs.

Diseño de blog en blogger.

Crear y editar entradas.

Publicar el blog.

Mantenimiento y actualización del blog

5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Desarrollo de trabajos durante la duración del semestre.

Investigación frecuente con ayuda de Internet.

Preparación de exposiciones y defensa de sus trabajos de investigación.

Presentación de informes y datos estadísticos.

Procedimientos y técnicas para la búsqueda de nuevos conocimientos.

Elegir una situación cotidiana para realizar una práctica de aplicación.

Publicación de trabajos.

6. USO DE TECNOLOGÍAS

1 Aula de clases con adecuaciones elementales como pizarra de tiza líquida y pupitres.

2 Aula de clases con facilidades audiovisuales.

3 Laboratorio de computación con hardware y software adecuado.

4 Proyector Multimedia y pantalla de proyección

5 Servicios WEB de la ESPOCH, E-Virtual e internet inalámbrico.

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7. RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE

CONTRIBUCION (ALTA,MEDIA,

BAJA)

EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE

a. Utilizar los conocimientos científicos y tecnológicos básicos sobre los que se fundamenta la carrera de medicina mediante la aplicación del método científico.

ALTA

El estudiante aplica los

conocimientos científicos y

tecnológicos básicos de la

informática con eficiencia y

eficacia, en la elaboración de

trabajos investigativos y/o la

ejecución de proyectos.

b. Comprender el manejo de herramientas informáticas, instrumentos, aparatos y equipos especializados como soporte del proceso de la enseñanza aprendizaje.

ALTA

El alumno identifica las funcionalidades de las herramientas ofimáticas básicas de manera óptima para la automatización y digitalización de procesos, minimizando el empleo de recursos materiales y humanos.

c. Realizar trabajo en equipo para logar un fin común

ALTA

Organiza sus tareas utilizando las TIC’S, con fluidez y sentido ético superando de esta forma las barreras geográficas y de tiempo.

d. Comprender los valores, los códigos éticos y la bioética profesional

ALTA

Valora la importancia de la

información digital proveniente

de una investigación,

transformándola en resultados

óptimos, con profesionalismo y

sentido ético para la correcta

interpretación y toma de

decisiones.

e. Comunicar en forma escrita, oral y digital la información relacionada a su formación.

ALTA

El estudiante elabora material digital coherente y bien estructurado sobre situaciones o hechos conocidos y próximos a la experiencia del alumnado, para transmitir la información procesada,utilizando herramientas ofimáticas básicas y medios digitales, con la finalidad de mantener elinterés de los receptores.

f. Identificar las habilidades y MEDIA

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aptitudes que deberá desarrollar como profesional con el compromiso de su aprendizaje permanente.

g. Desarrollar el interés para mantenerse informado con temas contemporáneos utilizando fuentes de información adecuadas.

ALTA

El estudiante investiga los avances tecnológicos y nuevas herramientas informáticas, que surgen en el transcurrir del tiempo, ampliando su capacidad de manejo hardware/software con seguridad.

8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Motivación.

Exposición del tema.

Resolución de ejercicios propuestos.

Socialización.

Evaluación.

Laboratorio de cómputo.

Proyector infocus.

Aula virtual.

Acceso a internet. 9. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

ACTIVIDADES A

EVALUAR PRIMER PARCIAL

SEGUNDO PARCIAL

TERCER PARCIAL

EVALUACIÓN PRINCIPAL

SUSPENSIÓN

Exámenes 3 3 3 12 20

Lecciones 1 2 2

Tareas Individuales 1 1 1

Informes

Fichas de Observación

Trabajo en Equipo 1 1 1

Trabajo de Investigación

1 1 1

Portafolios

Aula Virtual 1 2 2

Otros

TOTAL 8 PUNTOS 10 PUNTOS 10 PUNTOS 12 PUNTOS 20 PUNTOS

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10. BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA MONTEROS, Ángel, (2006): Computación total para principiantes. Megacompu METER, Norton, (2007): Introducción a la computación. Mc.Graw-Hill – 1ra edición MUELLER, Scott, (2008): Manual para reparar y mejorar computadoras personales. Prentice-Hall Hispanoamericana. NOSSITER, Josh, (2001): Microsoft Excel 2000 – Paso a paso. DOMÍNGUEZ, Alconchel, (2000): Microsoft Office 2000 McGraw-Hill. Edición PYME. PALOMINO, (2001): Descubra una experiencia con Office 2002.Palomino.E.I.R.L PAZOS Alejandro, (2011): Office XP Profesional. Prentice Hall. PLUMLEY, Sue, (1995): Microsoft Office: soluciones instantáneas. Prentice Hall. TIZNADO, Santana, (2000): Office 2000 para Comercio y Secretariado. McGraw-Hill López Antonio, coord. Curso de Informática Personal: Word 2000, PowerPoint 2000 2000 CARLBERG, Conrad, (2007): Administración de datos con Excel. Prentice-Hall Hispanoamericana KASSER, Barbara (2007): Microsoft PowerPoint – Paso a paso. Prentice-Hall Hispanoamericana

COMPLEMENTARIA BEEKMAN, George (2005): Introducción a la Informática. Pearson Educación CONCHAMBAY, Freddy (2006): Compendio de Computación Paso a Paso. Ciencia Futura. IDROVO, Julio, (2003): Texto Básico de Computación.

LECTURAS RECOMENDADAS PC World. Diario “El Comercio” – Sección Tecnología.

WEBGRAFÍA www.biblioteca.espoch.edu.ec www.geocities.com/conalepnogales www.monografias.com www.lawebdelprogramador.com www.aulaclick.com www.surfwax.com www.copernic.com

FIRMA DEL DOCENTE DE LA

ASIGNATURA FIRMA DEL COORDINADOR

DE ÁREA

FIRMA DEL DIRECTOR DE ESCUELA

LUGAR Y FECHA DE PRESENTACIÓN

Riobamba, 01 de octubre de 2012