Silabo de Calculo 2 Ing Civil-WA

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  • 7/24/2019 Silabo de Calculo 2 Ing Civil-WA

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    SLABO DEL CURSO DE CALCULO 2

    I. INFORMACIN GENERAL

    1.1 Facultad Ingenie!a

    1.2 Caea "#$e%i#nal Ingenie!a Ci&il

    1.' De(ata)ent# ***

    1.+ Re,ui%it# C-lcul#1 cicl# 2/1.0 "ei#d# Lecti 210 * 0

    1. Cicl# de E%tudi#% '

    1.3 Inici# 4 56)in# 12 de %e(tie)7e 210 4 18 de dicie)7e 210

    1.9 E:ten%i;n a te;ica 4 (actica. 5iene el (#(;%it# de de%a#lla enel e%tudiante de ingenie!a =a7ilidade% ? c#)(etencia% (aa el u%# c#ntinu# de )#del#%)ate)-tic#% te;ic#% ? #(eaci#nale% del c-lcul# integal ? la% ecuaci#ne% di$eenciale%#dinaia%@ l# ,ue (e)ite la aut#)ati>aci;n de )uc=#% (#ce%#% $ecuente% en %ue%(ecialidad.L#% (inci(ale% te)a% e%t-n elaci#nad#% c#n la antidei&ada@ Integal inde$inida@ t6cnica% deintegaci;n@ Integal de$inida ? a(licaci#ne%@ c#)# ta)7i6n ecuaci#ne% di$eenciale%#dinaia% lineale% de 1 #den elaci#nad#% a la ingenie!a.

    III. LOGRO DEL CURSOAl t6)in# del cu%# el e%tudiante de ingenie!a@ %u%tenta un in$#)e %#7e la a(licaci;n deun di%e# (#(i# de ingenie!a@ a(licand# %u% c#n#ci)ient#% del c-lcul# integal ?ecuaci#ne% di$eenciale% #dinaia% lineale% de 1 #den@ e&idenciand# d#)ini# del te)a@c#=eencia ? claidad en la c#)unicaci;n de l#% e%ultad#%@ en el )ac# de un e%tict#%entid# 6tic# ? de e%(#n%a7ilidad %#cial.

    I. UNIDADES DE A"RENDIAE

    N#)7e de Unidad I:La antidei&ada@ Integal Inde$inida ? t6cnica% de integaci;n

    L#g# de Unidad: Al finalizar la primera unidad, el estudiante resuelve casos prcticos relacionadosa la ingeniera, usando conceptos relacionados con la antiderivada , propiedades e integralesbsicas, y problemas diversos de clculo integral relacionados a la ingeniera usando las tcnicas deintegracin; demostrando sus capacidades en situaciones diversas en forma individual y grupal.

    Se)ana

    C#ntenid#%

    Sa7ee%B-%ic#%

    Acti&idade% de A(endi>aeRecu%#%

    Citei#% dee&aluaci;n

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    por eldocentesobreintegralesindefinidasa travs deuncuestionari

    o virtual. !lantea el

    tema de suproyectofinal.

    autoinstructivo.

    2iscuten el

    temapropuesto.

    3

    "ntegracin porfraccionesparciales.

    "ntegracin porpartes.

    "ntegracin porsustitucintrigonomtrica.

    4ediante un#ally, seincorpora aun grupodeestudiantesy resuelvee&ercicios yproblemaspropuestospor eldocente enclase.

    2esarrolla lasintegralesutilizandolasdiferentestcnicas de

    integracin. 2iscusin delascaractersticas delproyecto.

    #esuelve lose&erciciospropuestos

    de uncuestionario3 del aulavirtual.

    '&ecuta lin(propuestoscomomaterialautoinstructivo.

    *e re5nen ene6uipo parael reporte

    del preinforme.

    )uestionario

    virtual 3. *esin detraba&o 3+!!-.

    )alculadoracientfica.simuladoresde softarelibre.

    !!. 4aterial

    bibliogrfico. !ginas eb.

    '$pone conclaridad sus ideasobservadas en la!!.

    Aplica con e$actitudlas tcnicas ymtodos deintegracin.

    Actividad 1 +A)1-

    N#)7e de Unidad II: Integal De$inida ? A(licaci#ne%L#g# de Unidad: Al finalizar la segunda unidad, el estudiante soluciona casos prcticosrelacionados a la ingeniera, empleando las propiedades bsicas de la integral definida para elclculo del rea, volumen, centro de masa de una masa , traba&o y longitud de arco; evidenciando

    dominio del tema, coerencia y claridad en el proceso de sus resultados

    Se)ana

    C#ntenid#%

    Sa7ee%B-%ic#%

    Acti&idade% de A(endi>aeRecu%#%

    Citei#% dee&aluaci;n

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    )lculo devol5menes de

    slidos derevolucin:mtodo deldisco y anillocircular.

    e$plicados dela pizarra 6uele servirn demodelos parael cuestionario

    virtual 7. "ntegra un grupode traba&o, yresuelvee&ercicios yproblemas dela o&a detraba&o 7

    de uncuestionario 7 delaula virtual.

    '&ecuta lin(propuestoscomo

    materialautoinstructivo

    *e re5nen ene6uipopararealizar elreporte delpreinforme.

    8

    )lculo devol5menes deslidos derevolucin:mtodos decapascilndricas omtodo de lacorteza.

    )lculo delcentro demasa de unalmina.

    '$pone casosprcticos devol5menes deslidos derevolucinobtenidas desu e$perienciacotidiana.

    'ntrega preinforme delproyecto final.

    'ntrega ele$amenescritoindividual

    %sa el aula

    virtual paradescargarlainformacin.

    #esuelve lose&erciciospropuestosde uncuestionario 8 delaula virtual.

    '&ecuta lin(propuestoscomomaterialautoinstructivo

    .

    )uestionariovirtual 8. *esin de

    traba&o 8+!!-.

    *eparata decasos.

    4aterialbibliogrfico.

    )alculadoracientfica)asio f$91'*

    !ginas eb. *imuladores

    de softarelibre.

    '$plica conclaridad los casosprcticos devol5menes de lao&a de traba&o 8.

    #edacta un preinformeevidenciandocoerencia yclaridad en eldesarrollo deltema.

    2esarrolla el

    e$amen escritoevidenciandoclaridad yprecisin en suredaccin.

    EALUACIN "ARCIAL

    N#)7e de Unidad III: Int#ducci;n a la% ecuaci#ne% di$eenciale% #dinaia% lineale% de1#denL#g# de Unidad: Al finalizar la tercera unidad, el estudiante resuelve problemas relacionados a laingeniera, aplicando mtodos de resolucin apropiados de ecuaciones diferenciales ordinarias

    lineales de 10 orden ; mostrando coerencia y claridad en la comunicacin de los resultadosobtenidos.

    Se)ana

    )ontenidos

    Sa7ee%B-%ic#%

    Acti&idade% de A(endi>aeRecu%#%

    Citei#% dee&aluaci;n

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    vaciado del6uidos

    !resinde l6uidos

    !resta atencina la clase yaceanotacionessobre lapresin de

    l6uidos. 4uestra unaactitud fle$ibley decooperacinpara traba&aren grupos

    comomaterialautoinstructivo.

    %sa labibliotecaparacomparar y

    revisarinformacin.

    *e re5nen ene6uipopara elreporte delinformefinal.

    cientfica)asio f$91'*

    !ginas eb. 4aterial

    bibliogrfico

    respuesta de lose&erciciospropuestos en elcuestionariovirtual .

    2esarrolla lasolucin dele$amen parcialde la semana 8.

    '$amen escrito

    =

    'cuacin diferencialordinaria:definicin yclasificacin

    '.2. +A)1?A)[email protected]">evaluacin parcial.E">7BA)?CB''1.

    8

    EF 'valuaciones '$tras +''3-> promedio decuestionarios virtuales asta la semana

    =.

    Direccin de Planifcacin y Mejora ContinuaCoordinacin de Gestin Curricular 4

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    !resentacin y e$posicin del proyectofinal +!D-, 6ue incluyen todo los temasdel curso. +semana C-IHin$#)eE:(He:(#%ici;n."FH'IJ3E:(.EF>evaluacin finalEF>7B''3?CB!D.

    C

    os pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:

    EALUACIN "ESO / ESCALA IGESIMAL!A#)"A 8 ED"/A = 135O5AL 1 2

    E&ent#% U"N 4 Li&e diigid# a d#cente% ? e%tudiante%/

    EEN5O FEC

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    1 .7

    *!"' *piegel4urray

    'cuacionesdiferencialesaplicadas

    17

    III. ANEOS

    C#)(etencia% Geneale% U"N

    C#)(etencia% De%ci(ci;n

    1. Lidea>g#"nspira confianza en un grupo, lo gua acia el logro de una visin compartiday genera en ese proceso desarrollo personal y social.

    2. 5a7a# enE,ui(#

    raba&a en cooperacin con otros de manera coordinada, supera conflictos yutiliza sus abilidades en favor de ob&etivos comunes.

    '. C#)unicaci;nE$ecti&a

    "ntercambia informacin a travs de diversas formas de e$presin y asegura lacomprensin mutua del mensa&e.

    +. Re%(#n%a7ilidadS#cial

    Asegura 6ue sus acciones producirn un impacto general positivo en lasociedad y en la promocin y proteccin de los derecos umanos.

    0. "en%a)ient#C!tic#

    Analiza e "nterpreta, en conte$tos especficos, argumentos o proposiciones.'val5a y argumenta &uicios de valor.

    . A(endi>aeAut;n#)#

    Husca, identifica, eval5a, e$trae y utiliza eficazmente informacin contenida endiferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevoconocimiento.

    3. Ca(acidad (aaRe%#l&e "#7le)a%

    #econoce y comprende un problema, diseOa e implementa un proceso desolucin y eval5a su impacto.

    9. E)(endi)ient#ransforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creacin de valorpara la organizacin y la sociedad.

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