Sociograma unellez
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SOCIOGRAMA
Participantes:Lcda. Irene GutiérrezLcdo. Nelson Linares
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¿QUÉ ES UN SOCIOGRAMA?El sociograma es una técnica de análisis de datos que concentra su atención en la forma en que se establecen las relaciones sociales dentro de un grupo cualquiera, las cuales, se representan por líneas que van del sujeto que selecciona o rechaza hasta el sujeto que es seleccionado o rechazado.
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Sociometría
La sociometría es el estudio de las relaciones sociales existentes entre los miembros de un grupo, del latín socius -
ser social y metrum - medida, siendo el sociograma su herramienta de
investigación.
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Parejas o reciprocidades
Solitarios
Cadenas
Islas
A B
E
D C
A B
E
D C
A B
F
E
G D C
A B
TIPOS DE ESTRUCTURAS QUE APARECEN EN EL SOCIOGRAMA
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TIPOS DE ESTRUCTURAS QUE APARECEN EN EL SOCIOGRAMA
Lideres o estrellasLíderes de segundo grado
E
F
D C
A
B
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TIPOS DE SOCIOGRAMAPSICOGRUPO: ¿Hacia quien o quienes del grupo sientes
más simpatía?
SOCIOGRUPO: ¿A quién o quienes preferirías para
ayudarte a realizar tu trabajo?
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Test sociométricoPretende analizar las relaciones sociales que se establecen entre los
miembros del grupo.
Relaciones sociales:
El test sociométrico solicita al encuestado escoger a otra persona de su grupo.
El criterio para la elección y las preguntas pueden variar según lo que se pretenda averiguar.
De atracción o rechazo
Preferencia de
interacciónDe
interactivas de hecho
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Evaluación de los resultados: dos niveles
-Posición sociométrica -Configuración sociométrica
• El astro•La eminencia gris
• El líder• El aislado• El olvidado• El solitario
• Rechazo parcial• Rechazo integral
• La pareja• El triángulo• La cadena
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Cómo realizar un sociograma
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Desarrollo:
Formulación de preguntas a cada uno de los miembros del grupo.
Elaboración de las respuestas en una tabla.
Confección del sociograma (representación grafica).
Análisis en interpretación.
1º
2º
3º
4º
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Formulación de preguntas:Se realizan mediante un cuestionario de dos categorías de respuesta.
1º Preferencias intelectuales: preguntas de tipo efectivo.
2º Preferencias afectivas: preguntas de tipo afectivo.
Las preguntas han de ser sencillas realistas y concretas, pueden tener carácter negativo y positivo.
Conviene fijar un numero de respuestas (3 máx.) elegidos por orden de preferencia.
Es importante asegurar la confidencialidad, es bueno sistematizar la forma de respuesta dando un numero a cada niño.
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Confección del sociograma:
Representación grafica: chicos triangulo, chicas circulo, y en su interior el numero de cada uno, para expresar las relaciones utilizaremos flechas verdes para las positivas y rojas para las negativas.
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Análisis:
sumamos el numero de rechazos o elecciones de cada alumno dando 3 puntos al primero 2 al segundo y al elegido en ultimo lugar y de este modo obtenemos los datos.
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PREGUNTAS FRECUENTES EN
CUANTO AL VALOR Y CONFIABILIDAD DEL
SOCIOGRAMA
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•¿OBTENEMOS INFORMACIÓN EXACTA?
•¿DEMASIADO LARGO?
•¿DEMASIADO COMPLICADO?
•¿ES REALMENTE ÚTIL?
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Actividad aplicada a los estudiantes de la maestría en Docencia Universitaria, sección
“A”
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Instrucciones: En cada ítem, escriba el nombre de un compañero de clase (puede variar o repetirse), de acuerdo a su consideración personal.
¿A quién elegiría para…
1. Ejecutar con usted un trabajo profesional? ____________________________________
2. Distraerse (deportes, espectáculos, excursiones)?_______________________________
3. Discutir los asuntos de la comunidad?________________________________________
4. Discutir asuntos personales? ________________________________________________
5. Estar con usted en caso de peligro? ___________________________________________
6. Verse en familia (tomar un café, pasar la tarde juntos)?___________________________
7. Discutir problemas de orden general (política, religión, cultura, arte, ciencias)
_________________________________________________________________________
8. Formar un grupo de estudio? _______________________________________________
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Sociograma Sección “A”, Docencia Universitaria (mayo,
2013)
MA
HC
JC
ED
GF
DF
MG
RG
IG
MH
NJ
NL
MM
FM
CR
MR
MS
AS
JS
VS
FS
XV
EZ
LM
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Gracias…