Síntesis de Contenidos
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Diseño Curricular para la Educación Inicial Res. 4069/08 y Escuela Primaria Res. !I$E% I!ICI&% E'C(E%& PRI)&RI& *+ CIC%,- + &, + &, 3+& , E e Corporeidad y mo1ricidad E e Corporeidad y mo1ricidad E e Corporeidad y mo1ricidad E e Corporeidad y mo1ricidad El propio cuerpo2 conocimien1o re is1ro y cuidado • Exploración de las posibilidades motrices. Las acciones globales: desplazamientos, giros, apoyos, rolidos, trepas, otros. Las acciones segmentarias: rotación de tronco, balanceos y circunducciones de brazos, otros; sus combinaciones. • La predominancia lateral en diferentes acciones motrices: lanzar, recibir, golpear, patear, picar, etc. Descubrimiento y definición. • Exploración de posturas y la combinación dinámica de posturas y desplazamientos • Descubrimiento, registro y toma de conciencia del propio cuerpo en acciones que impliquen tensióndistensión, flexiónextensión, mo!ilidadinmo!ilidad, rapidez lentitud, etc. • "uidado del propio cuerpo y el de los otros en la realización de acti!idades motoras. • Las prácticas de cuidado de si mismo en relación con la alimentación, la #igiene y la acti!idad f$sica. • %ercepción y reconocimiento del ritmo propio. &'uste a ritmos externos en acciones motrices. • %ercepción de la fuerza, la flexibilidad, la !elocidad y(o la resistencia en la resolución de situaciones motrices y ludomotrices. • %ercepción, registro y toma de conciencia de las modificaciones corporales durante la realización de acti!idades motrices. )ariación del ritmo cardiorespiratorio, transpiración, sofocación, cansancio, sed, etc. • &preciación de los a!ances en la autoestima y la confianza en si mismo y en los otros como producto de la práctica corporal(motriz Cons1i1ución corporal Las capacidades motoras y su tratamiento integrado para la constitución corporal: "apacidades condicionales - La resistencia aeróbica en acti!idades ludomotrices de duración bre!es. - La fuerza rápida en las acciones motrices básicas. - La flexibilidad . *u exploración l+dica. - La !elocidad y su adecuación a di!ersas situaciones ludomotrices. 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Conciencia corporal "onocimiento de las posibilidades motrices. - La predominancia lateral. * u discriminación y utilización espontánea. - Las acciones motrices segmentarias y su Cons1i1ución corporal Las capacidades motoras y su tratamiento integrado para la constitución corporal: "apacidades condicionales La resistencia aeróbica en acti!idades ludomotrices de duración bre!es con autorregulación del esfuerzo. La fuerza rápida en las acciones motrices básicas. La flexibilidad y la relación con las posibilidades de diferentes partes del cuerpo. La !elocidad en desplazamientos !ariados, con cambios de acuerdo a la situación. "apacidades coordinati!as Las capacidades coordinati!as y su relación con el aprendiza'e de las distintas #abilidades motrices básicas. El control del equilibrio en las distintas situaciones motrices, estáticas y dinámicas. 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Conciencia corporal "onocimiento de las posibilidades motrices. - La predominancia lateral.*u discriminación y utilización consciente. - Las acciones motrices segmentarias y su utilización significati!a. &ctitudes, posturas y gestos; situaciones para Cons1i1ución corporal Las capacidades motoras y su tratamiento integra para la constitución corporal: "apacidades condicionales - La resistencia aeróbica en acti!idades ludomotrices de duración bre!escon autorregulación del esfuerzo. - La fuerza rápida en acciones motrices básicas. - La flexibilidad y su relación con las #abilidades motrices básicas. - La !elocidad en situaciones ludomotrices !ariadas, con cambios de ritmos de acuerdo a la situación. "apacidades coordinati!as - Las capacidades coordinati!as y su relación con el aprendiza'e y utilización de las distintas #abilidades motrices básicas. - El control del equilibrio en las distintas situaciones motrices, estáticas y dinámicas. - La orientación y ubicación en el espac con referencia a los ob'etos y a sus compa eros en acti!idades motrices básicas - La diferenciación de ritmos en las acciones motrices.. Las tareas motrices para el desarrollo simultáneo e integrado de las capacidades condicional y coordinati!as. Las sensaciones de placer y de esfuerzo compartido en la realización de tareas motrices. Las acti!idades motrices significati!as y placenteras como #ábito. Conciencia corporal "onocimiento de las posibilidades motrices. - La predominancia lateral. *u registro y Uso interno para Espacio de la Práctica –Lic. Analía Rosales 1
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NIVEL INICIAL
Diseo Curricular para la Educacin Inicial Res. 4069/08 y Escuela Primaria Res. 3160/ Nov.07
NIVEL INICIALESCUELA PRIMARIA (1 CICLO)
1 AO2 AO3 AO
Eje Corporeidad y motricidadEje Corporeidad y motricidadEje Corporeidad y motricidadEje Corporeidad y motricidad
El propio cuerpo: conocimiento, registro y cuidado
Exploracin de las posibilidades motrices. Las acciones globales: desplazamientos, giros, apoyos, rolidos, trepas, otros. Las acciones segmentarias: rotacin de tronco, balanceos y circunducciones de brazos, otros; sus combinaciones.
La predominancia lateral en diferentes acciones motrices: lanzar, recibir, golpear, patear, picar, etc. Descubrimiento y definicin.
Exploracin de posturas y la combinacin dinmica de posturas y desplazamientos
Descubrimiento, registro y toma de conciencia del propio cuerpo en acciones que impliquen tensin-distensin, flexin-extensin, movilidad-inmovilidad, rapidez- lentitud, etc.
Cuidado del propio cuerpo y el de los otros en la realizacin de actividades motoras.
Las prcticas de cuidado de si mismo en relacin con la alimentacin, la higiene y la actividad fsica.
Percepcin y reconocimiento del ritmo propio. Ajuste a ritmos externos en acciones motrices.
Percepcin de la fuerza, la flexibilidad, la velocidad y/o la resistencia en la resolucin de situaciones motrices y ludomotrices.
Percepcin, registro y toma de conciencia de las modificaciones corporales durante la realizacin de actividades motrices. Variacin del ritmo cardio-respiratorio, transpiracin, sofocacin, cansancio, sed, etc.
Apreciacin de los avances en la autoestima y la confianza en si mismo y en los otros como producto de la prctica corporal/motriz
Las acciones motrices: habilidades, gestos, posturas y actitudes. Las acciones motrices que impliquen ajuste viso-motor: lanzar, recepcionar, golpear, patear, trasladar la pelota, cabecear, etc. Su experimentacin, exploracin y apropiacin, variando los modos de realizacin, la orientacin espacio-temporal y el uso de objetos. Las acciones motrices en la que est implicada la coordinacin dinmica general: caminar y correr, saltar, rolar, trepar, esquivar, rodar, transportar, etc. Su experimentacin, exploracin u apropiacin, variando los modos de realizacin, la orientacin espacio-temporal, el uso de objetos, las superficies y planos. Las acciones motrices que implican la coordinacin segmentaria: girar , wempujar, traccionar, equilibrarse, suspenderse y balancearse, etc. Su experimentacin, exploracin y apropiacin, variando los modos de realizacin, la orientacin espacio-, el uso de diversos objetos y las superfivcies y planos. Las acciones motrices combinadas, secuenciadas o simultneas: correr y saltar, caminar y empujar, saltar y rolar, lanzar y recibir, correr, saltar y lanar, etc. Su experimentacin, exploracin y apropiacin,variando los modos de realizacin, la orientacin espacio- temporal, el uso de diversos objetos y las superficies y planos. Las acciones motrices que implican el equilibrio esttico y dinmico y la reequilobracin. Su experimentacin, exploracin y apropiacin, variando las alturas, los apoyos, los objetos, las superficies y los planos. Las acciones motrices comunicativas: gestos, mmicas, representaciones, seas, posturas, etc.
Constitucin corporal
Las capacidades motoras y su tratamiento integrado para la constitucin corporal: Capacidades condicionales
La resistencia aerbica en actividades ludomotrices de duracin breves.
La fuerza rpida en las acciones motrices bsicas.
La flexibilidad . Su exploracin ldica.
La velocidad y su adecuacin a diversas situaciones ludomotrices.
Capacidades coordinativas
Las capacidades coordinativas y su relacin con el aprendizaje de las distintas habilidades motrices bsicas.
El control del equilibrio en las distintas situaciones motrices, estticas y dinmicas.
La orientacin y ubicacin en el espacio con referencia a los objetos y a sus compaeros en actividades motrices bsicas
El ritmo en las distintas acciones motrices.
Las tareas motrices para el desarrollo} simultneo e integrado de las capacidades condicionales y coordinativas.
Las sensaciones de placer y de esfuerzo compartido en la realizacin de tareas motrices.
Las actividades motrices significativas y placenteras como hbito.
Conciencia corporal
Conocimiento de las posibilidades motrices.
La predominancia lateral. Su discriminacin y utilizacin espontnea.
Las acciones motrices segmentarias y su utilizacin significativa.
Actitudes, posturas, gestos y su manifestacin espontnea.
La sensacin de placer en la realizacin de tareas motrices.
El cuidado de s mismo y de los otros en las situaciones motrices
Habilidades motrices
de desplazamiento: desplazamientos; correr, caminar, saltar, traccionar, empujar; trepar, esquivar y suspensiones; apoyos y rolidos. de dominio corporal: flexin, giros, extensin, suspensin, y otros.
de manipulacin: pasar, recibir, lanzar, botar o picar, golpear y conducir objetos con uso de objetos intermediarios.
Utilizacin en situaciones diversas.
Construccin de tareas para la prctica de habilidades motrices bsicas.
Constitucin corporal
Las capacidades motoras y su tratamiento integrado para la constitucin corporal:
Capacidades condicionales
La resistencia aerbica en actividades ludomotrices de duracin breves con autorregulacin del esfuerzo.
La fuerza rpida en las acciones motrices bsicas.
La flexibilidad y la relacin con las posibilidades de diferentes partes del cuerpo.
La velocidad en desplazamientos variados, con cambios de acuerdo a la situacin.
Capacidades coordinativas Las capacidades coordinativas y su relacin con el aprendizaje de las distintas habilidades motrices bsicas.
El control del equilibrio en las distintas situaciones motrices, estticas y dinmicas.
La orientacin y ubicacin en el espacio con referencia a los objetos y a sus compaeros en actividades motrices bsicas
El ritmo en las distintas acciones motrices.
Las tareas motrices para el desarrollo simultneo e integrado de las capacidades condicionales y coordinativas.
Las sensaciones de placer y de esfuerzo compartido en la realizacin de tareas motrices.
Las actividades motrices significativas y placenteras como hbito.
Conciencia corporal
Conocimiento de las posibilidades motrices.
La predominancia lateral. Su discriminacin y utilizacin consciente.
Las acciones motrices segmentarias y su utilizacin significativa.
Actitudes, posturas y gestos; situaciones para su manifestacin ldica y espontnea.
La sensacin de placer en la realizacin de tareas motrices.
El cuidado de s mismo y de los otros en las situaciones motrices
Habilidades motrices
de desplazamiento: desplazamientos; correr, caminar, saltar, traccionar, empujar; trepar, esquivar y suspensiones; apoyos y rolidos. de dominio corporal: flexin, giros, extensin, suspensin, y otros
de manipulacin: pasar, recibir, lanzar, botar o picar, golpear y conducir objetos con uso de objetos intermediarios. Consolidacin y utilizacin en situaciones diversas.
Construccin de tareas para la exploracin de habilidades motrices bsicas y combinadas
Constitucin corporal
Las capacidades motoras y su tratamiento integrado para la constitucin corporal:
Capacidades condicionales
La resistencia aerbica en actividades ludomotrices de duracin breves con autorregulacin del esfuerzo.
La fuerza rpida en acciones motrices bsicas.
La flexibilidad y su relacin con las habilidades motrices bsicas.
La velocidad en situaciones ludomotrices variadas, con cambios de ritmos de acuerdo a la situacin.
Capacidades coordinativas
Las capacidades coordinativas y su relacin con el aprendizaje y utilizacin de las distintas habilidades motrices bsicas.
El control del equilibrio en las distintas situaciones motrices, estticas y dinmicas.
La orientacin y ubicacin en el espacio con referencia a los objetos y a sus compaeros en actividades motrices bsicas
La diferenciacin de ritmos en las acciones motrices..
Las tareas motrices para el desarrollo simultneo e integrado de las capacidades condicionales y coordinativas.
Las sensaciones de placer y de esfuerzo compartido en la realizacin de tareas motrices.
Las actividades motrices significativas y placenteras como hbito.
Conciencia corporal
Conocimiento de las posibilidades motrices.
La predominancia lateral. Su registro y aprovechamiento.
Las acciones motrices globales y segmentarias; su combinacin y utilizacin significativa.
Actitudes, posturas y gestos; desarrollo a partir de su manifestacin ldica y espontnea.
La sensacin de placer en la realizacin de tareas motrices.
El cuidado de s mismo y de los otros en las situaciones motrices
Habilidades motrices
de desplazamiento: desplazamientos; correr, caminar, saltar, traccionar, empujar; trepar, esquivar y suspensiones; apoyos y rolidos. de dominio corporal: flexin, giros, extensin, suspensin, y otros
de manipulacin: pasar, recibir, lanzar, botar o picar, golpear y conducir objetos con uso de objetos intermediarios.
Combinaciones y utilizacin en situaciones diversas.
Construccin en pequeos grupos de recorridos, juegos, para la aplicacin de habilidades motrices.
Corporeidad y motricidad en el juego y el jugar Corporeidad y sociomotricidadCorporeidad y sociomotricidadCorporeidad y sociomotricidad
La Accin de jugar
Asuncin y apropiacin de los roles en el juego. El otro como compaero de juego.
Aceptacin de las decisiones y resultados favorables y desfavorables.
Resolucin compartida de situaciones conflictivas en el desarrollo de los juegos.
Cuidado del propio cuerpo y el de los otros en situaciones ludomotrices.
Prctica de acuerdos bsicos en la creacin y/o utilizacin de la regla, para que el juego sea posible.
Los juegos Reconocimiento y prctica de juegos grupales de cooperacin y oposicin.
Conocimiento y construccin de reglas y pautas de juego.
Invencin de nuevos juegos motores y modificacin de juegos conocidos.
Reconocimiento y discriminacin de las posibilidades de juegos motores en diferentes espacios: dentro y fuera de la Institucin.
Identificacin de diversos objetos y sus posibilidades para la construccin de juegos motores.
La construccin del juego sociomotor
La estructura de los juegos sociomotores como posibilidad de construccin solidaria y compartida: finalidad, regla, habilidades ludomotrices, espacios y vnculos.
Los juegos sociomotores cooperativos y de oposicin en dos, pequeos y grandes grupos. Su finalidad y forma de jugarlos.
El grupo, su constitucin y sentido de pertenencia..
La aceptacin del oponente como compaero de juego.
Las reglas adecuadas para un juego participativo e inclusor
La resolucin de situaciones simples durante el juego.
Las habilidades ludomotrices para jugar con los otros
El espacio necesario para jugar cada juego. La distribucin de espacios acotados y elementos para jugar.
La participacin en juegos populares y/o tradicionales.
Comunicacin corporal
Las acciones motrices con intencin de vinculacin con l o los otros.
Las comunicaciones durante los juegos.
El contacto corporal como forma de vinculacin directa.
Las tareas ludomotrices para la mejora de los vnculos.
Las acciones motrices expresivas de sensaciones, sentimientos, emociones, ideas. Su construccin creativa.
La construccin del juego sociomotor
La estructura de los juegos sociomotores como posibilidad de construccin solidaria y compartida: finalidad, regla, habilidades ludomotrices, espacios y vnculos.
Los juegos sociomotores cooperativos y de oposicin en dos, pequeos y grandes grupos. Consensos sobre su finalidad y forma de jugarlos.
El grupo, su constitucin y sentido de pertenencia.
El reconocimiento y aceptacin del oponente como compaero de juego.
Los acuerdos bsicos sobre las reglas que posibilitan la inclusin de todos.
La resolucin compartida de situaciones producidas en los juegos.
Las habilidades ludomotrices propias de cada juego y su utilizacin cooperativa.
El espacio necesario para jugar cada juego. La distribucin compartida de espacios y elementos para jugar.
La participacin en juegos populares y/o tradicionales con adaptaciones propuestas por el grupo.
Comunicacin corporal
Las acciones motrices con intencin de vinculacin con el o los otros.
Las comunicaciones para compartir placenteramente los juegos.
Los distintos contactos corporales y su efecto en la vinculacin directa.
Las tareas ludomotrices para la mejora de los vnculos.
Las acciones motrices expresivas de sensaciones, sentimientos, emociones, ideas; su construccin creativa
La construccin del juego sociomotor
La estructura de los juegos sociomotores como posibilidad de construccin solidaria y compartida: finalidad, regla, habilidades ludomotrices, espacios y vnculos.
Los juegos sociomotores cooperativos y de oposicin, en dos, pequeos y grandes grupos. Consensos sobre su finalidad, forma de jugarlos, adecuacin y cambios.
El grupo, su constitucin y sentido de pertenencia.
El reconocimiento y aceptacin del oponente como compaero de juego.
Los cambios de las reglas para posibilitar una mayor inclusin de todos.
La resolucin compartida de situaciones producidas en los juegos.
Las habilidades ludomotrices interactivas propias de cada juego y su utilizacin cooperativa.
El espacio necesario para jugar cada juego. Su delimitacin consensuada y la utilizacin compartida de elementos.
La participacin en juegos populares y/o tradicionales con adaptaciones o modificaciones propuestas por el grupo.
Comunicacin corporal
Las acciones motrices con intencin de vinculacin con el o los otros.
Las comunicaciones para compartir placenteramente el juego.
Las distintas formas de utilizar los contactos corporales y su efecto en la vinculacin.
Las tareas ludomotrices para la mejora y ampliacin de los vnculos.
Las acciones motrices expresivas de sensaciones, sentimientos, emociones, ideas; su construccin creativa.
Corporeidad y motricidad en la interaccin con el ambienteLa corporeidad en la relacin con el ambienteLa corporeidad en la relacin con el ambienteLa corporeidad en la relacin con el ambiente
La relacin con el ambiente
Exploracin sensoperceptiva de elementos naturales. Experimentacin de formas sencillas de actuacin motriz preservando el equilibrio ecolgico del lugar.
Descubrimiento de sensaciones y emociones durante la realizacin de actividades motrices en el ambiente natural
Conocimiento y prctica de normas referidas al cuidado y preservacin del ambiente.
La vida cotidiana en mbitos naturales Prcticas referidas al cuidado y preservacin del propio cuerpo y el de los dems en la interaccin con el ambiente. Resolucin cooperativa en actividades y tareas en contacto con el medio natural: la participacin en tareas comunitarias como por ejemplo, armado de carpas, construccin de fogones, cocina rustica, etc.,
Las salidas y actividades campamentiles como momentos de vida inhabitual.
Establecimiento de acuerdos bsicos en la utilizacin y desplazamiento en los diferentes espacios.
Las acciones motrices en la naturaleza
Las habilidades motrices bsicas necesarias para el desplazamiento cuidadoso y seguro en diferentes espacios.
La exploracin, descubrimiento y experimentacin de juegos y acciones motrices (trepar, deslizarse, rodar, equilibrios, etc.) en espacios naturales.
Juegos cooperativos, en contacto con el medio natural
La relacin con el ambiente
La ubicacin y desplazamiento en espacios naturales acotados.
La relacin ldica con elementos naturales: tierra, aire, agua.
Formas sencillas de actuacin motriz para preservar el equilibrio ecolgico del lugar.
La vida cotidiana en mbitos naturales
Las salidas y actividades campamentiles como momentos de vida inhabitual.
Los elementos personales para salidas o tareas en un ambiente natural.
La participacin en tareas campamentiles: colaboracin en el armado de carpas y preparacin del lugar.
Las normas bsicas de convivencia y seguridad en una salida o actividad campamentil.
Las acciones motrices en la naturaleza
Exploracin sensoperceptiva de algunos elementos naturales.
Las habilidades motrices bsicas necesarias para el desplazamiento cuidadoso y seguro en espacios acotados.
Juegos sociomotores cooperativos, en contacto con elementos naturales seleccionados.
Disfrute esttico de la naturaleza.
El paisaje como aspecto del medio natural y su contemplacin.
La observacin de elementos de la naturaleza y el reconocimiento de sus formas, colores y otras caractersticas estticas.
El descubrimiento de sensaciones y emociones durante la realizacin de actividades motrices en el medio natural.La relacin con el ambiente
La ubicacin y desplazamiento en espacios naturales acotados.
La relacin ldica con elementos naturales: tierra, aire, agua y su cuidado.
Formas sencillas de actuacin motriz compartida para preservar el equilibrio ecolgico del lugar.
La vida cotidiana en mbitos naturales
Las salidas y actividades campamentiles como momentos de vida inhabitual.
La preparacin y transporte de elementos personales para salidas o tareas en un ambiente natural.
La participacin en tareas campamentiles: colaboracin en el armado de carpas y preparacin y mantenimiento de la limpieza del lugar.
Las normas bsicas de convivencia y seguridad en una salida o actividad campamentil.
Las acciones motrices en la naturaleza
Exploracin sensoperceptiva y reconocimiento de algunos elementos naturales.
Las habilidades motrices bsicas necesarias para el desplazamiento cuidadoso y seguro en espacios acotados.
Juegos sociomotores cooperativos, en contacto con elementos naturales, de orientacin y bsqueda en espacios acotados.
Disfrute esttico de la naturaleza. El paisaje como aspecto del medio natural, su contemplacin en grupo.
La observacin selectiva de elementos de la naturaleza por sus formas, colores u otras caractersticas estticas.
El disfrute de sensaciones y emociones durante la realizacin de actividades motrices en el medio natural.
La relacin con el ambiente
La orientacin individual y en grupo para desplazarse en espacios naturales acotados.
La relacin ldica y funcional con elementos naturales: tierra, aire, agua y su cuidado.
La previsin de formas sencillas de actuacin motriz compartida para preservar el equilibrio ecolgico del lugar.
La vida cotidiana en mbitos naturales
Las salidas y actividades campamentiles como momentos de vida inhabitual.
La preparacin y transporte de elementos personales y del grupo para salidas o tareas en un ambiente natural.
La participacin en tareas campamentiles: armado de carpas en pequeos grupos, colaboracin en la preparacin y mantenimiento de la limpieza del lugar.
Las normas bsicas de convivencia y seguridad en una salida o actividad campamentil.
Las acciones motrices en la naturaleza
El reconocimiento y utilizacin de algunos elementos naturales para la realizacin de juegos o actividades de la vida cotidiana.
Secuencias y combinaciones de habilidades motrices bsicas necesarias para el desplazamiento cuidadoso y seguro en espacios acotados.
Juegos sociomotores cooperativos, con utilizacin selectiva de elementos naturales, de orientacin y bsqueda en espacios acotados
Disfrute esttico de la naturaleza.
El paisaje como aspecto del medio natural, su contemplacin en grupo o individualmente, con expresin de sensaciones y emociones.
La observacin selectiva e intencional de elementos de la naturaleza por reconocimiento de sus formas, colores u otras caractersticas estticas.
El disfrute de sensaciones y emociones durante la realizacin de actividades motrices en el medio natural.
ESCUELA PRIMARIA (2 CICLO)
4 AO5 AO6 AO
Eje: Corporeidad y motricidadEje: Corporeidad y motricidadEje: Corporeidad y motricidad
Constitucin corporal
Las capacidades motoras y su tratamiento integrado para la constitucin corporal:
Capacidades condicionales
La resistencia aerbica en actividades ludomotrices, con secuenciacin de esfuerzos y pausas autorreguladas.
La fuerza rpida en acciones motrices bsicas con utilizacin integrada de diferentes grupos musculares.
La flexibilidad y su relacin con las habilidades motrices bsicas y la conciencia corporal.
La velocidad de desplazamiento, con cambios de ritmo y direccin en situaciones ludomotrices.
La velocidad ptima en distintas acciones motrices bsicas y de manipulacin e impulso de objetos
Capacidades coordinativas
Las capacidades coordinativas y su relacin con el aprendizaje y resolucin de distintas situaciones motrices.
El acople armnico de dos o ms acciones motrices.
El ajuste motor de las acciones bsicas
El control del equilibrio en los cambios posicionales dinmicos.
La diferenciacin de los ritmos de las distintas acciones motrices.
La orientacin y ubicacin espacial con ajuste de las trayectorias de s mismo y de los otros, en situaciones de juego sociomotor.
Las tareas motrices para el desarrollo conciente de una o ms capacidades coordinativas.
La actitud para realizar actividades motrices en forma placentera.
Conciencia corporal
Conocimiento de las posibilidades motrices.
La predominancia lateral y su relacin con el aprendizaje de habilidades motrices bsicas y especficas.
El reconocimiento de las habilidades motrices disponibles.
Actitudes y posturas: su construccin a partir de la sensibilizacin y toma de conciencia corporal .
Las sensaciones de placer y de esfuerzo compartido en la realizacin de tareas motrices cooperativas y de oposicin ldica.
El cuidado de s mismo y de los otros en las situaciones motrices
Habilidades motrices
de desplazamiento: correr, saltar y salticar, sus combinaciones en situaciones ludomotrices; traccionar, empujar, levantar, elementos de mediano peso con empleo de la fuerza rpida; trepa y desplazamiento en suspensin en aparatos bajos; apoyos y rolidos controlando la toma de peso. de dominio corporal: flexin, giros, extensin, del cuerpo en su totalidad y de sus partes, con mantenimiento del equilibrio.
de manipulacin: pase y recepcin de pelotas en situaciones ldicas variadas y cambiantes; lanzamientos especficos sobre hombro u otras alternativas en funcin de la situacin ldica a resolver; botar o picar la pelota sin control visual y con la mano predominante; golpear y conducir objetos con otros objetos.
Combinacin y utilizacin de las diferentes habilidades motoras en situaciones significativas de actividades motrices y juegos.
Construccin grupal de recorridos, espacios con problemas motrices a resolver, juegos en pequeos grupos, para la aplicacin de habilidades motrices.
Constitucin corporal
Las capacidades motoras y su tratamiento integrado para la constitucin corporal:
Capacidades condicionales
La resistencia aerbica en actividades ludomotrices, con secuenciacin de esfuerzos y pausas autorreguladas.
La fuerza rpida en acciones motrices bsicas con utilizacin integrada de diferentes grupos musculares.
La flexibilidad y su relacin con las habilidades motrices bsicas y la conciencia corporal.
La velocidad de desplazamiento, con cambios de ritmo y direccin en situaciones ludomotrices.
La velocidad ptima en distintas acciones motrices bsicas y de manipulacin e impulso de objetos
Capacidades coordinativas
Las capacidades coordinativas y su relacin con el aprendizaje y resolucin de distintas situaciones motrices.
El acople armnico de varias acciones motrices con ajuste a la situacin.
La fluidez de las acciones motrices
El control del equilibrio en los cambios posicionales dinmicos.
El ajuste rtmico en las distintas acciones motrices.
La orientacin y ubicacin espacial con ajuste de las trayectorias de s mismo, de los otros y de los objetos, en situaciones de juego sociomotor. Las tareas motrices para el ajuste conciente de una o ms capacidades coordinativas y en relacin con las capacidades condicionales.
La actitud para realizar actividades motrices con sentido de placer personal y compartido.
Conciencia corporal
Conocimiento de las posibilidades motrices.
La predominancia lateral y su relacin con el aprendizaje de habilidades motrices especficas.
El reconocimiento de las habilidades motrices disponibles y de la capacidad para utilizarlas en distintas situaciones.
Actitudes, posturas y formas de actuacin que inciden en la sensibilizacin y toma de conciencia corporal .
Las sensaciones de placer y de esfuerzo compartido en la realizacin de tareas motrices y juegos sociomotores de cooperacin y/o de oposicin.
El cuidado de s mismo y de los otros en las situaciones motrices
Habilidades motrices
de desplazamiento: correr, saltar y salticar, sus combinaciones en situaciones gimnsticas y ludomotrices; traccionar, empujar, levantar, elementos o compaeros con empleo de la fuerza rpida; trepa y desplazamiento en suspensin en distintos aparatos; apoyos y rolidos controlando la toma de peso en combinaciones simples. de dominio corporal: flexin, giros, extensin, del cuerpo en totalidad y de sus partes, en secuencias significativas, con mantenimiento del equilibrio.
de manipulacin: pase y recepcin de pelotas en situaciones ldicas variadas y cambiantes; lanzamientos especficos sobre hombro u otras alternativas en funcin de la situacin ldica a resolver; botar o picar la pelota sin control visual con la mano predominante; golpear y conducir objetos con otros objetos en situaciones de juego sociomotor.
Combinacin y utilizacin de las diferentes habilidades motoras en situaciones gimnsticas y de juego sociomotor.
Construccin grupal de recorridos, espacios con problemas motrices a resolver, juegos sociomotores en pequeos o grandes grupos, para la aplicacin de habilidades motrices.
Constitucin corporal
Las capacidades motoras y su tratamiento integrado para la constitucin corporal:
Capacidades condicionales
La resistencia aerbica en actividades ludomotrices, con sostenimiento del esfuerzo en tiempos autorregulados.
La fuerza rpida en acciones motrices bsicas con diferencacin del esfuerzo de los diferentes grupos musculares.
La flexibilidad y su mantenimiento o desarrollo en relacin con la conciencia corporal y las necesidades individuales.
La velocidad de desplazamiento, con cambios de ritmo y direccin en los juegos sociomotores.
La velocidad ptima y su ajuste durante la realizacin de habilidades motrices especficas
Capacidades coordinativas
Las capacidades coordinativas y su relacin con el aprendizaje y resolucin de distintas situaciones motrices.
El acople armnico de acciones motrices especficas con ajuste a la situacin.
La fluidez de las acciones motrices
El control del equilibrio en los cambios posicionales dinmicos
El ajuste rtmico en los distintos acoples de acciones motrices.
La orientacin y ubicacin espacial con ajuste de las trayectorias de s mismo, de los otros y de los objetos, en situaciones de juego deportivo.
Las tareas motrices adecuadas para el desarrollo conciente e integrado de las capacidades condicionales y coordinativas.
La actitud para construir actividades motrices y juegos sociomotrices con sentido de placer personal y compartido.
Conciencia corporal
Conocimiento de las posibilidades motrices.
La predominancia lateral y su relacin con el aprendizaje de habilidades motrices especficas de los juegos deportivos.
El reconocimiento de las habilidades motrices disponibles y de la capacidad para utilizarlas selectivamente en distintas situaciones.
Actitudes, posturas y formas de actuacin motriz que inciden en la conciencia corporal.
Las sensaciones de placer y de esfuerzo compartido en la realizacin de tareas motrices y juegos sociomotores de cooperacin y/o de oposicin.
El cuidado de s mismo y de los otros en las actividades motrices compartidas.
Habilidades motrices
de desplazamiento: correr, saltar y salticar, sus combinaciones en situaciones gimnsticas y de juego deportivo; traccionar, empujar, levantar, elementos o compaeros con empleo de la fuerza rpida, en acciones grupales; trepa y desplazamiento combinados en suspensin en distintos aparatos; apoyos y rolidos controlando la toma de peso en combinaciones simples. de dominio corporal: flexin, giros, extensin, del cuerpo en totalidad y de sus partes, en secuencias significativas, con mantenimiento del equilibrio. de manipulacin: pase y recepcin de pelotas en juegos sociomotores; lanzamientos especficos sobre hombro u otras alternativas propios de los juegos deportivos; botar o picar la pelota sin control visual con una u otra mano; golpear y conducir objetos con otros objetos en situaciones de juego sociomotor.
Combinacin y utilizacin de las diferentes
Habilidades motoras en situaciones
gimnsticas y de juego deportivo.
Construccin grupal de recorridos, espacios con problemas motrices a resolver, juegos
sociomotores o deportivos en pequeos o
grandes grupos, para la aplicacin de
habilidades motrices especficas.
Eje: Corporeidad y sociomotricidadEje: Corporeidad y sociomotricidadEje: Corporeidad y sociomotricidad
La construccin del juego sociomotor
La construccin de juegos sociomotores, cooperativos y de oposicin, en forma solidaria y compartida: finalidad, regla, habilidades ludomotrices, espacios y vnculos.
Los juegos sociomotores cooperativos y de oposicin en dos, pequeos y grandes grupos. Comprensin de su finalidad y forma de jugarlos.
Reglas, tcticas y habilidades que posibilitan la resolucin de problemas de juego y la inclusin de todos.
La resolucin reflexiva de conflictos vinculares producidos en el juego.
Las habilidades sociomotrices propias de cada juego de oposicin o de cooperacin.
El espacio y elementos para jugar cada juego. Su delimitacin, reconocimiento y utilizacin compartida de acuerdo a las posibilidades del grupo y la lgica del juego.
Compaeros y oponentes como compaeros de juego. Diferencias personales, roles y cambio de roles.
La participacin en encuentros de juegos sociomotores, juegos populares y/o tradicionales con adaptaciones o modificaciones propuestas por el grupo.
Comunicacin corporal
Las acciones motrices de vinculacin con los otros.
Las diferentes comunicaciones para hacer posible el juego o la tarea sociomotriz.
Los contactos corporales propios de cada juego o actividad y su efecto en los vnculos con los otros.
La creacin de acciones motrices expresivas de sensaciones, sentimientos, emociones, ideas, imaginarios culturales, individualmente o en pequeos grupos, con o sin soporte musical.
La construccin del juego sociomotor y deportivo
La construccin de juegos sociomotores y deportivos, cooperativos y de oposicin, en forma solidaria y compartida: finalidad, regla, habilidades ludomotrices, espacios y vnculos.
Los juegos sociomotores y deportivos, cooperativos y de oposicin en dos, pequeos y grandes grupos. Construccin de nuevos juegos consensuando su finalidad y forma de jugarlos.
Reglas, tcticas y habilidades que posibilitan la resolucin de problemas de juego y la inclusin de todos.
La resolucin reflexiva de conflictos producidos en el juego.
Las habilidades sociomotrices y tcticas propias de cada juego de oposicin o de cooperacin.
El espacio y elementos para jugar cada juego. Su delimitacin, reconocimiento y utilizacin compartida de acuerdo a las posibilidades del grupo y la lgica del juego
Compaeros y oponentes como compaeros de juego. Diferencias personales, roles y cambio de roles.
La participacin en encuentros sociomotores y deportivos, juegos populares y/o tradicionales con adaptaciones o modificaciones propuestas por el grupo.
Comunicacin corporal
Las acciones motrices de vinculacin con los otros.
La creacin de gestos y acciones motrices bsicas para comunicarse en los juegos y tareas sociomotrices.
Los contactos corporales propios de cada juego o actividad sociomotriz y su incidencia en el vnculo con los otros.
La creacin de secuencias motrices expresivas de sensaciones, sentimientos, emociones, ideas, imaginarios culturales, individualmente o en pequeos grupos, con o sin soporte musical.La construccin del juego deportivo
La construccin de juegos deportivos, cooperativos y de oposicin, en forma solidaria y compartida: finalidad, regla, habilidades ludomotrices, espacios y vnculos.
Los juegos deportivos cooperativos y de oposicin en pequeos y grandes grupos. Adecuacin consensuada de su finalidad y forma de jugarlos.
Reglas, tcticas y habilidades que posibilitan la resolucin de problemas de juego y la inclusin de todos.
La resolucin reflexiva de conflictos producidos en el juego.
Las habilidades sociomotrices y tcticas propias de cada juego deportivo de oposicin o de cooperacin.
El espacio y elementos necesarios para jugar cada juego deportivo. Su adecuacin a las necesidades y posibilidades del grupo y la lgica del juego deportivo.
Compaeros y oponentes como compaeros de juego. Diferencias personales, roles y cambio de roles y funciones.
La participacin en encuentros de juegos deportivos, juegos populares y/o tradicionales con adaptaciones o modificaciones propuestas por el grupo.
Comunicacin corporal
Las acciones motrices de vinculacin con los otros.
La creacin e interpretacin de gestos y acciones motrices con intencionalidad comunicativa en situaciones deportivas, gimnsticas o expresivas.
Los contactos corporales propios de cada juego o actividad sociomotriz y su incidencia en el vnculo con los otros. La creacin de secuencias motrices expresivas de sensaciones, sentimientos, emociones, ideas, imaginarios culturales, individualmente o en pequeos grupos, con o sin soporte musica
Eje: Corporeidad y motricidad en relacin con el ambienteEje: Corporeidad y motricidad en relacin con el ambienteEje: Corporeidad y motricidad en relacin con el ambiente
La relacin con el ambiente
La orientacin y ubicacin espacial para desplazarse en diferentes espacios naturales acotados con registro de lmites y puntos de referencia.
Las acciones motrices con utilizacin cuidadosa de elementos naturales del entorno inmediato.
La previsin de formas sencillas de actuacin motriz compartida para preservar el equilibrio ecolgico del lugar.
La vida cotidiana en mbitos naturales
Las salidas y actividades campamentiles como momentos de vida inhabitual.
La preparacin y transporte de elementos personales y del grupo para salidas o tareas en un ambiente natural.
La participacin en tareas campamentiles: armado de carpas en pequeos grupos, colaboracin en la preparacin y mantenimiento de la limpieza del lugar.
El conocimiento y aceptacin de normas bsicas de convivencia y seguridad en una salida o actividad campamentil.
Las acciones motrices en la naturaleza
El reconocimiento y utilizacin de espacios y elementos naturales para la realizacin de juegos o actividades motrices.
Las habilidades motrices bsicas necesarias para el desplazamiento cuidadoso y seguro en diferentes espacios topogrficos.
La creacin de juegos sociomotores cooperativos y/o de oposicin sencillos, con utilizacin selectiva de espacios y elementos naturales Disfrute esttico de la naturaleza.
El paisaje como aspecto del medio natural, su contemplacin en grupo o individualmente, con expresin y registro de sensaciones y emociones. La observacin selectiva e intencional de elementos de la naturaleza por reconocimiento de sus formas, colores u otras caractersticas estticas.
El disfrute de sensaciones y emociones durante la realizacin de actividades motrices en el medio natural.
La relacin con el ambiente
La orientacin y ubicacin para realizar distintas actividades en diferentes espacios naturales con seguridad y reconocimiento de referencias.
Las acciones motrices con utilizacin cuidadosa de elementos naturales del entorno inmediato en actividades campamentiles.
La previsin de formas de actuacin motriz en las salidas y actividades campamentiles para preservar el equilibrio ecolgico del lugar.
La vida cotidiana en mbitos naturales
Las salidas y actividades campamentiles como situaciones de vida inhabitual.
La previsin, preparacin y transporte de elementos personales y del grupo para salidas o actividades campamentiles.
La participacin en tareas campamentiles: armado de carpas en pequeos grupos, colaboracin en la preparacin y mantenimiento de la limpieza del lugar, en la preparacin de alimentos sencillos.
La participacin en la determinacin de normas bsicas de convivencia y seguridad en una salida o actividad campamentil.
Las acciones motrices en la naturaleza
El reconocimiento, preparacin y utilizacin de espacios y elementos naturales para la realizacin de juegos o actividades motrices en grupo.
La secuencia y combinacin de habilidades motrices bsicas necesarias para el desplazamiento cuidadoso y seguro en diferentes espacios topogrficos.
La creacin de juegos sociomotores cooperativos y/o de oposicin, con utilizacin selectiva de espacios y elementos naturales, en dos o pequeos grupos. Disfrute esttico de la naturaleza.
El paisaje como aspecto del medio natural, su contemplacin con expresin y registro de su percepcin en representaciones grficas. La observacin selectiva e intencional de paisajes para el reconocimiento de sus elementos estticos y su impacto sensible
El disfrute de sensaciones y emociones durante la realizacin de actividades motrices en el medio natural.
La relacin con el ambiente La orientacin y ubicacin para realizar distintas actividades ludomotrices y deportivas en diferentes espacios naturales con seguridad y reconocimiento de referencias.
Los elementos naturales y su tratamiento cuidadoso: tierra, aire, agua, fuego, durante la prctica de actividades motrices y campamentiles.
La previsin de formas de actuacin motriz para integrarse con el medio natural y social cercano en las prcticas campamentiles, preservando el equilibrio ecolgico del lugar.
La vida cotidiana en mbitos naturales Las salidas y actividades campamentiles como situaciones de vida inhabitual.
La previsin, preparacin y transporte de elementos personales y del grupo para salidas o actividades campamentiles.
La participacin consensuada y asumida en tareas campamentiles: armado de carpas en pequeos grupos, colaboracin en la preparacin y mantenimiento de la limpieza del lugar, en la preparacin de alimentos sencillos.
La participacin en la determinacin de normas bsicas de convivencia y seguridad en una salida o actividad campamentil, su asuncin y respeto.
Las acciones motrices en la naturaleza
El reconocimiento, preparacin y utilizacin de espacios y elementos naturales para la realizacin de juegos deportivos u otras actividades motrices en grupo.
La secuencia y combinacin de habilidades motrices especficas para el desplazamiento cuidadoso y seguro en cada tipo de terreno.
La realizacin de juegos deportivos en la naturaleza con adecuacin al terreno y a los elementos naturales del entorno, en pequeos o grandes grupos.
Disfrute esttico de la naturaleza.
El paisaje como aspecto esttico del medio natural, su contemplacin con expresin y registro de su percepcin en representaciones grficas, canciones u otras formas. La observacin selectiva e intencional de paisajes para el reconocimiento de sus elementos estticos y su impacto sensible.
El disfrute de sensaciones y emociones durante la realizacin de actividades motrices en el medio natural, integradas con la apreciacin esttica del paisaje.
PAGE 1Uso interno para Espacio de la Prctica Lic. Anala Rosales
