SISTEMA DE VALIDEZ DE LAS DECLARACIONES SVA Mg. Lucia ...

SISTEMA DE VALIDEZ DE LAS DECLARACIONES

SVA

Mg. Lucia Salas Cordero

01 Clase 1

Psicología del testimonio

AULAS

02Clase 2

El trabajo de hipótesis

03Clase 3

SVA – CBCA parte 1

04Clase 4

SVA – CBCA parte 2

05 Clase 5

“Lista de Chequeo”.

ANALISIS Y VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS DE VALIDEZ

La siguiente fase de análisis luego de revisado los

criterios del CBCA, se denomina:

“Listado de Chequeo de Validez”

Se estima más apropiada la designación de:

“Análisis y Valoración de los Criterios de Validez”

→NO se busca orientar la utilización de estos

parámetros como lista dicotómica de chequeo adicional.


Esta metodología debe adecuarse a las características

psíquicas del peritado, debiendo ser aplicada por un

experto en la materia, evitando así la aplicación de esta

metodología como un check-list.


• Se considera que cada criterio debe ajustarse a un

conjunto de requisitos y de variables influyentes

considerados en los criterios de validez.

• De esta forma los resultados se presentan sobre la

base de características personales del examinado,

constituyéndose en una evaluación enmarcada en la

valoración clínica.

• Así, los puntos contemplados en la lista de chequeo

corresponden a 11 aspectos diferenciados en 4

categorías.


CATEGORÍAS CRITERIOS

Características

Psicológicas

1. Lenguaje y conocimiento adecuados.

2. Adecuación al afecto.

3. Susceptibilidad a la sugestión.

Características de la entrevista 4. Preguntas coercitivas o sugestivas.

5. Adecuación global a la entrevista

Motivación para informar en

falso

6. Motivos para declarar.

7. Contexto de la revelación.

8. Presiones para informar en falso.

Cuestiones de la investigación 9. Consistencia con las leyes de la

naturaleza.

10.Consistencia con otras declaraciones.

11.Consistencia con otras pruebas


CATEGORÍA: CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS

Lenguaje y Conocimientos Adecuados:

✓ Habilidades cognitivas del declarante

✓ Capacidad de expresión y el conocimiento que

muestra respecto del fenómeno que se indaga,

encajándolo como esperable o no a su edad y

experiencia.

✓ Para valorar adecuadamente este punto se debe

considerar la evaluación previa de sus capacidades

cognitivas, con el objeto de indagar si ha tenido

acceso a información de dichas experiencias.



Adecuación del Afecto:

✓ Se refiere a si las expresiones emocionales durante la entrevista son las

predecibles a este tipo de situaciones.

✓ Cada declarante reacciona de forma particular de acuerdo a sus

características de funcionamiento, por lo que en ocasiones las víctimas

pueden presentar una alta expresividad emocional, o también podría ser

esperable un estilo inhibido o disociado.

✓ La importancia de establecer la línea base de funcionamiento del

entrevistado ante situaciones de su cotidianeidad.

✓ La importancia de la experticia del evaluador, para poder discriminar

expresiones emocionales genuinas de las simuladas.



Susceptibilidad a la sugestión:

✓ La valoración que se realiza durante la entrevista respecto a si el

declarante ha aceptado sugestiones del entrevistador o que tan

susceptible puede ser ante algún tipo de influencia.

✓ Si el declarante acepta una sugestión durante la entrevista, no

indica necesariamente que la alegación no sea válida.

✓ Si no es permeable al influjo externo no implica linealmente un

relato valido.


CATEGORÍA: CARACTERÍSTICAS DE LA ENTREVISTA

Preguntas Sugestivas o Coercitivas:

✓ Si durante la entrevista se realizaron preguntas sugestivas o que

inciten o guíen al declarante respecto a las respuestas que debe

o no debe decir.

✓ La importancia del tipo de preguntas que se realizan durante la

entrevista, dando preponderancia a las preguntas abiertas que

inciten al relato libre y espontáneo.


CATEGORÍA: CARACTERÍSTICAS DE LA ENTREVISTAPreguntas Sugestivas o Coercitivas: ejemplo

(¿te ha pasado algo con tu cuerpo, que haya sido desagradable, con otra persona?) no

(¿qué sentiste cuando el F hizo esto?) me sentí enojá, porque no me creyeron (y

cuando él hace eso que te toca tus partes íntimas, ¿estaban acostados, era de día,

de noche?) en la casa, yo estaba, en la noche pasó, yo estaba durmiendo pal medio,

mi mamá acá y el F acá… y yo no sentí, pero sí sabía (no lo sentiste, pero sí sabías) sí

(¿cómo así?) porque en la mañana también me estaba tocando, y después me levanté

y después le dije a mi mamá en la tarde, como a las 6, le dije y después me fui a la

casa de mi amiga, de la Violeta, ahí y la mamá se llama María, y después mi mamá me

llamó y le dije y ahí no me creyó (entonces esto pasó en la noche, pero también pasó

en la mañana, y en la mañana, ¿dónde estaba tu mamá?) no sé (estaban acostados,

despiertos, durmiendo?) F estaba despierto, y yo estaba durmiendo y de ahí le dije a

mi mamá (pero qué sentiste S) no sé (¿qué te pasa cuando uno te pregunta de estas

cosas?) no sé… nada… (para yo poder explicar en el informe, necesito detalles,

entonces, para que nos quede claro. Estabas durmiendo en el medio, el F aquí y tu

mamá allá) sí (en la noche, y tu sentiste algo, ¿cómo fue?)


CATEGORÍA: CARACTERÍSTICAS DE LA ENTREVISTA

Adecuación Global de la Entrevista:

• Se relaciona con el anterior respecto a si la entrevista ha seguido

las directrices del Sistema de la Validez de las Declaraciones.

• Se deben considerar:

• Las posibles hipótesis

• Si es que durante la entrevista no ha quedado información sin

ser consultada

• Si se ha considerado también la capacidad testimonial del

entrevistado → su estado mental y el ambiente físico en el

cual se desarrolla la entrevista.


CATEGORÍA: MOTIVACIÓN PARA DECLARAR EN FALSO

Motivos para declarar:

Este punto busca valorar si con la información que se tiene del

caso pueda pensarse que hay razones que justifiquen una

acusación legal.



Contexto de la Revelación:

Si es el declarante el que revela la información a alguien de suentorno, la validez se ve reforzada, en contraste con situaciones enlas que es el testigo el que revela el hecho, sobre todo si este puedebeneficiarse del evento.Se deben considerar variables tales como el entorno en el cual sehace la develación, a quién se la realiza, vinculación con esta persona, si es tipo directa o indirecta, espontánea o accidental, tardía otemprana, entre otros.



Presiones para Informar en Falso:

Se refiere a la valoración de una posible influencia ejercida

sobre el declarante para que realice la denuncia.

Se hace indispensable apreciar variables del contexto y de la

develación, entre otros.


CATEGORÍA: CUESTIONES DE LA INVESTIGACIÓN

Consistencia con las Leyes de la Naturaleza:

Se refiere a si los acontecimientos descritos son realistas o

contrarios a las leyes de la naturaleza, indicando este último

punto la factibilidad de ser producto de una fantasía, o

producto de alguna alteración del pensamiento.



Consistencia con otras Declaraciones:

✓ La apreciación que realiza el perito acerca de la correspondencia o

contradicción de las declaraciones previas, o si se contradice

abiertamente en elementos relevantes con las declaraciones de otros

intervinientes o testigos.

✓ Cabe resaltar que cuando un menor relata en varias ocasiones eventos

que realmente ha vivido, se podría esperar que no haya un

consistencia total entre declaraciones, sin embargo, se dará puntos en

común en el acontecimiento central, el papel desempeñado por el niño

(a) y el lugar de los hechos.



Consistencia con Otras Pruebas:

✓ Necesidad de contrastar la información obtenida en la

entrevista con datos del caso (pruebas médicas, pruebas del

que el presunto agresor no podía estar donde el niño dice,

entre otros)

✓ Importancia del análisis del expediente como un elemento

preponderante en la realización de la pericia.

✓ Da cuenta del resultado de la contrastación de la información

obtenida en el relato con otros antecedentes criminológicos y

criminalísticos

AGRADEZCO SUS PREGUNTAS

SISTEMA DE VALIDEZ DE LAS DECLARACIONES SVA Mg. Lucia ...

Documents

Transcript of SISTEMA DE VALIDEZ DE LAS DECLARACIONES SVA Mg. Lucia ...