8/15/2019 Simbolismo Ativ. Motoras(Físicas)

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CORPO DOCENTE (informação dos dados de todos os professores)

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Regime :

COPONENTE C!RR"C!#$RComponente : %"&O#"%O D$% $T"'"D$DE% OTOR$%

Perodo: *

Carga +or,ria : -. /s0aula 1 23 cr4ditos

Descrição : (O56eti7o e Ementa)

A ressurgência do Imaginário social; elementos para a compreensão doimaginário social no contexto da Educação Física Escolar, do desporto, das atividades

motoras e do lazer; os imaginários sociais: o mítico, o ideolgico e o religioso;

estruturas antropolgicas do imaginário; o imaginário social e a educação; o !omem

sim"lico; rituais, cerimoniais e dramas; estudo dos #ogos e rituais; a din$mica dos

espectadores; as ligaç%es sociais e a violência no desporto; contri"uiç%es do

imaginário social para o campo de pes&uisa em Educação Física'

  (eunir elementos para su"sidiar a )ormação discente na compreensão do

imaginário social da Educação Física, do desporto e do lazer' (essaltar os mitos, onde o

imaginário nos surge em discurso; relacionar domínios como #ogos, esporte, atividades

motoras em geral, cerimoniais, rituais e dramas e !eris no cotidiano da Educação

Física Escolar e das situaç%es reais e imaginárias nos &uais as atividades motoras estãoinseridas'

&i5liografia &,sica :*+-A, .' /' 0' Esporte e aventura na 0ontan!a: 1m 0ergul!o no Imaginário

*AI//+I, (' + 0ito e o 2omem' /is"oa: Antropos,3443'

51(A65, 7' 0ito, ím"olo e 0itodologia ' /is"oa: 8resença, 3449

E/IA5E, 0' Aspectos do 0ito' (io de aneiro: a!ar, 349