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El “I Simposio y II Seminario Internacional de Educación Ambiental y

Desarrollo Sustentable” (SIEA 2019) fue organizado por el Área de Biología del

Departamento de Preparatoria Agrícola y por la Red Temática de Investigación

Ibero Latinoamericana y del Caribe en Educación e Intervención Ambiental para el

Desarrollo (REDIILECAD A.C.) se llevó a cabo los días 22, 23 y 24 de mayo de

2019 en las instalaciones de la Universidad Autónoma Chapingo (UACh).

El Comité Organizador estuvo conformado de la siguiente manera:

Mtro. Oswaldo Rahmses Castro Martínez (Presidente)

Mtro. Erasmo Velázquez Cigarroa (Vicepresidente)

Biol. Alejandra Villafuerte Salazar (Coordinadora Administrativa)

Dra. Enriqueta Tello García (Coordinadora Académica)

Biol. Héctor Becerra Espinosa (Coordinador de Difusión)

Dra. Yschel Soto Espinoza (Coordinadora de Vinculación y convenios)

Dra. Ma. Joaquina Sánchez Carrasco (Apoyo a la coordinación académica)

M. en C. Juan Manuel Rivera Ramírez (Apoyo a la coordinación administrativa)

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Los objetivos que guiaron los trabajos de este seminario fueron los siguientes: 1)

Analizar la problemática actual, las tendencias teóricas, metodológicas y políticas

en materia de educación ambiental y desarrollo sustentable desde la innovación,

la transdisciplinariedad e interculturalidad, con una propuesta de abordaje integral;

2) Integrar la participación de profesores y estudiantes de diferentes áreas

académicas, con investigación en el área de educación ambiental y desarrollo

sustentable desde diversos enfoques y 3) Promover la participación de

estudiantes e investigadores con poca o ninguna experiencia en esta área de

investigación.

Se abordaron los siguientes seis ejes temáticos:

1.- Ambientalización curricular

2.- Educación ambiental y filosofía de la ciencia

3.- Cambio climático y sus efectos sociales

4.- Agricultura y ganadería sustentable

5.- Transversalidad y diálogo entre saberes.

6.- Investigadores en formación de la educación ambiental, cambio climático y

sustentabilidad

Durante las jornadas de trabajo del evento, se llevaron a cabo las siguientes

actividades:

3 Conferencias Magistrales

2 Presentaciones de Libros

59 Ponencias orales

4 Visitas guiadas

3 Talleres

2 Números artísticos

En ellas participaron 17 instituciones Nacionales y 4 Internacionales de los

siguientes países: Colombia, Alemania, Costa Rica y Perú.

3

Instituciones Nacionales

donde se tuvo la

participación de ponentes

Instituciones

Nacionales donde se

tuvo la participación

de asistentes

Instituciones

Internacionales

donde se tuvo la

participación de

ponentes

Universidad Autónoma Chapingo.

Universidad Autónoma de Sinaloa

Instituto Mexicano de Toluca

Colegio de Postgraduados

Universidad Nacional Autónoma de

México A. C. México.

División de Ciencias Sociales,

Universidad de Quintana Roo

Instituto Politécnico Nacional

Universidad Autónoma “Benito

Juárez” de Oaxaca

Universidad Autónoma del Estado de

México. Amecameca

Centro Universitario CIFE

Universidad Autónoma del Estado de

Hidalgo

Universidad Universidad de la Sierra

Juárez

Universidad de Ciencias y Artes de

Chiapas (UNICACH

Colegio de Posgraduados Campus

Tabasco

Facultad Latinoamericana de Ciencias

Sociales, FLACSO

EM CAPITAL SOLUCIONES

INTEGRALES, SA DE CV. MÉXICO

Instituto Tecnológico Superior de San

Miguel el Grande, Oax.

Colegio Superior Agropecuario del

Estado de Guerrero.

Universidad Autónoma Metropolitana.

Universidad Autónoma

Chapingo.

Escuela Preparatoria

Oficial Núm. 100.

Instituto Tecnológico

Superior de Teposcolula.

Subsecretaría de

Agricultura, SAGARPA.

Unidad Regional

Universitaria de Zonas

Áridas (URUZA).

Universidad Autónoma

Chapingo.

Universidad de Costa Rica

Universidad del Quindío

COLOMBIA

Universidad del Cauca,

COLOMBIA.

4

MÉXICO

Instituto Superior de Ciencias de la

Educación del Estado de México

(ISCEEM)

Secretaria de Medio Ambiente e

Historia Natural (SEMAHN)

El primer día de actividades (22 de mayo), a las 10:00h se comenzó con la

inauguración del evento en el Auditorio “Emiliano Zapata” con la presencia de las

siguientes autoridades de la UACh:

Dr. Maximino Huerta Bravo, Director General de Posgrado.

Ing. Gerardo Noriega Altamirano, Subdirector de Investigación de la UACh.

Dr. Roberto Rivera del Rio, Director de Preparatoria Agrícola.

M. C. Edmundo Pérez Godínez, Subdirector de Investigación, Agroecología.

Mtro. Oswaldo Rahmses Castro Martínez, Presidente del SIEA 2019

Imagen 1. Presídium en la inauguración. De izquierda a derecha los profesores: M.C. Edmundo Pérez,

el Dr. Maximino Huerta, el Ing. Gerardo Noriega, el Dr. Roberto Rivera y el Mtro. Oswaldo Castro.

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Posterior a la inauguración, en el mismo

auditorio se llevó a cabo la primera

Conferencia Magistral a cargo del Dr.

Reinhard Senkowski titulada “¿Progreso u

holocausto a la mexicana? El mito del

progreso y la búsqueda de otro sentido

de vivir”.

Imagen 2. Ponencia Magistral del Dr. Reinhard Senkowski de nacionalidad Alemana

Posteriormente se realizó la Presentación del Libro “Educación Ambiental,

Cambio Climático y desastres naturales-sociales en la sociedad

contemporánea”, a cargo del Mtro. Oswaldo Rahmses Castro Martínez y con los

comentaristas: el Dr. Ramón Rivera Espinosa, el Dr. Guillermo Torres Carral y el

Mtro. Erasmo Velázquez Cigarroa del Departamento de Sociología Rural.

Imagen 3. Presentación del libro: “Educación Ambiental, Cambio Climático y desastres naturales-

sociales en la sociedad contemporánea”.

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Durante los tres días del SIEA2019 en diferentes recintos, se llevaron a cabo la

presentación de 59 ponencias divididas en cuatro mesas de trabajo y seis ejes

temáticos, conforme se presenta en los siguientes cuadros.

NÚMERO DE PONENCIAS, CONFERENCIAS MAGISTRALES Y

PRESENTACIONES DE LIBROS POR MESA DE TRABAJO

Aula Magna

(Departamento

de

Agroecología)

Auditorio “Efraím

Hernández Xocolotzi”

(Departamento de

Agroecología)

Sala

Audiovisual de

Biología

(Departamento

de

Preparatoria)

Auditorio

Emiliano

Zapata

P CM PL P P CM PL

Miércoles

22 de mayo 12 0 1 12 11 1 1

Viernes

24 de mayo 8 2 0 8 8 0 0

Sub Total 20 2 1 20 19 1 1

TOTAL 59 3 2

1) CM: Conferencia Magistral; 2) PL: Presentación de libro; 3) P: Ponencias

EJE TEMÁTICO

Núm. de Ponencias

presentadas por

eje temático

1. Ambientalización curricular 12

2. Educación ambiental y filosofía de la ciencia 11

3. Cambio climático y sus efectos sociales 8

4. Agricultura y ganadería sustentable 8

5. Transversalidad y diálogo entre saberes. 16

6. Investigadores en formación de la educación

ambiental, cambio climático y sustentabilidad 4

TOTAL 59

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Los títulos de las Conferencias Magistrales fueron los siguientes:

1.- “¿Progreso u holocausto a la Mexicana? El mito del progreso y la

búsqueda de otro sentido de vivir” impartida por el Dr. Reinhard

Senkowski.

2.- “La Educación Ambiental en el nuevo modelo educativo en

México” impartida por el Dr. Guillermo Torres Carral.

3.- “Programa Leamos verde, Leamos LIJero” a cargo de la Ing. María

Almendra Gardea Medina y el Lic. Ricardo Rafael Gómez Aguilar.

Imagen 4. Público en el auditorio Efraím Hernández Xolocotzi, Departamento de

Agroecología durante las presentaciones orales.

Se realizó la presentación de 2 libros:

“Educación ambiental, cambio climático y desastres naturales

sociales en la sociedad contemporánea”.

“Educación ambiental y sustentabilidad. Aportaciones

multidisciplinarias para el desarrollo”.

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Imagen 5. Portadas de los libros: “Educación ambiental, cambio climático y desastres naturales

sociales en la sociedad contemporánea” (izquierda) y “Educación ambiental y sustentabilidad.

Aportaciones multidisciplinarias para el desarrollo” (derecha).

Se realizaron los siguientes tres Talleres:

1. “Tipos de aprovechamiento sustentable de vida silvestre y su legal

procedencia”, impartido por personal de SEMARNAT-México

2. Taller de lectura: “Tierra como pedagogía, obra de Leanne

Betasamosake Simpson”, impartido por personal de Kalicabra Ediciones.

3. El manejo de la inteligencia emocional en el investigador novel. A

cargo de docentes de la Escuela Normal Superior de México.

Imagen 6. Taller: “Tipos de aprovechamiento sustentable de vida silvestre y su legal procedencia.”

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Imagen 7. Taller de lectura: “Tierra como pedagogía, obra de Leanne Betasamosake Simpson”.

Imagen 8. Taller de lectura: “El manejo de la inteligencia emocional en el investigador novel”.

Los talleres se llevaron a cabo el segundo día del evento (23 de mayo) de manera

simultánea en tres sitios previamente establecidos y tuvieron una duración de 2

horas cada uno y se otorgó constancia de participación a los asistentes.

Además, ese mismo día por la mañana, se realizaron 4 visitas guiadas dentro de

la UACh por el responsable de cada sitio, quien está capacitado para ello. Se

utilizó transporte oficial para el traslado de los asistentes, los cuales se dividieron

en dos bloques, de tal forma que cada participante visitó los cuatro lugares.

Los lugares visitados fueron los siguientes:

Edificio de Rectoría y Capilla Riveriana

UMA “Orquidiario Chapingo”

Casa solar de Preparatoria Agrícola

Vivero Forestal de la División de Ciencias Forestales

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Imagen 9. Visita al Edificio de Rectoría y Capilla Riveriana

Imagen 10. Recorrido en la UMA “Orquidiario Chapingo”

Imagen 11. Visita a la Casa Solar de Preparatoria Agrícola

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Imagen 12. Recorrido del Vivero Forestal de la DICIFO en el Campo Experimental de la UACh

Por otra parte, se tuvieron presentes actividades artísticas.

El estudiante Cesar Castellanos del Departamento de Agroecología tocó

melodías instrumentales de guitarra clásica durante la inauguración del

SIEA2019 en el Auditorio Emiliano Zapata.

En el Coctel de bienvenida en la tarde del primer día de actividades, se

presentó la Rondalla “Álvaro Carrillo” con su Director: Prof. José Francisco

Herrera Rodríguez en el Centro Cultural Ahuehuete.

Imagen 13. Interpretación con guitarra clásica del estudiante César Castellanos

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Imagen 14. Presentación de la Rondalla “Álvaro Carrillo”.

En el tercer día, al final del evento se presentaron las relatorías y resultados del

SIEA 2019 por parte de los que fungieron como relatores y del comité organizador

en el Auditorio “Efraím Hernández Xolocotzi” de Agroecología, además de que se

realizó un análisis comparativo con los datos de la edición del año 2018.

Imagen 15. Lectura de relatorías y resultados

Respecto a la participación total, se calcula que se tuvo un aproximado de 900

asistentes durante todas las actividades del evento: inauguración, conferencias

magistrales, ponencias orales, talleres, visitas guiadas y números artísticos. Entre

los cuales se encontraron trabajadores administrativos de la UACh, estudiantes

de la Preparatoria Agrícola, de algunas licenciaturas y posgrados, docentes y

diversos profesionistas, así como miembros pertenecientes de asociaciones

civiles y organismos gubernamentales.

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Las estrategias de difusión del SIEA2019 incluyeron diversos medios de

comunicación electrónicos e impresos. Se destaca la creación de una página web

oficial del evento con dominio propio (https://www.siea2019.mx), la cual funcionó

como un medio formal y eficaz para difundir información, además de contar con

una página de Facebook (https://www.facebook.com/SIEA2019) con la misma

función. Además, se solicitó a medios oficiales de la UACh se compartiera

información en https://www.facebook.com/ChapingoOficial/ y se publicará el cartel

en las siguientes páginas https://www.chapingo.mx/ y http://prepa.chapingo.mx/.

Se utilizaron dos cuentas de correo electrónico como medio de comunicación con

los participantes del evento redeberola@gmail.com y simposiumsiea.2019@

gmail.com. También se gestionó se transmitiera un spot por RadioChapingo.

Imagen 16. Página web oficial del SIEA2019 (https://www.siea2019.mx)

Imagen 17. Página de Facebook del SIEA2019 (https://www.facebook.com/SIEA2019/)

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El alcance en medios, para la página oficial https://www.siea2019.mx , fue de

5,380 visitas en el mes de mayo y de 64 usuarios registrados de manera

general, para talleres y visitas.

Imagen 18. Alcance de visitas de la página web oficial de enero a mayo

Imagen 19. Alcance de visitas de la página web oficial del SIEA2019 del mes de mayo

Mientras que el alcance de las publicaciones en la

página de Facebook fue de 17,575 personas y de

7,711 las interacciones entre éstas en el periodo

del 23 de abril al 20 de mayo de 2019, además se

cuenta con 1,101 seguidores a la fecha.

Imagen 20. Alcance de la página de Facebook

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Un día previo a la inauguración, se publicaron en medios oficiales del SIEA2019

las Memorias del evento, en donde se concentran los resúmenes de los trabajos

presentados, se incluyeron conferencias magistrales y ponencias orales.

Imagen 21. Cartel de SIEA 2019 Imagen 22. Portada de Memorias del evento

Como una meta establecida, los trabajos que cumplan con los requisitos

previamente establecidos desde la convocatoria del SIEA, serán publicados en un

Libro Digital con registro ISBN, cuyo trámite se realizará a través del

Departamento de Publicaciones de la UACh, tal y como se hizo exitosamente en

la edición pasada el cual consta de 35 capítulos y 594 páginas.

Imagen 23. Libro Digital producto del SIEA2018, disponible en https://www.siea2019.mx/libro-digital/.

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Finalmente, el Comité Organizador expresa su agradecimiento a todas las

Instituciones y personas que con su apoyo hicieron posible la realización de este

evento. Se da un reconocimiento especial a la Dirección General de Investigación

y Posgrado (DGyIP) por el apoyo económico brindado para la realización del

evento, también, al Dr. Roberto Rivera del Rio, Director del Departamento de

Preparatoria Agrícola y a la Dra. María Eugenia Chávez Arellano, subdirectora de

Investigación del mismo Departamento por el apoyo económico y de logística. Al

Dr. Juan Antonio Cruz Rodríguez, Director del Departamento de Agroecología por

el apoyo en el uso de sus instalaciones y acciones de logística; a los

administradores de las páginas oficiales de la UACh, a Medios Chapingo y Radio

Chapingo por su colaboración en la difusión del evento, además, al personal

administrativo quien apoyó en diversas tareas; a estudiantes que colaboraron

continuamente en las dinámicas, y por supuesto, a cada uno de los participantes y

asistentes que hicieron que el SIEA2019 concluyera con éxito en todas sus

actividades programadas en esta edición.

Además, se aprecia la confianza de todos los involucrados y se les informa que se

seguirá realizando un gran esfuerzo en pro de un crecimiento académico

interdisciplinario y un compromiso con la temática de la Educación Ambiental y

Sustentabilidad. Por lo anterior, se espera seguir contando con el apoyo y

participación de todos, así como de los Departamentos de Educación,

Investigación y Servicio (DEIS) de la UACh para ediciones futuras del SIEA.

Imagen 24. Comité organizador y algunos participantes en la clausura del evento.