Sistema Límbico y Emociones

Sistema LímbicoEstá compuesto por un conjunto de estructuras cuya función está relacionada con las respuestas emocionales, el aprendizaje y la memoria.

Nuestra personalidad, nuestros recuerdos, en definitiva, el hecho de ser como somos, depende en gran medida del sistema límbico.

SISTEMA LÍMBICO

(CEREBRO MAMÍFERO)SISTEMA LÍMBICO

(CEREBRO MAMÍFERO)

Conectado con la corteza motora.Movimientos automáticos

(Transtornos obsesivo - compulsivos)TOCASPECTOS

MOTORES

PUTAMEN

NÚCLEO CAUDADO

Forman una misma estructura

Conectado con los lóbulos frontales (corteza orbital)

Pensamiento automático(Detecta irregularidades y deteriora

solucionesASPECTOS

EMOCIONALESAMÍGDALA EMOCIONES

ASPECTOS DE DISTRIBUCIÓN

TÁLAMO

HIPOTÁLAMO

Dirige la información a las

competentes áreas del cerebro

Cúmulo de núcleos que

controla necesidades y

apetitos corporales.

Puente entre el cerebro y el

cuerpo. (hambre, (sexualidad)

ASPECTOS DE RECUERDO

HIPOCAMPO MEMORIA

Emociones

Resultan de la actividad del sistema nervioso.Reacciones psicofisiológicas que representan

modos de adaptación a diferentes estímulos.Psicológicamente: alteran la atención,

modifican la conducta y activan redes asociativas relevantes en la memoria.

Fisiológicamente: organizan la respuesta de distintos sistemas biológicos (expresiones faciales, músculos, voz, actividad del SNA y sistema endócrino) a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo.

AmígdalaEstá formada por diversos grupos de

neuronas. En el caso de que, por ejemplo, suene la

alarma de miedo, envía mensajes urgentes a cada uno de los centros fundamentales del cerebro, disparando la secreción de las hormonas corporales que predisponen a la lucha o a la huida.

Asume el control cuando el cerebro pensante, el neo córtex, todavía no ha llegado a tomar ninguna decisión.

Joseph LeDoux descubrió la existencia de una pequeña estructura neuronal que comunica directamente el tálamo con la amígdala. Esta vía secundaria permite que la amígdala reciba algunas señales directamente de los sentidos y emita una respuesta antes de que sean registradas por el neo córtex.

Este circuito explicaría el gran poder de las emociones para desbordar a la razón porque los sentimientos que siguen este camino directo a la amígdala son los más intensos y primitivos.

En los momentos de miedo y ansiedad resulta evidente la extraordinaria arquitectura de la amígdala como sistema central de alarma.

EMOCIONES BASICASCaracterísticas:

Son disparadas por múltiples estímulos constituyen un mecanismo filogenético muy antiguo. Se activa la conducta de escape o

evitación o lucha.Poseen una forma de expresión facial

concreta y un carácter universal.Presentan un proceso cognitivo propio y

distintivo de las restantes emociones.

EMOCIONES PRIMARIAS Son acompañadas por indicios físicos -Provocan un comportamiento estandarizado y sus

causas suelen ser invariables-Constituyen procesos de adaptación:Enojo Desagrado, Ira frustración ante situaciones. Surge a partir de amenazas de supervivencia.Alegría -Cómodos con una situación-amor, placer

satisfacción.Miedo provocado por percepción de peligro real o

supuestoTristeza animo negativo, deseo de llorar, baja

autoestima.

Emociones secundarias Serian el resultado de fusiones de las mas

básicas: -Nombraremos aquí las 4 restantes:

Amor -Confianza, enamoramiento afectoSorpresa - AsombroVergüenza- timidez, inseguridad, pudor,

humillado.Aversión –Producido por algo fuertemente

desagradable o repugnante. Implica respuesta de rechazo.

PLUTCHIK (1980) teoría sobre la combinación de las emociones.Las combinaciones compuestas por dos emocines basicas se llaman DIADAS Las emocines basicas adyasentes se llaman DIADAS PRIMARIAS.Emociones basicas separadas entre si por una tercera se llaman DIADAS SECUNDARIAS.

Emociones de fondo Emociones Básicas

Desanimo

Entusiasmo

Influye en las acciones diarias.

EMOCIONES SOCIALESEs condición necesaria la presencia de otra

persona para que estas puedan aflorar.-Vergüenza -

Admiración-Gratitud -Irritación.-Admiración-Orgullo-Celos-Simpatía-Ofuscación

EMOCIONES POSITIVAS

Proporcionan una acentuación en el bienestar del individuo.

-Alegría-Satisfacción-Gratitud-Serenidad-Etc. (Mayor actividad en la corteza pre frontal

izquierda)

EMOCIONES NEGATIVASInciden negativamente en la salud

-Ira-Miedo-Asco-Depresión

(Mayor actividad en la corteza pre frontal derecha)

Hay tres componentes en una emoción:Neurofisiologico.

Conductual

Cognitiva

Enfermedad causada por las disfunción del sistema límbico

TRASTORNO BIPOLAR.Afecta a los mecanismos que regulan el

estado de animo.Hiperactividad alternante con decaimiento.Persistencia en el tiempo de los cambios

alternantes.Fluctúan de modo autónomo, sin obedecer a

causa alguna

Causas y características:Disfunción en los mecanismos del sistema

límbico, el llamado cerebro emocional, que regula emociones, consigue que sean estables, regulables y coherentes.

Puede ser una enfermedad grave, con episodios de importancia, es crónica, se padece de por vida, no es curable.

Es tratable, con tratamientos que logran llevar una vida relativamente normal.

Tratamientos: Farmacológicos y psicológicos: Se considera que ambos deben realizarse

a la par para obtener resultados óptimos.

Tratamiento Farmacológico: reduce los síntomas residuales.

disminuye la inestabilidad del estado de animo.

previene futuras recaídas.Peculiaridades concretas. Medicación

individual Se conocen como estabilizadores del

humor o eutimizantes.

Tratamiento Psicológico: Psicoeducación: hacerse experto en el

manejo de su propia enfermedad con el fin de mejorar el pronostico.

Visión realista y positiva.Comprenderla y guiarla.Estrategias de autoobservación y

autocuidado:Para manejar los síntomas y prevenir las

recaídas.Psicoterapia: se trabajan problemáticas más

concretas de la vida del paciente cognitivo-conductual- terapia interpersonal y

del ritmo social.elecro-convulsiva

Integrantes del Equipo:

ELIT RAMOS

SILVINA RODARO

JORGELINACEQUEIRA

PABLO TUSTANOSKI

VICTORIA TYMOSCZCUK

BASES BIOL. Y NEUROLOGICAS I

-2013-