Conozco mi reglamentoSISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

Sabías que el Colegio Campestre Horizontes concibe la evaluación como un proceso de acompañamiento permanentemente, proceso que vincula y articula tanto la enseñanza como el aprendizaje; en ella se hacen visibles las valoraciones, los tiempos y los ritmos propios de la enseñanza y el aprendizaje. Y además, que la evaluación se constituye en un asunto complejo y no en el mero acto de la cuanticación de los saberes adquiridos?El sistema de evaluación contempla los

siguientes aspectos:

  Escala valorativa  Criterios de evaluación y promoción  Estrategias de valoración integral de los desempeños de los estudiantes  Procesos de auto-evaluación de los estudiantes  Evaluación en relación con inasistencias y retardos  Acciones de seguimiento para el mejoramiento de los desempeños de los estudiantes durante el año escolar.  Estrategias de apoyo necesarias para resolver situaciones pendientes de los estudiantes  Periodicidad de entrega de informes  Instancias, procedimientos y mecanismos de atención y resolución de reclamaciones de padres de familia y estudiantes sobre la evaluación y promoción

Averigua más sobre el Sistema Institucional de Evaluación

de Estudiantes en el documento

  Mecanismos de participación de la comunidad en la construcción del sistema institucional de evaluación de los estudiantes

Conozco mi reglamentoSISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

Sabías... Cuál es la escala valorativa que usan los docentes

para asignar una calicación

En el Colegio Campestre Horizontes se aplica la siguiente escala de valoración institucional de carácter cuantitativo, equivalente con la escala nacional.

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Páginas 2 y 3

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Valoración Institucional

4.6 a 5.0

4.0 a 4.5

3.5 a 3.9

1.0 a 3.4

Equivalencia Nacional

Desempeño Superior

Desempeño Alto

Desempeño Básico

Desempeño Bajo

Averigua más sobre la forma

cómo te evalúan los docentes en el

Manual del Sistema

Institucional de Evaluación de

Estudiantes