Slides upf2011 sesión #6
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Tecnología
Sociedad
1
Información
Sesión 6
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2
Sesión 6:
Sociedad de la información y conceptos afines
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3
• Comentarios y cuestiones sobre el blog• Debate: “Culturas e ideologías en Internet”• Teoría 6: Sociedad de la información y conceptos
afines
Plan de la Sesión:
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4
Propuestas para discusión en el blog
Culturas Internet✓ ¿Podríais identificar y describir distintas ‘culturas’ que se expresan en
Internet?✓ Ilustrarlas, en la medida de lo posible con referencias a ejemplos
concretos.
Ideologías Internet✓ ¿Podríais identificar y describir distintas ‘ideologías’ que se expresan en
Internet?✓ Ilustrarlas, en la medida de lo posible con referencias a ejemplos
concretos.
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5
Una píldora de teoría social
Personas
InstitucionesPropósitosObjetivosSentido
ProyectosPrácticas
Actuaciones
Culturas
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Indice de próximas sesiones
6
1. Introducción2. Tecnología y sociedad se co-producen (1)3. ¿De qué hablamos cuando hablamos de
Internet?4. Internet: Un cruce de culturas5. Tecnología y sociedad se co-producen (2)6. Visiones de la sociedad de la información7. Web 2.0, Social Media y afines8. Cultura “free”9. xxx10. xxx Temas de actualidad (pendiente)
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7
Sesión 6:
Sociedad de la información y conceptos afines
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8
LA ‘sociedad
de LA información’¿Cuál?
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9
Sociedad Información
• ¿Qué entendemos por ‘sociedad’
• ¿Qué entendemos por ‘información’
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Católica
Islámica
Budista
Religiosa
Post-moderna
Del riesgo
Líquidadel Conocimiento
de la Información
Comunista
Capitalista
Industrial
Consumo
Sociedad
10
Muchas formas de definir la sociedad
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11
La sociedad desorientada de Lipovetski
Hipercapitalista
Hipertecnológica
Hiperindividualista
Hiperconsumista
¿Sería mejor llamarla ‘sociedad de la desorientación’ que ‘sociedad de la información’?
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Hay muchos modos socialmente relevantesde generar y compartirinformación
12
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Iconografía
Escritura
Imprenta
Bibliotecas
Gramófono
Cine
Fotografía
TecnologíasAnalógicas
Tecnologías Digitales
Las TIC potencian la información codificable
Pero no definen las prácticas socialesque las emplean
Teléfono
Televisión
13
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14
Sociedadde la
Información
o
Sociedad de las
Tecnologías de la Información
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15
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El aprovechamiento de las TIC es desigual
16
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
5,0
5,5
6,0
2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 5,5 6,0
Glo
bal C
ompe
titi
ven
ess
Inde
x (2
008-
2009
)
Network Readiness Index (2008-2009)
España
Datos:World Economic Forum (2009)
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Desempleo (%)
Peso del sector de la construcción (%/PIB)
Que implica renovar un millón de puestos de trabajo ...
... junto con sus directivos y supervisores
En España hay que reconvertir 1.000.000 empleos
Se precisa una transformación radical
Fuente: La Caixa
Entorno en España
17
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18
Crisis de materias primas (físicas)
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19
Los precios de las materias primas se dispararon en 2007
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20
Economist, 16/1/2010
... y otra vez en 2010
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21
¿Qué lecciones pueden extraerse para el tránsito hacia la sociedad de la
información?
(o la economía de la información, la nueva economía, ...)
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Un concepto inespecífico
Sociedad
Tecnologías Energía InformáticaTelecomunicaciones
Industrial
Capitalista,de Consumo,
...
¿Información?
¿Globalizada?¿Líquida?
...
S. XIX S. XX-XXI
¿Conocimiento?
22
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“La sociedad de la información es …
un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y Administración Pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera”.
Informe Telefónica Sociedad de la Información
Una definición bien intencionada, pero inservible
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De la presentación del curso
24
El concepto ’sociedad de la información‘ no sólo no tiene un significado único, sino que algunos autores cuestionan su validez sosteniendo que “deberíamos abandonar la noción de sociedad de la información … por inespecífica y engañosa”.
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25
¿Se puede dar una clase sobre un concepto ‘inespecífico y engañoso’?
![Page 26: Slides upf2011 sesión #6](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022052620/557ad66ed8b42a0b188b5421/html5/thumbnails/26.jpg)
De la presentación del curso
26
“Para muchos, lo que está sucediendo es el tránsito desde una sociedad industrial, basada en la producción y el intercambio de bienes físicos, hacia una sociedad de la información en la que los recursos clave serían la información y el conocimiento”.
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27
¿Qué subyace a este cambio radical de ritmo en la creación de riqueza?
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Recordar
28
“Este proceso social denominado como tecnología no existe por sí solo, en un mundo de su propia creación. Por el contrario, es uno más de los aspectos importantes del desarrollo de la sociedad en su conjunto. Como los que componen la sociedad constituyen al mismo tiempo el material humano del que está compuesto la tecnología, ésta debe inevitablemente reflejar los contornos del orden social concreto que la produce y sostiene. Y, al igual que cualquier otra aventura humana, no progresa de modo automático, sino que contiene un elemento subjetivo que la conduce, y que toma las formas concretas dadas por la gente más poderosa y con más fuerza en la sociedad, en conflicto con otras. El desarrollo de la tecnología, y por tanto del orden social que implica, está tan determinado por las nociones concretas de orden social a las que se acopla como por las leyes de la naturaleza y las relaciones mecánicas entre las cosas. Este empeño histórico contiene siempre, como todos, un rango de posibilidades a la vez que de necesidades; posibilidades que son conquistadas por gente concreta, para propósitos concretos, de acuerdo con ideas concretas del destino social”.
David Noble
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29
“Es importante notar que la globalización no fue un ‘producto’ derivado de manera evidente de los avances tecnológicos. Al contrario, las conexiones globales se hicieron ubicuas cuando las gentes y las organizaciones se apropiaron de su potencial emergente para sus propias necesidades y propósitos”.
Sociedad Informaciónde la
Globalización
vs.
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30
Tecnologías (de la información)
y
Sociedad (de la información)
se co-producen
...
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31
“La tecnología americana debe evolucionar en una nueva dirección para construir fortaleza económica y generar crecimiento económico. El papel tradicional federal acerca de la tecnología se ha limitado al soporte a la ciencia básica y a la investigación orientada a proyectos del departamento de Defensa, la NASA y otras agencias. Esta estrategia era apropiada para la generación anterior, pero no para los profundos retos actuales […] Debemos apuntar directamente a estos retos […] reconociendo que el gobierno puede jugar un papel clave en ayudar a las empresas privadas a desarrollar innovaciones y a aprovecharse de ellas”.
Clinton 1993
Estrategias
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32
“Así como en el pasado nuestra fortaleza económica estaba determinada sólo por la profundidad de nuestros puertos y el estado de nuestras carreteras, hoy está también determinada por nuestra capacidad para mover grandes cantidades de información rápidamente y con exactitud, así como por nuestra capacidad para utilizar y entender esta información. Del mismo modo que el sistema de autopistas interestatales marcó un punto de inflexión histórico en nuestro comercio, las autopistasde la información’– capaces de mover ideas, datos e imágenes por todo el país y por todo el mundo – son críticas para la competitividad y la fortaleza económica de los EEUU”.
Clinton 1993
![Page 33: Slides upf2011 sesión #6](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022052620/557ad66ed8b42a0b188b5421/html5/thumbnails/33.jpg)
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“Hoy más que nunca el liderazgo tecnológico es vital para los intereses nacionales de los Estados Unidos. A las puertas del siglo XXI, nuestra capacidad para dominar el poder y la promesa de los avances en las tecnologías punta determinarán en gran medida nuestra prosperidad nacional, nuestra seguridad y nuestra influencia global, y con ellas el estándar y la calidad de vida de nuestra gente"
Clinton 1993
![Page 34: Slides upf2011 sesión #6](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022052620/557ad66ed8b42a0b188b5421/html5/thumbnails/34.jpg)
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“Asistimos al nacimiento de una nueva ‘sociedad de la información’ donde la gestión, la calidad y la velocidad de la información se convierten en factor clave para la competitividad: como insumo para el conjunto de la industria y como servicio prestado a los consumidores finales, las tecnologías de la información y la comunicación condicionan la economía en todas sus etapas”
Comisión Europea (1993)
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35
“Las tecnologías de la información y las comunicaciones están generando una nueva revolución industrial que ya puede considerarse tan importante y profunda como sus predecesoras. Es una revolución basada en la información, la cual es en sí misma expresión del conocimiento humano. […] Esta revolución dota a la inteligencia humana de nuevas e ingentes capacidades, y constituye un recurso que altera el modo en que trabajamos y convivimo [...] Los primeros países que entren en la sociedad de la información cosecharán los mayores beneficios”.
Informe BangemannComisión Europea (1994)
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36
![Page 37: Slides upf2011 sesión #6](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022052620/557ad66ed8b42a0b188b5421/html5/thumbnails/37.jpg)
ReferentesSociedad de la Información
Proyecto
Referente tecnológico
Prácticas informacionales
Lenguaje y metáforas
37
![Page 38: Slides upf2011 sesión #6](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022052620/557ad66ed8b42a0b188b5421/html5/thumbnails/38.jpg)
ReferentesSociedad de la Información
Proyecto• Supremacía global norteamericana• Crecimiento económico basado en tecnologías de uso
civil.
Referente tecnológico • Internet banda estrecha• Redes troncales de fibra óptica
Prácticas informacionales
• Desregulación telecomunicaciones• Globalización y deslocalización• Enfasis en innovación y productividad• Incentivos fiscales al capital riesgo
Lenguaje y metáforas
• Ciberespacio• Autopistas de la información• Nueva Economía• Comercio electrónico
EEUU: 1993 - 1999
38
![Page 39: Slides upf2011 sesión #6](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022052620/557ad66ed8b42a0b188b5421/html5/thumbnails/39.jpg)
39
“El objetivo es que Finlandia figure ...entre las sociedades de la información más avanzadas, en Europa y en el resto del mundo, un país en el que las industrias de las telecomunicaciones y la información tengan una posición prominente, en donde los servicios y las habilidades ofrecidas y requeridas por la sociedad de la información están disponibles universalmente y donde las estructuras y las prácticas de los sectores público y privado se hayan reformado con la ayuda de la tecnología de la información”
Gobierno de Finlandia (1995)
![Page 40: Slides upf2011 sesión #6](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022052620/557ad66ed8b42a0b188b5421/html5/thumbnails/40.jpg)
ReferentesSociedad de la Información
Proyecto• TIC para impulsar el crecimiento económico• Finlandia como país líder global en móviles• Sociedad de la información para todos
Referente tecnológico • Comunicaciones de datos (uso interno intensivo)• Comunicaciones móviles (exportaciones)
Prácticas informacionales
• Sistema de innovación• e-Admin y e-Welfare• Clusters (Nokia como gran referente)
Lenguaje y metáforas • Estado de bienestar informacional
Finlandia: 1995 - 2000
40
![Page 41: Slides upf2011 sesión #6](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022052620/557ad66ed8b42a0b188b5421/html5/thumbnails/41.jpg)
41
"Korea’s IT industry was the leading driving engine in recovery from the IMF crisis and emerged as a major industry group to lead Korea’s economic growth".
"Korea’s IT industry has shown an average annual GDP growth contribution ratio of 38.4% over the last 5 years".
"IT839 Strategy was established to present a new strategic vision for the IT industry with the aim of achieving USD 20,000 GDP per capita, amid deepening concerns over the decreased growth potential of the Korean economy".
![Page 42: Slides upf2011 sesión #6](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022052620/557ad66ed8b42a0b188b5421/html5/thumbnails/42.jpg)
ReferentesSociedad de la Información
Proyecto• Reacción a la crisis financiera de 1997-98.• Banda ancha para impulsar el crecimiento económico.• Ampliar mercado para la industria electrónica
Referente tecnológico• Comunicaciones fijas de banda ancha: accesos ADSL y
de fibra óptica.• Telefonía digital con contenidos multimedia
Prácticas informacionales
• Competencia entre infraestructuras• Administración y Educación on-line• Contenidos gran público (Banca, Juegos, Teleseries
interactivas) • Innovación en terminales y electrónica
Lenguaje y metáforas • Refuerzo a los valores nacionales
Corea: 2000 -
42