Silabo de Calculo 2 Ing Civil-WA
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7/24/2019 Silabo de Calculo 2 Ing Civil-WA
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SLABO DEL CURSO DE CALCULO 2
I. INFORMACIN GENERAL
1.1 Facultad Ingenie!a
1.2 Caea "#$e%i#nal Ingenie!a Ci&il
1.' De(ata)ent# ***
1.+ Re,ui%it# C-lcul#1 cicl# 2/1.0 "ei#d# Lecti 210 * 0
1. Cicl# de E%tudi#% '
1.3 Inici# 4 56)in# 12 de %e(tie)7e 210 4 18 de dicie)7e 210
1.9 E:ten%i;n a te;ica 4 (actica. 5iene el (#(;%it# de de%a#lla enel e%tudiante de ingenie!a =a7ilidade% ? c#)(etencia% (aa el u%# c#ntinu# de )#del#%)ate)-tic#% te;ic#% ? #(eaci#nale% del c-lcul# integal ? la% ecuaci#ne% di$eenciale%#dinaia%@ l# ,ue (e)ite la aut#)ati>aci;n de )uc=#% (#ce%#% $ecuente% en %ue%(ecialidad.L#% (inci(ale% te)a% e%t-n elaci#nad#% c#n la antidei&ada@ Integal inde$inida@ t6cnica% deintegaci;n@ Integal de$inida ? a(licaci#ne%@ c#)# ta)7i6n ecuaci#ne% di$eenciale%#dinaia% lineale% de 1 #den elaci#nad#% a la ingenie!a.
III. LOGRO DEL CURSOAl t6)in# del cu%# el e%tudiante de ingenie!a@ %u%tenta un in$#)e %#7e la a(licaci;n deun di%e# (#(i# de ingenie!a@ a(licand# %u% c#n#ci)ient#% del c-lcul# integal ?ecuaci#ne% di$eenciale% #dinaia% lineale% de 1 #den@ e&idenciand# d#)ini# del te)a@c#=eencia ? claidad en la c#)unicaci;n de l#% e%ultad#%@ en el )ac# de un e%tict#%entid# 6tic# ? de e%(#n%a7ilidad %#cial.
I. UNIDADES DE A"RENDIAE
N#)7e de Unidad I:La antidei&ada@ Integal Inde$inida ? t6cnica% de integaci;n
L#g# de Unidad: Al finalizar la primera unidad, el estudiante resuelve casos prcticos relacionadosa la ingeniera, usando conceptos relacionados con la antiderivada , propiedades e integralesbsicas, y problemas diversos de clculo integral relacionados a la ingeniera usando las tcnicas deintegracin; demostrando sus capacidades en situaciones diversas en forma individual y grupal.
Se)ana
C#ntenid#%
Sa7ee%B-%ic#%
Acti&idade% de A(endi>aeRecu%#%
Citei#% dee&aluaci;n
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por eldocentesobreintegralesindefinidasa travs deuncuestionari
o virtual. !lantea el
tema de suproyectofinal.
autoinstructivo.
2iscuten el
temapropuesto.
3
"ntegracin porfraccionesparciales.
"ntegracin porpartes.
"ntegracin porsustitucintrigonomtrica.
4ediante un#ally, seincorpora aun grupodeestudiantesy resuelvee&ercicios yproblemaspropuestospor eldocente enclase.
2esarrolla lasintegralesutilizandolasdiferentestcnicas de
integracin. 2iscusin delascaractersticas delproyecto.
#esuelve lose&erciciospropuestos
de uncuestionario3 del aulavirtual.
'&ecuta lin(propuestoscomomaterialautoinstructivo.
*e re5nen ene6uipo parael reporte
del preinforme.
)uestionario
virtual 3. *esin detraba&o 3+!!-.
)alculadoracientfica.simuladoresde softarelibre.
!!. 4aterial
bibliogrfico. !ginas eb.
'$pone conclaridad sus ideasobservadas en la!!.
Aplica con e$actitudlas tcnicas ymtodos deintegracin.
Actividad 1 +A)1-
N#)7e de Unidad II: Integal De$inida ? A(licaci#ne%L#g# de Unidad: Al finalizar la segunda unidad, el estudiante soluciona casos prcticosrelacionados a la ingeniera, empleando las propiedades bsicas de la integral definida para elclculo del rea, volumen, centro de masa de una masa , traba&o y longitud de arco; evidenciando
dominio del tema, coerencia y claridad en el proceso de sus resultados
Se)ana
C#ntenid#%
Sa7ee%B-%ic#%
Acti&idade% de A(endi>aeRecu%#%
Citei#% dee&aluaci;n
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)lculo devol5menes de
slidos derevolucin:mtodo deldisco y anillocircular.
e$plicados dela pizarra 6uele servirn demodelos parael cuestionario
virtual 7. "ntegra un grupode traba&o, yresuelvee&ercicios yproblemas dela o&a detraba&o 7
de uncuestionario 7 delaula virtual.
'&ecuta lin(propuestoscomo
materialautoinstructivo
*e re5nen ene6uipopararealizar elreporte delpreinforme.
8
)lculo devol5menes deslidos derevolucin:mtodos decapascilndricas omtodo de lacorteza.
)lculo delcentro demasa de unalmina.
'$pone casosprcticos devol5menes deslidos derevolucinobtenidas desu e$perienciacotidiana.
'ntrega preinforme delproyecto final.
'ntrega ele$amenescritoindividual
%sa el aula
virtual paradescargarlainformacin.
#esuelve lose&erciciospropuestosde uncuestionario 8 delaula virtual.
'&ecuta lin(propuestoscomomaterialautoinstructivo
.
)uestionariovirtual 8. *esin de
traba&o 8+!!-.
*eparata decasos.
4aterialbibliogrfico.
)alculadoracientfica)asio f$91'*
!ginas eb. *imuladores
de softarelibre.
'$plica conclaridad los casosprcticos devol5menes de lao&a de traba&o 8.
#edacta un preinformeevidenciandocoerencia yclaridad en eldesarrollo deltema.
2esarrolla el
e$amen escritoevidenciandoclaridad yprecisin en suredaccin.
EALUACIN "ARCIAL
N#)7e de Unidad III: Int#ducci;n a la% ecuaci#ne% di$eenciale% #dinaia% lineale% de1#denL#g# de Unidad: Al finalizar la tercera unidad, el estudiante resuelve problemas relacionados a laingeniera, aplicando mtodos de resolucin apropiados de ecuaciones diferenciales ordinarias
lineales de 10 orden ; mostrando coerencia y claridad en la comunicacin de los resultadosobtenidos.
Se)ana
)ontenidos
Sa7ee%B-%ic#%
Acti&idade% de A(endi>aeRecu%#%
Citei#% dee&aluaci;n
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vaciado del6uidos
!resinde l6uidos
!resta atencina la clase yaceanotacionessobre lapresin de
l6uidos. 4uestra unaactitud fle$ibley decooperacinpara traba&aren grupos
comomaterialautoinstructivo.
%sa labibliotecaparacomparar y
revisarinformacin.
*e re5nen ene6uipopara elreporte delinformefinal.
cientfica)asio f$91'*
!ginas eb. 4aterial
bibliogrfico
respuesta de lose&erciciospropuestos en elcuestionariovirtual .
2esarrolla lasolucin dele$amen parcialde la semana 8.
'$amen escrito
=
'cuacin diferencialordinaria:definicin yclasificacin
'.2. +A)1?A)[email protected]">evaluacin parcial.E">7BA)?CB''1.
8
EF 'valuaciones '$tras +''3-> promedio decuestionarios virtuales asta la semana
=.
Direccin de Planifcacin y Mejora ContinuaCoordinacin de Gestin Curricular 4
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!resentacin y e$posicin del proyectofinal +!D-, 6ue incluyen todo los temasdel curso. +semana C-IHin$#)eE:(He:(#%ici;n."FH'IJ3E:(.EF>evaluacin finalEF>7B''3?CB!D.
C
os pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:
EALUACIN "ESO / ESCALA IGESIMAL!A#)"A 8 ED"/A = 135O5AL 1 2
E&ent#% U"N 4 Li&e diigid# a d#cente% ? e%tudiante%/
EEN5O FEC
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1 .7
*!"' *piegel4urray
'cuacionesdiferencialesaplicadas
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III. ANEOS
C#)(etencia% Geneale% U"N
C#)(etencia% De%ci(ci;n
1. Lidea>g#"nspira confianza en un grupo, lo gua acia el logro de una visin compartiday genera en ese proceso desarrollo personal y social.
2. 5a7a# enE,ui(#
raba&a en cooperacin con otros de manera coordinada, supera conflictos yutiliza sus abilidades en favor de ob&etivos comunes.
'. C#)unicaci;nE$ecti&a
"ntercambia informacin a travs de diversas formas de e$presin y asegura lacomprensin mutua del mensa&e.
+. Re%(#n%a7ilidadS#cial
Asegura 6ue sus acciones producirn un impacto general positivo en lasociedad y en la promocin y proteccin de los derecos umanos.
0. "en%a)ient#C!tic#
Analiza e "nterpreta, en conte$tos especficos, argumentos o proposiciones.'val5a y argumenta &uicios de valor.
. A(endi>aeAut;n#)#
Husca, identifica, eval5a, e$trae y utiliza eficazmente informacin contenida endiferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevoconocimiento.
3. Ca(acidad (aaRe%#l&e "#7le)a%
#econoce y comprende un problema, diseOa e implementa un proceso desolucin y eval5a su impacto.
9. E)(endi)ient#ransforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creacin de valorpara la organizacin y la sociedad.
Direccin de Planifcacin y Mejora ContinuaCoordinacin de Gestin Curricular 6