Sistemas expertos

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República Bolivariana de Venezuela Universidad del Zulia. Núcleo Costa Oriental del Lago. Programa Humanidades y Educación. Sub-Programa: Educación mención Informática. Unidad Curricular: Enseñanza Asistida por el Computador Integrantes: Angélica Rodríguez C.I.: 20.856.736 Daisy Arrias C.I: 18.831.367 Lisqueli Delgado C.I: 20.256.302 Yulianny Piña C.I: 20.086.865 Tomy Gonzales C.I. 18.979.808

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República Bolivariana de VenezuelaUniversidad del Zulia.

Núcleo Costa Oriental del Lago.Programa Humanidades y Educación.

Sub-Programa: Educación mención Informática.Unidad Curricular: Enseñanza Asistida por el

Computador

Integrantes:Angélica Rodríguez C.I.: 20.856.736Daisy Arrias C.I: 18.831.367Lisqueli Delgado C.I: 20.256.302Yulianny Piña C.I: 20.086.865Tomy Gonzales C.I. 18.979.808

Categoría Tipo de Problema Uso

Interpretación Deducir situaciones a partir de datos observados.

Análisis de imágenes.

Predicción Inferir posibles consecuencias a partir de una situación.

Predicción meteorológica.

Diagnostico Deducir fallas a partir de sus efectos.

Diagnostico medico.

Diseño Configurar objetos bajo ciertas especificaciones.

Diseño de circuito automóviles.

Planificación Desarrollar planes para llegar a una meta.

Planificación de proyectos.

Monitorización o Supervisión

Controlar situaciones donde hay planes vulnerables.

Control de centrales nucleares.

Reparación Efectuar lo necesario para hacer una corrección.

Desarrollos de software.

Control Mantener un sistema por un camino previamente trazado, interpreta, predice y supervisa su conducta.

Estrategia militar.

Enseñanza Recoger el conocimiento y mostrarlo.

Aprendizaje.

Permanencia: A diferencia de un experto humano unSE (sistema experto) no envejece, y por tanto no

sufre pérdida de facultades con el paso del tiempo.

Replicación: Una vez programado un SE lo podemos replicar infinidad de veces.

Rapidez: Un SE puede obtener información de una base de datos y realizar cálculos numéricos mucho más rápido que cualquier ser humano.

Bajo costo: A pesar de que el costo inicial pueda ser elevado, gracias a la capacidad de duplicación el coste finalmente es bajo.

Sentido común

Lenguaje natural

Capacidad de aprendizaje

Perspectiva global

Capacidad sensorial

Planteamiento del problema.

Encontrar expertos humanos que

puedan resolver el problema

Diseño de un sistema experto.

Interface

Elección de la herramienta de

desarrollo o lenguaje de

programación

Desarrollo y prueba de un prototipo.

Refinamiento y generalización.