ESTRATEGIA WEBQUEST PARA LA EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE CONTENIDOS (CMS)

SISTEMAS DE GESTIÓN DE CONTENIDOS PARA LA PRESENTACIÓN DE LA

INFORMACIÓN Y EL APRENDIZAJE VIRTUAL

Realizado Por: Prof. María Eugenia García

Universidad Nacional Experimental Francisco de MirandaEugenia.unefm@gmail.com

CASO DE APLICACIÓN

Contenido Temático: Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS)

Introducción: En la actualidad la gestión del conocimiento y la cantidad de información publicada en la Web, nos lleva a preguntarnos ¿Qué tan efectiva puede ser la información publicada en una Web? ¿Cómo se distribuye dicha información? ¿Cómo se estructura la información dentro de la Web para los usuarios?. A partir de estas interrogantes se puede decir que un Sistema de Gestión de Contenido permite crear una estructura de soporte para la creación y administración de contenidos controlados por una o varias bases de datos donde se aloja dicho contenido para manejarlo de forma independiente y darle en cualquier momento un diseño distinto al sitio sin tener que darle formato al contenido de nuevo, además de permitir la fácil y controlada publicación en el sitio a varios editores.

Población: La Webquest de Sistemas de Gestión de Contenidos está dirigida a Estudiantes de Pregrado a nivel universitario y puede aplicarse a estudiantes de Informática ubicados el 4to y 9no semestre dentro de carreras relacionadas con la Informática.

Objetivo: Esta estrategia tiene como finalidad facilitar la comprensión de las nociones básicas necesarias acerca de los Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS), con el propósito de evaluar las características que reúnen los mismos. De esta forma el estudiante puede complementar la información investigada y se enfocan en utilizar la información más que en buscarla.

CASO DE APLICACIÓN

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN

Para realizar una WebQuest el docente puede hacer uso de diversos generadores en línea como por Ejemplo: PHPWebQuest, Aula21.net (1, 2, 3 tu Webquest), entre otros. Al entrar al Generador podrás seguir los pasos que se describen a continuación:

Esta herramienta es sencilla de utilizar, el docente en la WebQuest describe inicialmente una situación problemática (INTRODUCCIÓN) y ubica al estudiante en un contexto específico para abordar un tema de discusión y despertar el interés del alumno, paso seguido procede a realizar una clara descripción de la TAREA que debe realizar el alumno, ya sea un problema a resolver, un trabajo creativo, un análisis, una síntesis individual, entre otras actividades.

Para ello el docente deberá incorporar una serie de materiales didácticos y RECURSOS (Páginas Web, Artículos en Línea, Materiales Textuales o audiovisuales, enlaces en línea) que servirán de referencia al alumno y lo guiarán en la búsqueda del contenido en relación al tema abordado.

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN

Posteriormente el docente podrá disponer del apartado PROCESO, en donde se sugieren los pasos que los alumnos deben seguir para completar la tarea, y que pueden incluir estrategias para dividir la tareas en subtareas, descripción de los papeles o perspectivas que los estudiantes deben adoptar.

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN

EL profesor puede también añadir orientaciones sobre el aprendizaje, o sobre procesos de dinámica de grupos tales como la forma de llevar una sesión de tormenta de ideas ("brainstorming"). En el apartado EVALUACIÓN el docente realiza una breve descripción de la evaluación de los aprendizajes a realizar, indicando lo que se va a evaluar y de cómo se hará, así como también la duración estimada para que el alumno realice la actividad.Para concluir la WebQuest el docente puede hacer uso de la sección CONCLUSION para resumir la experiencia, animar a la reflexión sobre el proceso y generalizar lo que se ha aprendido.

Puedes revisar la aplicación WebQuest denominada “Cómo Evaluamos un CMS” aquí: http://adivirtual.unefm.edu.ve/moodle/prodinpa/file.php/99/_Como_evaluaMoS_un_CMS.htm