LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LAS TICS: UNA

INMEJORABLE OPORTUNIDAD PARA EL CAMBIO DOCENTE

Los puntos vulnerables en la formacióndel Profesorado

Las TICs pueden jugar un papel muy importante en las grandes líneas en las que se enmarcará nuestro sistema educativo en este nuevo siglo.

Una organización centrada en el aprendizaje.

Un foco central que permite generar redes comunitarias amplias, que desarrollen el capital social de los estudiantes

•La figura del profesor puede jugar un papel crucial, siempre que se le ofrezcan las condiciones y medios para moverse con soltura en el uso psicopedagógico y didáctico de las herramientas que conforman las TIC

•Las TIC deben incorporar un cambio en la forma de organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Comunidades profesionales

Permiten el aprendizaje colaborativo, valorando que los docentes trabajen juntos, pero se preocupan de que este trabajo sea coherente, mejore los aprendizajes y la docencia y utilicen evidencias que le permitan sustentar mejoras en las clases.

Se centran el proceso a largo plazo, por lo que no prosperan cuando se aplican con docentes esporádicos preocupados solo de las tareas a corto plazo.

Para construir comunidades profesionales de aprendizaje fuertes, se deben modificar las políticas educativas que rigen basadas en un currículum inflexible de prácticas estandarizadas y orientarlas hacia el reforzamiento de los criterios docentes y las oportunidades de aprendizaje.

BibliografíaAutor: Antonio Sánchez Asín, Josep Lluís Boix Peinado, Pedro Jurado de los SantosPublicación: LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LAS TICS: UNAINMEJORABLE OPORTUNIDAD PARA EL CAMBIO DOCENTE