El papel de la ingeniería ante las situaciones problemáticas 2011
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
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SITUACIÓN PROBLEMÁTICA 1 Los estudiantes de una institución educativa, por motivo de la celebración de su aniversario, se propone mejorar el ambiente de las aulas decorándolas con ban deri nes de colo res peg ado s en cuer das. Para ello , deci den elab orar los banderines con dos formas: tri áng ulos y rect áng ulos, y usando papel de colores: rojo, blanco y azul. ¿Cómo combinarías las ormas ! los color"s #" los ban#"rin"s "n la c$"r#a% #" &al man"ra '$" s" obs"r(" $n or#"n ! '$" l" )"rmi&a a c$al'$i"r "s&$#ian&" )o#"r con&in$ar #ic*o or#"n+ ¿Qu competenc ias desarrollan ! ¿Qu capacida des desarrolla n! ¿Qu indicador es desarrolla n! ¿"n #u escenario metodológi co! ¿Qu actividades o tareas de te $to de matemática se relacionan con las competencias y capacidades a partir de la %.P! SITUACIÓN PROBLEMÁTICA , &n grupo de estudiantes se propone medir sus estaturas semanalmente, para saber en #u medida están creciend o y tomar decisiones para su vestimenta y alimentación. "s por ello, #ue deciden elaborar un tall'metro de papel y una tabla para registrar su talla semanalmente. Elabora "l &allím"&ro $san#o solo )a)"lo&"s% )l$mon"s ! $na r"-la #" ,. cm/ Elabora $na &abla ! r"-is&ra la m"#i#a #" las "s&a&$ras #" &o#os &$s com)a0"ros/ Si &$(iramos '$" com)rar camis"&as #")or&i(as% ¿C$2n&os #" ca#a &alla s" n"c"si&arían+ ¿Qu competenc ias desarrollan ! ¿Qu capacida des desarrolla n! ¿Qu indicador es desarrolla n! ¿"n #u escenario metodológi co! ¿Qu actividades o tareas de te $to de matemática se relacionan con las competen cias y capacida des a partir de la %.P!
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SITUACIN PROBLEMTICA 1
Los estudiantes de una institucin educativa, por motivo de la celebracin de su aniversario, se propone mejorar el ambiente de las aulas decorndolas con banderines de colores pegados en cuerdas. Para ello, deciden elaborar los banderines con dos formas: tringulos y rectngulos, y usando papel de colores: rojo, blanco y azul.
Cmo combinaras las formas y los colores de los banderines en la cuerda, de tal manera que se observe un orden y que le permita a cualquier estudiante poder continuar dicho orden?
Qu competencias desarrollan?Qu capacidades desarrollan?Qu indicadores desarrollan?En qu escenario metodolgico?Qu actividades o tareas de texto de matemtica se relacionan con las competencias y capacidades a partir de la S.P?
SITUACIN PROBLEMTICA 2
Un grupo de estudiantes se propone medir sus estaturas semanalmente, para saber en qu medida estn creciendo y tomar decisiones para su vestimenta y alimentacin. Es por ello, que deciden elaborar un tallmetro de papel y una tabla para registrar su talla semanalmente.
Elabora el tallmetro usando solo papelotes, plumones y una regla de 20 cm.Elabora una tabla y registra la medida de las estaturas de todos tus compaeros.Si tuviramos que comprar camisetas deportivas, Cuntos de cada talla se necesitaran?
Qu competencias desarrollan?Qu capacidades desarrollan?Qu indicadores desarrollan?En qu escenario metodolgico?Qu actividades o tareas de texto de matemtica se relacionan con las competencias y capacidades a partir de la S.P?
SITUACIN PROBLEMTICA 3
Los estudiantes de una institucin educativa se proponen elaborar platos de diversos tamaos para aprovechar la arcilla que tienen en su entorno. Ellos deciden elaborar los platos con las siguientes caractersticas: Cada plato de medir 10, 20 30 cm de dimetro. Cada plato se elabora a partir de una bola de arcilla.Cul es el peso de cada bola de arcilla en relacin con el tamao del plato?Qu cantidad de arcilla se necesitara para confeccionar 10 platos de cada medida?
Qu competencias desarrollan?Qu capacidades desarrollan?Qu indicadores desarrollan?En qu escenario metodolgico?Qu actividades o tareas de texto de matemtica se relacionan con las competencias y capacidades a partir de la S.P?
SITUACIN PROBLEMTICA 4
Los estudiantes del cuarto grado de primaria de la IE. N 23456, desean conocer los alimentos preferidos por sus compaeros y poder hacer las compras necesarias en la implementacin de un kiosco escolar.
Qu alimentos deberan vender en el kiosco de acuerdo a las preferencias de sus compaeros? Qu tomaras en cuenta para tomar esta decisin?
Qu competencias desarrollan?Qu capacidades desarrollan?Qu indicadores desarrollan?En qu escenario metodolgico?Qu actividades o tareas de texto de matemtica se relacionan con las competencias y capacidades a partir de la S.P?
