SINTESIS DIGITAL DEL 14 DE ABRIL DE 2013

“ DIME Y LO OLVIDO, ENSEÑAME Y LO RECUERDO, INVOLÚCRAME Y LO APRENDO” Benjamin Franklin

Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros

PRENSA Y PROPAGANDA Mtro. Jorge Luís Barrera de la Rosa Facebook: Jorge Luís Barrera Profr. Jesús Cortés Moreno twitter: @poblano51

SECCION 51 PUEBLA

COMITÉ EJECUTIVO DE LA SECCIÓN 51

GESTIÓN 2012 – 2016

SINTESIS INFORMATIVA

Digital

SECRETARIO GENERAL

MTRO. JORGE LUIS BARRERA DE LA ROSA

SECRETARIO DE PRENSA Y PROPAGANDA

PROFR. JESÚS CORTÉS MORENO

PUEBLA, PUE. DOMINGO 14 DE ABRIL DE 2013

14 DE ABRIL

_ 1816 Muere en el castillo de Santa Catalina, en Cádiz,

España, don Mariano Abasolo. Originario de Dolores,

Guanajuato y nacido en el año de 1783. Abasolo se unió a

Hidalgo desde la conspiración de Querétaro y participó con él

en la lucha de emancipación, donde alcanzó el grado de

mariscal de campo.




Buscan 25 maestros

federalizados un cargo

de elección popular

Un total de 25 trabajadores adheridos a la sección 23 del Sindicato Nacional

de Trabajadores de la Educación (SNTE) solicitaron licencia para buscar

presidencias municipales y regidurías a través de distintas fuerzas políticas,

pero en su mayoría por la alianza Puebla Unida.

Lo anterior lo dio a conocer el secretario General de esa sección sindical,

Emilio Salgado Néstor, quien indicó que si bien se tramitaron antes de salir de

las vacaciones de Semana Santa, las licencias tuvieron efecto a partir del 1 de

abril.

En entrevista vía telefónica, detalló que los maestros que solicitaron licencia

provienen de los siguientes municipios: Tepanco de López, Acatlán de Osorio,

Tepexi de Rodríguez, Tehuacán, San Martín Texmelucan, Chiautzingo,

14 DE ABRIL DE 2013

PUEBLA

ALDO MIGUEL




Huejotzingo, San Andrés y San Pedro Cholula.

"Hay de diferentes partidos, recientemente estuve platicando con Víctor

Lozano, él es aspirante a presidente municipal de Huehuetla por el PRI y él

también solicitó su licencia el 1 de abril", ejemplificó.

El líder de los maestros federalizados en el estado estimó que serán más de

100 maestros los que soliciten licencia para buscar un cargo de elección

popular en las elecciones del 7 julio, fecha en la que estarán en disputa 217

presidencias municipales y 26 diputaciones locales.

"Yo casi estoy seguro que van a ser más de 100 nada más que antes de pedir

licencia quieren asegurar que van a participar o no porque ahorita está el

proceso de selección de candidatos", expresó.

Salgado Néstor rechazó de manera tajante que la salida de estos maestros

vaya a afectar el sistema educativo de Puebla, pues apuntó que la Secretaría

de Educación Pública (SEP) tiene la obligación de mandar a cubrir esos

espacios con otros docentes.

Además el líder de la sección 23 dijo que no todos los que solicitaron permiso

para ausentarse son maestros frente a grupo, puesto que también hay

personal de apoyo y asistencia a la educación y directivos de escuelas.




Cabe destacar que recientemente el secretario General de la sección 51 del

magisterio poblano, Jorge Luis Barrera de la Rosa, también informó que 15

maestros solicitaron permiso para separarse de sus actividades para participar

en el proceso electoral en la integración de las planillas de regidores en

diferentes municipios del estado.

Indicó que los maestros están en su libertad de participar en las elecciones del

7 de julio bajo las siglas de cualquier partido político, sin embargo, descartó

que esta situación debilite a Nueva Alianza, instituto ligado al gremio

magisterial.

"El Partido Nueva Alianza es un partido que tiene apertura a la ciudadanía,

formado principalmente por maestros y está más vigente que nunca", agregó.




Ahora el SNTE impulsa

campaña en pro de reforma

educativa

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) inició

una campaña nacional en defensa de la reforma educativa.

La campaña será “intensiva” en los estados y zonas en donde la

Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) tiene

mayor presencia: Oaxaca, Guerrero, Michoacán y Chiapas, y

EDUCACIÓN A DEBATE

Primer Portal Periodístico sobre

educación en México.

14 DE ABRIL DE 2013

POLÍTICA

EDUCATIVA/LABORALES

REDACCIÓN




garantiza el respeto a los derechos laborales de los maestros en las

evaluaciones.

Además de las localidades en donde se han identificado grupos

disidentes: Morelos, Valle de México, Distrito Federal, Ciudad Juárez,

en Chihuahua; Zacatecas, Tlaxcala, Hidalgo y Veracruz, dieron a

conocer integrantes del comité ejecutivo.

El documento y la información del SNTE se llevará a un millón y medio

de trabajadores, señala que “la evaluación a docentes y directivos no

afectará la seguridad laboral”.

Agrega: “Te garantizamos que tu labor y tu empleo tendrá además,

actualización y capacitación”, dice al exponer los tres compromisos del

comité ejecutivo. La dirigencia también asegurará que las

“prestaciones de las que hoy gozan, serán respetadas conforme a la

ley”. El SNTE enfatiza que se van a “preservar los derechos adquiridos

a través del tiempo es un compromiso de nuestra organización

sindical, te pido entonces unidad, trabajo y apoyo”.

En diciembre, después de una sesión de consejo nacional, la entonces

presidenta de la organización, Elba Esther Gordillo, descalificó la

reforma educativa y anunció que el magisterio iniciaría un movimiento

de resistencia y una jornada nacional informativa sobre los “riesgos”

de la iniciativa del presidente Enrique Peña Nieto, respaldada por las

fuerzas políticas del Pacto por México.

Mejorar condiciones de vida y trabajo




En el caso específico del volante que se está distribuyendo en las

escuelas de los 81 municipios de Guerrero, el mensaje del comité

ejecutivo nacional destaca que la organización que presidió hasta

febrero, Elba Esther Gordillo Morales, es la organización que

representa legal y legítimamente los derechos de los trabajadores de

la educación desde 1943.

“A lo largo de los años ha sabido construir con las mejores causas

nacionales y estatales, conciliando la mejora de la calidad del servicio

educativo con las aspiraciones laborales, sociales y profesionales de

los maestros”. Reivindica que su tarea ha sido el “fortalecimiento de la

escuela pública y de la vigencia de los principios filosóficos

consagrados en nuestra Carta Magna”.

Advierte a los maestros que la reforma constitucional a los artículos 3

y 73, “tiene como reto en las leyes secundarias, darle contenido al

mejoramiento continuo de la calidad educativa, respetando

los derechos laborales de los maestros, como lo marca la propia

Constitución”.

El secretario general de la sección 14, José Hilario Ruiz Estrada, pide

a los profesores de la entidad mantenerse unidos en torno al SNTE

“para dar resultados y mejorar nuestras condiciones de vida y de

trabajo”.

Desde el miércoles y durante las próximas dos semanas un grupo de

dirigentes del SNTE visitará las escuelas de los 81 municipios con el




fin de realizar sesiones informativas en los planteles, por la mañana o

en la tarde, para no afectar las clases. El propósito es dar a conocer a

los maestros que con la reforma educativa “no habrá despido, que las

evaluaciones no tienen como objetivo el despido, esto es, se

respetarán los derechos de los trabajadores”.

De acuerdo con integrantes del comité ejecutivo en la entidad, el

SNTE mantendrá su postura de defensa de la educación pública, su

gratuidad, laicidad y, eventualmente, que sea de calidad, además del

respeto irrestricto a los derechos laborales.

Darán información de Guerrero

Una vez que se realizó la ceremonia de entrega del pliego petitorio del

comité ejecutivo de la sección 14 que encabeza Hilario Ruiz, al

gobernador de la entidad, Ángel Heladio Ramírez, representantes de

la organización indicaron que la Secretaría de Educación de la entidad

les notificó que este fin de semana iniciarán una campaña de

información con los presidentes municipales y los comisarios en cada

una de las localidades del estado para explicarles en qué consiste el

conflicto con la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación

de Guerrero (CETEG).

El reporte que se dio sobre la afectación de estudiantes sin clases, es

de 180 mil niños inscritos en 500 escuelas y que son atendidos por mil

900 maestros de los 78 mil profesores que hay en la entidad.

Ley con esencia cubana




Hace un mes el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet dijo

ante integrantes de la Comisión de Educación, que en la definición de

la ley secundaria se ha estudiado la propuesta de evaluación del

sistema cubano. La resolución 120/09 del Instituto Central de Ciencias

Pedagógicas de Cuba establece la evaluación no para jerarquizar su

independencia sino fortalecer su calidad.

Señaló que en el diseño de la ley secundaria se discutía no ser “tan

severo” en el primer año sino que se den dos años para la

capacitación, “que aprendan”, pero todas ellas “nunca va a ser en

contra de lo que el maestro ya ganó, de su plaza, de su trabajo; por el

contrario, evaluar es diagnosticar”, enfatizó el funcionario.

Publicado en El Universal.

http://www.eluniversal.com.mx/notas/916555.html




Acciones de provocación

no frenarán reforma educativa:

Gamboa

El coordinador de los senadores del PRI dice que se darán pasos

para dejar atrás “la deficiente educación que tenemos hoy”

CIUDAD DE MÉXICO, 14 de abril.- Emilio Gamboa Patrón,

coordinador parlamentario del PRI en el Senado, reprobó las acciones

www.excélsior.com.mx

14 DE ABRIL DE 2013

13:09 HRS

NACIONAL

ROBERTO JOSÉ PACHECO




de resistencia al cambio educativo, que mantienen algunos grupos

que no buscan ni proponen una mejor educación; “sólo frenar al país,

pero no lo van a lograr porque la mayoría de los mexicanos rechaza

esas acciones ilegales y de provocación”, aseveró.

El Instituto Nacional de Evaluación de la Educación (INEE) será

parte sustantiva del engranaje del nuevo modelo de educación que

impulsa el actual régimen y tiene el único fin de alcanzar una

educación de mejor calidad.

“Ante ello, los senadores del PRI buscaremos los acuerdos

necesarios para elegir a quienes van a integrar la Junta de Gobierno

del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación, para dar un

nuevo paso en la construcción del andamiaje que nos permita dejar

atrás la deficiente educación que tenemos hoy”, subrayó.

El legislador yucateco aseveró que la vía pacífica, el alto nivel político,

el dialogo y los acuerdos serán los que ganen al movimiento que

promueven esos grupos.

Añadió que los mexicanos están convencidos de que no se puede

seguir con el sistema educativo que hoy tenemos.

Abundó que los senadores de su partido tendrán una especial

atención en la selección de quienes integren el INEE, ya que

representarán una pieza fundamental del mejoramiento de la calidad




educativa y el desempeño magisterial a través de una evaluación sin

privilegios, transparente y justa del reconocimiento estrictamente

académicos.

“Los integrantes de las ternas son mujeres y hombres con alto

reconocimiento académico y compromiso con México que

consolidarán un Instituto eficiente, que será instrumento para brindar a

los docentes verdaderas oportunidades para crecer”, dijo el también

presidente de la Junta de Coordinación Política del Senado de la

República.

Finalmente, expuso que desde el Congreso el PRI apoyará los

compromisos del Presidente Enrique Peña Nieto y de quienes

conforman el Pacto por México para convertir a la educación y a la

ciencia en una verdadera palanca del desarrollo nacional.




Negociación salarial no se ha detenido:

SNTE

Estamos esperando que el CEN del SNTE nivel nacional nos indique

en qué momento estemos en el protocolo y en ese momento se

sienten las mesas a negociar, señaló Jesús Rafael Méndez Salas.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. • El secretario general de la Sección

30 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación

(SNTE), Jesús Rafael Méndez Salas, negó que con los problemas que

ha atravesado la organización sindical se esté descuidando la

negociación salarial.

NACIONAL

14 DE ABRIL DE 2013

12:24 PM

LOCAL

VÍCTOR HUGO GONZÁLEZ

MARTÍNEZ

http://www.milenio.com/cdb/doc/noticias2011/fbf9a679a7076e5568354577e0de119d





Todavía sigue, dijo, pero en este momento es el Comité Ejecutivo

Nacional (CEN) de su sindicato, las que estén llevando la negociación,

para posteriormente y una vez tomados los acuerdos, aterrizarlo en el

estado.

“Allá el pliego petitorio esta entregado y, aquí nosotros también

mandamos el pliego petitorio en cuanto a la correspondencia estatal.

Estamos esperando que el CEN del SNTE nivel nacional nos indique

en qué momento estemos en el protocolo y en ese momento se

sienten las mesas a negociar”.






Radicalismo magisterial

Los encapuchados que hace unos días

descargaban con rabia ostentosa los tubos como marros sobre los

bloques de concreto en algunos de los puntos del estado de Guerrero

no pueden hacerse cargo de la educación de los niños guerrerenses.

Llevan en su persona demasiado resentimiento social como para dejar

que ellos sean los que se encarguen de la educación de estas

criaturas que son sus alumnos.

La influencia del maestro, pese a la fuerza actual de la televisión, de la

Iglesia o del entorno social es muy grande.

Su cercanía con el niño puede llegar a ser determinante en su vida.

Véase en positivo y tenemos ése efecto. Por ejemplo, los que

escuchan a sus maestros hablar de la Conquista española, de las

revoluciones de Independencia y de 1910, de las invasiones

extranjeras en México, del heroísmo de Juárez, Zapata o Lázaro

NACIONAL

14 DE ABRIL DE 2013

ACENTOS

JORGE MEDINA VIEDAS




Cárdenas entenderán mejor al país y valorarán el significado de su

patria.

Pero si los alumnos sufren la holganza de sus maestros y observan

que son ellos los que participan en esas manifestaciones generando

un clima de aspereza en la comunidad, lo primero es que dudarán de

la escuela misma.

En un cuadro paralelo es tan grave como lo que pasa con el binomio

padres de familia y sus hijos: si un niño ve que su padre se pasa los

semáforos, que grita sandeces en los estadios de futbol o en su misma

casa o descubre que como funcionario público o privado es un ladrón

o un expoliador es muy seguro que haga lo mismo o sufrirá graves

problemas de personalidad.

La violencia de estos maestros encapuchados tiene el mismo tipo de

consecuencia. Los niños tenderán a emularlos; se les antojará jugar a

los encapuchados y tratarán de hacerse de algo parecido a un marro

para conseguir llamar la atención como lo hacen sus mentores.

Los chamacos aprenden lo que ven y lo que oyen. Si nadie les dice

qué normas hay que respetar, socializarán entre ellos bajo esas

consideraciones.

No se necesita ser especialista en pedagogía para saber que esa

conducta insolente y violenta observada en los maestros




encapuchados, además, produce resultados contrarios a la

convivencia civilizada e invierte y distorsiona los valores de la libertad

y la democracia.

Así, el radicalismo de los maestros, su irresponsabilidad cívica y su

falta de respeto a las normas demuestran que asistimos al ejercicio de

una pedagogía política inmoral y opresiva de un grupo radicalizado.

Repito: ¿Qué pasa cuando un educador hace exactamente todo lo

contrario a lo que es su obligación, establecer reglas y hacer que se

cumplan aquellas que hacen posible la enseñanza y el aprendizaje?

Como la familia en la casa, los educadores tienen la obligación de

imponer reglas a sus educandos, de lo contrario, en el aula la

convivencia sería imposible. No es el caso. Si la educación, como

afirma Victoria Camps ha de procurar prevenir que la libertad

conduzca hacia lo que no está bien, no es el caso.

En Guerrero se ha llegado a un punto en que la pedagogía opresiva se

ha desatado en sus formas más primitivas. Las calles y autopistas

convertidas en aulas del radicalismo pedagógico, la alianza con los

grupos paramilitares y la terquedad ciega para imponer la incivilidad y

la transgresión de la norma evidencian las condiciones de

ingobernabilidad.




Los gobiernos federal y estatal se enfrentan a un problema grave.

Durante estos días, mucho se ha hablado de la disyuntiva de

negociación o uso de la fuerza.

Se aplicó con éxito hace unos días por la vía de la disuasión ésta

última, pero la reacción de los maestros ha sido una postura de mayor

rijosidad.

Para mala fortuna del gobierno, son tiempos en que la violación de la

norma tiene también seguidores. A los encapuchados no les

desagrada ni les importa ser condenados socialmente. La psicología

del radical se basa en la creencia de que su actitud los hace ser

reconocidos y que su método de lucha es el único viable.

Su relación con la ley, no se diga con las buenas maneras y con el

respeto a los convencionalismos, es absolutamente oportunista,

demostración de la cultura política de los excluidos.

Y algo más que debe ser considerado —y que explica esta línea de

confrontación que tiene al estado contra la pared— es el hecho de que

los dirigentes de la CETEG y varias de las fuerzas del movimiento

popular de Guerrero expresan la derrota en estos ámbitos de los

grupos reformistas en la izquierda, que en su momento pudieron

agrupar a la gran mayoría en el frente cardenista y en el PRD.




El deslizamiento hacia el radicalismo encontró demasiados acicates

con la dilatada dirigencia de Elba Esther Gordillo en el SNTE, por su

propia dinámica como sector de la CNTE, y, sin duda, por la debilidad

de origen del gobierno de Ángel Aguirre y su evidente incapacidad

para lidiar con uno de los tres tigres del suroeste mexicano, junto con

Oaxaca y Michoacán.

Posdata. Si al profesor se le supone criterio para distinguir qué es lo

mejor de lo peor, lo bueno de lo malo, lo correcto de lo que no lo es,

en Guerrero hay una profunda crisis magisterial.




Se registra Antonio Gali como precandidato a

la presidencia municipal de Puebla

Estuvo acompañado de sus ex compañeros de gabinete Pablo

Rodríguez Regordosa, Fernando Manzanilla, Jorge Aguilar, Patricia

Leal.

Foto: Andrés Lobato

PUEBLA

14 DE ABRIL DE 2013

10:19 AM

POLÍTICA

ELVIA GARCÍA




Puebla • Antonio Gali Fayad se registró como aspirante para el

proceso de selección de candidatos a la alcaldía capitalina por el

Partido Acción Nacional (PAN).

En entrevista, el dirigente estatal del blanquiazul, Rafael Micalco

Méndez señaló que hasta las 12 de la noche termina el registro de

candidatos a la presidencia municipal, no obstante se prevé que sea

Gali Fayad el único en registrarse.

Durante su intervención Gali Fayad agradeció a la señora Guadalupe

Torres una de las personas fundadoras del PAN, ya que dijo fue quien

le abrió las puertas al partido.

El ex secretario de Infraestructura estuvo acompañado de sus ex

compañeros de gabinete Pablo Rodríguez Regordosa, Fernando

Manzanilla, Jorge Aguilar, Patricia Leal; así como los dirigentes estatal

y municipal de Acción Nacional.

http://www.milenio.com/cdb/doc/noticias2011/fbf9a679a7076e5568354577e0d2e04e






Gali se registra como candidato a la

alcaldía

14 DE ABRIL DE 2013

09:46 HRS

ZOON POLITIKON

OSVALDO MACUIL

http://www.diariocambio.com.mx/2013/edicion-impresa/item/8126-portada-12-abril

http://www.diariocambio.com.mx/2013/media/k2/items/cache/603bd61365ef491e56cc0ba213b1babe_XL.jpg




Antonio Gali Fayad se registró como candidato del PAN a la

presidencia de Puebla en el Comité Directivo Estatal del albiazul,

arropado de cuadros panistas, de Nueva Alianza y del PRD,

partidos que integran la coalición Puebla Unida.

Cerca de 200 personas acudieron al PAN estatal a acompañar al

exsecretario de Infraestructura, entre ellos Fernando Manzanilla, Ángel

Trauwitz, Mario Riestra, Blanca Jiménez, Francisco Rodríguez y Pedro

Gutiérrez

Los presidente de los partidos de Puebla Unida, Rafael Micalco del

PAN, Eric Cotoñeto del PRD y Gerardo Islas de Nueva Alianza

presenciaron el registro del candidato.

Tras el registro, Tony Gali se trasladará a la junta auxiliar de

Azumiatla, donde encabezará su primer evento masivo.




José Mariano Abasolo

Militar Nació entre 1783 y 1784 en el pueblo de Dolores,

Guanajuato. Murió en el castillo de Santa Catalina, en

Cádiz, España, el 14 de abril de 1816.

Junto con Ignacio Allende y Juan AIdama, fue capitán en

el regimiento de Dragones de la Reina. Participó en las

conspiraciones de Valladolid, hoy Morelia (1809), y de

Querétaro (1810), invitado por Ignacio Allende. Estuvo

presente desde los inicios del movimiento armado. Siempre

leal a los insurgentes, ayudó a la causa principalmente con

dinero y bienes de fortuna; no realizó grandes acciones

militares. La junta militar lo ascendió a capitán y

posteriormente a mariscal de campo. Tras las derrotas

insurgentes en las batallas de Puente de Calderón y

Aculco, salió con los demás insurgentes hacia el norte del

país a buscar adeptos y apoyo en los Estados Unidos de

Norteamérica; pero el 11 de marzo de 1811 fueron




aprehendidos en Acatita de Baján, Coahuila. Él no fue

fusilado como los demás, gracias a los oficios de su esposa y

a la confesión detallada del movimiento, sino enviado

prisionero de por vida al castillo de Santa Catalina, en

Cádiz, España, donde permaneció hasta su muerte, siempre

acompañado por su esposa, doña María Manuela Rojas

Taboada.

Fuente: www.durango.net.mx

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