http://dianaklm.blogspot.com/

• La audición es un factor de gran relevancia del niño con el medio.

• En la infancia el déficit auditivo es muy frecuente.

• Discapacidad auditiva PROBLEMAS:En el desarrollo cognitivoEn el desarrollo cognitivoCon la comunicación Con la comunicación dificulta proceso de socialización dificulta proceso de socialización

PROBLEMAS EMOCIONALES

http://sandruni.wordpress.com/2009/11/20/la-familia-y-la-lengua-de-signos/

•http://mi-pediatra.blogspot.com/2012/01/los-oidos-se-limpian-solos.html

CAUSAS DE DISCAPACIDAD AUDITIVA

• Antecedentes familiares

• Enfermedades de tipo vírico durante gestación (rubeola, herpes, VIH, sífiles, etc.)

• Malformaciones craneofaciales

• Bebes prematuros peso < 1500 gr.•http://orlalicante.blogspot.com/

NECESIDADES EDUCATIVAS PARA NIÑOS CON DISCAPADIDAD AUDITIVA

•Adquisición temprana de una forma de comunicación/expresión. EVITA PROBLEMAS

•Aprender a leer y comprensión lectura. APRENDIZAJE AUTÓNOMO

•Construcción de autoestima positiva. BUEN DESARROLLO EMOCIONAL.

http://ocioparatuhijoensevilla.blogspot.com/2009/03/con-el-fin-de-fomentar-el-habito-de-la.html

• Principal órgano de fonación

• Sonidos originados por vibraciones de cuerdas vocales gracias al paso del aire

• Sonidos básicos del habla nacen en sus cartílagos

• Boca y fosas nasales intervienen en modulación de sonidos

http://personalabp.blogspot.com/2007/07/sistema-respiratorio.html

ALTERACIONES DEL LENGUAJE

1. Elementos que constituyen los sonidos

2. Alteraciones de la voz

•Intensidad

•Tono

•Timbre

•Duración

•Disfonía: modificación de las cualidades de la voz

•Afonía: ausencia temporal de la voz

http://campeones.forocreacion.com/t609-por-que-duele-la-garganta-cuando-cantas

http://blogsdelagente.com/vozyyo/2010/09/28/disfonia/

3. Alteraciones en la articulación de palabras

•Dislalias: problemas en la articulación de fonemas

Ej: elefante.

Elexante. Sustitución de fonemas

Efante. Omisión de fonemas

•Disartrías: lesiones en el SNC, afecta a la articulación de distintos fonemas dependiendo de la zona afectada y de su extensión.

http://colorinees.wikispaces.com/Dislaliahttp://www.fedaes.org/quees/rehabilitacion/YREHA-73.htm

3. Mutismo desaparición del lenguaje

4. Disfemia. Afecta al habla: repetición de sonidos o bloqueos.

un choque afectivo o enfermedad laríngea, puede ser progresivo o repetitivo

Situación comunicativa Tartamudeo, mutismo, muletillas,

tics, espasmos…Producido por

http://cosasdeaudicionylenguaje.blogspot.com/2011/04/informe-sobre-mutismo-selectivo.html

http://fonoaudiologiadisfemia.blogspot.com/2011/06/por-que-la-disfemia-no-es-un-trastorno.html

Modifica las cualidades físicas del sonido y las adapta a cada persona

Recoge las señales sonoras y las transmite al audífono de paciente mediante ondas

1.Precisa intervención quirúrgica2.Electrodos colocados en interior de la cóclea

estimula las fibras nerviosas

DDIISSPPOOSSIITTIIVVOOS S / / PPRRÓÓTTEESSIISS http://www.opticadelnotariado.com/inicio/index.php/Audicion-Ninos/

http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo7.wiki

APLICACIONES INFORMÁTICASAPLICACIONES INFORMÁTICAS(Sistema de visualización del habla)

Conjunto de programas que visualizan y analizan la voz

Proporciona información visual del habla

(Logopedia Asistida por Ordenador)

•Estimula el desarrollo del lenguaje

•Tiene un diccionario ilustrado y un programa que permite la elaboración de textos.

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/component/content/article/391-monografico-sordera-y-nuevas-tecnologias?showall=1