Silva a la agricultura de la zona tórrida

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Silva a la agricultura de la zona tórrida Andrés Bello fue uno de los humanistas e intelectuales más importantes de Venezuela y América Latina, destacando como poeta, legislador, filósofo, educador, crítico y filólogo. Durante su estadía en Londres que comenzó en 1810 y terminó en 1829, cumplió con muchos de los objetivos que tenía en mente y hasta llego a ser un diplomático en esta ciudad, pero una de las cosas más importantes que hizo y tuvo mayor notoriedad en cuanto a su carrera como poeta fue la obra “Silva a la agricultura de la zona tórrida”, tanto así que fue muchas veces publicadas desde ese entonces hasta nuestros días, ya que se llegó a considerar como una obra representativa de toda Latinoamérica por su contenido de gran importancia referente a la actividad agrícola en dicho territorio. Específicamente Andrés Bello trata de resaltar en este poema lo autóctono de nuestras tierras, como en este caso es la agricultura dice que somos muy afortunados en tener muchas tierras fértiles y un clima templado que permite o ayuda a que se puedan cosechar los alimentos necesarios para satisfacer las necesidades alimenticias del pueblo y se produzca una buena estabilidad económica en los

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Silva a la agricultura de la zona tórrida

Andrés Bello fue uno de los humanistas e intelectuales más importantes de Venezuela y América Latina, destacando como poeta, legislador, filósofo, educador, crítico y filólogo. Durante su estadía en Londres que comenzó en 1810 y terminó en 1829, cumplió con muchos de los objetivos que tenía en mente y hasta llego a ser un diplomático en esta ciudad, pero una de las cosas más importantes que hizo y tuvo mayor notoriedad en cuanto a su carrera como poeta fue la obra “Silva a la agricultura de la zona tórrida”, tanto así que fue muchas veces publicadas desde ese entonces hasta nuestros días, ya que se llegó a considerar como una obra representativa de toda Latinoamérica por su contenido de gran importancia referente a la actividad agrícola en dicho territorio.

Específicamente Andrés Bello trata de resaltar en este poema lo autóctono de nuestras tierras, como en este caso es la agricultura dice que somos muy afortunados en tener muchas tierras fértiles y un clima templado que permite o ayuda a que se puedan cosechar los alimentos necesarios para satisfacer las necesidades alimenticias del pueblo y se produzca una buena estabilidad económica en los estados gracias a que estos pueden ser exportados y comercializados con otras naciones. Andrés Bello con este poema nos ayuda a recordar que entre estos alimentos se encontraban las uvas, el vino, las verduras, el maíz y las frutas como el banano, además de el café y el cacao que eran los principales productos más vendidos; también se puede apreciar que nombró las técnicas utilizadas para cosechar dichos productos y entre otros como la utilización de la podadera y el arado.

Con todo esto, Andrés Bello argumenta en el poema que basta con esta escasa industria para que el país fuera en vías de desarrollo y expresa que es nuestra mayor riqueza. Otra cosa que cabe destacar era que los terratenientes que por lo general eran los blancos criollos, no tomaban el campo como un contexto para vivir sino que lo tomaban sólo como un medio comercial y dejaban a los esclavos hacer todo el trabajo cosa que le causaba molestia a Andrés Bello. Pero más aún le causo el hecho de que destruyeran los bosques

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talándolos y quemándolos y no les importaba el daño que le hacían al medio ambiente y al paisajismo que forma parte del patrimonio cultural de nuestras tierras. Por esta razón honra más al humilde labrador que es quien trabaja de verdad en el campo y le pide a dios compasión con ellos, pide también para que agentes externos no destruyan la cosecha como la fuerte lluvia.

Los ingresos que mayormente eran de la agricultura sustentaban al pueblo, pero no de muy buena manera, porque los extranjeros propietarios de tierras se lo tomaban casi todo, y lo poco que quedaba lo utilizaban para financiar unidades para las guerras que tanto se estilaban en ese entonces. Por esto hizo una comparación del grado de consciencia en la utilización de los recursos económicos entre Roma y Latinoamérica, en la cual expone que primero hay que preocuparse por las necesidades primordiales como lo es el equilibrio económico de los estados y organización política y luego por cosas como la guerra.

Además de esto, expone ideas neoclasicistas ya que durante su viaje a Europa, él se da cuenta de que un país necesita desarrollarse con sus propios medios y organizarse sin ser manipulados por otros, y es de allí que se que se van adoptando ideas independentistas y se va pensando en liberarse del yugo español. Por esto se dice que Andrés Bello contribuyó con la independencia no sólo de Venezuela sino de Latinoamérica.

La ley no se cumplía en los países del nuevo mundo comparando su situación con respecto a los países Europeos. Este aspecto es importante señalarlo ya que los españoles hacían lo que querían y dominaban a los ciudadanos de la manera que querían como por ejemplo esclavizándolos sin respetar sus derechos.

Yo creo que es un gran poema porque en este, Andrés Bello expresa su punto de vista en el aspecto social, económico y cultural con respecto a la sociedad latinoamericana de esa época haciendo énfasis en la agricultura ya que era el único medio por el cual se podían obtener ingresos al nuevo mundo que se estaba comenzando a desarrollar y a independizar de el yugo español, y además contiene elementos que hacen que se enriquezca el contenido como lo son el lenguaje culto, la didáctica, ya que educa dando conocimientos de historia de Venezuela y Latinoamérica en la época colonial; y es basado en la

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razón ya que todo lo que expresa es justo y lógico. Por lo tanto la obra es en parte de carácter neoclásico.

Por último cabe destacar que este poema fue publicado por primera vez en una revista cultural de costa rica llamada el repertorio americano y está entre las cien mejores poesías líricas de la lengua castellana.

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación

U.E.C “Valle Verde”

San Diego-Edo. Carabobo

Alumno:

Abraham Patti

Grado: 2CS

Área: Castellano

San Diego, 6 de noviembre de 2009