Silent way

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SILENT WAY METODO SILENCISO CAMINO O VIA SILENCIOSA CALEB GATTEGNO 1972

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SILENT WAY

METODO SILENCISOCAMINO O VIA SILENCIOSA

CALEB GATTEGNO 1972

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Este método se basa en la idea de que el maestro debe guardar el mayor silencio posible en clase e incitar a los alumnos a producir enunciados.

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Regletas de coloresSerie de palabras en color en

donde los sonidos son codificados con colores específicos.

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o La lengua es considerada como un conjunto de sonidos asociados arbitrariamente, con significados específicos y organizados según reglas gramaticales.

o Un aspecto fundamental para Gattegno es el vocabulario, que debe ser versátil y contener las palabras más funcionales.

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Enfoque

Estructural

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El espíritu de la lenguaEs la forma en que cada lengua combina los elementos fonológicos y suprasegméntales para construir un sistema de sonidos; el alumno debe desarrollar, pues, una “apreciación” de este aspecto de la lengua.

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Para Aprender y para Retener

el sistema para aprender solo se activa con la conciencia inteligente.

el sistema para retener permite recordar los elementos lingüísticos haciendo posible la comunicación.

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Objetivosque los alumnos principiantes

desarrollen elementos orales y auditivos básicos de la lengua objeto. Como objetivo a corto término se ofrece el conocimiento práctico de la gramática básica, para que el estudiante sea más independiente.

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responder preguntas sobre ellos mismos, su familia, las actividades cotidianas

hablar con un buen acento

dar una descripción escrita u oral de un dibujo

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responder a preguntas generales sobre cultura y literatura de la lengua objeto

usar adecuadamente la gramática

comprensión así como saber deletrear.

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Actividades de aprendizaje

tareas lingüísticas sencillas en las que el profesor ofrece como modelo una palabra, una frase o una oración y después pide las respuestas a los alumnos.

Los cuadros de pronunciación, llamados fidels, contienen

símbolos en la lengua objeto para todos sus sonidos vocálicos y consonánticos

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Actividades de enseñanzaLos cuadros de pronunciación,

llamados fidels contienen símbolos en la lengua objeto para todos sus sonidos vocálicos y consonánticos

Los símbolos se codifican mediante colores de acuerdo con la pronunciación.

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