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La sociedad peruana en el contexto

Económico Social

El De los 25 millones de peruanos, el 50% no tienen cubiertos sus gastos de salud a través de seguros, por encontrarse en pobreza o extrema pobreza, el otro 50% (12 millones 500 mil) está compuesto por 2 subgrupos: 26 o 27 % (6 millones 500 mil) son trabajadores dependientes junto con sus familiares, cuya atención de salud se cubre a través del IPSS (ahora ESSALUD), mientras que el 23 0 24 % restante ( 5 millones 500 mil) corresponde a trabajadores independientes

El Perú muestra una tasa de nuevos casos de tuberculosis en 1997 de 265, mientras que Brasil muestra 75, Nigeria 214, Rusia 106, India 187, Pakistan 181

En 1993, la desnutrición crónica afectaba al 48 % de los niños entre 6 y 9 años pero en más de la mitad de los distritos de la sierra y selva, la prevalencia era superior al 59 %.

El hambre afecta a cerca de 800 millones de personas en el mundo, de los que una cuarta parte son niños menores de 5 años, según la FAO

La tasa de mortalidad infantil decreció en 25% entre los períodos 1987-1991 y 1992-1996, así como que el mayor porcentaje de mortalidad infantil se manifiesta en madres sin educación

Cifras económicas

2006

Cifras sociales

PBI: 8.03%

PBI: 8.03%

Inversión Privada (var

%): 20.1%

Inversión Privada (var

%): 20.1%

Inversión Pública

(var%): 13%

Inversión Pública

(var%): 13%

Balanza en Cta

Cte: 2.6% del PBI

Balanza en Cta

Cte: 2.6% del PBI

Pobreza: 48% (2005)

Superávit Fiscal:

2.1% del PBI

Superávit Fiscal:

2.1% del PBI

Tasa de Desnutrición

Crónica: 24.1% (2005)

Mortalidad Infantil: 24/1000

(2005)

Analfabetismo11.6% (2004) Pobreza

Extrema: 18.1% (2005)

0

2

4

6

8

10

12

1416

18

20

Crecimiento del PBI Reducción de la Pobreza

Política Social 2001-2005

18.0%

5.0%

Fuente: INEI, Encuesta

Nacional de Hogares

(ENAHO) 2004

A pesar del sostenido crecimiento económico registrado en los últimos cinco años, los indicadores sociales sólo

han tenido un ligero descenso.

Balance de la

La tasa media anual de crecimiento (1980-1990) fue de 2.2 % y se redujo a 1.8 % en el periodo (1990-1997), mientras que la tasa urbana fue de 2.1

en el periodo (1990-1997), mientras que la rural para el mismo período fue de 1.0

Los resultados de la reciente Encuesta Nacional de Hogares de 1997, la misma que aplica cinco conjuntos de indicadores de niveles de vida,

revela que el 37,6 % de la población total está en condiciones de pobreza en función al consumo de los hogares, indicó el jefe del INEI.

Cinco millones 395 mil mujeres del país viven en condiciones de pobreza, de las cuales el 23 por ciento no cuenta con ningún nivel de educación

El Banco Mundial, en su informe de 1997, ubica al Perú en el segundo lugar de pobreza en América Latina con un 49.4% después de Guatemala,

que lidera la lista con 53.3%. Para el INEI la pobreza ha disminuido gracias a losprogramas sociales, mientras que para Cuánto la pobreza crece y la ayuda

social sólo es un paliativo

Los principales problemas del país subsisten:

• pobreza• desempleo• corrupción• educación

inadecuada• acceso a

servicios públicos

Encuesta Apoyo y Mercado S.A Fuente: El Comercio, 20 de abril de 2007

2004 % 2007% %

Desempleo 60 53   13

Pobreza 65 39   13

Corrupción 34 36   13

Falta de Seguridad 17 35   10

Educación inadecuada 24 27   23Narcotráfico 19 21   22Abuso de las autoridades 9 19   10

Salud Publica inadecuada 10 14   9

Costo de Vida 12 11   5

Terrorismo 4 10   8

Diferencia entre ricos y Pobres 9 10 4

Democracia insuficiente 10 6   5

LOS PROBLEMAS DEL PAISLOS PROBLEMAS DEL PAIS

En el Perú existen más de 800 mil niños que no reciben educación escolar ni tienen posibilidades de conocer más allá de su entorno, pues habitan en

zonas marginales de la sierra y la amazonía donde faltan escuelas y profesores

La reforma del sector educativo en el Perú es una de las más atrasadasdentro de las reformas estructurales aplicadas por el actual gobierno.

Si bien la legislación consagra el libre acceso a la educación y en lapráctica esta premisa se cumple, las estrecheces económicas de la

población impiden la asistencia de niños y jóvenes a la escuelaperiódicamente. La tasa de asistencia a clases es de sólo 34.1 %. Únicamente la tercera parte de la PEA tiene secundaria completa,

mientras que una cuarta parte posee educación superior

Se informa que en 1997, había en el país 11.3% de viviendas inadecuadas, y en el área rural constituían 16.3% . El 58.3% de la población rural vive en condiciones

de hacinamiento, mientras el promedio del país alcanza el 23.5%, y además se muestra que el 58.3% de sus viviendas carecen de servicios higiénicos,

mientras que el promedio del país es de 27.6%. Esta situación tan precaria en el campo desemboca en problemas de salud de sus pobladores.

En 1997, el 11.6% de los hogares rurales tenían niños que no asisten a la escuela, mientras el % para el país era de 4.1%.

En 1996, el 57.1% de los hogares en el Perú, tenían alumbrado eléctrico, había un total de 4 millones 427 mil quinientas viviendas

Cada año se demandan en el Perú 100000 viviendas nuevas.

Un total de 459060 viviendas, ubicadas en varios distritos de la capital, están e riesgo colapsar, debido a que de las paredes y techos han sido construidos

con materiales precarios

Una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el Perú son las enfermedades asociadas con agua

y transmitidas por agua, según el Censo familiar de la OPS/OMS en 1991, el Perú tenía el índice de diarrea más alto de América Latina

Un análisis de regresión entre el acceso al agua corriente , al saneamiento , y la mortalidad infantil, mostró una fuerte

correlación negativa entre la mortalidad infantil y el acceso al suministro de agua o al saneamiento, ya que los índices de

mortalidad infantil fueron menores en áreas con mayor suministro de agua.

"Si buscas resultados distintos, no

hagas siempre lo mismo." 

Albert Einstein