Simulación uvm cancun final

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II Congreso Internacional de educación Médica. I Congreso Internacional de Simulación en Educación Médica. Experiencia en Simulación Universidad del Valle de México Dr. Juan Manuel Fraga MA,MEM,DHS Junio 2010, Cancún, Quintana Roo
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Experiencia en Simulación.II Congreso Internacional de educación Médica.I Congreso Internacional de Simulación en Educación Médica.

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  • 1. II Congreso Internacional de educacin Mdica. I Congreso Internacional de Simulacin en Educacin Mdica. Experiencia en Simulacin Universidad del Valle de Mxico Dr. Juan Manuel Fraga MA,MEM,DHS Junio 2010, Cancn, Quintana Roo

2. 3. 4. Antecedentes

  • Universidad del Valle de Mxico 50 aos
  • Divisin deCiencias de la Salud Quertaro
  • Actualmente Programas de:
    • Medicina
    • Odontologa
    • Fisioterapia
    • Nutricin
    • Qumico FarmacoBiotecnlogo
    • Terapia de Audicin yLenguaje

5. Medicina

  • Inicia en la Ciudad de Quertaro 1996
  • Actualmente ofertada en 7 campus
  • En 2006-2 Inicia nuevo plan de Estudios
    • Simulacin, Modelos Anatmicos, Software, etc
  • 2006 se decide dar un impulso al rea de simulacin iniciando en Quertaro
    • Programa Vigente
    • Programa 2006

6. Que podemos ensear con simulacin? Cuando ensearlo? 7. Situacin Ideal

  • Redefinicin del Perfil de Egreso en Base a Competencias
  • Establecimiento de Competencias Intermedias y Especficas
  • Redefinicin de Plan y Programas de Estudio, Perfil Docente y Estrategias de Aprendizaje-Evaluacin de Acuerdo a Competencias
  • Evaluar el papel de simulacin en ese contexto

8. Implementacin deSimulacin

  • Visitas
  • Encuesta con profesores
  • Competencias AMFEM
  • IDENTIFICACIN DE AREAS QUE PUEDEN SER COMPLEMENTADAS CON SIMULACIN.
  • Implementacin
  • Evaluacin

9.

  • Diagnstico Interno
    • Por Especialidad Mdica
    • Orientado a las competencias del Mdico General
    • Frecuencia, Importancia, Dificultad
  • Encuesta a Profesores

Definicin deNecesidades 10. CompetenciasAMFEM 2006 11. CompetenciasAMFEM 12. Simulacin vs. Materias 13. SimulacinAvanzada

  • Con el nuevo programa, existe la asignatura de simulacin en 6 o , 7 oy 8 osemestres.

14. Instructores:Aprender - Enseando

  • Cada semestre:
    • Al menos un curso de instructores bsico
  • Programacin de simulacin generalmente por las tardes
    • Generalmente cada instructor se compromete a venir un da entre semana.
    • Se le programan citas
  • Evaluacin

15. Indicadores deProgreso

  • Uso de reas de simulacin
  • Formacin de instructores
  • Material de apoyo publicado o puesto en la red
  • Desarrollo de talleres especficos, de acuerdo a las materias del mismo semestre .

16. Estado Actual

  • Curricular
    • Principios de Prctica Mdica:720 hrs/ao
    • Simulacin I, II y III: 1320 hrs/ao
  • Extracurricular
    • Simulacin Bsica (Task Training):400 hrs/ao
    • Cursos RCP:60-120 hrs/ao
    • Cursos ACLS:96 hrs/ao
    • Cursos formacin instructores simulacin:64 hrs/ao
  • 2600 hrs/ao

17. El Reto: Involucramiento de Profesores 18. Involucramiento de Profesores

  • Tour por instalaciones
  • Revisin del Curriculum
  • Definicin de Objetivos (para simulacin)
  • Definicin de Material Precurso
  • Elaboracin de Material
  • Desarrollo de Actividades para Simulacin
  • Diseo de Listas de Cotejo
  • Curso aprendizaje con
  • Simulacin
  • Que ellos hagan su propio taller

19. Algunas LeccionesAprendidas

  • Simulacin no Simuladores
  • Es una estrategia ms, no un sustituto
  • Se requiere un lder y personal dedicados y comprometidos con la simulacin
  • La ubicacin es importante
  • Se puede empezar pequeo
  • Aprender a Aprender de los errores
  • Simulacin es una ESTRATEGIA no una ASIGNATURA

20. 21. juanmfraga @simmx.org www.ssih.org www.sesam.org www.alasic.net