Silabo de Inves Oper.

7/31/2019 Silabo de Inves Oper.

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FACULTAD DE DIRECCIN DE EMPRESAS


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DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA: INVESTIGACION OPERATIVA

CDIGO: NMERO DECRDITOS: TERICOS PRCTICOS

DEFINICIN DELA ASIGNATURA EN EL CAMPO DE ESTUDIO

Como su nombre lo indica, el objetivo de esta disciplina implica investigar sobre las operaciones , enconsecuencia esta disciplina se aplica a la problemtica relacionada con la conduccin y la coordinacinde actividades de una organizacin. En esencia, la naturaleza de la organizacin es irrelevante, por locual la IO ha sido aplicada de manera extensa en reas tan diversas como manufactura, transporte,construccin de telecomunicaciones, planeacin financiera.

Una caracterstica adicional de la IO es que se intenta encontrar una mejor solucin, llamada solucinptima para el problema en cuestin. Un aspecto importante de la IO es la programacin lineal que seconstituye se ha ampliado con rapidez.

La variedad de situaciones a las que se puede aplicar esta descripcin es sin duda muy grande ya queabarca desde la asignacin de instalaciones de produccin a los productos hasta la asignacin de losrecursos nacionales a las necesidades de un pas

PRE REQUISITOS CO REQUISITOS

3 25311.07


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OBJETIVOSGENERALES DELCURSO:

OBJETIVOGENERAL:

APLICAR las tcnicas de la Investigacin de Operaciones que permitan resolver problemas, a partir desituaciones propios de la profesin de la Administracin de Negocios, mediante el desarrollo del trabajo enequipo, evidenciando honestidad y profesionalismo

Cognitivos:

DESARROLLAR capacidades necesarias para el diseo de modelos particulares para resolverproblemas en situaciones especficas.

Habilidades (psicomotrices):

CONSTRUIRmodelos de decisin basados en descripciones matemticas, con el objetivo de tomardecisiones en situaciones de complejidad o incertidumbre

Valores (afectivos):

Comprender la importancia de la Investigacin de Operaciones como metodologade optimizacin dentro de cualquier tipo de organizacin.

Hbitos mentales:

RESOLVER di li i i i l i d l d l d d i i b i d l
http://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos6/sipro/sipro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/sipro/sipro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtml


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TPICOS OTEMASCUBIERTOS:

PROGRAMA DELC ON TENIDODISCIPLINAR

( ASIGNATURA , UNIDAD , C URSO ,

TALLER , OTRO ) PORT EMAS.

N HORAS

PROGRAMA DE ACTIVIDADES, ENFOQUES METODOLGICOS, USO DE LA TECNOLOGA E STRATEGIAS DE

E VALUACINBASADA EN

PROYECTOS / PRODUCTOS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE / COMPETENCIAS

( OPERACIONALIZACIN DEL PERFIL )

PRESENCIALES N HORAS

AUTNOMAS N HORAS

1. Introduccin a la investigacin operativa. Orgenes ynaturaleza de la

investigacin deoperaciones 4

Realizar

exposicionessobre el tema. 4Consultasbibliogrficas 4

Describir lanaturaleza dela IO medianteexposiciones.

Describir lasaplicaciones de la

IO en losnegocios y demercado.

Tcnica demodelacinMatemtica.

8Realizarexposicionessobre el tema

8Consultasbibliogrficas 8

Introduccin alaprogramacinlineal. Mtodo

fi d 8

Resolucin deproblemas de

li i 8

Resolverejercicios

t d l 8


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3. Mtodo de transporte.

Problemas detransporte yasignacin.

10

Resolucin deproblemas deaplicacin ylaboratorio.

10

Investigacinsobre el tema.

10 Describir losmtodos parael problema

de transportemediantetalleres.

Describir losmtodos paraaplicar en lasolucin deproblemas detransporte yasignacin en elrea de losnegocios y demercado.

Problemas detransporte yasignacin. Mtodo simplexpara elproblema deasignacin.

10

Resolucin deproblemas deaplicacin ylaboratorio.

10

Resolverejercicios

propuestos deltexto

referencial.

10

20 20 20

4. Mtodos PERT-CPM.

Introduccin alos mtodosPERT-CPM.

8 Realizarexposiciones

sobre el tema.

8 Investigacinsobre el tema.

8

Describir loscampos de

aplicacin delmtodo PERT-

CPM di t

Describe lascaractersticas

del mtodoPER_CPM as

como sus

li i l


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HORARIO DECLASE/LABORATORIO: HORAS/ JORNADA LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES

15H15-14H15

NMERO DE SESIONES DE CLASES POR SEMANA:

DURACIN DE CADA SESIN PARA CUBRIR ELCONTENIDOTERICO PARA CUBRIR LASACTIVIDADESPRACTICAS

4 HORAS 2 HORAS 2 HORAS


4 HORAS 3 HORAS 1 HORA




4 HORAS 3 HORAS 1 HORA





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CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DE UN PROFESIONAL:

Las aplicaciones de la investigacin de operaciones, as como la utilizacin de herramientas que staproporciona son parte integral para los estudiantes del rea de la Administracin, pues permite lasolucin de problemas reales, para la toma de decisiones aspecto fundamental para los futurosadministradores

La investigacin de operaciones se incrementa da a da su aportacin al xito de un gran nmero decompaa y organizaciones alrededor del mundo. Por lo que el objetivo es hacer conscientes a losfuturos administradores la relevancia que tiene la IO para la solucin de problemas para la toma dedecisiones.

La Investigacin Operativa se encuentra entre las Ciencias Bsicas, pues permitir al futuroAdministrador utilizar las herramientas adecuadas para la toma de decisiones.

RELACIN DEL CURSO CON ELCRITERIORESULTADO DEAPRENDIZAJE:

RESULTADOS DEAPRENDIZAJE DE LA CARRERA CONTRIBUCIN (ALTA-MEDIA-BAJA)RESULTADOS DEAPRENDIZAJE DE LA

ASIGNATURA EXPLICAR las ciencias administrativaspara vincularlas tcnicamente al

i lMEDIA

Describir las aplicaciones de la IOen los negocios y de mercado


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FORMAS DE EVALUACIN DEL CURSO.

PRIMERAEVALUACIN

SEGUNDAEVALUACIN

TERCERAEVALUACIN EVALUACINFINAL

EXMENES 50% 50% 50% 50%

LECCIONES 10% 10% 10% 10%

TAREAS 10% 10% 10% 10%

INFORMES10% 10% 10% 10%

PARTICIPACIN ENCLASE 10% 10% 10% 10%

ACTIVIDADES DETRABAJOAUTNOMO

10% 10% 10% 10%

TOTAL 100% 100% 100% 100%


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El uso de las tecnologas permite alcanzar las competencias necesarias para el desarrollo

profesional del estudiante, entre otras tecnologas se utilizarn: foros de chat, video

conferencias, plataformas educacionales, pginas web, base de datos entre otros, la

ventaja de esta utilizacin es la compartencia de informacin en tiempo real entre

docentes y estudiantes para un rpido acceso al conocimiento, lo cual contribuye a la

incorporacin de nuevos roles de los actores del proceso de aprendizaje.


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RUBRICA DEL MECANISMO DE EVALUACION

CARRERA : ADMINISTRACIN DE EMPRESAS Y NEGOCIOS ESTUDIANTE:SILAVO : INVESTIGACIN OPERATIVA SEMESTRE :DOCENTE :

ENTENDIENDO ELTEMA

El equipo claramenteentendi el tema aprofundidad y presentsu informacinenrgica yconvincentemente.

4 El equipo claramenteentendi el tema aprofundidad y presentsu informacin confacilidad.

3 El equipo parecaentender los puntosprincipales del tema ylos present confacilidad.

2 El equipo no demostrun adecuadoentendimiento del tema.

1

CALIFICACION

PLANTEAMIENTODEL PROBLEMA

Todo los equiposidentifican claramenteel problema

4 La mayora de equiposidentifican claramenteel problema

3 Algunos de los equiposidentifican claramenteel problema

2 Ninguno de los equiposidentifican claramente elproblema

1

ANALISIS DEPROBLEMASMATEMATICOS

Todos los participantesaportan conocimientosorientados a laresolucin delproblema

4 La mayora de losparticipantes aportanconocimientosorientados a laresolucin del problema

3 Algunos de losparticipantes aportanconocimientosorientados a laresolucin del problema

2 Ninguno de losparticipantes aportanconocimientos orientadosa la resolucin delproblema

1

RESOLUCIN Todos los equiposclaramenteentendieron elproblema, resolvierony presentaron suinformacin clara yconvincentemente.

4 La mayora los equiposclaramente entendieronel problema, resolvierony presentaron suinformacin clara yconvincentemente.

3 Algunos de los equiposclaramente entendieronel problema, resolvierony presentaron suinformacin clara yconvincentemente.

2 Ninguno de los equiposclaramente entendi elproblema, resolvieron ypresentaron suinformacin clara yconvincentemente.

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RESPONSABLE: Dr. Danilo Moreno V. Mgs

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