Sobre La Lectura
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SOBRE LA LECTURA Estanislao Zuleta (Medellín, 3 de febrero de 1935 — Cali, 17 de febrero de 1990) fue un filósofo, escritor y pedagogo colombiano célebre especialmente en el campo de la universidad a la cual dedicó toda su vida profesional. Más allá de sus escritos, ha sido muy apreciado por su oratoria, por la gran cantidad de conferencias que dictó. Dedicado a la filosofía, la economía, el psicoanálisis y la educación en toda su extensión, dejó tratados sobre pensadores tanto de la antigüedad como del mundo contemporáneo y un pensamiento rico en análisis social e histórico de Colombia y América Latina. Fue además asesor de organizaciones como las Naciones Unidas, el Ministerio de Agricultura de Colombia, el Instituto Colombiano de la Reforma Agraria (Incora), del presidente Belisario Betancur Cuartas, colaborador de la revista Crisis de Medellín y recibió el Doctorado Honoris Causa de parte de la Universidad del Valle en 1980. La Fundación Estanislao Zuleta y la Corporación Cultural Estanislao Zuleta son las actuales promotoras del pensamiento y la obra de este gran intelectual colombiano. Estanislao Zuleta nació en Medellín el 3 de febrero de 1935, en una familia de intelectuales. Su padre murió el 24 de junio de1935 en el mismo accidente aéreo en Medellín que segó la vida de Carlos Gardel. Fue además
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BIOGRAFIA
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SOBRE LA LECTURA
Estanislao Zuleta(Medelln,3 de febrerode1935Cali,17 de febrerode1990) fue unfilsofo,escritorypedagogo colombianoclebre especialmente en el campo de launiversidada la cual dedic toda su vida profesional. Ms all de sus escritos, ha sido muy apreciado por suoratoria, por la gran cantidad de conferencias que dict. Dedicado a lafilosofa, la economa, elpsicoanlisisy laeducacinen toda su extensin, dej tratados sobre pensadores tanto de la antigedad como del mundo contemporneo y un pensamiento rico enanlisis sociale histrico deColombiayAmrica Latina. Fue adems asesor de organizaciones como lasNaciones Unidas, el Ministerio de Agricultura de Colombia, elInstituto Colombiano de la Reforma Agraria(Incora), del presidenteBelisario Betancur Cuartas, colaborador de la revista Crisis de Medelln y recibi el Doctorado Honoris Causade parte de laUniversidad del Valleen1980. LaFundacin Estanislao Zuletay laCorporacin Cultural Estanislao Zuletason las actuales promotoras del pensamiento y la obra de este gran intelectual colombiano.Estanislao Zuleta naci en Medelln el3 de febrerode1935, en una familia de intelectuales. Su padre muri el24 de juniode1935en elmismo accidente areo en Medellnque seg la vida deCarlos Gardel. Fue adems discpulo del "Filsofo de Otraparte",Fernando Gonzlez Ochoa.Quien iba a ser uno de los grandes maestros universitarios de Colombia, abandon en su juventud el colegio para dedicarse a estudiar por su cuenta, lo que le abri las puertas a la literatura, la historia, el arte y las ciencias sociales.
TABLA DE CONTENIDO Apertura a los temas que debemos tener en cuenta frente a la lectura. El que clase de lectores debemos ser Como realizar la lectura para sacarle el mayor provecho La autonoma que debe afrontarse frente a las lecturas. Motivacin personal buscando un crecimiento interno mas que un beneficio acadmico.
PALABRAS CLAVES Interpretar Analizar Modernidad Gusto Voluntad CriticaGLOSARIO Dogmatismo:se refiere, de un modo general, a la tendencia de asumir ciertos principios o doctrinasde un modo absoluto y tajante,sinadmitir cuestionamientos.
Prefacio: es un trmino que deriva del vocablo latinopraefatoy que hace referencia a unaseccin o parte introductoria de una publicacin. Se trata delprembuloque se ubica en el inicio de un libro u otro tipo de trabajo impreso y que, por lo general, funciona como una especie de gua.
IDEA GENERAL DEL TEXTO
El poder realizar una mejor interpretacin de los diferentes textos realizando una conexin con el autor estableciendo los intereses tanto del autor como de quien esta leyendo generado por una motivacin personal.IDEAS PRINCIPALES O ARGUMENTOS
El ser crtico y analtico frente al texto y el autor. Realizar una profundizacin en la interpretacin. No buscar excusas del texto tomando como base los niveles de los autores o la complejidad de los textos. El inters propio para realizar las lecturas. El descubrimiento del conocimiento en forma personal y autnoma.
INTERRONGANTES Cmo realizar un anlisis profundo y a conciencia frente a un tema que es impuesto a voluntad y no ha sido en caminado a realizar la lectura voluntaria? Es tan complejo el descubrimiento de los lazos y conocimientos que ofrece el autor para ser mas que un lector rumiante. Existirn personas ligadas a los pensamientos y documentos de un solo autor y a que puede deberse este apego a un personaje en especial.
SOBRE LA LECTURA
YESID ESNEIDER OVALLE LUQUE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLESUNIVERSIDAD CENTRALBOGOTA 28- DE AGOSTO 2014
