Silabo primera parte

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SILABO PRIMERA PARTE. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES. “UNIANDES DATOS INFORMATIVOS: UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ODONTOLOGIA SILABO 2015.e DATOS INFORMATIVOS 1.1 signatura: GERIATRIA Y GERONTOLOGIA 1.2 Código: ENFGRVII. 1.3 Grupo: CLINICO Eje de formación: PROFESIONAL. 1.5. Semestre: VI 1.6: Periodo Académico: Abril-Setiembre 2015 1.7.-Créditos: 7 1.8 Total de horas: 5 semanales 1.8.1 Teoría: 3 semanales 1.8.2 Práctica: 2 semanal 1.9. Total de horas semestrales: 96 semestrales 1.10. Naturaleza: Obligatoria 1.11 Pre-requisitos: Ninguno 1.12. Co-requisitos: Internado rotativo. Responsable: Dra. Grimaneza Fonseca Correo electrónico: [email protected] 1.13.6 Escenarios Aprendizaje: áulico, virtual, real II.DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL CAMPO DE ESTUDIO: La asignatura de Geriatría y Gerontología, es de naturaleza Teórico – Práctico que corresponde al VI Nivel de - Enseñanza. Se propone instrumentar a él (la) estudiante en el desarrollo de capacidades cognitivas, procedimentales, actitudinales geriatría y gerontología, en todo lo que corresponde a los cambios fisiológicos, psicológicos, y sociales, ocasionados por el envejecimiento, ya sea en estado normal o patológico, cuyos cuidados y

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SILABO PRIMERA PARTE.

UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES.

“UNIANDES

DATOS INFORMATIVOS:

UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE ODONTOLOGIA

SILABO 2015.e

DATOS INFORMATIVOS

1.1 signatura: GERIATRIA Y GERONTOLOGIA

1.2 Código: ENFGRVII.

1.3 Grupo: CLINICO

Eje de formación: PROFESIONAL.

1.5. Semestre: VI

1.6: Periodo Académico: Abril-Setiembre 2015

1.7.-Créditos: 7

1.8 Total de horas: 5 semanales

1.8.1 Teoría: 3 semanales

1.8.2 Práctica: 2 semanal

1.9. Total de horas semestrales: 96 semestrales

1.10. Naturaleza: Obligatoria

1.11 Pre-requisitos: Ninguno

1.12. Co-requisitos: Internado rotativo.

Responsable: Dra. Grimaneza Fonseca

Correo electrónico: [email protected]

1.13.6 Escenarios Aprendizaje: áulico, virtual, real

II.DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

EN EL CAMPO DE ESTUDIO: La asignatura de Geriatría y Gerontología, es de naturaleza Teórico

– Práctico que corresponde al VI Nivel de - Enseñanza. Se propone instrumentar a él (la)

estudiante en el desarrollo de capacidades cognitivas, procedimentales, actitudinales geriatría

y gerontología, en todo lo que corresponde a los cambios fisiológicos, psicológicos, y sociales,

ocasionados por el envejecimiento, ya sea en estado normal o patológico, cuyos cuidados y

atencion d enfermería, debe estar enfocado a desarrollar de maneja científica-Técnico,

aplicando el PAE, en todas las etapas de atencion de enfermería Geriátrica. Rama de la

medicina, que se ocupa de los aspectos clínicos, terapéuticos, preventivos, sociales y

organizativos en cuanto a la salud y a la enfermedad de los adultos mayores. La Gerontología

(geronto=anciano y Logos=estudio) es el área de conocimiento que estudia la vejez y el

envejecimiento de una población. A diferencia de la Geriatría, rama de la medicina que se

centra en las patologías asociadas a la vejez y el tratamiento de las mismas, la gerontología se

ocupa del área de la salud, estrictamente de aspectos de promoción de la salud. Por lo demás

aborda aspectos psicológicos, sociales, económicos, demográficos y otros relacionados con el

adulto mayor. Diversos factores explican el reciente desarrollo de este tipo de preocupaciones.

En primer lugar, la incrementada importancia que ha tomado el envejecimiento de la

población. A ello se suman las condiciones de vida actuales de las personas mayores que, a

diferencia de lo que ocurría anteriormente, lo más corriente es que ya no conserven los

vínculos familiares tan estrechos en su entorno familiar: de este aislamiento resulta la

necesidad de preocuparse por su autonomía económica y por los diferentes problemas

vinculados al estado de creciente soledad en la edad en la que se encuentran.

OBJETIVO GENERAL:

Describir los temas de cada articulado de manera que el estudiante enfoque su conocimiento y

su acción al cuidado integral del adulto mayor, y sea capaz de cubrir las necesidades

biopsicosocial, en la etapa de envejecimiento, aplicando el proceso de atención de

enfermería, (PAE) en toda su fase. y así poder, dar respuesta a los problemas de salud, las

necesidades reales y potenciales, en forma integral en el núcleo familiar teniendo en cuenta

los aspectos culturales y sociales, con acciones preventivas de promoción, curación,

rehabilitación de acuerdo a las normas , procedimientos y protocolos establecidos.