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MI INCREIBLE CUERPO HUMANO Evaluación de Software Educativo

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MI INCREIBLE CUERPO HUMANO

Evaluación de Software Educativo

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INSTRUMENTO

Cuestionario de Evaluación de Software Educativo. Azucena Hernández Martin (2003).

Por considerar el instrumento como uno de los más completo y fácil de utilizar.

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Características del Software

MI INCREIBLE CUERPO HUMANOEsta destinado a niños de 6 a 10 años.Es del tipo de software Micromundo.Requiere sistema operativo Windows, 64 MB RAM, resolución 640x480 píxeles a 256 colores, CD-ROM, tarjeta de sonido, altavoces y ratón. Explora el cuerpo humano por dentro y por fuera, el simpático esqueleto Skelly enseña el funcionamiento con una gran variedad de juegos.

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Presentación de las pantallas

El software muestra las pantallas bien organizadas; se observa calidad técnica en los gráficos, las imágenes, animaciones, audio y texto.

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Estructura y flexibilidad en la interacción.

La estructura del programa es clara, permite el trabajo individual, pero no grupal, aún cuando el programa tenga sesión multiusuario; permite trabajar en diferentes unidades; posee un menú principal con instrucciones y se adapta a las necesidades del usuario.

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Estructura y flexibilidad en la interacción.

Por otra parte no informa sobre el progreso ni tiempo invertido, esto en razón de no ser un software con estructura lineal.

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Aspectos Didácticos

Enuncia los objetivos y se adapta al diseño curricular; los contenidos son conceptuales y algunos procedimentales que se presentan de modo interesante y motivador; emplea ejemplos e ilustraciones pertinentes y suficientes.

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Actividades

Están relacionadas con los contenidos y objetivos del programa; resultan motivadoras; estimulan la imaginación, creatividad y exploración; el tiempo empleado se ajusta a las necesidades del usuario; y carece del empleo de otros materiales, no está organizado por niveles de dificultad.

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Evaluación y valoración de las potencialidades pedagógicas.

Incluye una pequeña evaluación a modo de cuestionario, el software puede adaptarse fácilmente a la programación y estrategias metodológicas del docente; aprovecha las posibilidades del ordenador y aporta ventajas respecto a otros medios didácticos; no presenta bibliografía de referencia, sugerencias didácticas o ejemplos.

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Conclusiones

La valoración de los aspectos técnicos y estéticos puede catalogarse como excelente.

Los aspectos didácticos son muy buenos, solo que no presenta diferentes niveles de dificultad, no promueve el empleo de otros materiales y esta pensado para trabajarlo de manera individual.

La potencialidad pedagógica es muy buena pero no presenta ejemplos, sugerencias didácticas, bibliografías de referencia y las bases de datos no están abiertas para que puedan ser modificadas fácilmente por el docente.