Sistemas Microinformaticos y Redes

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III.- OTRAS DISPOSICIONES Y ACTOS Consejería de Educación y Ciencia Decreto 107/2009, de 04/08/2009, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio corres- pondiente al Título de Técnico o Técnica en Sistemas Microinformáticos y Redes, en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. [2009/11413] La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y la Formación Profesional, indica, en su artículo 10.2, que las Administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, podrán ampliar los contenidos de los corres- pondientes títulos de formación profesional. La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece, en su artículo 39, que la Formación Profesional en el sistema educativo tiene por finalidad preparar a los alumnos y las alumnas para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, así como contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de una ciudadanía democrática, y que el currículo de estas enseñanzas se ajustará a las exigencias derivadas del Sistema Nacional de las Cualificaciones y Formación Profesional. Por otra parte establece, en su artículo 6, con carácter general para todas las enseñanzas, que se entiende por currículo el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas regu- ladas en la misma, así como que las Administraciones educativas establecerán el currículo de las distintas enseñanzas. El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la Formación Profe- sional del sistema educativo establece, en su artículo 17, que el currículo de las enseñanzas de formación profesional se ajustará a las exigencias derivadas del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional. Igualmente dis- pone que las Administraciones educativas establecerán los currículos correspondientes respetando lo dispuesto en esa norma y en las normas que regulen los títulos correspondientes y que las Administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, podrán ampliar los contenidos de los correspondientes títulos de formación profesional. El artículo 18 de este Real Decreto, indica que las Administraciones educativas tendrán en cuenta, al establecer el currículo de cada Ciclo Formativo, la realidad socioeconómica del territorio de su competencia, así como las perspectivas de desarrollo económico y social, con la finalidad de que las enseñanzas respondan en todo momento a las necesidades de cualifica- ción de los sectores socioproductivos de su entorno, sin perjuicio alguno de la movilidad del alumnado. Corresponde a la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha la competencia en el desarrollo legislativo y ejecución de la enseñanza en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades según el artículo 37.1 del Esta- tuto de Autonomía de Castilla-La Mancha aprobado por Ley Orgánica 9/1982, de 10 de agosto. Una vez aprobado y publicado el Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Téc- nico en Sistemas Microinformáticos y Redes y se fijan sus enseñanzas mínimas, procede establecer el currículo del Ciclo Formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico o Técnica en Sistemas Microinformáticos y Redes, en el ámbito territorial de esta Comunidad Autónoma, teniendo en cuenta los aspectos definidos en la normativa citada anteriormente. El perfil profesional del título de Técnico o Técnica en Sistemas Microinformáticos y Redes, dentro del sector productivo de Castilla-La Mancha, evoluciona hacia una mayor integración, en la pequeña y mediana empresa, de los sistemas de gestión relacionados con la calidad, prevención de riesgos laborales y la protección ambiental, complementado con la gestión de recursos y personas desde el conocimiento de las tecnologías y procesos de montaje, instalación y configu- ración de equipos informáticos y redes, para alcanzar un alto grado de competitividad en un sector muy globalizado. En la definición del currículo de este ciclo formativo en Castilla-La Mancha se ha prestado especial atención a las áreas prioritarias definidas por la Disposición Adicional Tercera de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificacio- nes y la Formación Profesional, mediante la incorporación del módulo de inglés técnico para los ciclos formativos de grado medio de la familia profesional de Informática y Comunicaciones, que tendrá idéntica consideración que el resto de módulos profesionales, y la definición de contenidos de prevención de riesgos laborales, sobre todo en el módulo de Formación y Orientación Laboral, que permitan que todos los alumnos y alumnas puedan obtener el certificado de Técnico en Prevención de Riesgos Laborales, Nivel Básico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención. AÑO XXVIII Núm. 153 7 de agosto de 2009 34230

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  • III.- OTRAS DISPOSICIONES Y ACTOS

    Consejera de Educacin y Ciencia

    Decreto 107/2009, de 04/08/2009, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio corres-pondiente al Ttulo de Tcnico o Tcnica en Sistemas Microinformticos y Redes, en la comunidad autnoma de Castilla-La Mancha. [2009/11413]

    La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y la Formacin Profesional, indica, en su artculo 10.2, que las Administraciones educativas, en el mbito de sus competencias, podrn ampliar los contenidos de los corres-pondientes ttulos de formacin profesional.

    La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, establece, en su artculo 39, que la Formacin Profesional en el sistema educativo tiene por finalidad preparar a los alumnos y las alumnas para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptacin a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, as como contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de una ciudadana democrtica, y que el currculo de estas enseanzas se ajustar a las exigencias derivadas del Sistema Nacional de las Cualificaciones y Formacin Profesional. Por otra parte establece, en su artculo 6, con carcter general para todas las enseanzas, que se entiende por currculo el conjunto de objetivos, competencias bsicas, contenidos, mtodos pedaggicos y criterios de evaluacin de cada una de las enseanzas regu-ladas en la misma, as como que las Administraciones educativas establecern el currculo de las distintas enseanzas.

    El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la Formacin Profe-sional del sistema educativo establece, en su artculo 17, que el currculo de las enseanzas de formacin profesional se ajustar a las exigencias derivadas del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional. Igualmente dis-pone que las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes respetando lo dispuesto en esa norma y en las normas que regulen los ttulos correspondientes y que las Administraciones educativas, en el mbito de sus competencias, podrn ampliar los contenidos de los correspondientes ttulos de formacin profesional. El artculo 18 de este Real Decreto, indica que las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al establecer el currculo de cada Ciclo Formativo, la realidad socioeconmica del territorio de su competencia, as como las perspectivas de desarrollo econmico y social, con la finalidad de que las enseanzas respondan en todo momento a las necesidades de cualifica-cin de los sectores socioproductivos de su entorno, sin perjuicio alguno de la movilidad del alumnado.

    Corresponde a la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha la competencia en el desarrollo legislativo y ejecucin de la enseanza en toda su extensin, niveles y grados, modalidades y especialidades segn el artculo 37.1 del Esta-tuto de Autonoma de Castilla-La Mancha aprobado por Ley Orgnica 9/1982, de 10 de agosto.

    Una vez aprobado y publicado el Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tc-nico en Sistemas Microinformticos y Redes y se fijan sus enseanzas mnimas, procede establecer el currculo del Ciclo Formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico o Tcnica en Sistemas Microinformticos y Redes, en el mbito territorial de esta Comunidad Autnoma, teniendo en cuenta los aspectos definidos en la normativa citada anteriormente.

    El perfil profesional del ttulo de Tcnico o Tcnica en Sistemas Microinformticos y Redes, dentro del sector productivo de Castilla-La Mancha, evoluciona hacia una mayor integracin, en la pequea y mediana empresa, de los sistemas de gestin relacionados con la calidad, prevencin de riesgos laborales y la proteccin ambiental, complementado con la gestin de recursos y personas desde el conocimiento de las tecnologas y procesos de montaje, instalacin y configu-racin de equipos informticos y redes, para alcanzar un alto grado de competitividad en un sector muy globalizado.

    En la definicin del currculo de este ciclo formativo en Castilla-La Mancha se ha prestado especial atencin a las reas prioritarias definidas por la Disposicin Adicional Tercera de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificacio-nes y la Formacin Profesional, mediante la incorporacin del mdulo de ingls tcnico para los ciclos formativos de grado medio de la familia profesional de Informtica y Comunicaciones, que tendr idntica consideracin que el resto de mdulos profesionales, y la definicin de contenidos de prevencin de riesgos laborales, sobre todo en el mdulo de Formacin y Orientacin Laboral, que permitan que todos los alumnos y alumnas puedan obtener el certificado de Tcnico en Prevencin de Riesgos Laborales, Nivel Bsico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.

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  • En el procedimiento de elaboracin de esta Decreto, ha intervenido la Mesa Sectorial de Educacin y han emitido dictamen el Consejo Escolar de Castilla-La Mancha y el Consejo Regional de Formacin Profesional de Castilla-La Mancha.

    En su virtud, a propuesta de la Consejera de Educacin y Ciencia, de acuerdo con el Consejo Consultivo y, previa deliberacin del Consejo de Gobierno en su reunin de 4 de agosto de 2009, dispongo:

    Artculo 1. Objeto de la norma y mbito de aplicacin.

    El presente Decreto tiene como objeto establecer el currculo del Ciclo Formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico o Tcnica en Sistemas Microinformticos y Redes en el mbito territorial de la Comunidad Autno-ma de Castilla-La Mancha, teniendo en cuenta sus caractersticas geogrficas, socio-productivas, laborales y edu-cativas, complementando lo dispuesto en el Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes y se fijan sus enseanzas mnimas.

    Artculo 2. Identificacin del ttulo.

    Segn lo establecido en el artculo 2 del Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes y se fijan sus enseanzas mnimas, el ttulo de Tcnico o Tcnica en Sistemas Microinformticos y Redes queda identificado por los siguientes elementos:

    Denominacin: Sistemas Microinformticos y Redes.Nivel: Formacin Profesional de Grado Medio.Duracin: 2.000 horas.Familia Profesional: Informtica y Comunicaciones.Referente europeo: CINE - 3 (Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin).

    Artculo 3. Titulacin.

    De conformidad con lo establecido en el artculo 44 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, los alumnos y las alumnas que superen las enseanzas correspondientes al Ciclo Formativo de grado medio de Siste-mas Microinformticos y Redes obtendrn el ttulo de Tcnico o Tcnica en Sistemas Microinformticos y Redes.

    Artculo 4. Otros referentes del ttulo.

    En el Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Sistemas Microinfor-mticos y Redes y se fijan sus enseanzas mnimas, quedan definidos el perfil profesional, la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, la relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones incluidas en el mismo, entorno profesional, prospectiva en el sector o sectores, objetivos generales, accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de competencia, correspondientes al ttulo.

    Artculo 5. Mdulos profesionales de primer y segundo curso: Duracin y distribucin horaria.

    1. Son mdulos profesionales de primer curso los siguientes:

    a) Montaje y mantenimiento de equipos.b) Sistemas operativos monopuesto.c) Redes locales.d) Aplicaciones web.e) Formacin y orientacin laboral.f) Ingls Tcnico para los ciclos de grado medio de la familia profesional de Informtica y Comunicaciones.

    2. Son mdulos profesionales de segundo curso los siguientes:

    a) Aplicaciones ofimticas.b) Sistemas operativos en red.c) Seguridad informtica.d) Servicios en red.

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  • e) Empresa e iniciativa emprendedora.f) Formacin en Centros de Trabajo.

    3. La duracin y distribucin horaria semanal ordinaria de los mdulos profesionales del Ciclo Formativo es la esta-blecida en el anexo I de este Decreto.

    Artculo 6. Resultados de aprendizaje, criterios de evaluacin, duracin, contenidos y orientaciones pedaggicas de los mdulos profesionales.

    1.- Los resultados de aprendizaje, criterios de evaluacin y duracin del mdulo profesional de Formacin en Cen-tros de Trabajo, as como los resultados de aprendizaje, criterios de evaluacin, duracin y contenidos del resto de mdulos profesionales que forman parte del currculo del Ciclo Formativo de grado medio de Sistemas Microinfor-mticos y Redes en Castilla La Mancha son los establecidos en el anexo II del presente Decreto.

    2. Las orientaciones pedaggicas de los mdulos profesionales que forman parte del ttulo del Ciclo Formativo de grado medio de Sistemas Microinformticos y Redes son los establecidos en el anexo I del Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes y se fijan sus enseanzas mnimas.

    3.- Las orientaciones pedaggicas del mdulo de ingls Tcnico para los ciclos de grado medio de la familia pro-fesional de Informtica y Comunicaciones en Castilla La Mancha son las establecidas en el anexo II del presente Decreto.

    Artculo 7. Profesorado.

    1. La atribucin docente del mdulo de ingls Tcnico para los ciclos de grado medio de la familia profesional de Informtica y Comunicaciones en Castilla La Mancha, corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos y Catedrticas de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores y Profesoras de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores y Profesoras Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades esta-blecidas en el anexo III A) del presente Decreto. Para el resto de mdulos estn definidas en el anexo III A) del Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes y se fijan sus enseanzas mnimas.

    2. Las titulaciones requeridas al profesorado de los cuerpos docentes son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes, a efectos de docencia a las anteriores son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el anexo III B) del Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes y se fijan sus ense-anzas mnimas.

    3. Las titulaciones requeridas y cualesquiera otros requisitos necesarios para la imparticin del mdulo de ingls Tcnico para los ciclos de grado medio de la familia profesional de Informtica y Comunicaciones en Castilla La Mancha, para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, se concretan en el anexo III B) del presente Decreto. Para el resto de mdulos estn definidas en el anexo III C) del Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes y se fijan sus enseanzas mnimas. Siempre que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales o se acredite, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos tres aos, en el sector vinculado a la familia profesional, realizan-do actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.

    Artculo 8. Capacitaciones.

    La formacin establecida en este Decreto en el mdulo profesional de formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, tal y como se establece en el apartado 2 de la disposicin adicional tercera del Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes y se fijan sus enseanzas mnimas.

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  • Artculo 9. Espacios y Equipamientos

    1. Los espacios y equipamientos mnimos necesarios para el desarrollo de las enseanzas del ciclo formativo de grado medio de Sistemas Microinformticos y Redes, son los establecidos en el Anexo IV del presente Decreto.

    2. Las condiciones de los espacios y equipamientos son las establecidas en el artculo 11 del Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre.

    3. Los espacios formativos establecidos pueden ser ocupados por diferentes grupos de alumnos y alumnas que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.

    4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente por cerramientos.

    Disposicin adicional nica. Autonoma pedaggica de los Centros.

    Los Centros autorizados para impartir el ciclo formativo de formacin profesional de grado medio de Sistemas Micro-informticos y Redes concretarn y desarrollarn la medidas organizativas y curriculares que resulten ms adecua-das a las caractersticas de su alumnado y de su entorno productivo, de manera flexible y en uso de su autonoma pedaggica, en el marco legal del proyecto educativo, en los trminos establecidos por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

    Disposicin final primera. Implantacin del Currculo.

    El presente currculo se implantar en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha a partir del curso escolar 2009/2010, en todos los centros docentes autorizados para su imparticin y de acuerdo al siguiente calendario:

    a) En el curso 2009/2010, se implantar el currculo de los mdulos profesionales del primer curso del ciclo formativo.b) En el curso 2010/2011, se implantar el currculo de los mdulos profesionales del segundo curso del ciclo for-mativo.

    Disposicin final segunda. Desarrollo.

    Se autoriza a la persona titular de la Consejera competente en materia educativa para dictar las disposiciones que sean precisas para la aplicacin de lo dispuesto en este Decreto.

    Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

    El presente Decreto entrar en vigor a los veinte das de su publicacin en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha.

    Dado en Toledo, el 4 de agosto de 2009El Presidente

    JOS MARA BARREDA FONTES

    La Consejera de Educacin y CienciaMARA NGELES GARCA MORENO

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  • Anexo I

    Duracin y distribucin horaria semanal ordinaria para los mdulos del Ciclo Formativo

    Distribucin de horas Mdulos Horas

    TotalesHoras

    Semanales1 Curso

    Horas Semanales

    2 Curso 0221. Montaje y mantenimiento de equipos 238 7

    0222. Sistemas operativos monopuesto 192 60223. Aplicaciones ofimticas 192 90224. Sistemas operativos en red 150 70225. Redes locales 192 60226. Seguridad informtica 104 50227. Servicios en red 128 60228. Aplicaciones web 192 60229. Formacin y orientacin laboral 82 30230. Empresa e iniciativa emprendedora 66 3CLM0011. Ingls Tcnico para los ciclos de grado medio de la familia de Informtica y Comunicaciones

    64 2

    0231. Formacin en Centros de Trabajo 400Total 2000 30 30

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  • Anexo II

    Resultados de aprendizaje, criterios de evaluacin, duracin y contenidos de los mdulos profesionales

    Mdulo Profesional: Montaje y mantenimiento de equipos.Cdigo: 0221

    Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:

    1. Selecciona los componentes de integracin de un equipo microinformtico estndar, describiendo sus funciones y comparando prestaciones de distintos fabricantes.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han descrito los bloques que componen un equipo microinformtico y sus funciones.b) Se ha reconocido la arquitectura de buses.c) Se han descrito las caractersticas de los tipos de microprocesadores (frecuencia, tensiones, potencia, zcalos, entre otros).d) Se ha descrito la funcin de los disipadores y ventiladores.e) Se han descrito las caractersticas y utilidades ms importantes de la configuracin de la placa base.f) Se han evaluado tipos de chasis para la placa base y el resto de componentes.g) Se han identificado y manipulado los componentes bsicos (mdulos de memoria, discos fijos y sus controlado-ras, soportes de memorias auxiliares, entre otros).h) Se ha analizado la funcin del adaptador grfico y el monitor.i) Se han identificado y manipulado distintos adaptadores (grficos, LAN, mdems, entre otros).j) Se han identificado los elementos que acompaan a un componente de integracin (documentacin, controlado-res, cables y utilidades, entre otros).k) Se ha realizado la elaboracin de documentacin inventarial.

    2. Ensambla un equipo microinformtico, interpretando planos e instrucciones del fabricante aplicando tcnicas de montaje.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han seleccionado las herramientas y tiles necesarios para el ensamblado de equipos microinformticos.b) Se ha interpretado la documentacin tcnica de todos los componentes a ensamblar.c) Se ha determinado el sistema de apertura / cierre del chasis y los distintos sistemas de fijacin para ensamblar- desensamblar los elementos del equipo.d) Se han ensamblado diferentes conjuntos de placa base, microprocesador y elementos de refrigeracin en dife-rentes modelos de chasis, segn las especificaciones dadas.e) Se han ensamblado los mdulos de memoria RAM, los discos fijos, las unidades de lectura / grabacin en sopor-tes de memoria auxiliar y otros componentes.f) Se han configurado parmetros bsicos del conjunto accediendo a la configuracin de la placa base.g) Se han ejecutado utilidades de chequeo y diagnstico para verificar las prestaciones del conjunto ensamblado.h) Se ha realizado un informe de montaje.i) Se ha reconocido la secuencia del proceso de arranque de un ordenador: el arranque a nivel elctrico, las seales de error del POST de la BIOS.

    3. Mide parmetros elctricos, identificando el tipo de seal y relacionndola con sus unidades caractersticas.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha identificado el tipo de seal a medir con el aparato correspondiente.b) Se ha seleccionado la magnitud, el rango de medida y se ha conectado el aparato segn la magnitud a medir.c) Se ha relacionado la medida obtenida con los valores tpicos.d) Se han identificado los bloques de una fuente de alimentacin (F.A.) para un ordenador personal.e) Se han enumerado las tensiones proporcionadas por una F.A. tpica.f) Se han medido las tensiones en F.A. tpicas de ordenadores personales.g) Se han identificado los bloques de un sistema de alimentacin ininterrumpida.

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  • h) Se han medido las seales en los puntos significativos de un SAI.i) Se han reconocido los tipos de circuitos elctricos: C.A. /C.C. y se conocen las magnitudes fundamentales, medi-das bsicas.j) Se conocen los aparatos de medida.

    4. Mantiene equipos informticos interpretando las recomendaciones de los fabricantes y relacionando las disfun-ciones con sus causas.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han reconocido las seales acsticas y/o visuales que avisan de problemas en el hardware de un equipo.b) Se han identificado y solventado las averas producidas por sobrecalentamiento del microprocesador.c) Se han identificado y solventado averas tpicas de un equipo microinformtico (mala conexin de componentes, incompatibilidades, problemas en discos fijos, suciedad, entre otras).d) Se han sustituido componentes deteriorados.e) Se ha verificado la compatibilidad de los componentes sustituidos.f) Se han realizado actualizaciones y ampliaciones de componentes.g) Se han elaborado informes de avera (reparacin o ampliacin).

    5. Instala software en un equipo informtico utilizando una imagen almacenada en un soporte de memoria y justi-ficando el procedimiento a seguir.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha reconocido la diferencia entre una instalacin estndar y una preinstalacin de software.b) Se han identificado y probado las distintas secuencias de arranque configurables en la placa base.c) Se han inicializado equipos desde distintos soportes de memoria auxiliar.d) Se han realizado imgenes de una preinstalacin de software.e) Se han restaurado imgenes sobre el disco fijo desde distintos soportes.f) Se han descrito las utilidades para la creacin de imgenes de particin / disco.g) Se ha realizado la instalacin de S.O y configuracin del mismo.h) Se ha realizado la creacin de particiones y unidades lgicas.i) Se ha realizado redimensin de particiones.j) Se ha realizado la instalacin y configuracin de programas de mantenimiento.k) Se ha realizado la instalacin y configuracin de programas de optimizacin del sistema.

    6. Reconoce nuevas tendencias en el ensamblaje de equipos microinformticos describiendo sus ventajas y adap-tndolas a las caractersticas de uso de los equipos.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han reconocido las nuevas posibilidades para dar forma al conjunto chasis-placa base.b) Se han descrito las prestaciones y caractersticas de algunas de las plataformas semiensambladas (barebones ) ms representativas del momento.c) Se han descrito las caractersticas de los ordenadores de entretenimiento multimedia (HTPC), los chasis y com-ponentes especficos empleados en su ensamblado.d) Se han descrito las caractersticas diferenciales que demandan los equipos informticos empleados en otros campos de aplicacin especficos.e) Se ha evaluado la presencia de la informtica mvil como mercado emergente, con una alta demanda en equipos y dispositivos con caractersticas especficas: mviles, PDA, navegadores, entre otros.f) Se ha evaluado la presencia del modding como corriente alternativa al ensamblado de equipos microinformticos.

    7. Mantiene perifricos, interpretando las recomendaciones de los fabricantes de equipos y relacionando disfuncio-nes con sus causas.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han identificado y solucionado problemas mecnicos en perifricos de impresin estndar.b) Se han sustituido consumibles en perifricos de impresin estndar.

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  • c) Se han identificado y solucionado problemas mecnicos en perifricos de entrada.d) Se han asociado las caractersticas y prestaciones de los perifricos de captura de imgenes digitales, fijas y en movimiento con sus posibles aplicaciones.e) Se han asociado las caractersticas y prestaciones de otros perifricos multimedia con sus posibles aplicaciones.f) Se han reconocido los usos y mbitos de aplicacin de equipos de fotocopiado, impresin digital profesional y filmado.g) Se han aplicado tcnicas de mantenimiento preventivo a los perifricos.

    8. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos aso-ciados, las medidas y equipos para prevenirlos.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herra-mientas, tiles, mquinas y medios de transporte.b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad.c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras.d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y pro-teccin personal requeridos.f) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.g) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.h) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.i) Se conoce y se cumple la normativa sobre ergonoma.

    9. Verifica equipos interpretando resultados de las pruebas realizadas.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han realizado y se conocen las pruebas de integridad y estabilidad.b) Se han realizado y se conocen las pruebas de rendimiento.c) Se conocen las herramientas de diagnstico (del sistema operativo y externas).d) Se han realizado pruebas con software de diagnstico.e) Se han realizado pruebas con sistemas operativos en almacenamiento extrable.f) Se han elaborado Informes sobre pruebas, problemas, reparaciones y soluciones.

    Duracin: 238 horas.

    Contenidos:

    1. Seleccin de componentes de equipos microinformticos estndar:

    Identificacin de los bloques funcionales de un sistema microinformtico:Principales funciones de cada bloque.Tipos de memoria. Caractersticas y funciones de cada tipo.Software base y de aplicacin.Funcionalidad de los componentes de las placas base:Caractersticas de los microprocesadores.Control de temperaturas en un sistema microinformtico.Dispositivos integrados en placa.La memoria en una placa base.El programa de configuracin de la placa base.Conectores E/S.Formatos de placa base.Anlisis del mercado de componentes de equipos microinformticos:El chasis.

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  • La memoria RAM.Discos fijos y controladoras de disco.Soportes de memoria auxiliar y unidades de lectura / grabacin.El adaptador grfico y el monitor de un equipo microinformtico.Conectividad LAN y WAN de un sistema microinformtico.Componentes OEM y componentes retail.Controladores de dispositivos.Elaboracin de documentacin inventarial.

    2. Ensamblado de equipos microinformticos:

    Secuencia de montaje de un ordenador.Herramientas y tiles.Precauciones y advertencias de seguridad.Ensamblado del procesador.Refrigerado del procesador.Fijacin de los mdulos de memoria RAM.Fijacin y conexin de las unidades de disco Fijo.Fijacin y conexin de las unidades de lectura / grabacin en soportes de memoria auxiliar.Fijacin y conexin del resto de adaptadores y componentes.Secuencia del proceso de arranque de un ordenador: el arranque a nivel elctrico, las seales de error del POST de la BIOS.Utilidades de chequeo y diagnstico.

    3. Medicin de parmetros elctricos:

    Tipos de circuitos elctricos: C.A. /C.C., magnitudes fundamentales, medidas bsicas.Tipos de seales.Valores tipo.Bloques de una fuente de alimentacin.Aparatos de medida.Sistemas de alimentacin ininterrumpida.

    4. Mantenimiento de equipos microinformticos:

    Tcnicas de mantenimiento preventivo.Deteccin de averas en un equipo microinformtico.Seales de aviso, luminosas y acsticas.Fallos comunes.Ampliaciones de hardware.Incompatibilidades.

    5. Instalacin de Software:

    Instalacin de S.O y configuracin del mismo.Opciones de arranque de un equipo.Utilidades para la creacin de imgenes de particin / disco.Restauracin de imgenes.Creacin de particiones y unidades lgicas.Redimensionar particiones.Instalacin y configuracin de programas de mantenimiento.Instalacin y configuracin programas de Optimizacin del sistema.

    6. Aplicaciones de nuevas tendencias en equipos informticos:

    Empleo de barebones para el montaje de equipos.Informtica mvil.

    7. Mantenimiento de perifricos:

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34238

  • Tcnicas de mantenimiento preventivo.Impresoras.Perifricos de entrada.

    8. Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos Laborales y proteccin ambiental:

    Identificacin de riesgos.Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.Equipos de proteccin individual.Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.Cumplimiento de la normativa sobre ergonoma.

    9. Verificacin de Equipos:

    Pruebas de integridad y estabilidad.Pruebas de rendimiento.Herramientas de diagnostico (del sistema operativo y externas).Pruebas con software de diagnstico.Pruebas con sistemas operativos en almacenamiento extrable.Elaboracin de Informes sobre pruebas, problemas, reparaciones y soluciones.

    Mdulo Profesional: Sistemas operativos monopuesto.Cdigo: 0222

    Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:

    1. Reconoce las caractersticas de los sistemas de archivo, describiendo sus tipos y aplicaciones.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han identificado y descrito los elementos funcionales de un sistema informtico.b) Se ha codificado y relacionado la informacin en los diferentes sistemas de representacin.c) Se han identificado los procesos y sus estados.d) Se ha descrito la estructura y organizacin del sistema de archivos.e) Se han distinguido los atributos de un archivo y un directorio.f) Se han reconocido los permisos de archivos y directorios.g) Se ha constatado la utilidad de los sistemas transaccionales y sus repercusiones al seleccionar un sistema de archivos.

    2. Instala sistemas operativos, relacionando sus caractersticas con el hardware del equipo y el software de aplicacin.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha definido e identificado qu es y para qu sirve un Sistema Operativo.b) Se han analizando las funciones del sistema operativo.c) Se ha descrito la arquitectura del sistema operativo.d) Se ha verificado la idoneidad del hardware.e) Se ha seleccionado el sistema operativo.f) Se ha elaborado un plan de instalacin.g) Se han configurado parmetros bsicos de la instalacin.h) Se ha configurado un gestor de arranque.i) Se han descrito las incidencias de la instalacin.j) Se han respetado las normas de utilizacin del software (licencias).k) Se ha actualizado el sistema operativo.l) Identificar las caractersticas de instalacin de diversos sistemas operativos.

    3. Realiza tareas bsicas de configuracin de sistemas operativos, interpretando requerimientos y describiendo los procedimientos seguidos.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34239

  • Criterios de evaluacin:

    a) Se han diferenciado los interfaces de usuario segn sus propiedades.b) Se han aplicado preferencias en la configuracin del entorno personal.c) Se han gestionado los sistemas de archivos especficos.d) Se han aplicado mtodos para la recuperacin del sistema operativo.e) Se ha realizado la configuracin para la actualizacin del sistema operativo.f) Se han realizado operaciones de instalacin/desinstalacin de utilidades.g) Se han utilizado los asistentes de configuracin del sistema (acceso a redes, dispositivos, entre otros).h) Se han ejecutado operaciones para la automatizacin de tareas del sistema.

    4. Realiza operaciones bsicas de administracin de sistemas operativos, interpretando requerimientos y optimizan-do el sistema para su uso.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han configurado perfiles de persona usuaria y grupo. b) Se han utilizado herramientas grficas para describir la organizacin de los archivos del sistema.c) Se ha actuado sobre los procesos del usuario en funcin de las necesidades puntuales. d) Se ha actuado sobre los servicios del sistema en funcin de las necesidades puntuales. e) Se han aplicado criterios para la optimizacin de la memoria disponible.f) Se ha analizado la actividad del sistema a partir de las trazas generadas por el propio sistema.g) Se ha optimizado el funcionamiento de los dispositivos de almacenamiento.h) Se han reconocido y configurado los recursos compartibles del sistema.I) Se ha interpretado la informacin de configuracin del sistema operativo.

    5. Crea mquinas virtuales identificando su campo de aplicacin e instalando software especfico.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha diferenciado entre mquina real y mquina virtual.b) Se han establecido las ventajas e inconvenientes de la utilizacin de mquinas virtuales.c) Se ha instalado el software libre y propietario para la creacin de mquinas virtuales.d) Se han creado mquinas virtuales a partir de sistemas operativos libres y propietarios.e) Se han configurado mquinas virtuales.f) Se ha relacionado la mquina virtual con el sistema operativo anfitrin.g) Se han realizado pruebas de rendimiento del sistema.

    Duracin: 192 horas.

    Contenidos:

    1. Caracterizacin de sistemas operativos:

    El sistema informtico.Software de base de un sistema informtico.Concepto de sistema operativo. Elementos y estructura del Sistema Operativo.Funciones del sistema operativo. Recursos.Utilizacin del sistema operativo: modo orden, modo grfico.Procesos del sistema operativo. Estados de los procesos. Prioridad.Gestin de memoria: paginacin, segmentacin.Sistemas operativos actuales.Sistemas operativos propietarios y libres.

    2. Operacin de sistemas de archivos:

    Sistemas de archivos, archivo, directorio, atributos, permisos.Operacin con archivos: nombre y extensin, comodines, atributos, tipos. Operaciones ms comunes.Operacin con directorios: nombre, atributos, permisos. Operaciones ms comunes.Seleccin de un sistema de archivos.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34240

  • Tipo de sistemas de archivos y sus caractersticas.Transacciones. Sistemas transaccionales.

    3. Instalacin de sistemas operativos libres y propietarios:

    Caracterizacin de sistemas operativos: El sistema informtico.Software de base de un sistema informtico. Sistema operativo. Elementos y estructura del Sistema Operativo.Funciones del sistema operativo. Recursos.Utilizacin del sistema operativo: modo orden, modo grfico.Procesos del sistema operativo. Estados de los procesos.Sistemas operativos actuales.Requisitos tcnicos del sistema operativo.Planificacin de la instalacin: particiones, sistema de archivos.Seleccin de aplicaciones bsicas a instalar.Parmetros bsicos de la instalacin.

    4. Realizacin de tareas bsicas sobre sistemas operativos libres y propietarios:

    Arranque y parada del sistema. Sesiones.Interfaces de usuario: tipos, propiedades y usos.Configuracin de las preferencias de escritorio.Estructura del rbol de directorios.Compresin/Descompresin.Actualizacin del sistema operativo.Agregar / eliminar / actualizar software del sistema operativo.Operacin del Sistema operativo en modo lnea de comando.Operacin del Sistema operativo en modo grfico.

    5. Administracin de los sistemas operativos:

    Gestin de perfiles de usuarios y grupos locales. Contraseas.Gestin del sistema de archivos.Gestin de los procesos del sistema y de usuario.Rendimiento del sistema. Seguimiento de la actividad del sistema.Activacin y desactivacin de servicios.Comparticin de recursos.Base de datos de configuracin y comportamiento del sistema operativo, hardware instalado y aplicaciones.

    6. Configuracin de mquinas virtuales:

    Virtualizacin y mquina virtual: ventajas e inconvenientes.Software (propietario y libre) para la creacin de mquinas virtuales: instalacin.Creacin de mquinas virtuales para sistemas operativos propietarios y libres.Configuracin y utilizacin de mquinas virtuales.

    Mdulo Profesional: Aplicaciones ofimticas.Cdigo: 0223

    Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:

    1. Instala y actualiza aplicaciones ofimticas, interpretando especificaciones y describiendo los pasos a seguir en el proceso.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han identificado y establecido las fases del proceso de instalacin.b) Se han respetado las especificaciones tcnicas del proceso de instalacin.c) Se han configurado las aplicaciones segn los criterios establecidos.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34241

  • d) Se han documentado las incidencias.e) Se han solucionado problemas en la instalacin o integracin con el sistema informtico.f) Se han eliminado y/o aadido componentes de la instalacin en el equipo.g) Se han actualizado las aplicaciones.h) Se han respetado las licencias software.i) Se han propuesto soluciones software para entornos de aplicacin.

    2. Elabora documentos y plantillas, describiendo y aplicando las opciones avanzadas de procesadores de textos.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha personalizado las opciones de software y barra de herramientas.b) Se han diseado plantillas. c) Se han utilizado aplicaciones y perifricos para introducir textos e imgenes.d) Se han importado y exportado documentos creados con otras aplicaciones y en otros formatos.e) Se han creado y utilizado macros en la realizacin de documentos. f) Se han elaborado manuales especficos.g) Se han generando versiones de un documento o haciendo uso del control de cambios de forma coordinada y grupal.

    3. Elabora documentos y plantillas de clculo, describiendo y aplicando opciones avanzadas de hojas de clculo.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha personalizado las opciones de software y barra de herramientas.b) Se han utilizado los diversos tipos de datos y referencia para celdas, rangos, hojas y libros.c) Se han aplicado frmulas y funciones.d) Se han generado y modificado grficos de diferentes tipos.e) Se han empleado macros para la realizacin de documentos y plantillas.f) Se han importado y exportado hojas de clculo creadas con otras aplicaciones y en otros formatos.g) Se ha utilizado la hoja de clculo como base de datos: formularios, creacin de listas, filtrado, proteccin y orde-nacin de datos.h) Se han utilizado aplicaciones y perifricos para introducir textos, nmeros, cdigos e imgenes.

    4. Elabora documentos con bases de datos ofimticas describiendo y aplicando operaciones de manipulacin de datos.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han identificado los elementos de las bases de datos relacionales.b) Se han creado bases de datos ofimticas.c) Se han utilizado las tablas de la base de datos (insertar, modificar y eliminar registros).d) Se han utilizado asistentes en la creacin de consultas.e) Se han utilizado asistentes en la creacin de formularios.f) Se han utilizado asistentes en la creacin de informes.g) Se ha realizado bsqueda y filtrado sobre la informacin almacenada.h) Se han creado y utilizado macros.

    5. Elabora documentos haciendo uso de herramientas y plataformas que permiten compartir un espacio de informa-cin y de trabajo comn.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han identificado los distintos mtodos que permiten el trabajo colaborativo.b) Se han utilizado herramientas sincrnicas y asncronas para la creacin de documentos de forma coordinada y grupal.

    6. Manipula imgenes digitales analizando las posibilidades de distintos programas y aplicando tcnicas de captura y edicin bsicas.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34242

  • Criterios de evaluacin:

    a) Se han analizado los distintos formatos de imgenes.b) Se ha realizado la adquisicin de imgenes con perifricos.c) Se ha trabajado con imgenes a diferentes resoluciones, segn su finalidad.d) Se han empleado herramientas para la edicin de imagen digital.e) Se han importado y exportado imgenes en diversos formatos.

    7. Manipula secuencias de video analizando las posibilidades de distintos programas y aplicando tcnicas de cap-tura y edicin bsicas.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han reconocido los elementos que componen una secuencia de video.b) Se han estudiado los tipos de formatos y codecs ms empleados.c) Se han importado y exportado secuencias de video.d) Se han capturado secuencias de video con recursos adecuados.e) Se han elaborado video tutoriales.

    8. Elabora presentaciones multimedia describiendo y aplicando normas bsicas de composicin y diseo.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han identificado las opciones bsicas de las aplicaciones de presentaciones.b) Se han reconocido los distintos tipos de vista asociados a una presentacin.c) Se han aplicado y reconocido las distintas tipografas y normas bsicas de composicin, diseo y utilizacin del color.d) Se han diseado plantillas de presentaciones.e) Se han creado presentaciones.f) Se han utilizado perifricos para ejecutar presentaciones.

    9. Realiza operaciones de gestin del correo y la agenda electrnica, relacionando necesidades de uso con su con-figuracin.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han descrito los elementos que componen un correo electrnico.b) Se han analizado las necesidades bsicas de gestin de correo y agenda electrnica.c) Se han configurado distintos tipos de cuentas de correo electrnico.d) Se han conectado y sincronizado agendas del equipo informtico con dispositivos mviles.e) Se ha operado con la libreta de direcciones.f) Se ha trabajado con todas las opciones de gestin de correo electrnico (etiquetas, filtros, carpetas, entre otros).g) Se han utilizado opciones de agenda electrnica.

    10. Aplica tcnicas de soporte en el uso de aplicaciones, identificando y resolviendo incidencias.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han elaborado guas visuales con los conceptos bsicos de uso de una aplicacin.b) Se han identificado problemas relacionados con el uso de aplicaciones ofimticas.c) Se han utilizado manuales de usuario para instruir en el uso de aplicaciones. d) Se han aplicado tcnicas de asesoramiento en el uso de aplicaciones.e) Se han realizado informes de incidencias.f) Se han aplicado los procedimientos necesarios para salvaguardar la informacin y su recuperacin.g) Se han utilizado los recursos disponibles (documentacin tcnica, ayudas en lnea, soporte tcnico, entre otros) para solventar incidencias.h) Se han solventando las incidencias en el tiempo adecuado y con el nivel de calidad esperado.

    Duracin: 192 horas.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34243

  • Contenidos:

    1. Instalacin de aplicaciones:

    Tipos de aplicaciones ofimticas.Tipos de licencias software.Necesidades de los entornos de explotacin.Procedimientos de instalacin, configuracin y actualizacin.

    2. Elaboracin de documentos y plantillas mediante procesadores de texto:

    ndices y tablas de contenido.Estilos.Creacin y uso de plantillas.Importacin y exportacin de documentos.Diseo y creacin de macros. Elaboracin de distintos tipos de documentos (manuales, partes de incidencias, entre otros).Integracin con otras aplicaciones (combinacin, vinculacin e incrustacin).Control de versiones para trabajo cooperativo.

    3. Elaboracin de documentos y plantillas mediante hojas de clculo:

    Estilos.Utilizacin de frmulas y funciones.Creacin de tablas y grficos dinmicos. Uso de plantillas y asistentes.Elaboracin de distintos tipos de documentos (presupuestos, facturas, inventarios, entre otros).Obtencin de datos externos.Diseo y creacin de macros.Integracin con otras aplicaciones.

    4. Utilizacin de bases de datos ofimticas:

    Elementos de las bases de datos relacionales.Creacin de bases de datos.Creacin de formularios, consultas, vistas e informes.Actualizacin y mantenimiento de las bases de datos.Manejo de asistentes.Integracin con otras aplicaciones.

    5. Manipulacin de imgenes:

    Formatos y resolucin de imgenes.Utilizacin de retoque fotogrfico, ajustes de imagen y de color.Importacin y exportacin de imgenes.

    6. Manipulacin de videos:

    Formatos de video.Importacin y exportacin de videos.Edicin y elaboracin de vdeo tutoriales.Elaboracin de animaciones vectoriales.

    7. Elaboracin de presentaciones:

    Diseo y edicin de diapositivas. Formateo de diapositivas, textos y objetos.Importacin y exportacin de presentaciones.Utilizacin de plantillas y asistentes. Patrones de diapositivas.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34244

  • Integracin con otras aplicaciones.Elaboracin de presentaciones con contenido dinmico vectorial.

    8. Gestin de correo y agenda electrnica:

    Entorno de trabajo: configuracin y personalizacin.Plantillas y firmas corporativas.Foros de noticias (news).La libreta de direcciones.Gestin de correos.Gestin de la agenda.

    9. Trabajo cooperativo con ordenador:

    Tcnicas y aplicaciones de trabajo cooperativo.Elaboracin de documentos por varios autores de forma coordinada y en tiempo real.

    10. Aplicacin de tcnicas de soporte:

    Elaboracin de guas y manuales de uso de aplicaciones.Formacin al usuario.Resolucin de problemas.

    Mdulo Profesional: Sistemas operativos en red.Cdigo: 0224

    Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:

    1. Instala sistemas operativos en red describiendo sus caractersticas e interpretando la documentacin tcnica.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha realizado el estudio de compatibilidad del sistema informtico.b) Se han analizado las funciones del sistema operativo.c) Se ha verificado la idoneidad del hardware.d) Se ha comparado con la instalacin y arquitectura con un sistema operativo monousuario.e) Se han diferenciado los modos de instalacin.f) Se ha planificado y realizado el particionado del disco del servidor.g) Se han seleccionado y aplicado los sistemas de archivos.h) Se han seleccionado los componentes a instalar.i) Se han aplicado procedimientos para la automatizacin de instalaciones.j) Se han aplicado preferencias en la configuracin del entorno personal.k) Se ha actualizado el sistema operativo en red. l) Se ha comprobado la conectividad del servidor con los equipos cliente.

    2. Gestiona usuarios y grupos de sistemas operativos en red, interpretando especificaciones y aplicando herramien-tas del sistema.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han configurado y gestionado cuentas de persona usuaria.b) Se han configurado y gestionado perfiles de persona usuaria.c) Se han configurado y gestionado cuentas de equipo.d) Se ha distinguido el propsito de los grupos, sus tipos y mbitos.e) Se han configurado y gestionado grupos.f) Se ha gestionado la pertenencia de usuarios a grupos. g) Se han identificado las caractersticas de personas usuarias y grupos predeterminados y especiales.h) Se han planificado perfiles mviles de usuarios.i) Se han utilizado herramientas para la administracin de persona usuarias y grupos, incluidas en el sistema ope-rativo en red.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34245

  • 3. Realiza tareas de gestin sobre dominios identificando necesidades y aplicando herramientas de administracin de dominios.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha identificado la funcin del servicio de directorio, sus elementos y nomenclatura.b) Se ha reconocido el concepto de dominio y sus funciones.c) Se han establecido relaciones de confianza entre dominios. d) Se ha realizado la instalacin del servicio de directorio.e) Se ha realizado la configuracin bsica del servicio de directorio.f) Se han utilizado agrupaciones de elementos para la creacin de modelos administrativos.g) Se ha analizado la estructura del servicio de directorio.h) Se han utilizado herramientas de administracin de dominios.

    4. Gestiona los recursos compartidos del sistema, interpretando especificaciones y determinando niveles de seguridad.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha reconocido la diferencia entre permiso y derecho.b) Se han identificado los recursos del sistema que se van a compartir y en qu condiciones.c) Se han asignado permisos a los recursos del sistema que se van a compartir.d) Se han compartido impresoras en red.e) Se ha utilizado el entorno grfico para compartir recursos.f) Se han establecido niveles de seguridad para controlar el acceso del cliente a los recursos compartidos en red.g) Se ha trabajado en grupo para comprobar el acceso a los recursos compartidos del sistema.

    5. Realiza tareas de monitorizacin y uso del sistema operativo en red, describiendo las herramientas utilizadas e identificando las principales incidencias.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han descrito las caractersticas de los programas de monitorizacin.b) Se han identificado problemas de rendimiento en los dispositivos de almacenamiento.c) Se ha observado la actividad del sistema operativo en red a partir de las trazas generadas por el propio sistema.d) Se han realizado tareas de mantenimiento del software instalado en el sistema.e) Se han ejecutado operaciones para la automatizacin de tareas del sistema.f) Se ha interpretado la informacin de configuracin del sistema operativo en red.

    6. Realiza tareas de integracin de sistemas operativos libres y propietarios, describiendo las ventajas de compartir recursos e instalando software especfico.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha identificado la necesidad de compartir recursos en red entre diferentes sistemas operativos.b) Se ha comprobado la conectividad de la red en un escenario heterogneo.c) Se ha descrito la funcionalidad de los servicios que permiten compartir recursos en red.d) Se han instalado y configurado servicios para compartir recursos en red.e) Se ha accedido a sistemas de archivos en red desde equipos con diferentes sistemas operativos.f) Se ha accedido a impresoras desde equipos con diferentes sistemas operativos.g) Se ha trabajado en grupo.h) Se han establecido niveles de seguridad para controlar el acceso del usuario a los recursos compartidos en red.i) Se ha comprobado el funcionamiento de los servicios instalados.

    7. Realiza tareas de explotacin de sistemas operativos en red a travs de diferentes servicios de terminales.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha identificado la necesidad de utilizar los recursos del sistema operativo en red desde diferentes lugares de la red.b) Se ha identificado la necesidad de utilizar los recursos del sistema operativo en red entre diferentes usuarios.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34246

  • c) Se ha descrito la funcionalidad de los servicios que permiten explotar sistemas operativos en red remotamente.d) Se han instalado y configurado servicios para acceder a travs de terminales al sistema operativo en red.e) Se ha accedido a sistemas operativos en red desde equipos con diferentes sistemas operativos.f) Se han establecido niveles de seguridad para controlar el acceso del usuario a los sistemas operativos en red.g) Se ha comprobado el funcionamiento de los servicios instalados.h) Se ha identificado las diferentes licencias de servicio de terminales en sistemas operativos propietario.

    8. Gestiona los recursos del sistema a travs de herramientas administrativas centralizadas.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han descrito las caractersticas de las herramientas administrativas centralizadas.b) Se ha identificado la necesidad de utilizacin de herramientas que permitan gestionar recursos del sistema ope-rativo en red de forma centralizada.c) Se ha identificado la necesidad de personalizar las herramientas administrativas atendiendo a los recursos que se pretenden gestionar.d) Se han identificado las principales funciones de las herramientas centralizadas.e) Se ha realizado la configuracin bsica de los principales recursos del sistema operativo en red a travs de he-rramientas administrativas.f) Se han establecido niveles de seguridad para controlar el acceso del usuario las herramientas administrativas.g) Instala y configura herramientas administrativas centralizadas en sistemas operativos en red.h) Se ha identificado la necesidad de gestionar los recursos del sistema operativo en red mediante herramientas administrativas remotamente.

    Duracin: 150 horas.

    Contenidos:

    1. Instalacin de sistemas operativos en red:

    Comprobacin de los requisitos tcnicos.Preparacin de la instalacin. Particiones y sistema de archivos. Componentes. Mtodos. Automatizacin.Elaboracin de la documentacin sobre la instalacin e incidencias.Instalacin de sistemas operativos en red en mquinas virtuales.Instalacin de sistemas operativos monousuario en mquinas virtuales.Comparacin de las funciones de un sistema operativo monousuario y un sistema operativo en red.

    2. Gestin de usuarios y grupos:

    Cuenta de usuario y grupo.Tipos de perfiles de usuario. Perfiles mviles.Gestin de grupos. Tipos y mbitos. Propiedades.Usuarios y grupos predeterminados y especiales del sistema.Cuentas de usuario. Plantillas.

    3. Gestin de dominios:

    Servicio de directorio y dominio.Elementos del servicio de directorio.Funciones del dominio.Instalacin de un servicio de directorio. Configuracin bsica.Creacin de dominios.Objetos que administra un dominio: usuarios globales, grupos, equipos entre otros.Creacin de relaciones de confianza entre dominios.Creacin de agrupaciones de elementos: nomenclatura.

    4. Gestin de los recursos compartidos en red:

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34247

  • Permisos y derechos.Compartir archivos y directorios a travs de la red.Configuracin de permisos de recurso compartido.Configuracin de impresoras compartidas en red.Comparacin de las operaciones con los sistemas de archivos en un sistema operativo monousuario.Comparacin de los recursos en un sistema operativo monousuario.

    5. Monitorizacin y uso del sistema operativo en red:

    Arranque del sistema operativo en red.Descripcin de los fallos producidos en el arranque: posibles soluciones.Utilizacin de herramientas para el control y seguimiento del rendimiento del sistema operativo en red.Gestin de los procesos relativos a los servicios del sistema operativo en red.

    6. Integracin de sistemas operativos en red libres y propietarios:

    Descripcin de escenarios heterogneos.Instalacin, configuracin y uso de servicios de red para compartir recursos.Configuracin de recursos compartidos en red. Seguridad de los recursos compartidos en red.

    7. Explotacin del sistema operativo en red a travs de servicios de terminales:

    Instalacin, configuracin y uso de servicios de terminales en red para acceder remotamente a los recursos del sistema operativo en red.Seguridad de acceso a los recursos del sistema operativo.Configuracin de cuentas de usuario para la utilizacin del servicio de terminales.Identificar diferentes licencias de servicio de terminales en sistemas operativos propietario.Utilizar un sistema operativo en red a travs de servicios de terminales remotamente.

    8. Gestionar los recursos del sistema a travs de herramientas administrativas centralizadas:

    Conocer las caractersticas de las herramientas administrativas de los diferentes sistemas operativos en red.Personalizar las herramientas administrativas atendiendo a los recursos que se van a gestionar.Utilizar las herramientas administrativas para realizar una configuracin bsica de los principales recursos del sis-tema operativo en red.Seguridad de acceso a la gestin de recursos del sistema operativo.Configuracin de cuentas de usuario para la utilizacin de las herramientas administrativas.Instalar y configurar herramientas administrativas centralizadas en diferentes sistemas operativos en red.Utilizar las herramientas administrativas para realizar una configuracin bsica de los principales recursos del siste-ma operativo en red de forma remota.

    Mdulo Profesional: Redes locales.Cdigo: 0225

    Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:1. Reconoce la estructura de redes locales cableadas analizando las caractersticas de entornos de aplicacin y describiendo la funcionalidad de sus componentes.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han descrito los principios de funcionamiento de las redes locales.b) Se han identificado los distintos tipos de redes.c) Se han descrito los elementos de la red local y su funcin.d) Se han identificado y clasificado los medios de transmisin.e) Se ha reconocido el mapa fsico de la red local.f) Se han utilizado aplicaciones para representar el mapa fsico de la red local.g) Se han reconocido las distintas topologas de red.h) Se han identificado estructuras alternativas.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34248

  • 2. Despliega el cableado de una red local interpretando especificaciones y aplicando tcnicas de montaje.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han reconocido los principios funcionales de las redes locales.b) Se han identificado los distintos tipos de redes.c) Se han diferenciado los medios de transmisin.d) Se han reconocido los detalles del cableado de la instalacin y su despliegue (categora del cableado, espacios por los que discurre, soporte para las canalizaciones, entre otros).e) Se han seleccionado y montado las canalizaciones y tubos. f) Se han montado los armarios de comunicaciones y sus accesorios.g) Se han montado y conexionado las tomas de usuario y paneles de parcheo.h) Se han probado las lneas de comunicacin entre las tomas de usuario y paneles de parcheo.i) Se han etiquetado los cables y tomas de usuario. j) Se ha trabajado con la calidad y seguridad requeridas.

    3. Interconecta equipos en redes locales cableadas describiendo estndares de cableado y aplicando tcnicas de montaje de conectores.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han identificado las caractersticas que definen una red Ethernet.b) Se ha interpretado el plan de montaje lgico de la red. c) Se han montado los adaptadores de red en los equipos.d) Se han montado conectores sobre cables (cobre y fibra) de red.e) Se han montado los equipos de conmutacin en los armarios de comunicaciones.f) Se han conectado los equipos de conmutacin a los paneles de parcheo.g) Se ha verificado la conectividad de la instalacin.h) Se ha trabajado con la calidad requerida.i) Se ha realizado la interconexin de redes distintas utilizando los dispositivos de interconexin adecuados.

    4. Instala equipos en red, describiendo sus prestaciones y aplicando tcnicas de montaje.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha reconocido la estructura y caractersticas del modelo TCP/IP.b) Se ha reconocido la estructura y funciones de las direcciones MAC.c) Se ha reconocido la estructura y funciones de las direcciones IP.d) Se han segmentado redes LAN empleando distintas tcnicas.e) Se ha configurado la conexin a internet.f) Se han identificado las caractersticas funcionales de las redes inalmbricas.g) Se han identificado los modos de funcionamiento de las redes inalmbricas.h) Se han instalado adaptadores y puntos de acceso inalmbrico.i) Se han configurado los modos de funcionamiento y los parmetros bsicos.j) Se ha comprobado la conectividad entre diversos dispositivos y adaptadores inalmbricos.k) Se ha instalado el software correspondiente.l) Se han identificado los protocolos.m) Se han configurado los parmetros bsicos.n) Se han aplicado mecanismos bsicos de seguridad.o) Se han creado y configurado VLANS.

    5. Mantiene una red local interpretando recomendaciones de los fabricantes de hardware o software y estableciendo la relacin entre disfunciones y sus causas.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han identificado incidencias y comportamientos anmalos.b) Se ha identificado si la disfuncin es debida al hardware o al software.c) Se han monitorizado las seales visuales de los dispositivos de interconexin.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34249

  • d) Se han verificado los protocolos de comunicaciones.e) Se ha localizado la causa de la disfuncin.f) Se ha restituido el funcionamiento sustituyendo equipos o elementos. g) Se han solucionado las disfunciones software.0 (configurando o reinstalando).h) Se ha elaborado un informe de incidencias.

    6. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos aso-ciados, las medidas y equipos para prevenirlos.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herra-mientas, tiles, mquinas y medios de transporte.b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad.c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras.d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las operaciones de montaje y mantenimiento.e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y pro-teccin personal requeridos.f) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.g) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.h) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

    Duracin: 192 horas.

    Contenidos:

    1. Despliegue del cableado:

    Caracterizacin de Redes locales:Caractersticas. Ventajas e inconvenientes.Tipos.Elementos de red.Topologas.

    2. Identificacin de elementos y espacios fsicos de una red local:Espacios.Cuartos de comunicaciones.Armarios de comunicaciones. Paneles de parcheo.CanalizacionesMedios de transmisin guiados (par trenzado, fibra ptica, entre otros).Medios de transmisin no guiados (radiofrecuencia, infrarrojos, bluetooth, entre otros).Tipos de transmisiones: Analgicas y digitales.Conectores y tomas de red.Antenas inalmbricas: Caractersticas bsicas.Herramientas.Conexin de tomas y paneles de parcheo.Creacin de cables.Sistemas de cableado estructurado: Cableado horizontal y cableado vertical.Normativas de certificacin: Categoras y clases.Prueba de cables e instalaciones. Certificacin del cableado.Diseo de redes de rea local.Recomendaciones en la instalacin del cableado.

    3. Interconexin de equipos en redes locales:

    Modelos de red: Cliente-servidor, redes entre pares.Adaptadores para red cableada.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34250

  • Dispositivos de interconexin de redes.Adaptadores para redes inalmbricas.Dispositivos de interconexin de redes inalmbricas.Redes mixtas.Interconexin de redes.Caractersticas de las redes Ethernet.

    4. Instalacin/ configuracin de los equipos de red:

    Procedimientos de instalacin.Protocolos. Direcciones MAC.TCP/IP. Estructura. Clases IP.Direcciones IP. Ipv4. IPv6.Segmentacin de redes LAN:Dominios de colisin y dominios de broadcast.Subredes.VLAN.Configuracin de los adaptadores de red en sistemas operativos libres y propietarios.Configuracin bsica de los dispositivos de interconexin de red cableada e inalmbrica.Configuracin de la conexin a internet.Seguridad bsica en redes cableadas e inalmbricas.

    5. Resolucin de incidencias de una red de rea local:

    Estrategias. Parmetros del rendimiento.Incidencias fsicas e incidencias lgicas en redes locales.Monitorizacin de redes cableadas e inalmbricas.Herramientas de diagnstico. Comandos y programas.

    6. Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

    Identificacin de riesgos.Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje.Equipos de proteccin individual.Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

    Mdulo Profesional: Seguridad informtica.Cdigo: 0226

    Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:

    1. Aplica medidas de seguridad pasiva en sistemas informticos describiendo caractersticas de entornos y relacio-nndolas con sus necesidades.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha valorado la importancia de mantener la informacin segura.b) Se han descrito las diferencias entre seguridad fsica y lgica.c) Se han definido las caractersticas de la ubicacin fsica y condiciones ambientales de los equipos y servidores.d) Se ha identificado la necesidad de proteger fsicamente los sistemas informticos.e) Se ha verificado el funcionamiento de los sistemas de alimentacin ininterrumpida.f) Se han seleccionado los puntos de aplicacin de los sistemas de alimentacin ininterrumpida.g) Se han esquematizado las caractersticas de una poltica de seguridad basada en listas de control de acceso.h) Se ha valorado la importancia de establecer una poltica de contraseas.i) Se han valorado las ventajas que supone la utilizacin de sistemas biomtricos.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34251

  • 2. Gestiona dispositivos de almacenamiento describiendo los procedimientos efectuados y aplicando tcnicas para asegurar la integridad de la informacin.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha interpretado la documentacin tcnica relativa a la poltica de almacenamiento.b) Se han tenido en cuenta factores inherentes al almacenamiento de la informacin (rendimiento, disponibilidad, accesibilidad, entre otros).c) Se han clasificado y enumerado los principales mtodos de almacenamiento incluidos los sistemas de almace-namiento en red.d) Se han descrito las tecnologas de almacenamiento redundante y distribuido.e) Se han clasificado los principales tipos de criptografa.f) Se han seleccionado estrategias para la realizacin de copias de seguridad.g) Se ha tenido en cuenta la frecuencia y el esquema de rotacin.h) Se han realizado copias de seguridad con distintas estrategias.i) Se han identificado las caractersticas de los medios de almacenamiento remotos y extrables.j) Se han utilizado medios de almacenamiento remotos y extrables.k) Se han creado y restaurado imgenes de respaldo de sistemas en funcionamiento.l) Se han utilizado herramientas de chequeo de discos.

    3. Aplica mecanismos de seguridad activa describiendo sus caractersticas y relacionndolas con las necesidades de uso del sistema informtico.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han clasificado y enumerado los tipos de amenazas.b) Se han descrito los principales tipos de ataques.c) Se han aplicado tcnicas de auditora de sistemas.d) Se han seguido planes de contingencia para actuar ante fallos de seguridad.e) Se han clasificado los principales tipos de software malicioso.f) Se han realizado actualizaciones peridicas de los sistemas para corregir posibles vulnerabilidades.g) Se ha verificado el origen y la autenticidad de las aplicaciones que se instalan en los sistemas.h) Se han instalado, probado y actualizado aplicaciones especficas para la deteccin y eliminacin de software malicioso.i) Se han aplicado tcnicas de recuperacin de datos.

    4. Asegura la privacidad de la informacin transmitida en redes informticas describiendo vulnerabilidades e insta-lando software especifico.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha identificado la necesidad de inventariar y controlar los servicios de red.b) Se ha contrastado la incidencia de las tcnicas de ingeniera social en los fraudes informticos y robos de infor-macin.c) Se ha deducido la importancia de minimizar el volumen de trfico generado por la publicidad y el correo no deseado.d) Se han aplicado medidas para evitar la monitorizacin de redes cableadas.e) Se han clasificado y valorado las propiedades de seguridad de los protocolos usados en redes inalmbricas.f) Se han descrito sistemas de identificacin como la firma electrnica, certificado digital, entre otros.g) Se han utilizado sistemas de identificacin como la firma electrnica, certificado digital, entre otros.h) Se han instalado, configurado y utilizado herramientas de cifrado.i) Se han descrito el uso de la tecnologa de tarjetas inteligentes.j) Se ha instalado y configurado un cortafuegos en un equipo o servidor.

    5. Reconoce la legislacin y normativa sobre seguridad y proteccin de datos analizando las repercusiones de su incumplimiento.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha descrito la legislacin sobre proteccin de datos de carcter personal.b) Se ha determinado la necesidad de controlar el acceso a la informacin personal almacenada.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34252

  • c) Se han identificado las figuras legales que intervienen en el tratamiento y mantenimiento de los ficheros de datos.d) Se ha contrastado la obligacin de poner a disposicin de las personas los datos personales que les conciernen.e) Se ha descrito la legislacin actual sobre los servicios de la sociedad de la informacin y comercio electrnico.f) Se han contrastado las normas sobre gestin de seguridad de la informacin.

    Duracin: 104 horas.

    Contenidos:

    1. Aplicacin de medidas de seguridad pasiva:

    Ubicacin y proteccin fsica de los equipos y servidores.Control del acceso fsico: Sistemas biomtricos.Sistemas de alimentacin ininterrumpida.Equipos redundantes o de reserva.Control ambiental: Polvo, suciedad, calor, humedad, electricidad esttica, emisiones de radiofrecuencia, interferen-cias electromagnticas y otros.Preparacin frente a catstrofes.

    2. Gestin de dispositivos de almacenamiento:

    Almacenamiento de la informacin: rendimiento, disponibilidad, accesibilidad.Sistemas tolerantes a fallos: Almacenamiento redundante y distribuido, sustitucin de sectores, arrays de disco, agrupamiento (clustering).Almacenamiento remoto y extrable.Criptografa: Cifrado simtrico, asimtrico, hbrido.Estrategias de copias de seguridad.Copias de seguridad e imgenes de respaldo.Mantenimiento de un registro de copias de seguridad.Medios de almacenamiento.Tareas de control y mantenimiento: Herramientas de chequeo de discos.

    3. Aplicacin de mecanismos de seguridad activa:

    Tipos de amenazas: interrupcin, interceptacin, modificacin y fabricacin.Tipos de ataques.Identificacin digital. Firma electrnica, certificado digital, autoridades de certificacin.Seguridad en los protocolos para comunicaciones inalmbricas.Seguridad en la Web.Utilizacin de cortafuegos en un sistema o servidor.Listas de control de acceso.Poltica de contraseas.Recuperacin de datos.Software malicioso o Malware. Clasificacin. Herramientas de proteccin y desinfeccin.Polticas de auditora de un sistema.Medidas de estudio de ataques a sistemas. Anlisis forense. Utilidades.Actualizacin del sistema operativo. Parches de seguridad. Autenticidad y fiabilidad del software instalado.

    4. Aseguramiento de la privacidad:

    Mtodos para asegurar la privacidad de la informacin transmitida.Fraudes informticos y robos de informacin.Ingeniera social.Control de la monitorizacin en redes cableadas.Protocolos de Internet seguros.Seguridad en redes inalmbricas.Redes privadas virtuales.Sistemas de identificacin: firma electrnica, certificados digitales, servidores de certificados y otros.Infraestructura de clave pblica (PKI).

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34253

  • Utilizacin de herramientas de cifrado.Tarjetas inteligentes.Cortafuegos en equipos y servidores.

    5. Cumplimiento de la legislacin y de las normas sobre seguridad:

    Legislacin sobre proteccin de datos.Legislacin sobre los servicios de la sociedad de la informacin y correo electrnico.

    Mdulo Profesional: Servicios en red.Cdigo: 0227

    Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:

    Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

    1. Instala servicios de configuracin dinmica, describiendo sus caractersticas y aplicaciones.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha reconocido el funcionamiento de los mecanismos automatizados de configuracin de los parmetros de red.b) Se han identificado las ventajas que proporcionan.c) Se han ilustrado los procedimientos y pautas que intervienen en una solicitud de configuracin de los parmetros de red.d) Se ha instalado un servicio de configuracin dinmica de los parmetros de red.e) Se ha preparado el servicio para asignar la configuracin bsica a los sistemas de una red local.f) Se han realizado asignaciones dinmicas y estticas.g) Se han integrado en el servicio opciones adicionales de configuracin.h) Se ha verificando la correcta asignacin de los parmetros.i) Se han utilizado sistemas operativos de libre distribucin y propietarios para la instalacin de los servicios.j) Se han utilizado herramientas para el anlisis y monitorizacin de la red.2. Instala servicios de resolucin de nombres, describiendo sus caractersticas y aplicaciones.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han identificado y descrito escenarios en los que surge la necesidad de un servicio de resolucin de nombres.b) Se han clasificado los principales mecanismos de resolucin de nombres.c) Se ha descrito la estructura, nomenclatura y funcionalidad de los sistemas de nombres jerrquicos.d) Se ha instalado un servicio jerrquico de resolucin de nombres.e) Se ha preparado el servicio para almacenar las respuestas procedentes de servidores de redes pblicas y ser-virlas a los equipos de la red local.f) Se han aadido registros de nombres correspondientes a una zona nueva, con opciones relativas a servidores de correo y alias.g) Se ha trabajado en grupo para realizar transferencias de zona entre dos o ms servidores.h) Se ha comprobado el funcionamiento correcto del servidor.i) Se han utilizado sistemas operativos de libre distribucin y propietarios en para la instalacin de los servicios.

    3. Instala servicios de transferencia de ficheros, describiendo sus caractersticas y aplicaciones.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha establecido la utilidad y modo de operacin del servicio de transferencia de ficheros.b) Se ha instalado un servicio de transferencia de ficheros.c) Se han creado usuarios y grupos para acceso remoto al servidor.d) Se ha configurado el acceso annimo.e) Se han establecido lmites en los distintos modos de acceso.f) Se ha comprobado el acceso al servidor, tanto en modo activo como en modo pasivo.g) Se han realizado pruebas con la clientela en lnea de comandos y en modo grfico.h) Se han utilizado sistemas operativos de libre distribucin y propietarios para la instalacin de los servicios.i) Se han utilizado versiones seguras de los servicios de transferencia de ficheros.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34254

  • 4. Instalacin de servicios de intercambio de informacin punto a punto.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha establecido la utilidad y modo de operacin del servicio de intercambio de informacin punto a punto.b) Se ha instalado un servicio de intercambio de informacin punto a punto.c) Se ha configurado el servicio de intercambio de informacin punto a punto.

    5. Gestiona servidores de correo electrnico identificando requerimientos de utilizacin y aplicando criterios de con-figuracin.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han descrito los diferentes protocolos que intervienen en el envo y recogida del correo electrnico.b) Se ha instalado un servidor de correo electrnico.c) Se han creado cuentas de usuario y verificado el acceso de las mismas.d) Se han definido alias para las cuentas de correo.e) Se han aplicado mtodos para impedir usos indebidos del servidor de correo electrnico.f) Se han instalado servicios para permitir la recogida remota del correo existente en los buzones de usuario.g) Se han usado clientes de correo electrnico para enviar y recibir correo.h) Se han utilizado la firma digital y el correo cifrado.i) Se han utilizado sistemas operativos de libre distribucin y propietarios para la instalacin de los servicios.

    6. Gestiona servidores web identificando requerimientos de utilizacin y aplicando criterios de configuracin.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han descrito los fundamentos y protocolos en los que se basa el funcionamiento de un servidor web.b) Se ha instalado un servidor web.c) Se han creado sitios virtuales.d) Se han verificado las posibilidades existentes para discriminar el sitio destino del trfico entrante al servidor.e) Se ha configurado la seguridad del servidor.f) Se ha comprobando el acceso de las personas usuarias al servidor.g) Se ha diferenciado y probado la ejecucin de cdigo en el servidor y en el cliente.h) Se han instalado mdulos sobre el servidor.i) Se han establecido mecanismos para asegurar las comunicaciones entre el cliente y el servidor.j) Se han utilizado sistemas operativos de libre distribucin y propietarios para la instalacin de los servicios.

    7. Gestiona mtodos de acceso remoto describiendo sus caractersticas e instalando los servicios correspondientes.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han descrito mtodos de acceso y administracin remota de sistemas.b) Se ha instalado un servicio de acceso remoto en lnea de comandos.c) Se ha instalado un servicio de acceso remoto en modo grfico.d) Se ha comprobado el funcionamiento de ambos mtodos.e) Se han identificado las principales ventajas y deficiencias de cada uno.f) Se han realizado pruebas de acceso remoto entre sistemas de distinta naturaleza.g) Se han realizado pruebas de administracin remota entre sistemas de distinta naturaleza.h) Se han utilizado sistemas operativos de libre distribucin y propietarios para la instalacin de los servicios.i) Se han utilizado versiones seguras de los servicios.

    8. Despliega redes inalmbricas seguras justificando la configuracin elegida y describiendo los procedimientos de implantacin.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha instalado un punto de acceso inalmbrico dentro de una red local.b) Se han reconocido los protocolos, modos de funcionamiento y principales parmetros de configuracin del punto de acceso.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34255

  • c) Se ha seleccionado la configuracin ms idnea sobre distintos escenarios de prueba.d) Se ha establecido un mecanismo adecuado de seguridad para las comunicaciones inalmbricas.e) Se han usado diversos tipos de dispositivos y adaptadores inalmbricos para comprobar la cobertura. f) Se ha instalado un encaminador inalmbrico con conexin a red pblica y servicios inalmbricos de red local.g) Se ha configurado y probado el encaminador desde los ordenadores de la red local.

    9. Establece el acceso desde redes locales a redes pblicas identificando posibles escenarios y aplicando software especfico.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha instalado y configurado el hardware de un sistema con acceso a una red privada local y a una red pblica.b) Se ha instalado una aplicacin que acte de pasarela entre la red privada local y la red pblica.c) Se han reconocido y diferenciado las principales caractersticas y posibilidades de la aplicacin seleccionada.d) Se han configurado los sistemas de la red privada local para acceder a la red pblica a travs de la pasarela.e) Se han establecido los procedimientos de control de acceso para asegurar el trfico que se transmite a travs de la pasarela.f) Se han implementado mecanismos para acelerar las comunicaciones entre la red privada local y la pblica.g) Se han identificado los posibles escenarios de aplicacin de este tipo de mecanismos.h) Se ha establecido un mecanismo que permita reenviar trfico de red entre dos o ms interfaces de un mismo sistema.i) Se ha comprobado el acceso a una red determinada desde los sistemas conectados a otra red distinta.j) Se ha implantado y verificado la configuracin para acceder desde una red pblica a un servicio localizado en una mquina de una red privada local.k) Se han establecido y configurado medidas de seguridad en el acceso a la red pblica por medio de una red privada.l) Se han utilizado en la instalacin de los servicios.

    Duracin: 128 horas.

    Contenidos:

    1. Instalacin de servicios de configuracin dinmica de sistemas:

    Direccin IP, mscara de red, puerta de enlace.DHCP. Rangos, exclusiones, concesiones y reservas.Instalacin en sistemas operativos de libre distribucin y propietarios.Herramientas de monitorizacin y anlisis de una red.

    2. Instalacin de servicios de resolucin de nombres:

    Sistemas de nombres planos y jerrquicos.Resolutores de nombres. Proceso de resolucin de un nombre de dominio.Servidores raz y dominios de primer nivel y sucesivos. Zonas primarias y secundarias. Transferencias de zona.Tipos de registros.Instalacin en sistemas operativos de libre distribucin y propietarios.

    3. Instalacin de servicios de transferencia de ficheros:

    Usuarios y grupos. Acceso annimo.Permisos. Cuotas. Lmite de ancho de banda.Comandos de control, autenticacin, gestin y transferencia de ficheros.Transferencia en modo texto y binario.Versiones seguras en servicios de transferencia de ficheros.Instalacin en sistemas operativos de libre distribucin y propietarios.

    4. Instalacin de servicios de intercambio de informacin punto a punto:

    Protocolos.Configuracin del servicio.Cuotas y lmites de carga y descarga.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34256

  • 5. Gestin de servicios de correo electrnico:

    Protocolo de transferencia de mensajes. - Cuentas de correo, alias y buzones de usuario.- Protocolos y servicios de descarga de correo.Clientes de correo electrnico.Correo seguro: firma digital y cifrado de mensajes.Instalacin en sistemas operativos de libre distribucin y propietarios.

    6. Gestin de servidores web:

    Caractersticas generales de un servidor web.Configuracin bsica de un servidor web.Mdulos: instalacin, configuracin y uso.Servidores virtuales. Nombre de encabezado de host.Identificacin de un servidor virtual.Acceso annimo y autentificado. Mtodos de autentificacin.Instalacin en sistemas operativos de libre distribucin y propietarios.

    7. Gestin de acceso remoto:

    Terminales en modo texto.Terminales en modo grfico.Terminales seguras de acceso remoto.Instalacin en sistemas operativos de libre distribucin y propietarios.

    8. Despliegue de redes inalmbricas:

    Puntos de acceso.Encaminadores inalmbricos.Seguridad en redes inalmbricas.

    9. Interconexin de redes privadas con redes pblicas:

    Pasarelas a nivel de aplicacin. Almacenamiento en memoria cach.Enrutamiento de trfico entre interfaces de red.Establecimiento de medidas de seguridad en acceso a redes pblicas.

    Mdulo Profesional: Aplicaciones web.Cdigo: 0228

    Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:

    1. Conoce los conceptos bsicos de Internet, sus caractersticas, su evolucin y sus tendencias.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han descrito los conceptos bsicos de Internet.b) Se ha descrito el esquema de funcionamiento bsico de un servicio web.c) Se ha descrito la estructura de almacenamiento de la informacin relacionada con un servicio web.d) Se han identificado los conceptos bsicos de una base de datos asociada a un servicio web.e) Se han descrito las ltimas tendencias en Internet, el significado de las redes sociales en Internet y se han anali-zado sus caractersticas y evolucin.

    2. Elabora pginas web con lenguajes de marcas mediante herramientas editoras de textos y especficas de desa-rrollo web, incluyendo scripts de navegador.

    Criterios de evaluacin:

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34257

  • a) Se han identificado las caractersticas generales de los lenguajes de marcas.b) Se ha realizado la estructura de un documento HTML identificado las secciones que lo componen.c) Se ha reconocido la funcionalidad de las principales etiquetas y atributos del lenguaje HTML.d) Se han establecido las semejanzas y diferencias entre los lenguajes HTML y XHTML.e) Se ha reconocido la utilidad de XHTML en los sistemas de gestin de informacin.f) Se han utilizado herramientas en la creacin de documentos web.g) Se han incluido elementos multimedia en documentos web.h) Se han identificado las ventajas que aporta la utilizacin de hojas de estilo.i) Se han aplicado hojas de estilo.j) Se han identificado las ventajas que aporta la integracin de scritps de navegador en documentos web.k) Se han integrado distintos tipos de scripts en documentos web.

    3. Instala gestores de contenidos, identificando sus aplicaciones y configurndolos segn requerimientos.

    Criterios de evaluacin:a) Se han identificado los requerimientos necesarios para instalar gestores de contenidos.b) Se han instalado diferentes tipos de gestores de contenidos.c) Se han gestionado usuarios con roles diferentes.d) Se ha personalizado la interfaz del gestor de contenidos.e) Se han creado contenidos.f) Se han publicado los contenidos.g) Se han realizado pruebas de funcionamiento. h) Se han realizado tareas de actualizacin del gestor de contenidos, especialmente las de seguridad.i) Se han instalado y configurado los mdulos y mens necesarios.j) Se han gestionado plantillas.k) Se han activado y configurado los mecanismos de seguridad proporcionados por el propio gestor de contenidos.l) Se han habilitado foros y establecido reglas de acceso.m) Se han realizado pruebas de funcionamiento.n) Se han realizado copias de seguridad de los contenidos del gestor.

    4. Instala sistemas de gestin de aprendizaje a distancia, describiendo la estructura del sitio y la jerarqua de direc-torios generada.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha reconocido la estructura del sitio y la jerarqua de directorios generada.b) Se han realizado modificaciones en la esttica o aspecto del sitio. c) Se han manipulado y generado perfiles personalizados. d) Se ha comprobado la funcionalidad de las comunicaciones mediante foros, consultas, entre otros.e) Se han importado y exportado contenidos en distintos formatos.f) Se han realizado copias de seguridad y restauraciones.g) Se han realizado informes de acceso y utilizacin del sitio.h) Se ha comprobado la seguridad del sitio.

    5. Instala servicios de gestin de archivos web, identificando sus aplicaciones y verificando su integridad.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se ha establecido la utilidad de un servicio de gestin de archivos web.b) Se han descrito diferentes aplicaciones de gestin de archivos web.c) Se ha instalado y adaptado una herramienta de gestin de archivos web.d) Se han creado y clasificado cuentas de persona usuaria en funcin de sus permisos.e) Se han creado grupos de gestin de personas usuarias.f) Se han gestionado archivos y directorios. g) Se han utilizado archivos de informacin adicional. h) Se han aplicado criterios de indexacin sobre los archivos y directorios. i) Se ha comprobado la seguridad del gestor de archivos.

    6. Instala aplicaciones de ofimtica web, describiendo sus caractersticas y entornos de uso.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34258

  • Criterios de evaluacin:

    a) Se ha establecido la utilidad de las aplicaciones de ofimtica web.b) Se han descrito diferentes aplicaciones de ofimtica web (procesador de textos, hoja de clculo, entre otras).c) Se han instalado aplicaciones de ofimtica web.d) Se han gestionado las cuentas de usuario.e) Se han gestionado grupos de usuarios.f) Se han aplicado criterios de seguridad en el acceso de los usuarios y grupos.g) Se han reconocido las prestaciones especficas de cada una de las aplicaciones instaladas.h) Se han utilizado las aplicaciones de forma colaborativa.

    7. Instala aplicaciones web de escritorio, describiendo sus caractersticas y entornos de uso.

    Criterios de evaluacin:

    a) Se han descrito diferentes aplicaciones web de escritorio.b) Se han instalado aplicaciones para proveer de acceso web al servicio de correo electrnico.c) Se han configurado las aplicaciones para integrarlas con un servidor de correo.d) Se han gestionado las cuentas de usuario.e) Se ha verificado el acceso al correo electrnico.f) Se han instalado aplicaciones de calendario web.g) Se han reconocido las prestaciones especficas de las aplicaciones instaladas (citas, tareas, entre otras).

    Duracin: 192 horas.

    Contenidos bsicos

    1. Internet, caractersticas y evolucin. Tendencias:

    Conceptos bsicos de Internet.Esquema de funcionamiento bsico de un servicio web. Estructura de almacenamiento de la informacin relacionada con un servicio web.Introduccin a las bases de datos asociadas a un servicio web.ltimas tendencias en Internet. Concepto de Red Social. Caractersticas y evolucin.

    2. Elaboracin de pginas web con lenguajes de marcas:

    Lenguajes de marcas. Clasificacin.Identificacin de etiquetas y atributos de HTML.XHTML: diferencias sintcticas y estructurales con HTML.Versiones de HTML y de XHTML.Caractersticas de las herramientas de desarrollo web.Integracin de elementos multimedia en documentos web.Hojas de estilo.Integracin de scripts de navegador en documentos web.

    3. Instalacin de gestores de contenidos:

    Instalacin en sistemas operativos libres y propietarios.Creacin de usuarios y grupos de usuarios.Utilizacin del interfaz grfico. Personalizacin del entorno.Funcionalidades proporcionadas por el gestor de contenidos.Creacin de contenidos.Publicacin.Plantillas.Sindicacin.Funcionamiento de los gestores de contenidos.Actualizaciones del gestor de contenidos.Configuracin de mdulos y mens.

    AO XXVIII Nm. 153 7 de agosto de 2009 34259

  • 4. Instalacin de sistemas de gestin de aprendizaje a distancia:

    Elementos lgicos: comunicacin, materiales y actividades.Instalacin en sistemas operativos libres y propietarios.Modos de registro. Interfaz grfico asociado.Personalizacin del entorno. Navegacin y