SOCIEDAD DE BENEFICENCIA DE SEÑORAS DE GUAYAQUIL

FICHAS PEDAGÓGICAS

(Semana del 8 al 12 de junio)

SUB-NIVEL:

EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA ELEMENTAL

AÑO BÁSICO: CUARTO GRADO

ÁREAS:

LENGUA Y LITERATURA/ MATEMÁTICAS/ CIENCIAS NATURALES Y

ESTUDIOS SOCIALES.

PERIODO LECTIVO:

2020 – 2021

Bienvenidos@s a esta nueva etapa estudiantil.  

Ahora serà diferente, pero con la seguridad que nos divertiremos mucho al cumplir cada una de 

las actividades propuestas.  Recomiendo trabajar con mucho esmero y 

decicaciòn. 

Pero recuerda lavarte las manos constantemente, por vuestro bien. 

FICHAS PEDAGÓGICAS 

Semana del 8 al 12 de junio de 2020 

LUNES, 8 DE JUNIO 

LENGUA Y LITERATURA  

★ Tema: Seguir procesos / Descripciones

★ Tiempo: 20 minutos

★ Objetivo: Escribir relatos y textos descriptivos para

emplearlos como medios de comunicación y expresión del

pensamiento.

★ Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas

recicladas, bolígrafos, lápiz, lápices de colores

Para recordar: 

ACTIVIDADES:

1. Recuerda un acontecimiento divertido e importante para escribir tu propio cuento.

¿Recordaste? ¡MUY BIEN!

Ahora pasemos a la siguiente actividad

2. Responde las siguientes preguntas

a) ¿Cuál es el tema de tu cuento?

b) ¿Quiénes son los personajes?

c) ¿Dónde sucedió?

d) ¿Cuándo sucedió?

3. Redacta el inicio de tu cuento en tu cuaderno de tarea o en una hoja de papel que luego

guardarás en tu portafolio. Recuerda revisar el organizador que se encuentra al inicio de esta

ficha.

ESTUDIOS SOCIALES   

 Tema: Mi parroquia: Ubicación en el plano y División político- administrativa de la parroquia

Tiempo: 20 minutos

Objetivo: Reconocer y ubicar en un plano la escuela y la División político – administrativa de la parroquia como parte de nuestro entorno para fomentar la importancia de conocer el lugar en donde vivimos.

Materiales necesarios para el ejercicio: Cuaderno reciclado, Lápices de colores, Goma, Tijera, Página de la actividad, Revistas, Textos viejos

Refrescando la memoria.

    En un cuaderno reciclado del año anterior va a realizar las actividades que se te pidan durante                                 

estas dos semanas de refuerzo. (No pases las lecturas ni los contenidos que están para ayudarte                               pedagógicamente en las actividades, solo en caso que la actividad te lo indique). 

ACTIVIDADES: 1.-Dibuje o pegue en los recuadros los objetos que te indiquen en las instrucciones y escriba las iniciales de los puntos cardinales en la rosa de los vientos. (Pasar al cuaderno)

2.-Observe el siguiente plano de un barrio y conteste las siguientes preguntas, ayúdese recordando los puntos cardinales. (Pasar al cuaderno solo las preguntas y tus respuestas)

3.- Dibuje o pegue el perfil de tu cantón.(Pasar al cuaderno reciclado)

 

MARTES 9 DE JUNIO. 

MATEMÁTICA 

 

★ Tema: Centenas, decenas y unidades.

★ Tiempo: 20 minutos

★ Objetivo: Aplicar estrategias de conteo, con procedimientos de cálculos de suma y resta, para

resolver de forma colaborativa problemas cotidianos de su entorno.

★ Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas recicladas, lapiz y lapices de colores

ACTIVIDADES: 1. Dibuja los ábacos en tu cuaderno de tareas y colorea los círculos para representar el

número planteado en cada ábaco.

2. Dibuja en tu cuaderno de tareas o en una hoja de papel el material de base diez, cuenta y

colorea unidades y decenas y escribe el número en el recuadro

 

 

CIENCIAS NATURALES 

Tema: Métodos y técnicas sencillas para la

separación de mezclas y utilidades del agua

Tiempo: 20 minutos

Objetivo: Indagar en forma experimental

métodos y técnicas sencillas de separación de

mezclas y describir las utilidades del agua

como parte de nuestro diario vivir para

concientizar sus diferentes manejo y

utilizaciones.

Materiales necesarios para el ejercicio:

Cuaderno reciclado del año anterior, Colador,

Harina, Bolígrafos, Taza, Recipiente, Lápiz de

papel, Página de la actividad

Refrescando la memoria. 

 

En un cuaderno reciclado del año anterior va a realizar las                     actividades que se te pidan durante estas dos semanas de refuerzo.                     (No pases las lecturas ni los contenidos que están para ayudarte                     pedagógicamente en las actividades, solo en caso que la actividad te lo                       indique). 

 

 

ACTIVIDADES: 1.-Con la ayuda de un colador cierne 1 taza de harina y conteste las siguientes preguntas en su cuaderno reciclado.

★ ¿Qué objeto utilizaste para cernir? 

★ ¿Cuál es el elemento sólido que separaste con la ayuda del colador?  

★ ¿Qué impurezas apartaste con facilidad con la ayuda del colador? 

2.-Dibuje y coloree en su cuaderno reciclado una de las utilidades imprescindible que tiene el agua

MIÈRCOLES 10 DE JUNIO.

LENGUA Y LITERATURA ★ Tema: Narrar experiencias

★ Tiempo: 20 minutos

★ Objetivo: Ampliar la capacidad de compartir de manera

espontánea sus experiencias en contextos cotidianos .

★ Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas recicladas, bolígrafos, lápiz, lápices de

colores

Para recordar:

DEMUESTRA DÍA A DÍA UNA

ACTIVIDADES:

1. Plantea cuál es el problema que tienen que enfrentar los personajes principales, escribe tus ideas en tu cuaderno de trabajo o en una hoja de papel..

2. Decide los detalles que agregaras a tu cuento… ¡Los estás haciendo excelente!

3. Redacta el nudo de tu cuento. Recuerda continuar donde escribiste el inicio.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ESTUDIOS SOCIALES

Tema: La minga y el randi – randi

costumbres ecuatorianas y Actividades

económicas de la parroquia

Tiempo: 20 minutos

Objetivo: Resaltar la importancia de

contribuir en una minga y descubrir las diferentes actividades económicas que existen en la parroquia como parte de nuestro diario vivir para mejorar nuestra convivencia con el resto de personas que viven en ella.

Materiales necesarios para el ejercicio: Cuaderno reciclado del año anterior, Lápiz de papel, Lápices de colores, Bolígrafos, Página de la actividad, Borrador.

 

ACTIVIDADES: 

1.- Observe el siguiente gráfico y escriba lo que entienda por minga en su cuaderno reciclado.

2.- Averigüe entre sus familiares ¿Cuáles son las ocupaciones que predominan en tu parroquia o cantón? y realice dos dibujos de las mismas en su cuaderno reciclado. (No copie la nota de ¨ importante¨)

3.- Observe las fotografías y escriba en su cuaderno reciclado cómo aporta al país cada persona desde sus respectivas ocupaciones. (No pasar las fotos al cuaderno)

 

 

 

JUEVES 11 DE JUNIO 

MATEMÁTICA 

 Tema: Valor posicional hasta el 999

Tiempo: 20 minutos

Objetivo: Reconocer el valor posicional de números naturales,

mediante la descomposición de cantidades para resolver

sumas y restas

Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas recicladas, làpiz y

lápices de colores

ACTIVIDADES: 1. Dibuja el siguiente cuadro y realiza la composición de los siguientes valores y ubique en la

tabla posicional. Recuerde que debe realizar la actividad en su cuaderno reciclado.

2. Dibuja el siguiente cuadro y realice la descomposición de los siguientes números y ubique

en la tabla posicional. Recuerde realizar la actividad en su cuaderno reciclado.

3. Dibuja y completa las tablas según corresponda la composiciòn y descomposición de

cantidades. Recuerda que la actividad debe ser realizada en tu cuaderno reciclado.

 

 

 

 

 

 

 

 

CIENCIAS NATURALES

Tema: Influencia del sol en los factores abióticos y

bióticos y Características de la sombra y la penumbra

Tiempo: 20 minutos

Objetivo: Comprender la influencia del sol en los

factores abióticos y bióticos y las Características de la

sombra y la penumbra, como parte importante del

planeta para su correcto uso en la Tierra.

Materiales necesarios para el ejercicio: Cuaderno

reciclado del año anterior, lápiz de papel, lápices de

colores, bolígrafos, página de la actividad

 

ACTIVIDADES: 

1.- Lea el siguiente concepto sobre la influencia del sol en los factores abióticos y bióticos, luego realice la actividad 2 en su cuaderno reciclado. (No pase la lectura al cuaderno)

2.- Coloque un en los enunciados correctos sobre la influencia del sol en los factores abióticos y bióticos. (Pase a su cuaderno)

3.- Lea la siguiente información sobre la luz y la sombra, luego elabore en su cuaderno reciclado un mapa conceptual sobre el mismo tema. (No pase la lectura al cuaderno)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VIERNES 12 DE JUNIO 

LENGUA Y LITERATURA ★ Tema: Escuchar con atención / Pautas básicas de la

comunicación oral

★ Tiempo: 20 minutos

★ Objetivo: Comunicar oralmente sus ideas de efectiva

con uso de las estructuras básicas de la lengua oral y el

vocabulario pertinente a la situación comunicativa.

★ Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas

recicladas, bolígrafos, lápiz, lápices de colores

Para recordar: 

ACTIVIDADES: 1. Redacta el desenlace de tu cuento dando solución al problema.

¡Sé que será maravilloso!

2. Lee tu cuento varias veces y corrige los posibles errores

¡Falta poco, tú puedes!

3. Comparte tu cuento con los miembros de tu familia. Demuestra que eres un excelente escritor.

4. Comenta qué aprendiste al realizar esta actividad y pregunta qué les pareció tu cuento.

¡Anímate!

 

 

 

 

MATEMÁTICA  

Tema: Lectura y escritura de números naturales hasta el

999

Tiempo: 20 minutos

Objetivo: Representar números naturales, mediante la

escritura y lectura de cantidades, para resolver problemas

de la vida diaria.

Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas recicladas,

lápiz y lápices de colores.

ACTIVIDADES: 1. Dibuja la tabla y completa las cantidades en número o letras según corresponda. Recuerda que la

actividad la debes realizar en tu cuaderno reciclado.

2. Escriba en su cuaderno reciclado, las cantidades en número y letra y luego uno con línea según

corresponda.