FACULTAD DE INGENIERÍA GEOGRÁFICA

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

SÍLABO

ASIGNATURA: CALCULO IV CÓDIGO: 3B0051

I. DATOS GENERALES

1.1 Departamento Académico : Ingeniería Geográfica 1.2 Escuela Profesional : Ingeniería Geográfica y Medio Ambiente 1.3 Carrera Profesional : Ingeniería Geográfica 1.4 Ciclo de estudios : II 1.5 Créditos : 03 1.6 Duración : 17 semanas 1.7 Horas semanales : 4 1.7.1 Horas de teoría : 03 1.7.2 Horas de práctica : 02 1.8 Plan de estudios : 2002 1.9 Inicio de clases : 02 de Abril de 2018 1.10 Finalización de clases : 25 de Julio del 2018 1.11 Requisito : Calculo III 1.12 Docentes : Ing. Castillo Rojas Herman/ 1.13 Semestre Académico : 2018-I

II. SUMILLA

El propósito de la asignatura es proporcionar definiciones y metodologías básicas, que permita un hábil manejo del lenguaje indefinido y definido, así como también el

empleo de métodos eficaces para encontrar los resultados.

La asignatura comprenderá de los siguientes puntos: Integrales de Funciones Trascendentales, Integral Definida, Integrales Impropias, Áreas, Volúmenes,

Funciones de dos o más variables, Integral Doble y Ecuaciones Diferenciales

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Aplica artificios para desarrollar integrales con funciones trascendentales, resuelve diversas formas de integración impropia, usa los métodos prácticos para encontrar el área y volumen de regiones acotadas, reconoce las características de funciones de dos o más variables, evalúa integrales dobles por medio de integrales iteradas, determina área y volumen de regiones planas por integrales dobles y resuelve ejercicios de ecuaciones diferenciales

IV. CAPACIDADES

• C1: Reconoce las técnicas necesarias para analizar, interpretar y utilizar las fórmulas matemáticas, en los procesos de investigación y como medio auxiliar en el estudio de otras asignaturas, que así lo requieran.

• C2: Comprende e interpretar los temas relacionados con la integral indefinida y definida. • C3: Desarrolla sus facultades de razonamiento riguroso y usar métodos adecuados para encontrar los resultados de las integrales. • C4: Reconoce y emplea métodos prácticos para encontrar el área y volumen de regiones acotadas

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I

Integrales con funciones trascendentales e integrales definidas C1: Reconoce las técnicas necesarias para analizar, interpretar y utilizar las fórmulas matemáticas, en los procesos de investigación y como medio auxiliar en el estudio de otras asignaturas, que así lo requieran.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

Semana N° 1 Interpretar, analizar las Reconoce la definición, teoremas, . Muestra interés por las Aplicación de los 5

integrales con funciones propiedades y formulas. definiciones, teoremas, definiciones, teoremas,

2-6 /04

trascendentales

propiedades y formulas

propiedades y formulas

Semana N° 2 Interpretar, analizar las Analiza la Integral indefinida con Presentan integrales con 5

integrales definidas funciones trascendentales . Aplica los artificios en las artificios

9-13 /04

aplicando artificios.

Integrales

Semana N° 3 Interpretar, analizar las Conocer Integrales definida Dominio de los definiciones, 5

integrales definidas definición, teoremas, propiedades . Muestra interés por las integrales teoremas, propiedades y

16-20 /04

definidas.

formulas.

Reconoce integrales definidas y . Conocer Integrales impropias e Presentan y aplican 5

Semana N° 4 sus respectivas aplicaciones . Muestran interés por las adecuadamente los

integrales con límites infinitos

23-27 /04

definiciones,

teoremas, métodos en áreas y

. Reconocer áreas y volúmenes

propiedades y formulas

volúmenes

. Aplica el método adecuado en áreas y volúmenes.

TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° I Bibliografía . Louis Leithold, Harla S.A. El Cálculo. México 1986. 240- 496 pp.

. Herman Castillo Rojas. Integrales. Perú. 2009. 1-150 pp.

UNIDAD II Funciones de dos o más variables y derivadas parciales

C2: Comprende e interpretar los temas relacionados con la integral indefinida y definida

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

Calcular el dominio y rango de Analizar funciones de dos o más . Muestra interés por conocer el presentan problemas 5

Semana N° 5 funciones de dos o más variables. Dominio, rango y gráfica dominio, rango y gráfico identificando sus

2-8 /05 variables, graficar y resolver características

problemas. . Reconoce las propiedades, límites,

Semana N° 6 Calcula los límites de funciones Reconocer el Límites de una función iterados y continuidad Presentan tareas de límites 5

de dos variables. de dos variables. Propiedad, límites

9-15 /05

iterados y continuidad.

. Aplica derivadas parciales y la

Resuelve ejercicios con Interpretar la Derivada parcial, regla de la cadena. Presentan sus resultados de 5

Semana N° 7 derivabas parciales de funciones geométrica. Derivada parcial derivadas parciales y regla

16-22 /05 de dos o más variables aplicando sucesivas. Regla de la cadena. . Aplica la derivada de dos variables de la cadena

reglas

Resuelve ejercicios con Identificar la Derivada direccional y Dominio y aplicación de 5

Semana N° 8 derivabas parciales de funciones gradiente, propiedades. Plano derivadas de dos variables

de dos o más variables aplicando tangente y normal de una superficie

23-29 /05

reglas

EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° I y II

Bibliografía . Louis Leithold, Harla S.A. El Cálculo. México 1986. 871- 943 pp.

. Herman Castillo Rojas. Integrales. Perú. 2009. 1-150 pp.

UNIDAD III Integral Doble

C3. Desarrolla sus facultades de razonamiento riguroso y usar métodos adecuados para encontrar los resultados de las integrales

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

Evalúa integrales dobles por Conocer la partición de un . Muestra interés por la partición Particionan la región 5

Semana N° 9 medio de integrales iteradas. rectángulo cerrado. Definición de del rectángulo cerrado para rectangular

4-8 /06 una integral doble, propiedades. integrales dobles

Integrales iteradas. .

Analizar el Teorema fundamental . Participa haciendo uso de los Exponen ejemplos de 5

Semana N° 10 Evalúa integrales dobles por del cálculo para la integral doble. teoremas y calcula la integral doble funciones en coordenadas

medio de integrales iteradas. Cálculo de integral doble por aplicando coordenadas polares polares.

11-16/06

cambio de variable. Integral doble

en coordenadas polares.

Conocer y encontrar el Área de . Aplica los teoremas y propiedades Exponen ejemplos de 5

Semana N° 11 Calcula áreas y volúmenes de regiones planas. Calcular de para encontrar el área y volumen funciones en coordenadas

18-22/06 regiones planas. volúmenes sólidos. polares.

Calcula áreas y volúmenes de Conocer y encontrar el Área de Dominio y aplicación de 5

regiones planas. regiones planas. Calcular de derivadas de dos variables Semana N° 12 volúmenes sólidos. para encontrar el área y

25-29/06 volumen. .

TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° III

Bibliografía . Louis Leithold, Harla S.A. El Cálculo. México 1986. 968- 993 pp.

. Herman Castillo Rojas. Integrales. Perú. 2009. 1-150 pp.

UNIDAD IV

Ecuaciones diferenciales

C4. Reconoce y emplea métodos prácticos para encontrar el área y volumen de regiones acotadas.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

Resuelven ejercicios con Ecuaciones diferenciales . Nuestra interés por la ecuaciones Presentación de casos de 5

Semana N° 13 ecuaciones diferenciales homogéneas diferenciales ecuaciones diferenciales

ordinarias y de variables

2-6/07

separables y reducibles a

. Participa haciendo uso de

variables separables. ecuaciones diferenciales de primer

Resuelven ejercicios con Ecuaciones diferenciales orden y de Bernoulli Exponen ejemplos de 5

Semana N° 14 ecuaciones diferenciales homogéneas y reducibles a ellas. ecuaciones de primer orden

ordinarias y de variables Problemas de aplicación. . Aplica ecuaciones diferenciales y Bernoulli

9-13/07

separables y reducibles a

exactas

variables separables.

Resuelven ecuaciones Ecuaciones diferenciales de 1° Presentan ejemplos de 5

Semana N° 15 diferenciales ordinarias exactas orden y ecuaciones diferenciales de ecuaciones diferenciales

16-20/07 reducibles a exactas. Bernoulli. exactas.

Resuelven ecuaciones Ecuaciones diferenciales exactas, Presentan ejemplos de 5

Semana N° 16 diferenciales ordinarias exactas factor integrante ecuaciones diferenciales reducibles a exactas. exactas

20-27/07

EXAMEN FINAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° III y IV

Bibliografía . Ecuaciones Diferenciables Eduardo Espinoza, ED. Cáceres Perú 1994. 001- 115 pp.

. Herman Castillo Rojas. Ecuaciones Diferenciales. Perú. 2009. 1-150 pp.

VI. METODOLOGÍA

• 6.1 Estrategias centradas en el aprendizaje - enseñanza

MÉTODOS DIDACTICOS La asignatura se desarrollará, según corresponda cada tema, utilizando interactivamente el método deductivo, inductivo, axiomático.

TÉCNICAS Las características del curso es teórico y práctico con prácticas dirigidas y domiciliarias; los alumnos se agrupan para intercambiar experiencias de aprendizaje e investigaciones realizadas. El docente complementará la información grupal y evaluará permanentemente los logros obtenidos.

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Equipo: retroproyector, videograbadora, computadora.

Materiales: separatas, transparencias, programas,

VIII. EVALUACIÓN

• De acuerdo al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Superior Casa de Estudios, en su artículo 13° señala lo siguiente: “Los exámenes y otras formas de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números enteros. La nota mínima aprobatoria es once (11). El medio punto (0.5) es a favor de estudiante”.

• Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16°, señala: “Los exámenes escritos son calificados por los profesores responsables de la asignatura y entregados a los alumnos y las actas a la Dirección de Escuela Profesional, dentro de los plazos fijados”

• Asimismo, el artículo 36° menciona: “La asistencia de los alumnos a las clases es obligatoria, el control corresponde a los profesores de la asignatura. Si un alumno acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado para rendir el examen final y es desaprobado en la asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el profesor, informar oportunamente al Director de Escuela”

• La evaluación de los estudiantes, se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:

N° CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE

01 EP EXAMEN PARCIAL 30%

02 EF EXAMEN FINAL 30%

03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40%

TOTAL 100%

La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente manera:

NF = EP*30% + EF*30% + TA*40%

100

Criterios:

➢ EP = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

➢ EF = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

➢ TA = Los trabajos académicos serán consignadas conforme al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Superior Casa de Estudios, según el detalle siguiente:

a) Prácticas Calificadas. b) Informes de Laboratorio. c) Informes de prácticas de campo. d) Seminarios calificados. e) Exposiciones. f) Trabajos monográficos. g) Investigaciones bibliográficas. h) Participación en trabajos de investigación dirigidos por profesores de la asignatura. i) Otros que se crea conveniente de acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

9.1 Bibliográficas

William E. Hartne (1979). Principios De La Matemática Moderna. Edit. Trillas 1979 México Norman B. Hasser (1979). Análisis Matemático I. Edit. Trillas. México

Pretter Murray (1988). Calculo Con Geometría Analítica. Edit. Wesley Ibero Americana. México Curotto Féelix. Introducción Al Algebra Lineal. Edit. Limusa México Leithold Louis (1979). El Cálculo. Edit. Harla. Madrid.

Alberto Molina Tapia (2008). Calculo diferencial e integral II. Edit. Trillas. México. Andrade Delgado, Arnuleo (1997). Calculo diferencial e integral. Edit. Limusa. México. Apostol, Tom M. (2006). Calculus volumen II. Edit. Reverte. España. Ayres, Frank (1992). Calculo diferencial e integral. Edit. Mcgraw hill. México Bajpai, A.C. (1974). Ecuaciones diferenciales, texto programado. Edit. Paraninfo. Madrid. Barreira Luis (2013). Ecuaciones diferenciales ordinarias. Edit. Delta publicaciones. España. Barrera Lord (2013). Calculo diferencial e integral de funciones de una variable. Edit. San Marcos. Perú.

9.2 Electrónicas https://www.unirioja.es/cu/jvarona/downloads/LibroED.pdf http://www.ugr.es/~jllopez/ejercicios-resueltos.pdf http://galois.azc.uam.mx/mate/EDO/EcuacionesDif.pdf https://red.infd.edu.ar/blog/wp-content/uploads/2014/12/Ecuaciones-Diferenciales.pdf https://ocw.upc.edu/sites/all/modules/ocw/estadistiques/download.php?file=40135/2011/1/52786/34715-3401.pdf http://www.ehu.eus/~mtpalezp/libros/04_5.pdf http://hermes22.yolasite.com/resources/Clase_Integral_Doble_completo.pdf https://bibliotecavirtualmatematicasunicaes.files.wordpress.com/2011/11/leithold-louis-el-calculos-7ed-1380-pag.pdf

Criterios: ➢ Se utilizará los sistemas APA y VANCOUVER de acuerdo a la carrera profesional.

Lima, 28 de Marzo de 2018

……………………………………………………….……… ………..………………………………………………. Dr. Pedro Amaya Pingo Ing. Herman Castillo Rojas

DEPARTAMENTO ACADÉMICO Código 94090

Código 80327 hermanone1@hotmail.com Amayape30@hotmail.com

Fecha de recepción del sílabo