Universidad Regional Autónoma de los Andes

–UNIANDES–

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA

CARRERA DE DERECHO

SILABO: DERECHO INFORMÁTICO

PERIODO ACADÉMICO ABRIL – SEPTIEMBRE 2013

Ambato – Ecuador

2013

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: DERECHO INFORMÁTICO

CÓDIGO1: NÚMERO DE CRÉDITOS: TOTAL: 4 TEÓRICOS PRÁCTICOS

DEFINICIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL CAMPO DE ESTUDIO2:Este sílabo es Teórico-Práctico y corresponde al área curricular de Formación Básica de la malla de estudios de la carrera de Derecho. El propósito es otorgar al estudiante los conocimientos necesarios en el área para poder manejar los actos y hechos derivados de la informática en relación con el ejercicio profesional.

PRE-REQUISITOS CO-REQUISITOS

Contenidos disciplinares que deben ser aprobadas antes de cursar este contenido disciplinar.

CONTENIDO DISCIPLINAR (ASIGNATURA, UNIDAD, CURSO,

TALLER, OTROS)CÓDIGO

Contenidos disciplinares que deben ser cursadas al mismo tiempo que este contenido disciplinar.

CONTENIDO DISCIPLINAR (ASIGNATURA, UNIDAD, CURSO,

TALLER, OTROS)CÓDIGO

BIENES DER04B

DELITOS EN PARTICULAR DER04DP

DERECHO SOCIETARIO Y BURSATIL

DER04DSB

DERECHO ADMINISTRATIVO DER04DA

INGLES IV DER04IIV

TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO:Libro principal de consulta3:

AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN AÑO PUBLICACIÓN EDITORIAL

Congreso Nacional Ley de Comercio Electrónico Primera 2011 Corporación de estudios y publicaciones

Congreso Nacional Reglamento a la Ley de Comercio Electrónico

Primera 2011 Corporación de estudios y publicaciones

Asamblea Nacional Constituyente

Constitución de la República del Ecuador

2008 Registro oficial

PÁEZ, Juan JoséACURIO, Santiago

Derecho y Nuevas Tecnologías.

Primera 2010 Corporación de Estudios y Publicaciones

VIZUETA, Juan Primera Edición.

Delitos Informáticos en el Ecuador

Segunda 2011 Edino

Referencias bibliográficas como complemento para el aprendizaje de los alumnos.

1

2

3

2 2DER04DI

AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN AÑO PUBLICACIÓN

EDITORIAL

BARZALLO, José.La Propiedad Intelectual en Internet.

Primera Ediciones Legales.

MORA, Carlos El Comercio Electrónico Primera LeyerRICO CARRILLO, Mariliana

Derecho de las Nuevas Tecnologías

Primera 2007 La Rocca

SUÁREZ, Alberto. La Estafa Informática Primera 2009 Ibáñez

VALLEJO, VicenteEl Delito Informático en la Legislación Ecuatoriana.

Primera 2010 Corporación de Estudios y

PublicacionesVIZUETA, Juan Delitos Informáticos en el

EcuadorSegunda 2011 Edino

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO4:(resultados o logros del aprendizaje del curso)

OBJETIVO GENERAL:Conocer al Derecho informático, su importancia, su relación con las distintas ramas del Derecho y las consecuencias jurídicas devenidas de actos y hechos de la informática.

Cognitivos:

1. Conocer al Derecho informático en su contexto2. Identificar las implicaciones jurídicas de los actos y hechos informáticos

Habilidades (psicomotrices):

1. Obtiene pruebas informáticas2. Socializa los M.A.S.C.

Valores (afectivos):

1. Fomenta el ejercicio del Derecho con valores2. Fomenta la construcción del conocimiento a través de la investigación y el uso de las Tics.

Hábitos mentales:

1. Desarrollo del pensamiento lógico2. Desarrollo de destrezas verbales

4

TÓPICOS O TEMAS CUBIERTOS:(Lista el contenido o programa del curso indicando el número de horas por tema)

PROGRAMA DEL CON TENIDO DISCIPLINAR

(ASIGNATURA, UNI DAD, CURSO,

TA LLER, OTRO) POR TEMAS

Nº HORAS

PROGRAMA DE ACTIVIDADES, ENFOQUES METODOLÓGICOS, USO DE LA TECNOLOGÍA

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

GLOBALESPRESENCIALES Nº HORAS

AUTÓNOMAS Nº HORAS

UNIDAD 1INFORMÁTICA Y DERECHO

16 Importancia de la informática en el mundo moderno

El Derecho y la informática

Relación de la informática con las áreas del derecho

EVALUACION 1er PARCIAL

4

6

5

1

Lectura sobre historia de la Informática y su influencia jurídica

Comparación entre D.I.P. y D.I.P

Cuadro comparativo

4

6

5

Exposición individual

Organizadores gráficos

Exposición

Explicar al derecho informático desde la perspectiva de la normativa legal ecuatoriana y su incidencia frente a las actividades mercantiles actuales.

UNIDAD 2LA LEY DE COMERCIO ELECTRÓNICO

16 Principios rectores

Los mensajes de datos

Desmaterialización de documentos

Firmas electrónicas

Certificados de firma electrónica

Reconocimiento internacional

Obtención del certificado

Organismos de certificación

Infracciones administrativas

EVALUACION 2do PARCIAL

1

1

2

3

2

1

2

2

1

1

Ejemplificación del proceso de la firma y certificado de la firma electrónica

16 Exposición Interpretar los componentes más importantes de la ley de comercio electrónico y su relevancia dentro de la jerarquía de nuestro sistema normativo.

UNIDAD 3MECANISMOS ALTERNATIVOS PARA LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS

16 M.A.S.C.

ARBITRAJE

Arbitraje en e-commerce

Principios rectores

1

2

2

2

Simulación de mediación

16 Audiencia Explicar a los mecanismos alternativos para la solución de conflictos aplicados al comercio internacional como un

Arbitraje On-line

Arbitraje Normal

Procedimiento arbitral

Experiencia O.M.P.I.

EVALUACION 3er PARCIAL

2

2

2

2

1

instrumento eficaz del derecho para alcanzar justicia.

UNIDAD 4AUDITORIA Y SEGURIDAD DE SISTEMAS

16 Generalidades

Técnicas de auditoría informática

Vulnerabilidad de los sistemas

EVALUACIÓN DEL PROYECTO INTEGRADOR

5

6

4

1

Ejemplificación de técnicas de auditoria informática

16 Desarrollo de una auditoría informática

Interpretar las principales técnicas de auditoría informática en la vulnerabilidad

de sistemas.

HORARIO DE CLASE/LABORATORIO:

HORAS / JORNADA

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

12h30-13h30 1 1 - 1 -

NÚMERO DE SESIONES DE CLASES POR SEMANA:

DURACIÓN DE CADA SESIÓN PARA CUBRIR EL

CONTENIDO TEÓRICO

PARA CUBRIR LAS

ACTIVIDADES PRÁCTICAS

Semana 1 2 2

Semana 2 1 2

Semana 3 2 2

Semana 4 2 1

Semana 5 1 2

Semana 6 2 2

Semana 7 1 2

Semana 8 1 2

Semana 9 2 1

Semana 10 1 2

Semana 11 2 2

Semana 12 1 2

Semana 13 1 2

Semana 14 2 1

Semana 15 1 2

Semana 16 2 1

Semana 17 2 1

Semana18 2 1

Semana 19 2 1

Evaluación del Proyecto

Integrador

2 1

Total 32 32

RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE

METODOLOGÌA.

1.-= APRENDIZAJE BASADO POR PROBLEMAS

a) EXPOSICIÓN PROBLÉMICA

• Conversación acerca del problema, procedimientos para resolver el problema.

• Exposición de los elementos esenciales: teorías, lógica constructiva del conocimiento

RESULTADOS O LOGROS DEL

APRENDIZAJE DEL SILABO

CONTRIBUCION

(Alta,media,baja)

EL ESTUDIANTE

DEBE:

Explicar la utilidad de las

diferentes aplicaciones

informáticas dentro del

Campo de la Jurisprudencia.

Alta Justificar la

aplicación de

las

herramientas

informáticas

dentro del

Campo de

Jurisprudencia.

Media Analizar el

contexto

normativo

sobre el cual

se desarrolla el

Derecho

Informàtico

Media Diferenciar

delitos y actos

jurídicos

relacionados

con la

informàtica

Media Dominar los

Conceptos

básicos del

Derecho

Informàtico.

• Actividad científica del estudiante siguiendo la lógica.

• Formulación de hipótesis, preguntas problémicas y análisis.

• Solución de problemas guiado por el maestro.

b) CONVERSACIÓN HEURÍSTICA

• Diálogo establecido entre profesor y alumno mediante preguntas.

• Razonamiento de los alumnos para arribar a conclusiones.

• Solución del problema.

c) BUSQUEDA PARCIAL

• Formulación del problema.

• Organización de la búsqueda de solución.

• Exposición de los elementos contradictorios por parte del profesor.

• Entrega de la guía por parte del profesor.

• Búsqueda independiente por parte de los alumnos.

2.-) METODO DE TRABAJO POR PROYECTOS

• Identificación del problema

• Contextualización y diagnóstico.

• Encuadre con relación al problema.

• Conformación de equipos de trabajo.

• Construcción del problema específico.

• Planeación estratégica para solucionar el problema

3.- MÈTODO ANALÌTICO

• Determinar los límites del objeto a analizar.

• Determinar los criterios de descomposición del todo.

• Determinar las partes del todo.

• Estudiar cada parte del todo (interna).

4.- METODO SINTÈTICO:

• Comparar las partes entre si (rasgos comunes y diferencias).

• Descubrir los nexos entre las partes (causales, de condicionalidad, de coexistencia,

etc).

• Elaborar conclusiones acerca de la conclusión del todo.

5.- CICLO EXPERIENCIAL DEL APRENDIZAJE.

• Experiencia

• Reflexión a través de preguntas

• Conceptualización

• Aplicación

RECURSOS.

• Legislación

• Doctrina

• Tecnologías de la Información Científica

FORMAS DE EVALUACIÓN DEL CURSO(se debe indicar las políticas de evaluación de la materia, en los diferentes períodos de evaluación que se realicen en la Carrera)

PRIMERA EVALUACIÓN

SEGUNDA EVALUACIÓN

TERCERA EVALUACIÓN

N° EVALUACIÓN

EXÁMENES 50% 50% 50% 50%

LECCIONES 10% 10% 10% 10%

TAREAS 10% 10% 10% 10%

INFORMES 5% 5% 5% 5%

PARTICIPACIÓN EN CLASE 5% 5% 5% 5%

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO

20% 20% 20% 20%

TOTAL 100% 100% 100% 100%

ANEXO

Desarrollo de Ambientes de Aprendizaje

Los ambientes de aprendizaje presenciales incorporan el uso de las tecnologías en ambientes

de no presencialidad, una evidencia de ello es el portafolio del estudiante.

Enfoques Metodológicos

Los enfoques metodológicos son entre otros: Interdisciplinariedad de contenidos, inteligencia

colectiva, reflexión metacognitiva, enfoque comunicativo y trabajo en equipo.

Uso de las Tecnologías

El uso de las tecnologías permite alcanzar las competencias necesarias para el desarrollo

profesional del estudiante, entre otras tecnologías se utilizarán: Foros, chat,

videoconferencias, plataformas educacionales, páginas web, base de datos, entre otros.

RESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL SILABO:

Nombre del docente responsable del Silabo: Dr. Santiago Fiallos Bonilla.Título de Tercer Nivel: Doctor En JurisprudenciaTítulo de Cuarto Nivel: Especialista en Tributación