Sintaxis. Análisis examen

7/29/2019 Sintaxis. Anlisis examen

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Lengua castellana y Literatura. 1 BachilleratoPgina 1 de 15

07El nivel sintctico

Oraciones simples analizadas

De l sale todo lo dems: el sujeto, los complementos, el sentido entero de la frase.

De l sale todo lo dems: el sujeto, los complementos, el sentido entero de la frase

Det NN

E SN-T

Det NN Det NN Det NN SAdj-Ady

SPrep-CN

E SN-T SN 1 SN 2 SN 3

SPrep-

CRgNV Det Det NN SN-Apos

SV-PV SN-Suj

Oracin simple; enunciativa afirmativa; personal; predicativa intransitiva.


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NIVEL DE DIFICULTAD: MEDIO

Observaciones:

1.Se considera admisible considerar el sintagma De l CCLugar, pero nos parece preferible esteanlisis, ms acorde con la Nueva gramtica.

2.Oracin til para trabajar una vez ms los distintos ncleos posibles del sujeto (aqu dems) ylas aposiciones explicativas, aparte del detalle prctico de cmo resolver en los anlisis el

caso, que se da aqu en la aposicin, de sintagmas mltiples (con ms de un ncleo).

En el silencio laberntico de la sintaxis yo empec a extraviarme para siempre en el mundo.

En el silencio laberntico de la sintaxis yo

empec a

extraviarme para siempre en el mundo

Det NN

E SN-T

Det NN SAdj-Ady SPrep-CN Det NN

E SN-T E T E SN-T

SPrep-CCL NV SPrep-CCT SPrep-CCL

SV-PVSN-

SujSV-PV

Oracin simple; enunciativa afirmativa; personal; predicativa intransitiva (pronominal de valor

medio).


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NIVEL DE DIFICULTAD: MEDIO

Observaciones:

1.Se puede utilizar la oracin para repasar los tipos de perfrasis aspectuales.2.Se observar que no se indica ningn tipo de sintagma para clasificar el trmino siempre.

Entendemos que los pronombres y adverbios pronominales equivalen unas veces a SN y otras a SPrep

(por ej., los pronombres tonos me, te). Por ello nos parece lo ms prctico no precisar ningn

tipo de sintagma, aunque sera aceptable poner SN en todos los casos.

Toda la diablica complejidad de la crisis econmica ha sido reducida a este elemental principio de

causalidad.

Toda la diablica complejidad de la crisis econmicaha sidoreducida

a este elemental principio de causalidad

E SN-T

Det NNSAdj-

AdyDet

SAdj-

AdyNN SPrep-CN

E SN-T E SN-T

Det DetSAdj-

AdyNN SPrep-CN NV SPrep-CRg

SN-Suj SV-PV


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Oracin simple; enunciativa afirmativa; personal; predicativa pasiva propia.

NIVEL DE DIFICULTAD: ALTO

Observaciones:

1.La oracin combina un esquema pasivo con la presencia de un CRg. Ello es posible, naturalmente,porque se considera que son viables la coexistencia de un CD y un CRg: la oracin transitiva

correspondiente sera Han reducido toda la diablica complejidad de la crisis econmica a este

elemental principio de causalidad. Un ejemplo anlogo sera Privar a alguien de algo, Dotar a un

centro educativo de medios, etc. Incluso puede haber ms de un CRg en la misma oracin, y

combinarse ambos con un CD: Traducir un texto de una lengua a otra lengua (esquema tomado de la

Nueva Gramtica de la RAE).

El eje del mal, con esas cuatro palabras gan las elecciones George Bush despus del cataclismo de

las Torres Gemelas.

Con esas cuatro palabras, el eje d(e) (e)l mal, gan las eleccionesGeorgeBush

despusd(e)

(e)l cataclismo de las Torres Gemelas

Det NN

E SN-T Det NNSAdj-

Ady

Det NN SPrep-CN E SN-TDet Det NN SN-Apos Det NN SPrep-CN

E SN-T Det NN E SN-T

SPrep-CCM NV SN-CD SPrep-CCT

SV-PV SN-Suj SV-PV


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Oracin simple; enunciativa afirmativa; personal; predicativa transitiva.

NIVEL DE DIFICULTAD: MEDIO-ALTO

Observaciones:

1.La aposicin El eje del mal est puesta por el autor del artculo al comienzo de la oracin porrazones de foco o nfasis. Para la claridad del anlisis, se ha trasladado a su lugar natural,

despus depalabras.

2.George Bush se considera globalmente como ncleo nominal. Sera aceptable (aunque en nuestraopinin peor anlisis) considerar Bush aposicin especificativa de George.

3.El anlisis preferible, por ms sencillo, de despus de es el de enlace (locucin prepositivaequivalente a la preposicin propia tras). Debera aceptarse como igualmente vlido el anlisis

de despus del cataclismo de las Torres Gemelas como un SAdv, cuyo ncleo sera despus, y el

resto un SPrep-CAdv. Este otro anlisis est avalado por el posible uso de despus aislado, comoun verdadero ncleo adverbial: Las gan despus.

De qu tiempo y de qu persona viene usted hoy vestido?

De qu tiempo y de qu persona viene usted hoy vestido?

Det NN Det NN

E SN-T E SN-T

SPrep 1 Nx SPrep 2 NAdj

SPrep-CAdj NV SAdv-CCT SAdj-Pvo

SV-PV SN-Suj SV-PV


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Oracin simple; interrogativa directa parcial; personal; predicativa intransitiva.


Observaciones:

1.Se ha considerado la forma verbal viene como verbo pleno, con significado lxico completo. Nosparece peor anlisis, pero aceptable si algn alumno lo ha visto as, considerarlo como verbo

gramaticalizado, equivalente a est, si al mismo tiempo se analiza como Atributo el SAdj del que

es ncleo vestido.

2.Esta oracin es til para trabajar un par de aspectos que suelen desconcertar a los alumnos: losconstituyentes discontinuos y la funcin de los elementos interrogativos: hgaseles ver que De

qu tiempo y de qu persona es claramente complemento del adjetivo vestido, que se pone al

principio porque en ese sintagma recae la pregunta(un ejemplo algo ms simple: De qu estsharto?).

Muy lamentablemente, los famosos son despojados de su vida privada por los consumidores de ciertos

programas televisivos.

Muy lamentablemente,los famosos

sondespojados

de su vida privada por losconsumidores de ciertos

programas televisivos

Det NN SAdj-Ady

E SN-T

Det NNSAdj-

AdyDet NN SPrep-CN

E SN-T E SN-T

Ady NAdv Det NN NV SPrep-CRg SPrep-CAg

SAdv-CO SN-Suj SV-PV


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Oracin simple; enunciativa afirmativa; personal; predicativa pasiva propia.

Observaciones:

1.Muy lamentablemente es un SAdv que da una valoracin del emisor que afecta al conjunto de laoracin. Por ello, su mejor anlisis en nuestra opinin es el de complemento oracional. Es

admisible, por simplificacin didctica, el de CC.

2.Se trata de una oracin pasiva con complemento rgimen. Puede hacerse notar a los alumnos quecorrespondera a la oracin transitiva Muy lamentablemente, los consumidores de ciertos

programas televisivos despojan a los famosos de su vida privada.


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El nivel sintctico

Estos ejercicios tradmelos bien resueltos para maana.

Estos ejercicios trad--

me--los

bien resueltos para maana(vosotros/-

as)

Det NNSAdv-

AdyNAdj E SN-T

SN-CD NV CI CD SAdj-CPvo SPrep-CCT

SV-PV SN-Suj

Oracin simple; exhortativa o imperativa; personal; predicativa

transitiva.

Buen ejemplo para hacer hincapi en los pronombres enclticos,

y en la necesidad de considerar su funcin separndolos del

verbo.


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El nivel sintctico

Nos pareci enormemente tranquilo a todos aquel lugar tan lejano.

Nos pareci enormemente tranquilo a todos aquel lugar tan lejano

SAdv-Ady NAdj E SN-T Ady NAdj

CI VCop SAdj-Atr SPrep-CI Det NN SAdj-AdySV-PN SN-Suj

Oracin simple; enunciativa afirmativa; personal; copulativa.

Observacin:

1.Redundancia del CI; presencia de sintagmas adjetivos conmodificadores.

Tu telegrama me fue entregado por el cartero con retraso.


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El nivel sintctico

Nio, eso no se dice delante de las personas mayores.

Nio, eso no se dicedelante

delas personas mayores

Det NNSAdj-

Ady

E SN-T

COneg mpr NV SPrep-CCL

(SN-

Voc)

SN-

SujSV-PV

Oracin simple; imperativa/ exhortativa negativa; personal;predicativa pasiva refleja.

Observaciones:

1.se se puede analizar tambin como i.p.r. ndice de pasivarefleja. Delante de es una locucin prepositiva,

i l t f i l t l i i i t )


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El nivel sintctico

Todos estuvimos pensando en el nuevo problema muy preocupados.

Todosestuvimospensando

en el nuevo problema muy preocupados

Det

SAdj-

Ady NNE SN-T Ady NAdj

NV SPrep-CRg SAdj-CPvo

SN-

SujSV-PV

Oracin simple; enunciativa afirmativa; personal; predicativaintransitiva.

Observacin:

1.El ncleo verbal est constituido por una perfrasis degerundio, aspectual durativa.


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El nivel sintctico


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Ojal no se vieran a s mismas tan antiestticas las

personas propensas a la calvicie.

Ojal nose

vieran

asmisma

stan

antiestticas

las

personas

propensas

a lacalvici

e

De

t NN

N

NAdy E SN-T

E SN-TAd

yNAdj NAdj SPrep-CAdj

C

DNV SPrep-CD SAdj-CPvo

De

tNN SAdj-Ady

COdese

o

COne

gSV-PV SN-Suj

Oracin simple; desiderativa/optativa negativa; predicativa; activa; transitiva

reflexiva.

Observaciones:


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1.Ojal y no se consideran complementos o modificadores oracionales porquedicen la modalidad de toda la oracin; tambin se podra admitir su anlisiscomo CC por simplificacin didctica, pero se considera peor anlisis. Hay

redundancia funcional del CD. La oracin tambin trabaja el anlisis interno

del SAdj, que suele desconcertar a los alumnos.)

Cmo se podra haber previsto una cosa as tan de repente?

Cmo se podra haber previsto una cosa as tan de repente?

Ady NAdv (loc adv)

CCM mpr NV (perfrasis v.) Det NN SAdj-Ady SAdv-CCModo

SV-PV SN-Suj SV-PV

Oracin simple; interrogativa directa parcial (retrica en la mayor parte de loscontextos y situaciones); personal; predicativa pasiva refleja.

Observaciones:


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1.El ncleo verbal es una perfrasis con verbo modal (poder) y un infinitivocompuesto. El adverbio as est adjetivado: aqu funciona como adjetivo. De

repente es una locucin adverbial, que equivale a repentinamente; por eso seanaliza como ncleo del sintagma adverbial).

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