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Sistema para identificación depersonas por venas esclerales

Con el propósito de generar un sistema biométrico de identifi cación de per-

sonas altamente confi able, científi cos de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y

Eléctrica, Unidad Culhuacán, estudian las venas esclerales, que al igual que el iris y las huellas digitales tienen estructuras bio- lógicas únicas y permanentes. (Pág. 3)

Gualberto Aguilar Torres informó que no existe a nivel mundial ningún sistema como éste

Luto en el IPN por José Antonio Padilla Segura. La comunidad poli-técnica lamentó el deceso el pasado 2 de marzo del ilustre ingeniero José Antonio Padilla Segura, quien fuera director General de esta institución y secretario de Comunicaciones y Trans- portes, entre varios cargos importan-tes. (Pág. 4)

Uno de cada tres estudiantescuenta con algún tipo de beca

En el ciclo escolar pasado se otorgaron 52 mil 443 becas, de las cuales 25 mil 306 fueron para hombres y 27 mil 137 para mujeres, lo que signifi ca que uno de cada tres alumnos cuentan con alguna beca, informó la directora de Servicios Estudiantiles, Marcela Adriana Basurto Acevedo. (Pág. 5)

Cinco años de intenso trabajo por la equidad de género

A cinco años de su creación, el Programa Institucional de Gestión con Perspecti- va de Género del Instituto Politécnico Na- cional continúa efectuando diversas acciones para lograr la equidad de gé- nero y evitar la vio-lencia; entre otras estrategias, realiza la Campaña Denuncia Segura para quienes sufren acoso y hos-tigamiento. (Págs. 6 y 7)

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DIRECTORIOINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Yoloxóchitl Bustamante DíezDirectora General

Juan Manuel Cantú VázquezSecretario General

Daffny J. Rosado MorenoSecretario Académico

Jaime Álvarez GallegosSecretario de Investigación y Posgrado

Óscar Jorge Súchil VillegasSecretario de Extensión e Integración Social

Ernesto Mercado EscutiaSecretario de Servicios Educativos

Fernando Arellano CalderónSecretario de Gestión Estratégica

Emma Frida Galicia HaroSecretaria de Administración

Cuauhtémoc Acosta DíazSecretario Ejecutivo de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas

Salvador Silva RuvalcabaSecretario Ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones

Adriana Campos LópezAbogada General

Jesús Ávila GalinzogaPresidente del Decanato

José Arnulfo Domínguez CorderoCoordinador de Comunicación Social

GACETA POLITÉCNICA ÓRGANO INFORMATIVO OFICIALDEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Martha HerreraCoordinadora Editorial

Alberto Herrera SantosJefe de la División de DifusiónAna Laura MezaJefa de la División de RedacciónAlejandro SalvatoreEncargado de AcuerdosClemente CastroAtención a Medios ExternosLuis A. RodríguezJefe de Diseño

César GómezJefe de Servicios Administrativos

Adda Avendaño, Zenaida Alzaga, Gabriela Díaz, Enrique Díaz, Angela Félix, Liliana García, Octavio Grijalva, Felisa Guzmán, Dora Jordá, Elsa Juárez, Araceli López, María Guadalupe Morales, Ricardo Mandujano, Cecilia Moreno, Georgina Pacheco,Cristian Roa, Claudia Villalobos, Mónica Villanueva, Jorge YépesColaboradores

Javier González, Larisa GarcíaDiseño y FormaciónEnrique Lair, Adalberto Solís, Ricardo Villegas Fotografía

Ofi cinasDirección General: Coordinación de Comunicación SocialTeléfono 5729 6000 extensiones 50041 y 50039Licitud de título No. 3302, Licitud de contenido No. 2903Permiso de circulación 07607888 del 13 de julio de 1988

Impreso en Impresora y Encuadernadora Progreso, S.A. de C.V. Av. San Lorenzo Núm. 244, Col. Paraje San Juan,Deleg. Iztapalapa, México, D.F., C.P. 09830www.iepsa.gob.mx

Como un centro de preparación y aplicación de exámenes

Certificó la International

House a la ESIA Tecamachalco

Por su efi ciencia en la impartición de cursos de inglés, la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Tecamachalco, fue certifi ca-

da por la International House, instancia evaluadora de la Universidad de Cambridge que acredita la calidad en la enseñanza de esa lengua.

Durante la ceremonia de entrega de certifi cados a diferentes planteles educativos de los estados de Guerrero, Jalisco, Querétaro, Morelos, Sinaloa, Yucatán, entre otros, se destacó que la ESIA Tecamachalco es la única institución pública que ha obtenido dicha acreditación como un centro de preparación y aplicación de exámenes del idioma inglés para la Universidad de Cambridge.

El presidente de la Academia de Inglés de la ESIA Tecamachalco, Jorge Zárate Martínez, indicó que “en la impartición del inglés a nivel curricular nuestra escuela es de las primeras en establecer un programa fi rme y fi jo dentro del nuevo modelo institucional y estamos alentando a los estudiantes para que aprovechen esa enseñanza y obtengan una certifi cación a nivel internacional por parte de la Universidad de Cambridge”.

Aseguró que la enseñanza de ese idioma habilita a los egresados politécni-cos para acceder a programas de posgrado nacionales e internacionales, que se ofrecen en inglés.

Jorge Zárate comentó que hace tres años se estableció la impartición del

inglés de manera curricular y los estudiantes se han convencido de la per-tinencia de ese idioma y se esfuerzan en capacitarse adecuadamente para poder desempeñar con mayores herramientas su ejercicio profesional.

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Gaceta Politécnica 3

Con el propósito de generar un sis-tema biométrico de alta seguridad,

expertos de la Escuela Superior de In-geniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán, estudian las venas esclerales, que al igual que el iris y las huellas digitales tienen estructuras bioló-gicas únicas y permanentes en cada ser humano.

El titular del proyecto de investigación, Gualberto Aguilar Torres, señaló que hasta el momento no existe ningún sistema a nivel mundial enfocado al reconoci-miento de personas mediante las venas esclerales (localizadas en la parte blan- ca del ojo).

“Cuando se desarrolla un sistema de identifi cación a través del iris la infor- mación contigua se desecha, específi ca-mente la contenida en la esclera”. Por ello, los resultados de este trabajo com- plementarán un proyecto de recono-cimiento a través del iris para hacerlo altamente confi able.

Desde hace seis años, los especialistas de la ESIME Culhuacán han capturado imágenes de 80 personas para evaluar si las venas esclerales cumplen con las ca- racterísticas de tipo biométrico para considerarse como un medio de identi-fi cación.

“Comprobamos que tienen patrones diferentes en cada persona, lo que les da el carácter de únicas; además, sus carac-terísticas son constantes, no cambian con el paso de los años y únicamente se distinguen con mayor facilidad cuando las personas tienen los ojos irritados.”

Gualberto Aguilar Torres señaló que toman fotografías de la esclera con una cámara digital, la segmentan y aclaran para luego extraer las características de las venas

Para iniciar el análisis, toman fotogra-fías de la esclera con una cámara digital de 10 megapixeles de resolución, la segmentan y aclaran con un método de ecualización. Después, con técnicas de inteligencia artifi cial extraen las caracte-rísticas de las venas.

Posteriormente, alimentan la base de da-tos con la información de ambos ojos, debido a que uno posee su propia con-fi guración, y fi nalmente se emplean re-des neuronales para entrenar al sistema y lograr que identifi que a las personas por medio de sus venas esclerales.

Gualberto Aguilar agregó que actualmente utilizan el programa informático Matlab, el cual permite hacer simulacio-nes con las fotografías. En una siguiente

Con técnicas de inteligencia artifi cial estudian las venas esclerales para el reconocimiento de personas

Especialistas de la ESIME Culhuacán

Trabajan en un nuevo sistema de identificación altamente confiable

etapa del proyecto, la información se pa-sará a otro lenguaje para llevar a cabo el análisis e identifi cación.

Expuso que los datos se pueden al-macenar en un código de barras, en una cadena de bits, para que en el momento de introducir una tarjeta en un lector y colocar la huella digital se identifi que a la persona, o bien mediante una cáma- ra no invasiva lea la información de los ojos a cierta distancia.

Finalmente, mencionó que el trabajo lo ha realizado con apoyo de estudiantes de licenciatura y maestría y están en evaluación dos artículos científi cos que próximamente se publicarán en revistas internacionales para que llegado el mo-mento se inicie el registro de autor.

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El pasado 2 de marzo se perdió a uno de los máximos exponentes del or-

gullo politécnico: el ingeniero José Antonio Padilla Segura, quien fuera director Ge-neral del Instituto Politécnico Nacional en el periodo de enero de 1963 a no-viembre de 1964.

José Antonio Padilla Segura nació el 12 de marzo de 1922, en San Luis Potosí, en donde vivió la Guerra de los Cristeros, por lo que tuvo que emigrar a la Ciudad de México, en donde realizó sus estudios. Con tan sólo 12 años de edad ingresó a la Escuela Superior de Ingeniería Mecáni-ca y Eléctrica (ESIME).

Con el gran ímpetu que le caracterizaba cursó dos carreras de forma paralela: la de Ingeniero Electricista y la de Ingeniería en Comunicaciones Eléctricas y Electró- nicas; pero sólo obtuvo título en la pri-mera, en 1942.

Laboró en la Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos, en donde aplicó sus conocimientos en importantes obras en plantas de bombeo en Michoacán y Jalisco. Su talento profesional se refl ejó en diversos proyectos durante varios años.

Cuando Padilla Segura planeaba algu-nos de los laboratorios de la ESIME e impartía cátedra, el entonces presiden-te Adolfo López Mateos acudió a inau-gurar cursos al IPN y le dijo: “Mi joven ingeniero acabo de crear un decreto y quiero que se haga cargo”. Por ello, lo nombraron Secretario Ejecutivo del Pa- tronato de Talleres, Laboratorios y Equi-

Fotografía tomada de Selección Gaceta Politécnica Egresados, del 15 de septiembre de 2010

Luto por José Antonio Padilla

Segura, ex director General del IPN

Baluarte de la educación

Una de sus máximas realizaciones en su vida fue el haber dirigido a esta casa de estudios de 1963 a 1964

pos del Politécnico. Durante su gestión se construyeron 60 laboratorios.

José Antonio Padilla ocupó los cargos de Director General del Instituto Politéc- nico Nacional, Secretario de Comunica-ciones y Transportes y primer Director General del Colegio Nacional de Educa-ción Profesional Técnica; además, fue Senador por San Luis Potosí.

Fungió como Director General de Altos Hornos de México, Director de Aeropuer- tos y Servicios Auxiliares y presidente o miembro de los consejos de adminis-tración en aproximadamente 20 empre-sas, entre ellas: Ferrocarriles Nacionales de México, Aeronaves de México y Tuba-cero, S.A.

En su fructífera trayectoria se cuentan en su haber las publicaciones: La indus-tria siderúrgica mexicana en el contexto del desarrollo mundial; La política siderúrgi- ca de México; D’Lambert su vida y su obra, y Universidad, génesis y evolución, obra con- formada por siete volúmenes, entre otras.

Fue acreedor a numerosas distinciones, entre ellas: los premios nacionales de Ingeniería y de Ingeniería Mecánica, Eléctrica, Electrónica y Ramas Afi nes; Palmas Académi-cas de Francia y las preseas Plan de San Luis e Ignacio Manuel Altamirano. Recibió alrede-dor de 13 reconocimientos de gobiernos extranjeros y el título Doctor Honoris Causa de las universidades de Sinaloa y Yucatán, así como de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

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Existen diversas razones por las cuales muchos alumnos en la actualidad desertan, pero una de las principales radica

en la falta de recursos económicos, de ahí la importancia de que el Instituto Politécnico Nacional disponga de un programa de becas que brinda a los escolares la posibilidad de concluir sus estudios y así estimularlos para que cumplan con sus me-tas académicas.

En entrevista con la Gaceta Politécnica, la directora de Servicios Estudiantiles (DSE), Marcela Adriana Basurto Acevedo, sostu-vo que “la principal tarea del área a mi cargo es asegurar que aquellos estudiantes que requieran apoyo económico para continuar con sus estudios sean benefi ciados con alguna de las becas que ofrece el Instituto Politécnico Nacional en sus diversas modalidades”.

Por medio de diferentes convenios signados con diversas instituciones, hoy en día el IPN cuenta con cinco programas de becas, a saber: Institucional, Harp Helú, Telmex, Programa Bé-calos y Programa Nacional de Becas para la Educación Superior.

Marcela Adriana Basurto Acevedo precisó que aunque cada modalidad de beca exige diferentes requisitos, en general el interesado debe ser: estudiante activo del Politécnico, alumno de tiempo completo, con la mayoría de materias acreditadas, tener buen promedio y no contar con algún benefi cio equiva-lente de tipo económico o en especie otorgado para la edu-cación.

“Con el objetivo de conseguir apoyos económicos, por se-gundo año, se lleva a cabo del 21 de febrero al 18 de marzo la Campaña Boteo IPN 2012, que el Politécnico efectúa con el Programa Bécalos, con la participación de ocho mil volunta- rios a quienes se les entrega un bote para realizar la recauda-ción con la ayuda de la sociedad. Como dato importante, el año pasado se logró reunir cerca de un millón de pesos, que se tradujeron en becas de un año para 80 estudiantes.”

Resaltó que como prueba de los resultados de los convenios fi rmados con otras instituciones destaca que en el ciclo escolar

Con la vinculación y apoyo de diferentes instituciones se ha logrado la permanencia de educandos

Para disminuir la deserción escolar

Se fortalece el programa de becas

en beneficio de los estudiantes

Con el Boteo IPN 2011 se recaudó cerca de un millón de pesos para becar a 80 alumnos durante un año, dijo la Titular de la DSE

pasado se confi rieron 52 mil 443 becas, de las cuales 25 mil 306 fueron para hombres y 27 mil 137 para mujeres, lo que signifi ca que uno de cada tres estudiantes tienen alguna beca.

Para facilitar el proceso de otorgamiento de becas, la DSE tiene un programa que permite visualizar la situación escolar de los alumnos registrados en el Sistema de Administración Escolar para determinar de manera más ágil el tipo de beca a dar, así como emitir los reportes ante diversas instancias. Cabe mencionar que dicha herramienta fue desarrollada por el Centro Nacional de Cálculo del IPN.

Con la fi nalidad de mejorar los servicios que brinda la DSE, todos los miércoles ofrece atención personalizada en el Centro de Apoyo Polifuncional (CAP), Unidad Zacatenco, para orientar a los estudiantes y resolver sus dudas. La página de internet de la DSE para ver los tipos de becas y los requisitos específi cos es www.dse.ipn.mx.

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Como ejemplo y parámetro para diversas instituciones se ha erigido el Programa Institucional de Gestión con

Perspectiva de Género del Instituto Politécnico Nacional, que a cinco años de su creación ha desarrollado un trabajo intenso para fomentar la equidad entre hombres y mujeres de la comu-nidad politécnica.

En entrevista con la Gaceta Politécnica, la coordinadora del Programa Institucional de Gestión con Perspectiva de Género,

En pro de la equidad de género y de la no violencia

Instituto Politécnico Nacional,

más allá de la ciencia y la tecnología

Programa Institucional de Gestión con Perspectiva de Género, ejemplo y parámetro para diversas instancias

Martha Alicia Tronco Rosas, señaló que las actividades que lle-van a cabo tienen un soporte académico y de investigación.

Cuentan con un equipo interdisciplinario encabezado por la entrevistada, quien ostenta el grado de Doctora en Filoso- fía y Ciencias de la Educación con Especialidad en Género; así como por psicólogos, sociólogos y pedagogos, con estudios de la mujer y grado de maestría; además de una persona dedica-da a la comunicación educativa.

Martha Alicia Tronco Rosas habló de las investigaciones que realizan; de la elaboración del Violentómetro; del estableci-miento de la licencia por paternidad; de la formación del Observatorio Zona Libre de Violencia en las Instituciones de Educación Superior; de las campañas Yo Mujer y Denuncia Segura, así como de otras estrategias que efectúan en pro de la equidad de género y de la no violencia.

Sustento científi co

Las acciones están orientadas por las líneas de investigación: Acoso y hostigamiento; Dinámica en las relaciones de pareja; Diag-nóstico de estudiantes politécnicos en riesgo de abandono escolar por el ejercicio de la maternidad y paternidad, y Propuesta de estrategias institucionales para la retención escolar de estudiantes en ejercicio de su maternidad y paternidad.

Actualmente llevan a cabo una investigación fi nanciada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), de-nominada Hostigamiento y acoso en los ámbitos laboral y escolar en el IPN.

Mujeres y hombres han sufrido manifestaciones de violencia

En el estudio Dinámica en las relaciones de pareja obtuvieron resultados que indicaron que tanto mujeres como hombres de todos los niveles educativos han sufrido expresiones de violencia.

Martha Alicia Tronco Rosas invitó a la comunidad politécnica a confi ar en el trabajo que llevan a cabo en el área a su cargo

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De ahí que el Instituto Politécnico Nacional construyó el Violentómetro, material gráfico y didáctico que permite vi-sualizar las manifestaciones de violencia que se encuentran ocultas en la vida cotidiana de ambos sexos.

Reconocimiento interinstitucional

El Violentómetro ha sido de gran beneficio para las instituciones educativas y también para los ámbitos laboral y familiar. Lo han solicitado la Presidencia de la República, las secretarías de Educación Pública y del Trabajo y Previsión Social, el Instituto Nacional de las Mujeres, la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos de la ONU en México, así como algunas Instituciones de Educación Superior, entre otras.

Con base en esta regla se diseñó el material Semáforo de la Violencia para que la Secretaría de Educación Pública lo repar-tiera a 15 millones de escolares de educación básica a nivel nacional.

IPN, primera institución educativa que otorga licencia por paternidad

Esta casa de estudios es la primera institución educativa que instituyó la licencia por paternidad, con el objetivo de que los hombres se involucren en el cuidado de sus hijos desde su na-cimiento y como un apoyo para la mujer.

Entre otras acciones en las que ha incursionado el Progra-ma Institucional de Gestión con Perspectiva de Género está la Campaña Yo Mujer, cuyo objetivo es promover el autoco-nocimiento, la toma de decisiones y la creación de proyectos propios de las mujeres politécnicas.

El IPN es impulsor del Observatorio Zona Libre de Violencia en las Instituciones de Educación Superior, en el que instan-cias educativas forman un frente común para erradicar cual-quier manifestación de violencia social y de género en los espacios académicos.

Denuncia segura

El Politécnico opera la Campaña Denuncia Segura, mediante la cual estudiantes, profesores, directivos y trabajadores de ambos sexos pueden denunciar situaciones de acoso y hostiga-miento en los ámbitos escolar y laboral.

Para presentar una denuncia se debe ingresar al sitio www.denunciasegura.ipn.mx, en donde un equipo de profesiona-les atiende los casos y los canaliza para castigar las malas conductas.

Entre las sanciones están, para el personal: desde el cese de los efectos del nombramiento, destitución e inhabilitación temporal, multas de carácter económico y hasta cuatro años de prisión. Para las y los estudiantes: apercibimientos hasta baja definitiva de la institución.

Acciones de sensibilización

El Programa Institucional de Gestión con Perspectiva de Gé-nero ha organizado concursos de cuento, teatro y grafiti para sensibilizar a la comunidad politécnica. Además trabaja con poblaciones escolares de los niveles medio superior y superior para que los jóvenes se conviertan en promotores de la contención de la violencia.

Por último, Martha Alicia Tronco Rosas dijo que a través de estos cinco años han alcanzado buenos resultados, aun cuando cuentan con un pequeño equipo de trabajo. “Es un buen principio; sin embargo, hay mucho por hacer”.

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Incansables, comprometidas, dadoras de vida, amigas, esposas y hermanas,

así son las mujeres, quienes a diario se esfuerzan por abrirse paso para alcanzar su más caras metas profesionales. El gé-nero femenino ha demostrado ser un sexo fuerte, al desempeñarse con alta responsabilidad en los ámbitos laboral y familiar. Ahora fungen como presidentas, directoras, ingenieras, arquitectas, docto- ras, científi cas y profesoras, entre muchas otras profesiones, al tiempo de atender sus hogares y su familia.

Porque las páginas de la historia la se-guirán escribiendo hombres y mujeres, la Gaceta Politécnica recogió algunas opiniones de cómo se ven las propias mu-jeres en el desempeño de su trabajo y cómo las observan los hombres. He aquí algunas opiniones, a manera de un homenaje a las féminas por el Día Interna-cional de la Mujer.

Gabriela Díaz Alatriste,primera mujer directora de la OSIPN

Este mes de marzo se cumplen tres años de mi nombramiento como directora titular de la Orquesta Sinfónica del Ins-tituto. Casi podría asegurar que, para la sorpresa de muchos, la incredulidad de algunos, la inconformidad de otros, y la curiosidad de un gran número de personas, el 9 de marzo de 2009, con la parti-cipación de la extraordinaria pianista Eva María Zuck como solista, la OSIPN y una servidora empezábamos una nueva etapa juntos. Una nueva etapa que mar-caría no sólo mi vida profesional como directora de orquesta, sino la historia de la propia orquesta, la historia del Ins- tituto y la historia de la música en este país. Un nombramiento sin precedente.

En este trayecto hemos recorrido juntos un camino no fácil, donde la resistencia al cambio, después de un gran esfuerzo por parte de todos y arduo trabajo, se transformó en un voto de confi anza al cabo de empezar a cosechar logros en es-

El reto de ser mujer en tiempos actuales

ta búsqueda constante de superación, aparte del mutuo respeto, apreciación y afecto que hemos desarrollado.

Y esta historia ha sido como el micro-cosmos de mi vida como directora de or-questa a partir de mi debut profesional con la Orquesta Sinfónica de Xalapa en 1993. La dirección de orquesta ha estado encabezada en un altísimo porcentaje por hombres, y es uno de los campos más di- fíciles de incursionar siendo mujer. Sin embargo, en mi experiencia, sin quitar el dedo del renglón siempre se ha abierto una puerta. Y mientras no dejemos de bus- car esa oportunidad para las mujeres en cualquiera que sea su profesión, estoy segura de que existe la posibilidad de equilibrar la balanza.

Judith Claudia Rodríguez Zúñiga,Defensora de los Derechos Politécnicos

Considero que, en principio, me siento distinguida por ocupar esta posición, resultado de mi trabajo, esfuerzo y de la experiencia acumulada a lo largo de mi trayectoria laboral tanto en el IPN como en instancias externas; adicionalmen- te, representa una oportunidad para pro-piciar, con la actividad que desempeño, relaciones de trabajo y condiciones de convivencia más equitativas entre las mujeres y hombres de nuestra comunidad.

No ha sido sencillo superar los obstácu-los que como mujer me representa una posición tan importante como ser la De-fensora de los Derechos Politécnicos; sin embargo, este puesto me ha permitido asumir compromisos y retos, sumar es- fuerzos con hombres y mujeres de dis- tintas edades, profesiones e historias personales. En ese sentido, he tenido un gran aprendizaje, al mismo tiempo que considero he transmitido mis saberes a otras personas, lo cual sin duda enrique-ce muchos aspectos de nuestra vida.

Me enorgullece ser ejemplo de que las mujeres podemos, derivado de nuestro

esfuerzo y trabajo, ocupar posiciones importantes en el ámbito laboral, aspirar a mejores niveles de vida para nuestras familias, a estimular a otras mujeres a no desistir y principalmente a que yo no de- bo dejar de soñar y de hacer todo lo que esté en mis manos por hacer posibles esos sueños.

Norma Patricia Rodríguez Gasca,Responsable del Archivo Histórico

Satisfacciones, retos, responsabilidad, confi anza, pasión, ética, honestidad, liderazgo, ejemplo y estudio continuo, entre otras. Con estas palabras podría resumir lo que ha representado una trayectoria laboral de más de treinta años y con un nivel de responsabilidad con nombra-miento de veinticinco años.

El haber contado en mi desarrollo laboral con personas de todos los niveles con las cualidades, características y competencias tan diversas y complementa-rias y a su vez enriquecedoras (desde los alumnos de reciente ingreso hasta los pro-fesores de mayor antigüedad en el Ins-tituto Politécnico Nacional en particular), personas que me apoyaron a crecer como mujer, como persona y como tra-bajador, pero en particular dos de ellas, dos caballeros que en el ámbito laboral me apoyaron y orientaron en la consecución de los proyectos emprendidos, hombres íntegros que han sido ejemplo para mí, uno de ellos mi actual jefe el ingeniero Jesús Ávila Galinzoga (hombre de gran trayectoria personal, profesional e institucional), de quien he recibido enseñan-za, apoyo, confi anza y ejemplo. Situación relevante ya que a su vez uno se con- vierte en ejemplo de familiares, alum-nos, colaboradores y compañeros.

Es importante en este proceso reconocer el apoyo familiar, núcleo fundamental del fortalecimiento de los principios y valores que me permiten conducirme por el camino correcto.

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El reto de ser mujer en tiempos actuales Me es difícil hacer alguna diferencia por el hecho de ser mujer, ya que gracias a la capacidad, entusiasmo, pasión, honestidad mostrados en cada respon-sabilidad encomendada se han logrado los objetivos y retos, también es impor-tante comentar que he tenido la suerte de trabajar con hombres inteligentes, quienes no han marcado alguna diferen-cia por el género.

Tal vez debería reconocer que el ser mujer permite en ocasiones resolver algunas situaciones o contar con argumen- tos o características que favorecen al logro de los objetivos, pero también tener algunos contratiempos, se dice que las mujeres somos más sentimiento que razón; sin embargo, aprender a equilibrar estos sentimientos me permitieron contar con la madurez necesaria para realizar mis funciones y responsabilidades lo más objetiva posible.

Claudia Camelia Calzada Mendoza,profesora e investigadora de la ESM

Ser docente e investigador es un com-promiso importante y es el resultado del esfuerzo constante, cuya base ha sido el gusto por lo que se hace, el deseo de superación y la conciencia del compromiso que tenemos con la sociedad, el Instituto Politécnico Nacional, los alumnos y por supuesto con la familia.

Ambas actividades se complementan perfectamente, ya que al generar conocimiento se está en disposición de trans- mitirlo directamente a los alumnos, de ahí que la vinculación de la investigación con la docencia en el nivel medio supe-rior, superior, posgrado y con la sociedad, se puede llevar a cabo en nuestra casa de estudios.

En mi caso, he combinado la actividad profesional con ser madre, y aunque sin duda es complicado en varias ocasiones, el resolverlas a pesar de las circunstan-cias, además de darme muchas satisfac-ciones, me ha confi rmado el hecho de que puedo realizar todo lo que me pro-ponga como profesional y disfrutar el ser madre con todo lo que ello implica.

Actualmente, los entornos nacional e internacional requieren que seamos com- petitivos, y el ser mujer no nos pone en desventaja, por el contrario es un reto, que al fi nal nos muestra todo el poten-cial que tenemos.

Sin duda, el incremento de la partici-pación profesional de la mujer en la actividad nacional, conlleva un importante compromiso, mismo que debemos apro- vechar para apoyar no sólo a otras mujeres, sino a otros sectores de la sociedad.

Finalmente, considero que como muje-res tenemos una excelente oportunidad de conjuntar nuestra naturaleza sensi-tiva y capacidad intelectual con la acti-vidad profesional.

Karla Viridiana Villagrán López, alumna de la UPIBI

Ser estudiante del Politécnico representa una satisfacción y a la vez un gran com-promiso, pues llegar al nivel que curso ha implicado dedicarme de tiempo com-pleto al estudio; muchas veces he tenido que sacrifi car ir a fi estas, ir al cine o salir a pasear, incluso asistir a clases extra-escolares como karate o natación.

El ritmo escolar es tan absorbente que cuando tengo que presentar exámenes tan solo duermo dos horas o me desvelo toda la noche. En mi carrera el número de hombres y mujeres es equitativo y hemos tenido una sana convivencia, to-dos nos esforzamos por igual; aunque algunas de nosotras tenemos una tarea extra: colaborar en las labores domésti-cas para ayudar a nuestras madres, quie-nes también se multiplican realizando diversas actividades.

Actualmente las mujeres nos estamos abriendo paso en carreras que anterior-mente eran consideradas exclusivas para hombres; cuando cursaba mi educación media superior en el CECYT 1 “Gonzalo Vázquez Vela” el número de hombres era mayor con relación a las mujeres, en algunos grupos habían tan sólo tres mujeres, pero nunca sufrimos discrimina-ción por parte de nuestros compañeros, al contrario, siento que hasta cierto

punto nos admiraban por cursar el área de Ciencias Físico Matemáticas. Me sien-to orgullosa de ser politécnica y deseo seguir preparándome para concluir mi ca-rrera como Ingeniera Ambiental y alcanzar el máximo nivel del idioma inglés.

Filiberto Vázquez Dávila,inventor de la tinta indeleble

Pues creo que su labor ha sido excelente; la mujer tiene una intuición para las cuestiones educativas; el IPN es una ins- titución cuya principal función es edu-car, por lo tanto, la mujer debe ser muy importante en las tareas de educación, ya sea educación científi ca, tecnológica e investigación, es muy importante.

Yo he notado que últimamente ya hay cada vez más damas trabajando en edu-cación aquí en el Politécnico, sobre todo en la cuestión directiva y también como maestras directamente con los alumnos.

Yo creo que ya era tiempo de que em-pezáramos a tomar en cuenta que las actividades del hombre y de la mujer deben ser, si no precisamente las mismas, deben ser complementarias, pues una mujer puede desempeñar cualquier trabajo de un hombre, por lo que entre más par-ticipe la mujer, desde mi punto de vista, las cosas van a mejorar más.

La actividad de la mujer en nuestro país estaba como un poco relegada y en ese sentido, creo que la mujer va a demostrar fácilmente, no tengo la menor duda, su gran capacidad para ocupar diversos tiempos de puestos como está sucediendo ya.

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En el contexto de los graves aconte- cimientos metereológicos del últi-

mo lustro, aunado al ascenso récord de temperatura que trajo consigo enormes sequías e inundaciones, se realizó la Conferencia de las Partes (COP 17) en Durban, Sudáfrica, del 28 de noviem-bre al 11 de diciembre de 2011.

Dada la importancia de la Conferencia, la Coordinación del Programa Ambiental del Instituto Politécnico Nacional elabo- ró el cuadernillo “Notas de la Conven-ción Marco de las Naciones Unidas para

Se llevó a cabo la COP 17 en Sudáfrica

Necesario, que los gobiernos adopten

medidas contra deterioro ambiental

Analizaron representantes de 194 países alternativas tendentes a reducir emisión de bióxido de carbono

el Cambio Climático (COP 17)”, como un medio para dar a conocer los temas que trataron y los acuerdos a que llegaron los representantes de los 194 países participantes. Material que se puede consul-tar en la página www.programambiental.ipn.mx y del que a continuación se pre-senta un resumen.

Llamaron a salvar el mundo

Durante la ceremonia inaugural de la COP 17, el presidente de la República de Sudáfrica, Jacob Gedleyihlekisa Zuma,

hizo un enérgico llamado a todos los gobiernos a “salvar al mundo” y el secreta-rio General de las Naciones Unidas, Ban Ki-moon, manifestó que en caso de no lograr un acuerdo legal sobre el cam-bio climático, se tendrá que realizar un mayor esfuerzo para reducir las emisiones de bióxido de carbono, conside-rando que se ubican en su máximo nivel histórico.

La presidenta de la COP 17, Maite

Nkoana Mashabe, puntualizó que las naciones tienen que demostrar que están

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listas para enfrentar y resolver los pro- blemas en una forma práctica; mientras que la secretaria Ejecutiva de la Con-vención Marco de las Naciones Unidas, Christiana Figueres, aseguró que se es-pera concretar grandes recursos hacia los países en desarrollo, encaminados a aplicar medidas para la adaptación al cambio climático y a limitar el creci-miento de emisiones de Gases Efecto Invernadero (GEI).

En el evento permeó la convicción de

que ningún gobierno ha cumplido los compromisos y señalamientos previstos en Kioto en 1997, consistentes en dis-minuir las emisiones de gases efecto invernadero en comparación a las que se emitían en 1990, cuyas proporciones fueron para la Unión Europea de ocho por ciento; Estados Unidos (que nunca firmó), siete por ciento; Japón, seis por ciento; Canadá, seis por ciento. Tam- bién los países en desarrollo se com-prometieron a actuar en consecuencia, fortaleciendo las medidas de mitigación y adaptación al cambio climático, dismi-nuyendo sus emisiones e incrementando su capacidad de captura de carbono.

En el periodo de 1990 a 2005, China, India, Brasil, México, por ejemplo, aumen- taron sensiblemente sus emisiones de bióxido de carbono, debido principal-mente al excesivo uso de combustibles fósiles (petróleo, gas y carbón) y tam-bién por la deforestación.

Se debe evitar el ascenso de latemperatura promedio de la Tierra

Se ratificó el consenso de la COP 16 de Cancún, que consistía en actuar conjun-tamente para evitar que la temperatura promedio de la Tierra sobrepase los 2°C adicionales registrada al inicio de la Re-volución Industrial.

Estudios revelan que de continuar con la actual tendencia de emisiones de bió-xido de carbono, para el año 2050 se llegaría a un ascenso de la temperatura promedio de 3.5°C, que incrementaría el derretimiento de los polos y glaciares, aumento del nivel del mar, ondas de calor y sequías más extensas y prolongadas, incendios forestales más intensos, hura-

canes, inundaciones y tsunamis, caren- cias de agua potable, mayores hambru-nas, pérdidas y degradación de especies animales y vegetales y afectaciones a la salud humana, entre otros.

Se comprometió EU a reducirsus emisiones en 17 por ciento

En la reunión del COP 17, Estados Unidos ratificó su compromiso de reducir sus emisiones en 17 por ciento y reiteró su posición de suscribir el Protocolo de Kioto siempre y cuando China y todas las otras grandes emisoras contaminantes, como India, Rusia y Brasil, se adhirieran; tan sólo los norteamericanos y chinos generan más de 40 por ciento de las emisiones globales totales.

La mayoría de los 194 países represen-

tados en la reunión demostraron que redujeron las emisiones de GEI, pero nin-guno a los niveles acordados en Kioto.

La delegación sudafricana recordó que en la Cumbre de la Tierra, de Río de Ja-neiro, en 1992, se estableció el principio de que “el que contamina paga”, lo cual implica el compromiso de las naciones desarrolladas de no sólo de mitigar sus emisiones, sino también de ad- quirir un cierto grado de responsabili-dad, por las consecuencias que ello trae consigo en el orbe.

Advirtieron que la situación en Sudá- frica es grave, ya que además de confron- tar la peor sequía en los últimos 60 años, el Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático reporta que la ele-vación de la temperatura promedio sería 1.5°C, superior a la del resto del mundo, lo que implicaría que una cuarta parte del Continente Africano tendría menor dis-ponibilidad de agua potable.

Disminuirá México 20por ciento de GEI en 2020

México reiteró su compromiso de reducir 50 millones de toneladas de GEI (bióxido de carbono, metano, óxido nitroso y otros metales menos contaminantes) para el año 2012 y sumarse a la tendencia mun-dial de disminuirlas en 20 por ciento hacia el 2020 y hasta 50 por ciento al 2050, en caso de contar con los apoyos económicos y tecnológicos requeridos para no entorpecer su desarrollo.

Cabe informar que la próxima Confe-rencia de las Partes (COP 18) de la Con-vención Marco de las Naciones Unidas para el Cambio Climático se efectuará del 26 de noviembre al 8 de diciembre de 2012, en el Estado de Qatar, en Asia, con la esperanza de que ahí se alcancen acuerdos que en mayor grado eviten los graves desastres debido al calentamien-to global.


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Agenda

AcadémicaA partir del 7 de marzo *

BECAS• La Secretaría de Turismo y Les Roches In-ternational School of Hotel Management invitan a participar en el concurso para obtener el 50% de colegiatura de una de las cuatro becas para cursar un posgrado en Gestión Hotelera y Turismo. Informes: http://tajin.sectur.gob.mx:8080/cestur/becas.html, http://cestur.sectur.gob.mx/ y http://www. sectur.gob.mx

CONCURSOS Y PREMIOS• Premio Internacional de Divulgación de la Ciencia. Ruy Pérez Tamayo, para cientí-fi cos, divulgadores de la ciencia y escritores en general de cualquier nacionalidad, edad o lugar de residencia, cierre de convocatoria 31 de julio, 15:00 horas, ganador $250,000.00 • Si tienes entre 12 y 25 años de edad o eres profesor de nivel medio superior participa en el XII Concurso Leamos La Ciencia para To- dos 2011-2012, cierre de convocatoria 30 de junio, 15:00 horas, premios en efectivo. In-formes: Fondo de Cultura Económica. Tels. 5449 181 9, 5449 182 2 y 5227 4631 ; www.fon dodeculturaeconomica.com y www.laciencia paratodos.mx

CONFERENCIA INTERNACIONAL ISUM• 3rd. International Supercomputing Con- ference in Mexico, del 14 al 16 de marzo, Guanajuato, México. Informes: Centro de In- vest igac ión en Compu tac ión. Tel. 572 9 6000 ext. 56609; [email protected]; www.isum.mx

CONGRESO• 1er. Congreso Internacional de la Red de Medio Ambiente. Conservación del patrimo-nio paisajístico, del 7 al 9 de novi emb re. In- formes: Red de Medio Ambiente del IPN. Tel. 5729 6000 exts. 57107 y 52707; [email protected]; [email protected] y pgu [email protected] • 6o Congreso Internacional de Ecología del Dosel, La infl uencia antropogénica en el dosel de los bosques, del 24 al 27 de octubre. Informes: Centro Interdisciplinario de Inves-tigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Oaxaca; [email protected]; http://www.ciidiroaxaca.ipn.mx

COOPERACIÓN ACADÉMICA• La Coordinación de Cooperación Acadé- mica te invita a consultar la página www.cca.ipn.mx para que conozcas la oferta de bec as en diverso s paí ses, así como congreso s,

conferencias y cursos en línea, entre otras oportunidades académicas. Informes: Tel. 57 29 6000 ext. 58028; [email protected]

CURSOS• Autocad 3D, duración 30 horas, inicio 20 de marzo, de 13:00 a 16:00 horas. Informes: Es- cuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco. Tel. 5729 6000 ext. 54537, 9:00 a 19:30 horas; [email protected]; www.esimez.ipn.mx• Del 12 al 16 de marzo: Opus Ole (Sistema de Precios Unitarios) y Microsoft Pro-

ject de 9:00 a 14:00 horas, costo: alumnos $1,652.50 y externos $1,933.50; Neodata (Sistema de Precios Unitarios), de 15:00 a 20:00 horas; costo: alumnos $1,652.50 y externos $1,933.50; Autodesk Autocad 3D, de 15:00 a 20:00 horas; costo: alumnos $1,431.00 y externos $1,674.50 • Del 20 al 23 de marzo: Introducción a la Compu-tación y Windows de 9:00 a 15:00 horas, costo: alumnos $737.50 y externos $884.00; Microsoft Word (versión 2010) Fundamen- tos de 9:00 a 15:00 horas, costo: alumnos $1,161.50 y externos $1,358.50; Autodesk Revit Architecture de 15:00 a 21:00 ho-ras, costo: alumnos $1,751.00 y externos $2,048.50. Informes: Dirección de Cómputo y Comunicaciones. Tel. 5729 6000 exts. 51406, 51419 y 51428, lunes a viernes de 9:00 a 18:00 horas; [email protected]; www.dcyc.ipn.mx

CURSOS DE INGRESO A NIVEL SUPERIOR • Cursos de Preparación para el Examen de Admisión al Nivel Superior, duración 120 horas, costo: $2,222.00. Inicio grupo A: sá- bad os y domi ngos de 8: 30 a 14:00 horas , y grupo B: sábados de 14:00 a 18:00 horas, y domingos de 8:30 a 14:00 horas. Informes: Esc uela Superi or de Cómpu to. Tel. 572 9 6000 exts. 46188, 52005 y 52050; [email protected]; www.cec.escom.ipn.mx


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CURSOS PERMANENTES• Pruebas de Mantenimiento Preventivo a los Equipos de Subestaciones Eléctri- cas de Potencia y Pruebas de Puesta en Servicio a los Equipos de Subestaciones Eléctricas de Potencia. Informes: Escuela Su- perior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Uni-dad Zacatenco. Tel. 5729 6000 ext. 54537, 9:00 a 19:30 horas; www.esimez.ipn.mx

CURSOS SABATINOS• Duración 40 horas: Método Enfermero (NIC, NOC, NANDA, PLACE), gru po III: del 19 de mayo al 30 de junio, sábado de 8:00 a 14:00 horas. Manejo del Estrés y Téc-nicas de Relajación, duración 20 horas, del 14 de abril al 5 de mayo, sábados de 9:00 a 14:00 horas. Informes: Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia. Tel. 5729 6000 ext. 61034; [email protected], ely.lara.nava @hotmail.com y [email protected]• Inicio 10 de marzo duración 40 horas: Protocolos de Comunicación Industrial, de 9:00 a 15:00 horas. Inicio 14 de abril, du-ración 30 horas: Edificios Inteligentes con PLC’S y Autocad 3D, de 9:00 a 15:00 horas. Informes: Escuela Superior de Ingeniería Me-

cánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco. Tel. 5729 6000 ext. 54537, 9:00 a 19:30 horas; [email protected]; www.esimez.ipn.mx• Java Intermedio, inicio 10 de marzo, de 15:00 a 21:00 horas, costo: alumnos $1,751.00 y externos $2,048.50. Informes: Dirección de Cómputo y Comunicaciones. Tel. 5729 6000 exts. 51406, 51419 y 51428, lunes a viernes de 9:00 a 18:00 horas; [email protected]; www.dcyc.ipn.mx

CURSO-TALLER• Formación de Facilitadores para Instru-mentar el Taller de Análisis del Modelo Educativo Institucional, del 8 de agos- to al 10 de octubre. Informes: Centro de Formación e Innovación Educativa. Tel. 5729 6000 exts. 57141 y 57134; [email protected] y [email protected]; www.cfie.ipn.mx

DIPLOMADOS• Diplomado en Impuestos, duración 320 horas, inicio 14 de marzo; Diplomado en Administración Estratégica de Recursos Humanos, duración 180 horas, inicio 27 de marzo; Diplomado en Administración, duración 210 horas, inicio 30 de marzo; Di-

plomado en Competitividad Profesional, duración 200 horas, inicio 14 de abril; Diplo- mado en Sistemas de Gestión de Calidad ISO 9001:2008, duración 186 horas, inicio 20 de abril; Diplomado en Mercadotecnia en Acción, duración 280 horas, inicio 25 de mayo; Diplomado en Desarrollo Humano Integral, duración 240 horas, inicio 7 de agosto. Informes: Unidad Politécnica de In-tegración Social de la Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás. Tel. 5729 6000 exts. 61525 y 61591; [email protected]; www.escasto.ipn.mx• Diplomado en Análisis Insumo-Producto y Equilibrio General Computable con GAMS, duración: 180 horas, inicio 11 de abril, miér-coles, jueves y viernes de 18:00 a 21:00 horas, inscripción del 12 al 30 de marzo. Informes: Departamento de Investigación de la Escuela Superior de Economía. Tel. 5729 6000 ext. 62025; correo: [email protected]; web: sepi.ese.ipn.mx• Diplomado en Comercio Internacional, durac ión 203 horas, inicio 16 de marz o, viernes de 18:00 a 21:00 horas y sábados de 9:00 a 14:00 horas; inscripción del 5 al 9 de mar-zo. Informes: Departamento de Investigación de la Escuela Superior de Economía. Tel. 5729 6000 ext. 62025; [email protected]; www.sepi.ese.ipn.mx

DONATIVOS• Con tu donativo ayudas al fortalecimien-to de actividades académicas. Gracias al Programa Integral de Procuración de Fondos el IPN se ve favorecido con donativos de per-sonas, empresas, organismos e instituciones, los cuales se destinan para el equipamiento de laboratorios, talleres, aulas, adquisición de materiales didácticos y suministros, además para el otorgamiento de becas a estudiantes. Tus aportaciones son muy importantes para contribuir en el desarrollo de la comunidad escolar politécnica. Puedes realizar tus dona-tivos en especie o en efectivo, ten en cuenta que son deducibles de impuestos. Informes: Dirección Técnica y de Promoción. Tel. 5729 6000 exts. 65012, 65082 y 65220; donativos @cofaa.ipn.mx

FERIA DEL EMPLEO• 1a. Feria del Empleo para Economistas del IPN, 9 de marzo, de 10:00 a 17:00 horas. Sede: Hall principal de la Escuela Superior de Economía. Informes: Departamento de Ex-tensión y Apoyos Educativos. Tel. 5729 6000 exts. 62047, 62052 y 62053; [email protected] y [email protected]; www.ese.ipn.mx

FORO• VII Foro de Investigación Educativa. Aportes de la Investigación Educati- va para la Innovación Curricular, 7 y 8 de junio, en el Centro de Formación e Inno-vación Educativa. Informes: Tel. 5729 6000 exts. 57132, 57136 y 57140; [email protected]; www.cfie.ipn.mx

IDIOMAS EN EL CENLEX SANTO TOMÁS• Cursos semanales de Inglés, Francés, Japonés, Italiano y Alemán, inicio 19 de abril, inscripción del 20 al 26 de marzo, costo: IPN $100.00 y externos $400.00; Cursos

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sabatinos de Inglés, Francés, Japonés, Ita-liano y Alemán, inicio 28 de abril, inscripción del 20 al 26 de marzo, costo: IPN $288.50 y externos $972.50; Examen de Colocación para Inglés, Francés, Japonés, Italiano y Alemán, 9 y 10 de abril, registro concluye 9 de marzo, costo: IPN $82.00 y externos $271.50; Examen de Comprensión de Lectura en los idiomas Inglés y Francés para los niveles superior y posgrado, fechas abiertas a solicitud, costo: IPN $136.00 y externos $271.50; Examen de Dominio de los idio-mas Inglés y Francés (cuatro habilidades), fechas abiertas a solicitud, costo: IPN $271.50 y externos $408.00; Examen de Dominio de los idiomas Inglés, Francés, Italiano y Alemán para obtener credencial como guía general de turistas (además se debe acreditar el diplomado que ofrece la Secre-taría de Turismo), fechas todo el año, previa cita, costo: IPN $114.00 y externos $340.50; Examen DELF (Diplôme D’études en Lan-gue Française), inscripción del 7 al 26 de mayo para sesión de junio; costo (IFAL): DELF A1 $575.00, A2 $630.00, B1 $680.00 y B2 $1,155.00. Informes: CENLEX Santo Tomás. Tel. 5729 6000 exts. 61832, 61837 y 63479; www.stomas.cenlex.ipn.mx y www.saes.cen lexsto.ipn.mx

IDIOMAS EN EL CENLEX ZACATENCO• Convocatoria para inscripción en cursos nor- males y sabatinos, concluye 9 de marzo, consultar páginas www.saes.cenlexz.ipn.mx www.cenlexz.ipn.mx. Tel. 5729 6000• Certificación de Conocimientos del idioma Alemán: Diploma Austriaco ÖSD (Österrei-chisches Sprachdiplom Deutsch) en los niveles A1, A2, B1, B2 y C1 conforme al Marco Común Europeo. Informes: Coordinación de Alemán. exts. 54712, 54715 y 54725• ¿Estás interesado en aprender y dominar el idioma Español? te ofrecemos cursos re-gulares e intensivos, de lunes a viernes, en ambos turnos. Español para extranjeros, niveles: básico, intermedio y avanzado, lunes a vi ern es, turn o mat utino. Informes: ext s. 54715 y 54793; [email protected]; www.cen lexz.ipn.mx• Cursos semanales de Alemán, Francés, Inglés, Italiano, Japonés, Ruso y Portu-gués, en un horario de 7:00 a 21:00. Modali-dad regular: lunes a viernes 1 hora diaria. Modalidad intensiva: lunes a viernes 2 horas diarias. Modalidad flexible opción 1: lunes y miércoles 2 horas y viernes 1 hora; opción 2: martes y jueves 2 horas y viernes 1 hora• Cursos sabatinos de Inglés, Portugués, Alemán y Francés, de 8:00 a 13:00 horas y de 14:00 a 19:00 horas • Examen First Certificate in English, Uni-versidad de Cambridge. Previa entrevista.In-formes: Coordinación de Inglés, ext. 54716• Exámenes de colocación en idiomas, revisar la página www.cenlexz.ipn.mx, (consultar en abril la misma página, para la disponi-bilidad de lugares del 3er. bimest re para inglés). Informes: Control Escolar del Centro de Len-guas Extranjeras, Unidad Zacatenco. Tel. 5729 6000 exts. 54710 y 54718. www.saes.cen lexz.ipn.mx y www.cenlexz.ipn.mx

POSGRADOS• Maestría en Tecnología Avanzada, inicio 6 de agosto, examen de admisión 18 y 19 de junio, entrevistas 20 y 21 de junio, publicación de resultados 22 de junio, inscripción del 25 al 29 de junio, examen CENLEX 20 de agosto. Doctorado en Tecnología Avanzada, inicio 6 de agosto, examen de admisión 12 de junio, presentación de protocolo de inves-tigación y entrevistas 13 y 14 de junio, publi-cación de resultados 18 de junio, inscripción del 25 al 29 de junio. Informes: Unidad Pro-fesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tec-nologías Avanzadas. Tel. 5729 6000 exts. 56876 y 56879; [email protected] y http://www.sepi.upiita.ipn.mx/maestria• Maestría en Ciencias en Conservación y Aprovechamiento de Recursos Naturales, incluidos en el Padrón Nacional de Posgrado de Calidad del CONACyT. Admisión en agos-to y enero. Líneas de investigación: patrones y procesos de la biodiversidad del neotrópi- co, protección y producción vegetal, ingeniería

y administración de recursos naturales. Con-vocatorias y registro en www.ciidiroaxaca.ipn.mx. Informes: Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Oaxaca. Calle Hornos Núm. 1003, Santa Cruz Xoxocotlán, Oaxaca, C.P. 71230, A.P. 674 y 608. Tels. y fax 01 (951) 51706 10 y 51 711 99, 5729 6000 exts. 82705, 82706 y 82791; [email protected]• Maestría en Administración en Gestión y Desarrollo de la Educación, convocatoria en octubre. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 61601, [email protected]; www.sepi.esca sto.ipn.mx; Especialidad en Gestión de Ins- tituciones Educativas, an ual mente existen dos periodos de ingreso: inscripción en octubre para el semest re feb rero -j unio e inscri p- ción en abril para el semestre agosto-diciembre. Informes: Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás, Control Escolar de Posgrado. Tel. 5729 6000 exts. 61 601 y 61667; http://sepi.escasto.ipn.mx/EGIE/ escasto/sepi/egie/principal.html


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• Maestría en Ciencias en Biotecnología Genómica, programa consolidado del Pa-drón Nacional de Posgrados de Calidad del CONACyT. Inicio 6 de agosto, proceso de ad- misión 2012-2014; registro de aspirantes concluye 4 de mayo, examen de admisión 10 y 11 de mayo, publicación de resultados 25 de mayo, inscripción del 30 de julio al 3 de agosto. Informes: Centro de Biotecnología Genómica. Tels. 01 (899) 924 3627 y 5729 6000 exts. 87700, 87703, 87730 y 87722; [email protected], [email protected] y [email protected]; www.cbg.ipn.mx• Inicio 2 de agosto: Maestría en Ciencias en Metodología de la Ciencia, reunión in-formativa 16 de abril, 10:00 horas; examen de selección 7 de mayo, 10:00 horas; curso pro ped éu tico del 14 de mayo al 1 de ju nio, de 9: 00 a 15:00 horas; en trevi st as del 4 al 8 de ju - nio. Tel. 5729 6000 ext. 63126, [email protected]. Maestría en Docencia Científica y Tecnológica, sesión informativa presencial y en línea concluye 30 de marzo; examen de selección 27 de abril, 10:00 horas; curso pro-ped éu tico del 21 de mayo al 15 de ju nio; en - trevistas del 20 al 22 de junio; ext. 63126, [email protected]. Maestría en Política y Gestión del Cambio Tecnológico PNPC-CONA CyT , reu niones informat ivas 16 de marzo y 13 de abril, 10:30 y 17:00 horas; examen de selección 27 de abril, 10:30 horas; curso pro ped éu tico del 7 de mayo al 22 de ju nio; en - trevistas de 27 de junio, de 17:00 a 19:00 horas; ext . 631 15, ciec as_mpyg ct@i pn .mx. Maestría en Economía y Gestión Muni-cipal, reuniones informativas 9 de marzo y 11 de abril, 17:00 horas; examen de selección 27 de abril, 17:00 horas; curso propedéutico del 7 de mayo al 22 de junio; entrevistas 25 de ju nio; ext . 631 15, meg m_c iec as@i pn .mx. In- formes: Centro de Investigaciones Econó-micas, Administrativas y Sociales; www.ciecas.ipn.mx

• Doctorado en Ciencias en Arquitectura y Urbanismo, líneas de generación de conocimiento: Ciudad y Proyecto Urbano, Hábitat y Análisis Urbano-Arquitectónico y Arquitec-tura Social y Sustentabilidad. Maestría en Ciencias en Arquitectura y Urbanismo, líneas de generac ión de conocimiento: Arqui- tectura Social, Arquitectura y Sustentabilidad, Regenerac ión Urbana y Ordenamiento Terri- torial y Planificación Urbana • Especialidades en: Valuación Inmobiliaria, y en Residencia en Obras de Restauración de Monumen- tos. Informes: Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Tecamachalco. Tel. 5729 6000 exts. 68022 y 68023; www.docto rado.esiatec.ipn.mx, [email protected]; www.maestria.esiatec.ipn.mx, [email protected]; www.valuacion.esiatec.ipn.mx, [email protected] y www.restauracion.esiatec.ipn.mx, [email protected], respectivamente

PROFESORES DISTINGUIDOS• La Academia Mexicana de Ciencias y la Fun- dación México-Estados Unidos para la Ciencia convocan al Programa de Visitas de Profeso-res Distinguidos AMC-FUNEC, 2012-2013, para realizar estancias cortas en México (semi-narios, cursos, ase sorías, est ablecimiento de contacto para iniciar colaboraciones y es-tancias cortas de investigación entre junio de 2012 y febrero de 2013, cierre de convocatoria 13 de abril. Informes: Secretaría Técnica de Asuntos Académicos de la AMC. Tels. 584 9 5521 y 5849 5109, fax: 5849 5112; [email protected]; http://www.amc.mx

PROMOCIÓN DOCENTE• El trabajo académico en programas a dis-tancia o mixtos ya cuenta para la Promoción Docente en la Equivalencia entre carga aca-démica a distancia y presencial, tutorías a dis-tancia, etc. Consulta el nuevo Reglamento de Promoción Docente del Instituto Politécni- co Nacional, publicado en la Gaceta Politécnica Número 828 en http://www.contenido.ccs.ipn.mx/G-828-2011-E.pdf

SERVICIOS EDUCATIVOS COMPLEMENTARIOS Personal de aPoyo y asistencia a la educación: modalidad a distancia, duración 20 horas: Re- laciones Humanas, Calidad en el Servicio y Asertividad I, del 9 de abril al 4 de mayo. Sede: Centro de Formación e Innovación Edu- cativa. Informes: Tel. 5729 6000 exts. 57150 y 57153, atención de lunes a viernes de 8:30 a 20:30 horas; [email protected]; www.formacionpaae.blogspot.com Personal de Mando de la adMinistración central siProMac-Pifcya: Curso-Talleres, modali-dad mixta, duración 30 horas, 20 presenciales y 10 no presenciales: Marco Normativo del IPN, martes 13, 20 y 27 de marzo, 10 y 17 de abril, de 10:00 a 14:00 horas; Historia y Organización del IPN, miércoles 14, 21 y 28 de marzo, 11 y 18 de abril, de 10:00 a 14:00 horas. Modelos Institucionales, del

2 al 31 de mayo , insc ri pc ión del 16 al 24 de ab ri l. Informes: Tel. 572 9 60 00 exts. 571 06 y 57151; [email protected] Personal docente: Diplomado Formación y Actualización Docente del Instituto Politécnico Nacional (Curso de inducción a participantes), duración 200 horas distri-buidas en 5 módulos de 40 horas cada uno, inicio marzo. Informes: Coordinación de Ges-tión DFADIPN. Tel. 5729 6000 exts. 57128, 57130 y 57179; [email protected] y [email protected]• Duración 40 horas, de 13:00 a 16:00 horas: Curso-Taller Planeación Didáctica por Com- petencias, 9, 13, 16, 20 y 23 de marzo; Cur-so Evaluación por Competencias, 10, 13, 17, 20 y 24 de marzo. Sede: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Azcapotzalco. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 57176; [email protected]• Duración 40 horas, de 10:00 a 14:00 horas: Curso-Taller Comunicación y Liderazgo Docente, 13, 15, 20, 22 y 27 de marzo; Ta-ller Negociación, Toma de Decisiones y Manejo de Conflictos en la Docencia, 10, 12, 17, 19 y 24 de abril. Sede: Escuela Su-perior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Ticomán. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 57176; [email protected]

VIDEOCONFERENCIAS• La Dirección de Educación Media Superior, a través del CECyT 5 “Benito Juárez”, te invi-ta al Seminario Repensar las Matemáticas con las videoconferencias: El concepto de dimensión finita de un espacio vectorial real, 21 de marzo; Dificultades de comprensión de los intervalos de confianza, 25 de abril, transmisión por internet http://virtual.ipn.mx/riv/vivo1.ram, http://virtual.ipn.mx/riv/canal2.ram y http://repensarlasmatematicas.wordpresscom/. Informes: Tel. 5729 6300 ext. 65505, de 9:00 a 21:00 horas• La Dirección de Educación Superior, a tra-vés de la Esc uela Nac ional de Ciencias Bio- lógicas, te invita al Seminario Repensar la Bioquímica con las videoconferencias: Di-dáctica química, 14 de marzo; Matemáticas en el contexto de las ciencias, 18 de abril; li- gas: http://www.riieeme.mx, http://virtual. ipn.mx/riv/vivo1.ram y http://virtual.ipn.mx/ riv/canal2.ram y http://seminariorepensarla bioquimica.wordpress.com. Informes: Tel. 57 29 6300 ext. 62514, de 9:00 a 21:00 horas• La Coordinación del Programa Ambiental del IPN te invita al ciclo de videoconferencias 2012, Año de la Energía Sustentable para Todos. Participación del IPN en las Reuniones Internacionales Sobre Cambio Climático, Dra. Norma Patricia Muñoz Sevilla, 13 de marzo, 12:00 horas, Auditorio del Edificio Inteli-gente, en vivo y transmitidas por internet, repetición vía internet, 18:00 horas, http://www.virtual.ipn.mx. Informes: Tel. 5729 60 00 ext. 51475, de 8:00 a 16:00 horas

*Programación sujeta a cambio


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Cultural Agenda

A partir del 7 de marzo *

CINE (entrada libre) EN LAS UNIDADES ACADÉMICAS

• CECyT 1: La guerra de los navegadores, miércoles 7, y Steve Jobs, el hombre que revolucionó el mundo, miércoles 14, 12:oo y 17:00 horas; CECyT 2: Wikileaks: gue-rras, mentiras y videos, viernes 9, 13:00 horas; CECyT 3: El diario de facebook: ataque hacker. His- toria secreta de los piratas infor- máticos, viernes 9, 12:oo y 16:00 horas; CECyT 4: Hackers, héroes o delincuentes, miércoles 7, y El diario de facebook: ataque hacker. Historia secreta de los piratas in-formáticos, miércoles 14, 12:oo y 16:00 horas; CECyT 5: Los pione-ros de la física cuántica, viernes 9, 12:oo y 18:00 horas; CECyT 6: El diario de facebook: ataque hacker. Historia secreta de los piratas informáticos, miércoles 7, y Wi- kileaks: guerras, mentiras y videos, miércoles 14, 12:oo y 17:00 horas; CECyT 7: El mundo según google, viernes 9, 12:00 y 17:00 horas; CECyT 8: Los pioneros de la física cuántica, miércoles 7, y El mundo según google, miércoles 14; CECyT 9: Ciberguerrilla, vier-nes 9, 12:oo y 14:00 horas; CECyT 10: Steve Jobs, el hombre que revo-

lucionó el mundo, miércoles 7, y Ciberguerrilla, miércoles 14, 12:00 y 17:00 horas; CECyT 11: La guerra de los navegadores, miércoles 7, y Steve Jobs, el hombre que revo-lucionó el mundo, miércoles 14, 11:00 y 17:00 horas; CECyT 12: El mundo según google, viernes 9, 12:oo y 16:00 horas; CECyT 13: Los piratas de Silicon Valley, jueves 8, 13:00 horas; CECyT 14: Ciber- guerrilla, viernes 9, 13:oo y 15:00 horas; CECyT 15: Hackers, héroes o delincuentes, viernes 9, 18:00 y 20:00 horas; CET 1: Wikileaks: guerras, mentiras y videos, miérco- les 7, y La guerra de los navega-dores, miércoles 14, 13:00 y 18:00 horas; ESCOM: La guerra del chip, jueves 8, 13:3o horas; ESFM: La guerra del chip, martes 13, 12:0o horas; ESIA Tecamachal- co: El mundo según google, miércoles 7, y La revolución de los robots, miércoles 14, 11:30 y 17:30 horas; ESIA Ticomán: La guerra del chip, jueves 8, 11:00 horas; ESIME Azcapotzalco: Los creadores de google, viernes 9, 12:0o horas; ESIME Culhuacán: Los creadores de google, miércoles 7, y La red social, miércoles 14, 13:00 horas; ESIME Ticomán: La internet: poder

popular, miércoles 7, y Los creado-res de google, miércoles 14, 11:30 y 17:00 horas; ESIME Zacatenco: El diario de facebook: ataque hacker. Historia secreta de los piratas in- formáticos, jueves 8, 13:00 y 18:00 horas; ESIQIE: El mundo según google, lunes 12, 17:0o h0ras; ESIT: La internet: poder popular, lunes 12; UPIBI: Hackers, héroes o delincuentes, jueves 8, 11:00 horas; CICS Milpa Alta: La guerra del chip, miércoles 7, y El mundo según google, miércoles 14, 12:00 horas; CICS Santo Tomás: Bill Gates, sultán del software, miérco- les 7, y La guerra del chip, miércoles 14; ENCB: Comprar, tirar, comprar, miércoles 7, y Bill Gates, sultán del software, miércoles 14, 14:00 horas; ENMH: Los creadores de de google, miércoles 7, y Comprar, tirar, comprar, miércoles 14; ESEO: Wikileaks: guerras, mentiras y videos, miércoles 7, y Los creadores de google, miércoles 14; ESCA Santo Tomás: El mundo según google, lunes 12, 12:00 y 17:00 horas; ESCA Tepepan: La internet: poder popular, martes 13, 13:00 horas; ESE: La guerra del chip, jueves 8, 11:00 y 18:00 horas; EST: La guerra del chip, miércoles 7, y Modern Marvels. La computadora, miércoles 14; UPIITA: Bill Gates, sultán del software, jueves 8, 13:0o horas; UPIICSA: Bill Gates, sultán del software, viernes 9, 13:0o horas; CIIEMAD: Comprar, tirar, comprar, viernes 9, 13:0o horas; CIIDIR Michoacán: La guerra del chip, martes 13. In-formes: Tel. 5729 6000 exts. 53612 y 53657

CINE EN EL CENTRO CULTURAL “JAIME TORRES BODET” • Salón Indien, 12:00 y 17:00 horas: Hello Dolly!, miércoles 7; La misión, jueves 8; Novia que te vea, viernes 9; Rebelde sin causa, lunes 12; Entrevista con el vampiro, martes 13• Auditorio “Ing. Manuel Moreno Torres”: Fucking Amal, viernes 9, 19:00 horas; Jude, sábado 10, 18:00 horas; La obertura, domingo 11, 12:00 horas; El árbol, martes 13, 12:00 y 19:00 horas; Ellos y ellas, miércoles 14, 12:00 y 17:00 horas; Infor- mes: Tel. 5729 6000 ext. 53612; www.policine.net

MUSEO• Museo Tezozómoc. Encontrarás temas relacionados con la obten-ción, generación, transformación y uso de la física y la energía; así como de matemáticas, óptica y


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otras áreas del conocimiento, por medio de experimentos interac-tivos y videos alusivos. Lunes a viernes, 9:00 a 18:00 horas; sába-dos, domingos y días festivos, 10:00 a 17:00 horas. Costo público en general: $17.00; alumnos y profesores IPN: $8.50. Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología, Unidad Tezozómoc (Av. Zempoal-tecas Esq. Manuel Salazar, Col. Ex Hacienda El Rosario, Deleg. Az-capotzalco). Informes: Tel. 5729 6300 ext. 64801 MUJERES EN ESCENA• ARTE EN PLAZA DEL CARILLÓN: La lucha por la democracia, performance de lucha libre, miércoles 7, 17:00 horas. Entrada libre• LOS LUNES... BOLERO: Rocío, La Voz de la Dulzura, y el Trío del Ángel, lunes 12, 20:00 horas, en el Auditorio “Ing. Alejo Peralta” del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, Zacatenco. Venta de bo-letos en taquilla

MÚSICA• Concierto Grupo Tatu Sauti, presencia de la Orquesta de Per-cusiones de la UNAM, Aníbal Franco, Hugo Mendoza, Bernar-do Muñoz y Víctor Trejo, martes 6, 17:30 horas, en el Auditorio 1 de la ESIME Zacatenco. Entrada libre• JUEVES DE ARTE EN EL CASCO: Grupo Ruido Rosa, rock alterna- tivo, jueves 8, 13:00 horas en la ESM. Entrada libre• MÚSICA DE PASADA: Los Leo- pardos, Rockabilly, martes 13, 13:00 horas, en la explanada Lá-zaro Cárdenas. Entrada libre

ORQUESTA SINFÓNICA DEL IPNCarmen politécnica: Ópera en 4 actos, de Georges Bizet. Elenco: Enrique Ángeles, Violeta Dávalos, José Luis Duval, Grace Echauri, Car- los Galván, Eugenia Garza, Celia Gómez, Belem Rodríguez y Car- los Sánchez; Coro Magisterial del SNFM, Alejandro Le ón Islas, director; Coro Alpha Nova del IPN, Armando Gómez, director; Orques-ta Sinfónica del Instituto Politécni-co Nacional, directora Artística: Gabriela Díaz Alatriste; martes 20 y 27 , 17:00 horas; miércoles 21 y 28, 17:00 horas; jueves 22 y 29, 19:00 horas; sábados 17, 24 y 31, 13:00 ho-ras. Auditorio “Ing. Alejo Peralta” del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, Zacatenco. Costo público en general: $50.00; estudiantes y profesores con credencial vigente e INAPAM: $25.00. No se admiten

niños menores de 7 años. Venta de boletos en taquilla, de 9:30 a 14:00 y de 16:00 a 19:00 horas. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 53623, de 8:00 a 15:00 horas; www.cultura.ipn.mx

PLANETARIO “LUIS ENRIQUE ERRO”• Últimas Noticias del Sistema Solar, martes a domingo, 10:00 y 15:00 horas • El Futuro es Sal- vaje, martes a domingo y días festivos, 11:00 horas • Los Secre- tos del Sol, martes a domingo, 12:00 horas • El Universo Ma-ya, martes a domingo, 13:00 horas, y sábad os y domingos, 18:00 horas • 200 Años de Historia

de México Visto Desde las Es- trellas, martes, miércoles, sába- dos y domingos, 14:00 horas • Hoyos Negros: Al Otro Lado del Infinito, jueves y viernes, 14:00 horas • Dos Pedacitos de Vidrio: El Telescopio Maravi-lloso, martes a domingo, 16:00 horas • Las Estrellas de los Fa- raones, martes a domingo, 17:00 horas • IBEX: En Busca de los Confines del Sistema Solar, martes a domingo, 18:00 horas. Público en general: $28.50; me-nores de 12 años, estudiantes y profesores con credencial vi-gente e INAPAM: $24.00

TEATRO• Safo y el suicidio, María Magda- lena y la Salvación y Clitemnes- tra y el el Crimen, lunes 12, 11:30 horas; Nuestra primera vez, martes 13, 18:00 horas, en la ESIME Azca-potzalco. Entrada libre

TEATRO INFANTIL• Canción para el corazón de un niño, cuento musical de David García, domingo 11, 13:00 horas, Foro al aire libre del Centro de Di- fusión de Ciencia y Tecnología en Tezozómoc.Entrada libre.

*Programación sujeta a cambios

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En su labor por difundir el arte, la música y otras propuestas escénicas para todo público, el Instituto Politécnico

Nacional, a través de la Dirección de Difusión y Fomento a la Cultura, dedica sus actividades de marzo a las féminas con el título Mujeres en Escena.

El programa Los Viernes de Arte inicia el 9 de marzo con el es-pectáculo cómico-musical Los caballeros las prefi eren con hielo, a cargo de Las Reinas Chulas, compañía de Teatro Cabaret.

Se trata de un concepto de cabaret concebido más como una combinación de teatro crítico, humor y música. Marisol Gasé, una de sus integrantes, describe este trabajo como crítica y farsa. “Sus temas son las mujeres, la discriminación y la vio-lencia”.

Los Lunes de Bolero abrió su presentación con la destacada intérprete yucateca Imelda Miller. A cuatro décadas de carrera, la cantante ganadora del Festival OTI en 1973, ofreció lo mejor de su repertorio.

Continúa este programa el 12 de marzo con Rocío, La Voz de la Dulzura, y el Trío del Ángel. Esta actividad la cierra el Trío Esmeralda el 26 de marzo; este último surgió en 1989 y es el único trío femenino romántico que se conoce en México.

Por otro lado, El Colectivo de Mujeres en la Música, A.C., ofrece Mujer, arte y espiritualidad, música, danza y coros en escena, el viernes 16 de marzo. Esta asociación surge en 1994 con el propósito de dar a conocer la obra artística de mujeres.

El viernes 23, la Asociación Trasbastidores presenta el monó-logo Histéricas y no tanto, los retos de las mujeres, hoy, de Jany Campos. Es una combinación de teatro y música en vivo, a través de monólogos cómicos y tragicómicos que describen de manera breve sus vidas y neurosis, varias mujeres demuestran que ser histéricas tiene su encanto.

La música ecléctica está a cargo de Andrea Balency el viernes 30 de marzo. Sus infl uencias, después de su educación clásica, son la música tradicional francesa y pop, el folklor mexicano y el argentino, el jazz y el hip hop.

En Jueves de Arte en el Casco se podrá disfrutar la propuesta de diversos grupos femeninos como Ruido Rosa, de rock al-ternativo, el 8 de marzo. El 15, Las Reinas Chulas se harán

Programación variada en el Politécnico

Música de, para y con mujeres

presentes con su espectáculo Pimpilenchas. Los Leopardos y su refrescante Rockabilly, el día 22. Además, música romántica con Olga Romero y el Trío Madrigal, que cierran el 29 del presente.

En la Plaza “Lázaro Cárdenas”, en Zacatenco, se ofrecerá Mú-sica de Pasada con las chicas de Los Leopardos, el martes 13, y Los Jikuris de Real de Catorce, discípulos del maestro del blues José Cruz, a quien rendirán un homenaje el día 27.

Dentro del programa El Carillón del Arte se llevará a cabo el miércoles 7 un performance de lucha libre y el miércoles 21 habrá salsa cubana y cumbia colombiana con la Orquesta Fe-menil Son Sensaciones.

Finalmente, se recomienda consultar la Agenda Cultural de esta edición de la Gaceta Politécnica o la página www.cultura.ipn.mx para conocer horarios y costos.


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Tesoro Histórico

Se presenta el expediente personal de José Antonio Padilla Segura, quien nació el 12 de marzo de 1922 en San Luis

Potosí. A resguardo del Archivo Histórico del IPN constituye un testimonio de uno de los hombres más prominentes del México contemporáneo, orgullo del Instituto Politécnico Na-cional no sólo por su vida ligada como estudiante, profesor o funcionario, sino porque a través de su desarrollo profesional, académico, tecnológico y empresarial podemos reconstruir parte de la historia de nuestro país.

El legajo está integrado por documentación que entre- gó el mismo José Antonio Padilla Segura al Archivo Históri- co Central, contiene el respaldo documental de su curriculum vitae, del que sobresalen: título profesional como Ingeniero Electricista otorgado por la Escuela Superior de Ingeniería Me-cánica y Eléctrica (ESIME) el 12 de agosto de 1942 y una carta que respalda sus estudios en Ingeniería en Comunicaciones Eléctricas y Electrónica. Asimismo, resalta su designación co-mo profesor en la ESIME (1947) y en la Facultad de Ingeniería de la UNAM (1958).

Además, los nombramientos de Director General del IPN (1 de enero de 1963) y de Secretario de Comunicaciones y Transportes (1 de diciembre 1964), ambos rubricados por el presidente de la República, Gustavo Díaz Ordaz. Como secretario de Comunicaciones y Transportes, José Antonio Padilla Segura desarrolló infi nidad de contratos, tratados, programas y avances en materia de telecomunicaciones; lo que, entre otras cosas, permitió atender los Juegos Olímpicos de 1968 y el Campeonato Mundial de Futbol de 1970.

El expediente personal tiene la designación en 1979 como Director General del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, así como documentos que respaldan su actuar como Senador electo en 1982 y como miembro honorario de una veintena de asociaciones y colegios nacionales e internacio-nales de ciencia, ingeniería y artes.

Lo conforman también escritos que avalan sus distinciones académicas profesionales, entre ellas premios nacionales y doc- torados honoris causa, por ejemplo, Palmas Académicas de la Re-

Expediente personal deJosé Antonio Padilla Segura

pública Francesa (1964), Premio Nacional de Ingeniería (1974), Ofi cial de la Orden de Palmas Académicas de la República Francesa (1964) y Caballero Comendador de la Orden del Imperio Británi- co (1975).

Forma parte del área histórica de personal y es testimonio del eminente ex director General del Politécnico José Antonio Padilla Segura, quien cumpliría 90 años de vida en es-te mes de marzo. El Archivo Histórico, custodio de la memoria institucional, te invita a que consultes este testimonio que es parte de la estructura que conforma nuestra identidad politécnica. Informes: Presidencia del Decanato, teléfono 5729 6300 extensiones 63056 y 63012; correo electrónico: [email protected]

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Inicia Águilas Blancascon el pie derecho

PolideportivasPor Enrique Díaz Atilano

Carlos Eduardo Soria (10), mariscal de Campo, mandó dos pases de anotación e hizo tres touch downs en jugadas personales

El equipo Águilas Blancas inició con el pie derecho su partici-pación en la Temporada 2012 de Categoría Intermedia de

la Organización Nacional Estudiantil de Futbol Americano, al vencer 33 a 20 a Cheyennes en un disputado encuentro.

En el campo de Cheyennes, en Zacatenco, Los Volátiles de Santo Tomás empezaron una nueva era comandados por su entrenador en Jefe, Héctor López Magaña, ante una buena afl uencia de afi cionados de ambas escuadras politécnicas.

Aunque el equipo arrancó titubeante y con faltas de coor-dinación en la defensiva y ofensiva, durante el segundo cuarto reaccionó para imponer su superioridad en un partido donde destacó el mariscal de Campo, Carlos Eduardo Soria (10), quien además de mandar dos pases de anotación hizo tres touch downs en jugadas personales.

Así, Águilas Blancas obtiene su primer triunfo, el cual dará con-fi anza a sus jugadores para mejorar su entendimiento y coordinación en la defensiva y ofensiva. El próximo juego es otro clásico interpolitécnico ante Pieles Rojas; la Tribu Verde de Zacatenco recibirá a Pumas Oro. ¡Suerte politécnicos!

En el IPN, Encuentro Atlético Wilfrido Massieu 2012

El Instituto Politécnico Nacional será sede del Encuentro Atlético Wilfrido

Massieu 2012, que se llevará a cabo del 9 al 11 de marzo y que tendrá carácter de selectivo de pista y campo para los Jue-gos Olímpicos, a celebrarse en Londres es-te año, y para el Encuentro Internacional del Colegio del Monte de San Antonio, en California, Estados Unidos.

Para ser seleccionado en alguna de las 22 modalidades en rama varonil y 21 en feme- nil, los atletas deberán cumplir con las marcas especifi cadas por la Federación Mexicana de Asociaciones de Atletismo, informó en conferencia de prensa su ti-tular, Antonio Lozano Pineda.

Antonio Lozano expresó que la relevan- cia “de realizar este evento de tradición en el IPN radica en que el deporte de alta competencia debe estar ligado a las instituciones educativas, toda vez que ahí está el semillero de jóvenes atletas. Con esto se busca que el deporte estudiantil sea el motor del representati-vo nacional”.

En su oportunidad, el director de De- sarrollo y Fomento Deportivo del IPN, Rodolfo Alejandro Romo Mexia Gutié-rrez, dijo que con este Encuentro el Politécnico está de regreso en justas atléticas de importancia en el país. Además, manifestó el deseo de que alumnos de la institución se integren a alguna de las 27 disciplinas y participen en pruebas nacionales e internacionales.

“La Técnica al Servicio de la Patria”

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