Silabo economia general 1 - economía - unmsm malla 2004

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Página 1 Sílabo / Economía General I / AO1201 Semestre Académico 2014-II UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA) FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ECONOMÍA SÍLABO Curso ECONOMÍA GENERAL I AO1201 Horas de Clase Semanal Teoría: 4 Práctica: 2 Créditos 5 Requisitos Propedéutico Plan de Estudios 2004 Docentes y aulas LEÓN MENDOZA, Juan Celestino 212-D SAN JUAN LEZAMA, Herminio Grimaldo 201-D SANABRIA MONTAÑEZ, César Augusto 213-N 1. Sumilla Objeto y campo de la economía. Método de la economía. Evolución del pensamiento económico y las teorías económicas. Posibilidades de producción, eficacia y eficiencia económica. Agentes económicos y flujo circular de la actividad económica. Introducción a la oferta, demanda y equilibrio de mercado. Comercio y regulación de los mercados. La empresa y su organización, factores productivos y los costos de producción. Limitaciones de la teoría económica y las fallas del mercado. Intervención del Estado. 2. Objetivos Dotar al estudiante de herramientas teóricas para que pueda comprender el campo, método y funcionamiento de la economía. Comprender el mecanismo de asignación de recursos en una economía de mercado. Iniciar al estudiante en la comprensión de los principales problemas económicos. Permitir comprender el comportamiento de los agentes económicos en el ámbito individual y sus consecuencias en el mercado de bienes. Aplicar los conocimientos adquiridos en casos prácticos de la realidad peruana.

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    Semestre Acadmico 2014-II

    UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS(Universidad del Per, DECANA DE AMRICA)FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICASESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ECONOMA

    SLABOCurso ECONOMA GENERAL I AO1201Horas de Clase Semanal Teora: 4 Prctica: 2Crditos 5Requisitos PropeduticoPlan de Estudios 2004Docentes y aulas LEN MENDOZA, Juan Celestino 212-D

    SAN JUAN LEZAMA, Herminio Grimaldo 201-DSANABRIA MONTAEZ, Csar Augusto 213-N

    1. SumillaObjeto y campo de la economa. Mtodo de la economa. Evolucin del pensamientoeconmico y las teoras econmicas. Posibilidades de produccin, eficacia y eficienciaeconmica. Agentes econmicos y flujo circular de la actividad econmica.Introduccin a la oferta, demanda y equilibrio de mercado. Comercio y regulacin delos mercados. La empresa y su organizacin, factores productivos y los costos deproduccin. Limitaciones de la teora econmica y las fallas del mercado. Intervencindel Estado.

    2. Objetivos Dotar al estudiante de herramientas tericas para que pueda comprender el campo,

    mtodo y funcionamiento de la economa.

    Comprender el mecanismo de asignacin de recursos en una economa de mercado.

    Iniciar al estudiante en la comprensin de los principales problemas econmicos.

    Permitir comprender el comportamiento de los agentes econmicos en el mbitoindividual y sus consecuencias en el mercado de bienes.

    Aplicar los conocimientos adquiridos en casos prcticos de la realidad peruana.

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    3. Contenido calendarizado1 semanaCiencia Econmica. Metodologa.Aspectos epistemolgicos bsicos en la Ciencia Econmica: Proposicionesfundamentales, supuestos auxiliares, nocin de equilibrio y relaciones de causalidad.Metodologa Alfa Beta. Ideas bsicas sobre la ley de la entropa y el proceso econmico.La Ciencia Econmica y su relacin con otras ciencias. Economa Ortodoxa y Heterodoxa.Definiciones. Fundamentos.Introduccin a la investigacin terica e investigacin emprica en la Ciencia Econmica.

    2 semanaPrincipales corrientes y teoras econmicas. Sistemas econmicos.Aspectos fundamentales de las principales teoras econmicas.Sistemas econmicos y asignacin de recursos. Economa planificada, economa demercado y economa social de mercado. Liberalismo, socialismo y la nueva economa.3 semanaTeora Econmica Neoclsica. Aspectos bsicos.Definicin basada en medios y usos. Fundamentos: escasez, racionalidad, costo deoportunidad. El problema econmico. Divisin metodolgica de la Economa: positiva ynormativa. Microeconoma y Macroeconoma.Introduccin al anlisis microeconmico. Flujo circular, agentes econmicos ymecanismos de mercado.Modelo de frontera de posibilidades de produccin.Supuestos. Casos de esttica comparativa.4 semanaModelo neoclsico de mercado de un bien en competencia perfecta.Supuestos.Enfoque neoclsico de la demanda de mercado de un bien.Enfoque neoclsico de la demanda de mercado de un bien. Funcin de demanda.Cambios en la funcin de demanda y cantidad demandada. Elasticidad precio, ingreso ycruzada de la demanda.5 semanaEnfoque neoclsico de la oferta de mercado de un bien.Funcin de oferta. Cambios en la funcin de oferta y cantidad ofertada. Elasticidadprecio, ingreso y cruzada de la oferta.Equilibrio esttico del modelo de mercado de un bien en competencia perfecta.Equilibrio walrasiano y equilibrio marshalliano. Esttica comparativa.

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    Aplicacin de polticas econmicas en el modelo de mercado de un bien en competenciaperfecta. Control de precios. Impuestos y relacin con la elasticidad precio de lademanda6 semanaPrimer Examen Parcial

    7 semanaModelo de mercado de competencia perfecta y Bienestar.Excedente del consumidor. Excedente del productor.Costos de la tributacin: La prdida irrecuperable de eficiencia, determinantes.Comercio internacional: determinantes. Bienes transables y no transables. Intervencinestatal: aranceles, subsidios y cuotas.8 semanaIntroduccin a la teora neoclsica del consumidor I.Teora de la utilidad cardinal. Utilidad total y utilidad marginal.Teora de la utilidad ordinal. Recta presupuestaria. Curva de indiferencia: tasa marginalde sustitucin, tipos de curvas de indiferencia. Eleccin ptima.

    9 semanaIntroduccin a la teora neoclsica del consumidor II.Teora de la utilidad ordinal. Esttica comparativa. Curva precio-consumo y curvaingreso-consumo. Curva de demanda individual. Demanda cruzada y curva de Engel.Determinacin de la demanda de mercado.Aspectos bsicos de casos atpicos de la demanda de un bien: bien Giffen, efecto snob,efecto Veblen, efecto demostracin, otros.10 semanaIntroduccin al modelo neoclsico de la empresa en competencia perfecta a cortoplazo.Produccin a corto plazo. Producto total, productividad marginal, productividad media.Costos de produccin a corto plazo: costo fijo y costo variable. Costo marginal, costomedio. Importancia de los costos en la toma de decisiones.Ingresos. Funcin de beneficio. Maximizacin del beneficio.Equilibrio de la empresa a corto plazo. Curva de oferta de la empresa a corto plazo ycosto marginal. Esttica comparativa.

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    11 semanaIntroduccin al modelo neoclsico de la empresa en competencia perfecta a largoplazo.Produccin a largo plazo. Isocosto. Isocuanta: tipos. Funciones de produccin.Determinacin del nivel de produccin ptima y funcin de oferta. Rendimientos aescala.Costo marginal a largo plazo. Curva de oferta de la empresa a largo plazo.Equilibrio de la empresa a largo plazo.12 semanaSegundo Examen Parcial13 semanaIntroduccin al modelo de monopolio.Supuestos. Maximizacin de ganancias del monopolista. Discriminacin de precios.Poltica antimonoplica. Competencia monopolstica.Introduccin al modelo de oligopolio.Supuestos. Conducta estratgica. Poder de mercado: la discriminacin de precios y lapublicidad.14 semanaIntroduccin al modelo de equilibrio general en el sistema competitivo.Eficiencia del mercado. ptimo de Pareto. Funcin de utilidad social. Teora del procesodemocrtico.Fallas del sistema de asignacin competitivo, aspectos bsicos.Externalidades. Bienes pblicos. Monopolios naturales. Informacin y sistema deasignacin competitivo.15 semanaMercado Laboral.Teora neoclsica del mercado laboral. Demanda y Oferta. Decisin ocio-trabajo.El mercado laboral bajo el enfoque de diferentes teoras.Modelo de mercado laboral en economas subdesarrolladas.Introduccin a la microeconoma heterodoxa.Modelo de comportamiento del consumidor en Capitalismo subdesarrollado.

    16 semanaTeora de la inclusin-exclusin.Teora del equilibrio distributivo: Desigualdad y desorden social. Teora unificada delCapitalismo.

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    17 semanaTercer Examen Parcial

    4. MetodologaEstar basada en la exposicin del docente segn la programacin establecida. Sefomentar la participacin activa de los estudiantes. El desarrollo de los temascombinar el anlisis lgico, el uso de grficos, la formalizacin matemtica y laexplicacin verbal, entendiendo que estos aspectos en conjunto permiten una mayorrigurosidad acadmica.El material bibliogrfico recomendado en su mayora estar en idioma espaol, noobstante se recomienda contar con un nivel de lectura medio del idioma ingls.

    5. EvaluacinPrimer Examen Parcial 25%Segundo Examen Parcial 25%Tercer Examen Parcial 25%Evaluacin Continua 25%

    La calificacin final del curso se obtendr calculando la media aritmtica considerandolos rubros indicados con las ponderaciones respectivas, no se recurrir a la campana deGauss u otra modalidad.

    Los tres Exmenes Parciales se realizarn slo bajo la modalidad de evaluacinescrita y presencial en las fechas programadas por la EAPE.

    La Evaluacin Continua tiene por finalidad estimar los conocimientos, aptitudes yrendimiento del estudiante durante el desarrollo del curso, se consideranintervenciones orales, prcticas calificadas, controles de lectura, tareasdomiciliarias, trabajos monogrficos y exposiciones; las ponderacionescorrespondientes son potestad del docente del curso.

    6. Polticas del curso6.1. Asistencia

    El estudiante que dejara de asistir a ms del 30% del total de horasestablecidas para el desarrollo del curso estar automticamentedesaprobado, y obtendr una calificacin final igual a cero (0).

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    6.2. Exmenes La presencia y rendicin de los tres exmenes parciales programados por la

    EAPE son parte de los derechos y deberes de todo estudiante. Ninguno de los tres exmenes parciales puede ser sustituido por alguna otra

    actividad acadmica: trabajo domiciliario, examen virtual, otra evaluacinescrita u oral, entre otros.

    Las calificaciones obtenidas en los exmenes parciales no pueden sereliminadas, ni modificadas, ni sustituidas por ningn motivo.

    Durante los exmenes parciales o en cualquier evaluacin presencial, elalumno que sea sorprendido usando material acadmico no autorizado por eldocente del curso, solicitando o comunicando informacin verbal, escrita,electrnica y por otros medios, ser desaprobado en tal evaluacin concalificacin igual a cero (0).

    La suplantacin en cualquier evaluacin presencial implica automticamenteuna calificacin igual a cero (0) en el rubro Evaluacin Continua, tanto para elsuplantado, como para el suplantador si este ltimo fuese estudiante de laFacultad.

    El estudiante que no haya rendido un examen parcial en la fecha programadapor la EAPE, tendr un plazo de 48 horas para justificar de manera escrita ydocumentada su inasistencia, dirigida a la Direccin de la EAPE, sta evaluarlos motivos e informar al docente del curso sobre el tema; ser potestad deste decidir si realiza la evaluacin extempornea correspondiente. La EAPEno considerar solicitudes de justificacin respecto a exmenes realizados enfechas distintas a las programadas.

    6.3. Trabajos monogrficos El plagio no es aceptado por ninguno de los miembros de la comunidad

    universitaria de la UNMSM. El plagio es delito, est sancionado penalmentesegn las normas jurdicas peruanas.

    La presentacin de trabajos monogrficos plagiados de parte de algnestudiante, copias parciales o totales de obras de otros autores intentandohacer creer que quien plagia es el verdadero autor, obtenidos por mediosescritos o electrnicos, generar que el estudiante involucradoautomticamente obtenga como nota del rubro Evaluacin Continua lacalificacin igual a cero (0).

    6.4. Desarrollo del curso Cualquier estudiante matriculado en el curso tiene el derecho y deber de

    informar a la EAPE sobre el adecuado desarrollo de ste: cumplimiento de losaspectos planteados en el slabo, temario y exmenes, asistencia del docentea cargo del curso, entre otros.

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    El ayudante de ctedra debidamente registrado en la EAPE es la nica personaque puede realizar el desarrollo de parte del temario del curso, ellonicamente durante el tiempo correspondiente a las horas de prcticas, slo siel curso las tuviese asignadas. Cualquier otra situacin se calificar comosuplantacin de las actividades del docente.

    7. BibliografaBibliografa BsicaBlaug, M. (1985). La metodologa de la Economa o cmo explican los economistas.

    Madrid: Alianza Editorial.

    Clement, N.; Pool, J. y Carrillo, M. (1991). Economa: enfoque Amrica Latina. 3 ed.Mxico, D.F: McGraw-Hill.

    De Pablo, J.C. (1994). Economa: Una ciencia, muchas o ninguna? vida y opiniones delos principales economistas. Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica.

    Figueroa, A. (2008). Nuestro mundo social. Introduccin a la Ciencia Econmica. Lima:Pontificia Universidad Catlica del Per. Fondo Editorial.

    Figueroa, A. (1996). Teoras econmicas del Capitalismo. 2 ed. Lima: PontificiaUniversidad Catlica del Per. Fondo Editorial.

    Fischer, S.; Dornbusch, R. y Schmalensee, R. (1990). Economa. 2 ed. Mxico D.F.:McGraw-Hill.

    Frank, R. (2007).Microeconoma y conducta. 5 ed. Madrid: McGraw Hill.Gasparini, L.; Cicowiez, M. y Sosa Escudero, W. (2012). Pobreza y desigualdad en

    Amrica Latina: conceptos, herramientas y aplicaciones. Buenos Aires: TemasGrupo Editorial Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales (CEDLAS),Universidad Nacional de La Plata.

    Georgescu-Roegen, N. (1996). La ley de la entropa y el proceso econmico. Madrid:Fundacin Argentaria Visor Distribuciones.

    Guerrero, D. (2002).Manual de Economa Poltica. Madrid: Editorial Sntesis.

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    Hirschleifer, J. y Glazer, A. (1994).Microeconoma, teora y aplicaciones. 5 ed. Mxico,D.F.: Prentice-Hall.

    Krugman, P.; Wells, R. y Olney, M. (2012). Introduccin a la Economa. Barcelona:Editorial Revert.

    Lavoie, M. (2005). La economa postkeynesiana. Un antdoto del pensamiento nico.Barcelona: Icaria.

    Len, J. (2010). Economa aplicada. Callao: Universidad Nacional del Callao.Maletta, H. (2009). Epistemologa aplicada: metodologa y tcnica de la produccin

    cientfica. Lima: Consorcio de Investigacin Econmica y Social (CIES), CentroPeruano de Estudios Sociales (CEPES) y Universidad del Pacfico.

    Mankiw, N. G. (2012). Principios de Economa. 6 ed. Mxico, D.F.: Cencage Learning.McCloskey, D. (1990). Teora de precios aplicada. Mxico, D.F.: Compaa Editorial

    Continental.

    North, D. y LeRoy Miller, R. (1971). El anlisis econmico de la usura, el crimen, lapobreza, etc. (reimpresin). Mxico, D.F.: Fondo de Cultura Econmica.

    OSullivan, A. y Shefrin, S. (2004). Economa: principios e instrumento. Madrid: PearsonEducacin.

    Pindyck R. S. y D. L. Rubinfeld. (2009). Microeconoma. 7 ed. Madrid: PearsonEducacin.

    Rossetti, J. (2002). Introduccin a la Economa. 18 ed. Mxico, D.F.: Oxford UniversityPress.

    Samuelson, P. y Nordhaus, W. (2010). Economa. 19 ed. Madrid: McGrawHill.Sen, A. (1987). Sobre tica y economa. Madrid: Alianza Editorial.Stiglitz, J. (2006). La economa del sector pblico. Barcelona: Antoni Bosch.Vargas, G. (2006). Introduccin a la teora econmica. Un enfoque latinoamericano.

    Mxico, D.F.: Pearson Educacin.

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    Bibliografa ComplementariaBilas, R. (1986). Teora microeconmica. 2 ed. (reimpresin). Madrid: Alianza Editorial.Boulding, K. (1967). Anlisis econmico. 9 ed. Madrid: Alianza Editorial.Colander, D. (2000). The death of neoclassical economics. Journal of the History of

    Economic Thought, 22(2), 127-143.Cuervo-Arango, C. y Trujillo, J. (1986). Introduccin a la Economa. Mxico, D.F.:

    McGraw-Hill.

    De Pablo, J. C. (1971). Una resea sobre la frontera de posibilidades de produccin.Econmica, 17(2), 153-183.

    Dieguez, H. (1971). Funcin de transformacin y funciones de Produccin. Econmica,17(1), 29-42.

    Encinas Del Pando, J. (1992). Filosofa, teora y metodologa en la Ciencia Econmica.Moneda, 4(44), 24-34.

    Figueroa, A. (1993). Crisis distributiva en el Per. Lima: Pontificia Universidad Catlicadel Per. Fondo Editorial.

    Foley, D. (2004). The strange history of the economic agent. The New School EconomicReview, 1(1), 129-150.

    Leibenstein, H. (1966). Los efectos de la imitacin, el snobismo y de Veblen en la teorade la demanda del consumidor individual. En: Breit, W. y Hochman, H.Microeconoma. Mxico, D.F.: Nueva Editorial Interamericana, 88-101.

    Lipsey, R. (1980). Introduccin a la economa positiva. 10 ed. Barcelona: Vicens-Vives.Maneschi, A. (2000). Nicholas Georgescu-Roegen and the filiation of economic ideas.

    Working Paper N 00-W18. Nashville: Department of Economics VanderbiltUniversity.

    Popescu, O. (1964). Introduccin a la Ciencia Econmica contempornea. 3 ed.Barcelona: Ariel.

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    Robbins, L. (1944). Naturaleza y significacin de la Ciencia Econmica. 3 ed. MxicoD.F.: Fondo de Cultura Econmica.

    Schotter, A. (1996). Microeconoma: un enfoque moderno. Mxico, D.F.: CompaaEditorial Continental.

    Varian, H. (2009). How to build an economic model in your spare time. Manuscrito.

    Ciudad Universitaria, Lima Per