UNACH

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADMICO

UNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORA

SLABO DE LA ASIGNATURA DE MATEMTICA BSICA II

DOCENTE: Dr. Vicente Marlon Villa Villa, Ms.C.

PERODO ACADMICO: ABRIL 2015 - AGOSTO 2015

FECHA DE ELABORACIN: 06 DE ABRIL DE 2015

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1. DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD: CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA: CONTABILIDAD Y AUDITORA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MATEMTICA BSICA II

CDIGO DE LA ASIGNATURA: 2.03-CB-MATBA.2

CDIGO CLASIFICACIN CINE: 041

SEMESTRE: Segundo

NIVEL DE FORMACIN: Grado o Tercer Nivel

AREA DE FORMACIN: Ciencias Bsicas

TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria

NMERO DE SEMANAS: 16 TOTAL DE HORAS SEMANALES: 4 TOTAL DE HORAS POR EL PERODO ACADMICO: 64 NMERO DE CRDITOS: 4

NMERO DE CRDITOS TERICOS: 1.5

NMERO DE CRDITOS PRCTICOS: 2.5

PRE-REQUISITOS: 1.03-CB-MATBA.1.

CO-REQUISITOS: Contabilidad Bsica II 2.01-CP-CONTB.2; Mtodo de Investigacin y Tcnicas de Estudio 2.02-EG-MINTE; Derecho Societario 2.04-CB-DERS; Teora Administrativa II 2.05-CB-TEOAD.2 ; Educacin Fsica 2.06-EG-EDFI.2 ; Realidad Nacional y Gobernabilidad 2.07-EG-RENAGO

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

La matemtica financiera se imparte en el segundo semestre de la carrera porque constituye un requisito indispensable dentro de la malla curricular en la formacin de profesionales como: Administradores, Contadores, Economistas, Ingenieros Comerciales y ciencias afines. Su conocimiento es necesario para operaciones de crdito, ahorro inversiones, descuentos, depreciaciones, etc. Es necesario como herramienta para un profesional de Contabilidad, Economa, Administracin, Auditoria, etc. Es importante esta ctedra porque le coadyuva a elaborar, analizar e interpretar Estados Financieros y se ajusta al objetivo 4.4 del Plan Nacional del Buen Vivir.

3. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL

Esta ctedra contribuye en la formacin del contador auditor para el diseo e implementacin de sistemas de informacin, elaborar, analizar e interpretar estados financieros, sistemas de control, supervisar el funcionamiento econmico y administrativo en empresas pblicas y/o privadas que contribuyan en el desarrollo socioeconmico del pas.

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4. ARTICULACIN DE LA ASIGNATURA (R.A.) EN CORRESPONDENCIA CON LOS NIVELES DE

CONCRECIN DEL CURRCULO

Mejorar la calidad de la educacin en todos sus niveles y modalidades, para la generacin de conocimiento y la formacin integral de personas creativas, solidarias, responsables, crticas, participativas y productivas, bajo los principios de igualdad, equidad social y territorialidad. Diseo e implementacin de sistemas de informacin donde apliquen la teora contable y el registro de operaciones acorde con los principios, normas de contabilidad generalmente aceptada, leyes y reglamentos afines a su profesin mediante el uso de herramientas computarizadas. Elaborar, analizar e interpretar estados Financieros para apoyar a una correcta y eficiente toma de decisiones. Formar profesionales con un alto nivel acadmico, capaces de solucionar complejos problemas inherentes a su profesin y que contribuyan al desarrollo econmico y administrativo del pas.

5. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Impartir los conocimientos del inters simple, inters compuesto, anualidades y amortizaciones, a travs de deducciones, inducciones, comparaciones para aplicarlos en la resolucin de problemas en el mbito comercial y financiero de la vida diaria. Aplicar los conocimientos, mediante el empleo correcto de un algoritmo apropiado, para resolver problemas y ejercicios de la vida diaria referentes al mbito comercial.

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6. SISTEMA DE CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

UNIDAD I INTERS SIMPLE

CONTENIDOS Qu debe saber, hacer y

ser?

No DE HORAS/

SEMANAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Qu debe ser capaz de saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO

CLASES TERICAS

- Tasa de inters - Frmulas de calcular

el inters simple - Clculo de capital - Clculo de la tasa de

inters - Clculo de tiempo - Clculo del monto - Clculo del valor

actual - El inters sobre

saldos deudores

6 H S: 1,3,4

El estudiante ser capaz de: Calcular el inters simple Identificar las variables: capital, tasa de inters, tiempo.

Resolver problemas y ejercicios sobre el monto y el valor actual Calcular el valor de la cuota fija mensual por los dos mtodos

Presentacin de ejercicios sobre inters simple.

Creacin y resolucin de ejercicios sobre inters simple. Elaboracin de ejercicios en una hoja electrnica

CLASES PRCTICAS

Resolucin de ejercicios y problemas sobre inters simple. Manejo de software

10 H S:1,2,3,4

Trabajo de Investigacin

Un proyecto integrador que se desarrollar secuencialmente durante el semestre. Debe plantearse a partir de un problema.

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UNIDAD II DESCUENTO, ECUACIONES DE VALOR, CUENTAS DE AHORRO

CONTENIDOS Qu debe saber, hacer y

ser?

No DE HORAS/

SEMANAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Qu debe ser capaz de saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO

CLASES TERICAS

- Descuento Racional.

- Descuento bancario.

- Valor actual con

descuento bancario

- Relacin de tasa de

inters y tasa de

descuento.

- Ecuaciones de valor

- Cuentas de Ahorro

6 H S: 5,6,7

El estudiante ser capaz de: Conocer las frmulas para calcular el descuento racional, el descuento bancario Resolver ejercicios y problemas sobre descuentos Crear y resolver problemas sobre descuentos. Resolver ecuaciones de valor Resolver cuentas de ahorro

Resolucin de ejercicios sobre descuento. Resolucin de problemas sobre descuento racional bancario. Elaboracin y resolucin de problemas de descuento racional y bancario Creacin y resolucin de ecuaciones de valor y cuentas de ahorro. Elaboracin de ejercicios en una hoja electrnica

CLASES PRCTICAS

Resolucin de ejercicios y problemas sobre descuento simple, ecuaciones de valor y cuentas de ahorros. Manejo de software

10 H S:5,6,7,8

Trabajo de Investigacin

Un proyecto integrador que se desarrollar secuencialmente durante el semestre. Debe plantearse a partir de un problema.

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UNIDAD III INTERS COMPUESTO

CONTENIDOS Qu debe saber, hacer y

ser?

No DE HORAS/

SEMANAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Qu debe ser capaz de saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO

CLASES TERICAS

- Variables del Inters

compuesto

- Monto Compuesto

- Tasas equivalentes

- Tasa de inters

anticipada

- Clculo de la tasa de

inters

- Clculo del tiempo

- Valor actual

- Valor actual con tiempo

fraccionario

- Descuento compuesto

- Ecuaciones de valor

- Tiempo equivalente

6 H S: 8,10,11

El estudiante ser capaz de: Conocer y aplicar conceptos de capitalizacin y tasa de inters por periodo de convertibilidad. Resolver ejercicios y problemas sobre inters compuesto Crear y resolver problemas sobre inters compuesto

Resolucin de ejercicios sobre monto compuesto. Resolucin de problemas sobre descuento compuesto. Elaboracin y resolucin de problemas de inters compuesto

Elaboracin de ejercicios

en una hoja electrnica

CLASES PRCTICAS

Resolucin de ejercicios y problemas sobre inters compuesto. Manejo de software

10 H S:9,10,11, 12

Trabajo de Investigacin

Un proyecto integrador que se desarrollar secuencialmente durante el semestre. Debe plantearse a partir de un problema.

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UNIDAD IV ANUALIDADES Y AMORTIZACIN

CONTENIDOS Qu debe saber, hacer y

ser?

No DE HORAS/

SEMANAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Qu debe ser capaz de saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO

CLASES TERICAS

- Definicin, el monto y

valor presente de

- una anualidad.

- Anualidades vencidas,

Capitalizacin

- continua

- Anualidades

anticipadas, y cuotas

- anticipadas

- Calculo de la renta o

pago peridico

- Clculo de periodos de

pagos, de tasa de

inters.

- Amortizacin

6 H S: 12,14,15

El estudiante ser capaz de: Conocer y aplicar conceptos de anualidades anticipadas y vencidas. Resolver ejercicios y problemas sobre anualidades o rentas. Crear y resolver problemas sobre anualidades o rentas Resolver ejercicios y problemas sobre amortizaciones

Resolucin de ejercicios sobre anualidades vencidas. Resolucin de problemas sobre rentas anticipadas. Elaboracin y resolucin de problemas anualidades Elaboracin y resolucin sobre problemas de amortizacin. . Elaboracin de ejercicios en una hoja electrnica

CLASES PRCTICAS

Resolucin de ejercicios y problemas sobre descuento anualidades y amortizacin. Manejo de software

12 H S:13,14,15,16

Trabajo de Investigacin

Un proyecto integrador que se desarrollar secuencialmente durante el semestre. Debe plantearse a partir de un problema.

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7. ACUERDOS Y COMPROMISOS TICOS

Se exige puntualidad. No se permitir el ingreso de los estudiantes con retraso.

La copia de exmenes ser severamente castigada inclusive puede ser motivo de la

perdida automtica de la asignatura. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES.

El Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno ser la norma de la

participacin en clase y en todas las actividades acadmicas, dentro o fuera de la

universidad.. Art. 86 de la LOES

En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados (segn

las normativas aceptadas, v.g. APA). Un plagio evidenciado puede dar motivo a valorar

con cero el respectivo trabajo.

Si se detecta la poca o ninguna participacin de algn integrante en las actividades

grupales, y sus miembros no lo han reportado, se asumir complicidad y se sancionar

a todos los integrantes del equipo, con la valoracin de cero en el trabajo

correspondiente.

Fuente: COMISION DE EVALUACIN INTERNA, Manual para la organizacin del Currculo. Junio 2011

Eventualmente se permite el ingreso hasta 10 minutos de retraso por motivos de

fuerza mayor

Eventualmente se cambiar la fecha de un examen prevista con anterioridad

8. METODOLOGA

La metodologa a aplicarse en el proceso de aprendizaje de la materia de matemtica Financiera: MTODOS: En el aula de clases se utilizar el mtodo inductivo, deductivo, analtico, sinttico, descriptivo y explicativo. TCNICAS; Las tcnicas a utilizarse son tcnicas de aprendizaje individual ( resumen); y, tcnicas de aprendizaje grupal (resolucin de problemas, deduccin, exposiciones, comparaciones). HERRAMIENTAS: Las herramientas de aprendizaje sern las que estn a disposicin del estudiante (internet, libros, folletos), el material didctico para la exposicin de los resultados se lo realizar utilizando recursos tecnolgicos y/o informticos. El aula virtual como una herramienta para completar su aprendizaje.

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9. CONTRIBUCIN DE LOS LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE

EGRESO Y FORMA DE EVALUACIN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE

LA ASIGNATURA

NIVEL DE CONTRIBUCIN TCNICA E INSTRUMENTO

DE EVALUACIN A Alta

B Media

C Baja

Identificar las variables: capital, tasa de inters, tiempo.

Resolver problemas y ejercicios sobre el monto y el valor actual Resolver ecuaciones de valor Resolver cuentas de ahorro Resolver ejercicios y problemas sobre inters compuesto Crear y resolver problemas sobre inters compuesto Crear y resolver problemas sobre anualidades o rentas Resolver ejercicios y problemas sobre amortizaciones

X

X

X

X

X

X

X

X

Prueba escrita Reactivo de respuesta objetiva Organizadores grficos Trabajo de investigacin

10. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Para la composicin de la nota semestral de los estudiantes, se tomar en cuenta la siguiente tabla:

COMPONENTES ACTIVIDADES DE EVALUACIN %

DOCENCIA (Asistido por el profesor y actividades de aprendizaje colaborativo)

Conferencias, Seminarios, Estudios de Casos, Foros, Clases en Lnea. Resolucin de problemas, entornos virtuales, entre otros. Evaluaciones orales, escritas entre otras.

40

PRCTICAS DE APLICACIN Y

Resolucin de problemas, talleres.

30

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EXPERIMENTACIN (Diversos entornos de aprendizaje)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTNOMO (Aprendizaje independiente e individual del estudiante)

Lectura, anlisis y compresin de materiales bibliogrficos y documentales tanto analgicos como digitales, bsqueda de informacin, elaboracin individual de ensayos, trabajos y exposiciones.

30

Total 100%

11. BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA BSICA:

Portus, Lincoyn. Matemticas Financieras. Bogot: Mc Graw Hill, 1997 Villa, Marlon. Solucionario a la Matemtica Financiera de Armando Mora Zambrano 3 edicin. Riobamba, Editext, 2015

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:

Ayres, Frank. Matemticas Financieras. Bogot: Mc Graw Hill, 1992 Mora, Armando. Matemticas Financieras. Bogot: Mc Graw Hill, 2010

12. LECTURAS RECOMENDADAS

Misin y Visin de la Universidad Nacional de Chimborazo Misin y Visin de la carrera de Contabilidad y Auditora El hombre que calculaba, una mente Brillante El nmero de Dios. El seor del Cero. El asesinato del profesor de matemticas Pngame un kilo de matemticas. Donald en el Pas de las Matemticas Alicia en el pas de los nmeros. El paraso de las matemticas. To Petrus

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FECHA: ABRIL 2015

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