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    Governo do Estado do Pará

    Secretaria de Estado de Administração

    Universidade do Estado do Pará / Polícia Militar do Estado do ParáCONCURSO PARA ADMISSÃO AO CURSO DE FORMAÇÃO DE SOLDADOS

    DA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DO PARÁ – CFSD/PM/2012CARGO: SOLDADO DA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DO PARÁ

    BOLETIM DE QUESTÕES

    N

    LEIA, COM ATENÇÃO, AS SEGUINTES INSTRUÇÕES

    1.Este Boletim de Questões é constituído de60 (sessenta) questões objetivas.

    2. Confira se, além desse boletim de questões, vocêrecebeu o CARTÃO-RESPOSTA destinado à marcação

    das respostas das 60 questões objetivas. 3. Confira seu nome e o número de inscrição na parte

    superior do CARTÃO-RESPOSTA que você recebeu.

    4. No caso de não coincidir seu nome e número deinscrição, devolva-o ao fiscal e peça-lhe o seu. Se oseu cartão não for encontrado, solicite um cartãovirgem, o que não prejudicará a correção de suaprova.

    5. Após a conferência, assine seu nome no espaçocorrespondente do CARTÃO-RESPOSTA, utilizandocaneta esferográfica de tinta preta ou azul.

    6. Para cada uma das questões existem 5 (cinco)alternativas, classificadas com as letras a, b, c, d, e . Só uma responde corretamente ao quesitoproposto. Você deve marcar no Cartão-Respostaapenas uma letra. Marcando mais de uma, vocêanulará a questão , mesmo que uma das marcadascorresponda à alternativa correta.

    7.O CARTÃO-RESPOSTA não pode ser dobrado,nem amassado, nem rasgado.

    LEMBRE-SE8. A duração desta prova é de 4 (quatro ) horas,

    iniciando às 9 (nove ) horas e terminando às13 (treze ) horas.

    9. É terminantemente proibida a comunicação entrecandidatos.

    ATENÇÃO10. Quando for marcar o Cartão-Resposta, proceda

    da seguinte maneira:a) Faça uma revisão das alternativas marcadas no

    Boletim de Questões.b) Assinale, inicialmente, no Boletim de Questões,

    a alternativa que julgar correta, para depoismarcá-la no Cartão-Resposta definitivamente.

    c) Marque o Cartão-Resposta, usando canetaesferográfica com tinta azul ou preta,preenchendo completamente o círculocorrespondente à alternativa escolhida para cadaquestão.

    d) Ao marcar a alternativa do Cartão-Resposta,faça-o com cuidado, evitando rasgá-lo ou furá-lo, tendo atenção para não ultrapassar os limitesdo círculo.

    Marque certo o seu cartão como indicado:CERTO

    e) Além de sua resposta e assinatura, nos locaisindicados, não marque nem escreva mais nadano Cartão-Resposta.

    11. Releia estas instruções antes de entregar aprova.

    12. Assine a lista de presença, na linhacorrespondente, o seu nome, do mesmo modocomo foi assinado no seu documento deidentidade.

    BOA PROVA!

    Órgão ExecutorUEPA – PROGRAD - DAA

    Belém – ParáAgosto de 2012

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    Leia com atenção o Texto I, para responder às questões de 1 a 15.

    MENOR + ÁLCOOL PROIBIDO, MAS NINGUÉM LIGAA lei proíbe menores de beber, mas ninguém, nem os pais, a respeita. Os jovens pagam o preço por

    isso, e ele é alto. De todas as leis ignoradas no Brasil — e a lista é longa —, poucas são descumpridas comtanta naturalidade, e na escala, como aquela que proíbe menores de 18 anos de beber.

    Pesquisa inédita feita em sete capitais do país — São Paulo, Belo Horizonte, Porto Alegre, Recife, Riode Janeiro, Belém e Campo Grande — mostra que adolescentes que tentam comprar bebidas alcoólicas têmsucesso em, pelo menos, 70% das vezes.Na capital paraense, esse índice chega a estupefacientes 88%, recorde seguido de perto pelo Rio,com 86%. Mesmo em São Paulo, onde uma norma estadual aumenta o rigor das punições aos donos deestabelecimentos que vendem bebidas para menores, 71% dos adolescentes têm trânsito livre para o balcãodo bar.

    Levantamentos feitos no Brasil e no exterior comprovam que beber — em qualquer idade —potencializa comportamentos temerários. No adolescente, com sua onipotência e impulsividadecaracterísticas, o risco de o álcool provocar ou facilitar situações como gravidez precoce, contaminação pordoenças sexualmente transmissíveis, envolvimento com a criminalidade e uso de drogas ilícitas éperigosamente maior. Junte-se a isso o fato de que, num organismo jovem, o impacto e as consequências daingestão de bebida são muito diferentes do que os que incidem sobre um adulto e a conclusão — unânime —dos especialistas é menores de 18 anos não devem beber sequer uma gota de álcool.

    Ao longo de um ano, um em cada três jovens brasileiros de 14 a 17 anos se embebedou ao menosuma vez. Em 40% dos casos mais recentes, isso ocorreu na sua casa ou na de amigos e parentes. Osnúmeros confirmam também a leniência com que adultos encaram a transgressão. Em 11% dos episódios, osmenores estavam acompanhados dos próprios pais ou de tios.

    Um dos dados que mais chamam atenção na pesquisa é o que mostra que, ao contrário de paísescomo os Estados Unidos, por exemplo, no Brasil, os jovens mais ricos são os que mais têm o hábito de seembebedar. O estudo mostrou que quase metade dos jovens da classe A, em que a renda familiar médiasupera os 10000 reais, se embriagaram ao menos uma vez no último ano. É quase o dobro do índiceregistrado entre as classes D e E (renda familiar média de 600 reais).

    Entrevistas feitas por VEJA com jovens, pais e funcionários de bares de norte a sul do Brasil refletemcom precisão a teoria do “mal menor" captada pelas pesquisas. Uma mãe de Porto Alegre, por exemplo,disse que incentiva os filhos a beber em casa com os amigos para que não façam isso na rua, onde estariamdesamparados. Ela acredita que assim está protegendo devidamente os meninos. Outros, como um garçomde Belém, admitem vender bebidas a menores, porque, se ele não o fizer, “outra pessoa vai fazer".Documentos de identidade falsificados, companhia indispensável nas noitadas, são aceitos à larga. E a

    completa falta de fiscalização para coibir tanto o consumo como a venda das bebidas é a regra. Vende-selivremente porque não há a menor possibilidade de punição. Algumas iniciativas isoladas, no entanto,começam a atacar o problema.

    Esse cenário de vergonha nacional requer, antes de tudo, uma mudança de mentalidade. Atérecentemente, pouca gente achava que o cinto de segurança era um acessório útil — ou via algum problemaem estar ao lado de um fumante num bar ou em outro ambiente fechado. Essas visões não mudaram a partirda criação de novas leis, mas a partir do momento em que a obediência às regras passou a ser cobrada. Afiscalização precisa ser apertada nas ruas e o rigor tem de aumentar em casa. Nos dois casos, o caminhomais seguro para proteger os adolescentes das ciladas do álcool é um só: seguir a lei. Bebida só depois dos18.

    (Excerto do texto publicado na Revista Veja de 9/7/2012)

    1. A ideia principal do texto é a (o):

    obrigatoriedade do cinto de segurança. proibição de fumar num bar ou em outroambiente fechado.

    criação de novas leis sobre o uso do álcool. obediência à lei, segundo a qual bebida só

    depois dos 18 anos. desconhecimento pelos pais das regras de

    uso do álcool.

    2. Segundo a lei, o acesso à bebida alcoólica pormenores no Brasil é:

    permitido ignorado proibido facilitado restrito

    3. Os jovens brasileiros que mais bebem

    pertencem à classe: A B C D E

    4. Em geral, os adolescentes bebem com oconsentimento dos pais e em ambiente:

    desconhecido familiar

    impróprio escolar pernicioso

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    5. No trecho “E a completa falta de fiscalizaçãopara coibir tanto o consumo como a venda dasbebidas”, a palavra destacada significa:

    impedir facilitar combinar decidir

    destruir

    6. A frase “outra pessoa vai fazer" refere-se à: fabricação proibição compra doação venda

    7. Observando o comportamento de adolescentesenvolvidos com bebida alcoólica, a conclusãounânime dos especialistas é que eles:

    não devem beber nunca sequer uma gotade álcool.

    podem beber algumas vezes pequenasdoses de álcool.

    não devem engravidar e entrar para acriminalidade com facilidade.

    devem beber com moderação para não seenvolverem com drogas.

    não podem ser contaminados por doençassexualmente transmissíveis.

    8. Em relação à vergonha nacional, a mudançaque reclama o autor é a de:

    legislação mentalidade endereço amizades cidades

    9. Em relação aos filhos, as mães que incentivama que bebam em casa acreditam que estão:

    amparando vigiando protegendo proibindo fiscalizando

    10. O texto tem por finalidade denunciar a/o: negligência dos pais. imaturidade dos filhos. posicionamento dos garçons.

    falta de fiscalização. abuso dos donos de bares.

    11. No texto “como aquela que proíbe menores de18 anos de beber”, o termo destacado refere-seà:

    lista escala pesquisa família

    lei

    12. A expressão “Esse cenário de vergonha nacionalrequer...”, no contexto, sugere que o autorestá:

    indignado assoberbado tranquilo cansado apavorado

    13. Os adolescentes compram bebidas alcoólicascom mais facilidades no/em:

    Rio de Janeiro Belém São Paulo Belo Horizonte Porto Alegre

    14. A teoria do “mal menor" pode ser sintetizada naseguinte frase:

    contrabandear bebida para menores. comprar bebidas para os filhos

    adolescentes. incentivar os filhos menores a beberem em

    casa. falsificar documentos para os menores

    beberem. incentivar os filhos menores a beberem

    menos.

    15. Vende-se livremente álcool para menores,porque não há:

    leis severas. preocupação dos pais. lei nenhuma. a menor possibilidade de punição. locais inapropriados para venda.

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    16. Num curso de tiro de precisão, um soldadoacertou o alvo 15 vezes e errou 5. A razãoentre o número de acertos e o número de tirosdado por esse soldado é:

    4

    1

    4

    3

    4

    5

    4

    7

    4

    9

    17. Uma prova de condicionamento físico realizadapor uma academia militar possui umapontuação máxima de 100 pontos para cadaum dos testes. Supondo que um candidatoconsiga

    5

    3 da pontuação máxima no teste de

    flexão e extensão de cotovelos em suspensãona barra fixa; 85% da pontuação máxima no deresistência abdominal, em decúbito dorsal (tiporemador);

    8

    1 da pontuação máxima na corrida

    de 50 metros e16

    7 da pontuação máxima na

    corrida em 12 minutos. O total de pontosconseguido por esse candidato foi de:

    195,35

    200,45 201,25 211,35 235,45

    18. Uma concessionária aproveitou a redução doIPI para lançar uma promoção para compra deum carro zero: entrada de 40% do valor docarro + financiamento do restante com 48parcelas mensais, a uma taxa de juros simplesde 14,4% ao ano. Supondo que um carro custeR$ 30.000,00, o valor final pago por esse carroserá de:

    R$35.430,00 R$36.776,00 R$39.430,00 R$40.368,00 R$42.117,00

    19. 165 soldados têm que se dividir em trêsgrupos. O segundo grupo tem que ter o triplodo primeiro grupo e o terceiro grupo tem queter a metade do segundo grupo. O número desoldados que o primeiro grupo terá é:

    10 16 20 24 30

    20. O gráfico abaixo mostra a produção diária delixo orgânico de duas pessoas. O dia da semanaque o gráfico mostra que as produções de lixodas duas pessoas foram iguais é:

    2ª feira 4ª feira

    6ª feira Sábado Domingo

    21. A figura abaixo mostra um telhado de umacasa, onde AB = AC, BC = 4 m, AM = 1,5 m,CD = BF = 15 m e M é o ponto médio de BC.Considerando que para cobrir um metroquadrado de telhado são utilizadas 16 telhas, aquantidade de telhas para cobrir esse telhadoserá de:

    800 900 1000 1200 1500

    22. Os pontos (2,3), (5,3) e (2,7) são vértices deum triângulo retângulo. A área desse triânguloé:

    5 u.a 6 u.a 7 u.a 8 u.a 9 u.a

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    30. O gráfico abaixo mostra que no período de 94 a 95 houve um grande aumento no desmatamento daAmazônia. O aumento aproximado, em porcentagem, desse desmatamento no período de 94 a 95 foi de:

    95 92 90 88 85

    31. O ano de 1570 marca a publicação da primeiralei da Coroa Portuguesa proibindo aescravização indígena na colônia estabelecidano Novo Mundo. O efeito concreto dessalegislação foi:

    a disputa acirrada com outras potênciaseuropeias pelo controle dos nativos do novocontinente recém descoberto.

    a escalada da luta das elites coloniais pelarevogação da proibição de exploraçãocompulsória da mão de obra africana.

    alianças e conflitos com diferentes gruposindígenas, através dos quais foi negociada aexpansão colonialista portuguesa.

    a escolha pela escravização de africanos,pela completa impossibilidade deexploração do trabalho indígena.

    o aumento de conflitos entre missionáriosde ordens religiosas, colonos portugueses eautoridades coloniais pela exploração damão de obra indígena.

    32. A política mercantilista do Império Portuguêscaracterizou-se como:

    o estabelecimento de um monopólio deexploração de recursos naturais e de trocascomerciais exclusivamente entre metrópolee colônia.

    a alta taxação de determinados produtosagrícolas, o que favorecia sobremaneira ametrópole portuguesa frente aos seusconcorrentes europeus.

    uma reação à atividade de piratas britânicosno Atlântico, que costumavam usurpar osnavios de bandeira portuguesa e espanhola.

    justificativa legal para o monopólioportuguês no tráfico de escravos africanosdirecionados para as colônias americanas.

    a busca pelo maior acúmulo de metaispreciosos, adquiridos a partir do comérciode especiarias orientais.

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    33. Entre os mais importantes grupos políticos queparticiparam da disputa entre a defesa e aoposição da emancipação política do Brasil emrelação a Portugal, não foi/foram sustentada(s):

    a permanência do Brasil na condição deReino Unido, junto a Portugal.

    abolição da escravatura e adoção daRepública como forma de governo.

    a autonomia brasileira nas relaçõeseconômicas com países estrangeiros.

    a continuidade da dinastia de Bragança nogoverno da ex-colônia lusa.

    a manutenção do regime monárquico comoforma de governo.

    34. Os capitais para a instalação de engenhos decana-de-açúcar nas capitanias de Pernambucoe da Bahia eram provenientes na maioria, noséculo XVI, de investidores estrangeiros,

    especialmente holandeses. Com o advento daUnião Ibérica (entre 1580 e 1640), esteempreendimento resultou no (a):

    acirramento do conflito entre as potênciascoloniais europeias, especialmenteInglaterra e Holanda.

    guerra aberta entre Portugal e Holanda,tornados inimigos por conta da uniãopolítica entre as coroas lusa e espanhola.

    invasão holandesa das regiões de produçãoaçucareira sob domínio português, de modoa recuperar os capitais investidos antes daUnião Ibérica.

    decadência da produção açucareira nascapitanias de Pernambuco e da Bahia,favorecendo a expansão desteempreendimento na capitania de SãoVicente.

    invasão francesa, experimentada nascolônias denominadas França Antártica eFrança Equinocial.

    35. O decreto real de abertura dos portosbrasileiros às nações amigas, de 28 de janeirode 1808, significou para Portugal, enquantometrópole colonialista:

    possibilidades de expansão das atividadesmanufatureiras na colônia, antesunicamente produtora de matérias-primaspara o mercado europeu.

    a crise do domínio colonial português sobresua principal colônia, cujo controle políticogradativamente se transferia para aInglaterra.

    embaraço nas relações internacionais compotências coloniais europeias, quepermaneciam sustentando o pacto colonial.

    oportunidade de expansão comercial nasrelações com outras economias europeias.

    o fim do exclusivo colonial, pontofundamental da política mercantilistaportuguesa desde o século XVI.

    36. A expansão colonialista portuguesa no litoralnorte da colônia americana no início do séculoXVII foi possível por conta da:

    necessidade de fazer frente à instalação decolônias de povoamento inglesas, francesase holandesas na região Amazônica, regiãopouco explorada e desconhecida porportugueses e espanhóis até então.

    união política entre as coroas portuguesa eespanhola, o que permitiu a instalação defortes e missões religiosas sob comandoportuguês em terras antes sob controleexclusivo espanhol.

    pressão espanhola pela exploração daschamadas drogas do sertão. Assim, osportugueses tomaram a iniciativa deinstalar entrepostos de exploração deprodutos nativos da Região Amazônica.

    temor da instalação de feitorias de outraspotências europeias interessadas no tráficoda mão de obra indígena para a Europa, oque poderia abalar a lucratividade do tráficode escravos africanos.

    interesse português em ultrapassar o limiteterritorial do Tratado de Tordesilhas eexpandir sua colônia em busca de novasfontes de mão de obra africana, a serredistribuída por todo o territorial colonial.

    37. A instauração do Poder Moderador pela CartaConstitucional outorgada pelo Imperador D.Pedro em 1824 significou, como primeiralegislação magna brasileira, a:

    instauração de um mecanismo de transiçãopara o pleno regime constitucional,consolidado no segundo reinado.

    criação de um mecanismo para equilibrar asrelações potencialmente conflituosas entreos poderes Executivo e Legislativo.

    manutenção de uma estrutura de poder decaráter absolutista, apesar da fachadaconstitucional do primeiro reinado.

    permanência de mecanismos deinterferência portuguesa na políticabrasileira, haja vista a continuidade dadinastia de Bragança no governo do país.

    proeminência política do Partido Português,defensor do federalismo político como viarestauradora do colonialismo luso no Brasil.

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    38. Entre as consequências políticas da Guerra doParaguai para a política interna brasileira,destaca-se:

    a transformação do exército em forçapolítica pró-repubicana, impulsionadora daderrocada do regime monárquico.

    o apoio indiscriminado do exército àmanutenção da monarquia como forma degoverno no Brasil.

    a aproximação dos chefes militares com amaçonaria, aliança que desagradousobremaneira a Igreja Católica.

    o surgimento de um partido militar, agenteprincipal do golpe político que originou aProclamação da República em 1889.

    o fortalecimento do exército comoinstituição política, tornado foco dorepublicanismo e do abolicionismo.

    Leia o Texto II, para responder a questão 39Texto II

    “Por ora, a cor do governo é puramentemilitar e deverá ser assim. O fato foi deles, delessó porque a colaboração do elemento civil foiquase nula. O povo assistiu àquilo tudobestializado, atônito, surpreso, sem conhecer oque significava. Muitos acreditaram seriamenteestar vendo uma parada!”

    39. O Texto II faz parte de um artigo escrito pelorepublicano Aristides Lobo em 18 de novembrode 1889 no jornal Diário Popular, de São Paulo.

    Nele, é possível inferir uma visão daProclamação da República no Brasil, três diasapós o evento, como:

    um golpe militar. uma revolução popular. um levante provincial. uma mobilização civil. uma encenação de continuidade

    monárquica.

    40. A chamada Revolução de 1930 promoveu umatransformação extensa da ordem políticabrasileira, especialmente por: permitir a ascensão política de comunistas e

    anarquistas a cargos do executivo e dolegislativo.

    abolir a alternância dos cafeicultorespaulistas e dos pecuaristas mineiros nocentro do poder político nacional.

    garantir o fortalecimento de outrasoligarquias regionais, especialmente doNordeste e do Centro-Oeste brasileiro.

    favorecer a projeção de grupos políticosfascistas, como a Aliança NacionalLibertadora.

    dar vazão à instalação de um regimeditatorial iniciado em 1930 e encerrado em1937, com o golpe político do Estado Novo.

    41. O Período Regencial, de 1831 a 1840, foimarcado pela ocorrência de diversasinsurreições populares vindas à tona nocontexto da crise política do final do primeiroreinado. A emergência de revoltas popularesprovinciais durante as regências pode serexplicada pela (o):

    crescimento do contingente de homens

    livres nas províncias em relação ao númerode escravos, embora ainda submetidos damesma forma à marginalização, marcadapela impossibilidade de acessar quaisquerdireitos políticos.

    ação conspiratória de grupos maçons,encabeçados por políticos ligados ao PartidoLiberal, que pretendiam instaurar no paísuma República Jacobina aos moldesfranceses.

    autoritarismo dos regentes que governaramo país de forma centralizadora ecompletamente oposta aos interesses

    provinciais, em grande medida identificadosàqueles dos liberais exaltados. fidelidade popular à figura do monarca,

    ausente do poder naquele período. O perfilsemi-republicano das regências acendeu oressentimento popular e desencadeoudisputas que culminaram nas revoltasprovinciais.

    descrença na continuidade da emancipaçãopolítica brasileira em relação a Portugal,haja vista a proeminência do partidoportuguês por meio da atuação dosrestauradores nos governos regenciais.

    42. A abolição da escravidão em 1888, legitimadapela legislação imperial, deveu-se a diversosfatores conjunturais econômicos e políticos:pressão inglesa pela abolição do tráficointernacional, altos preços no tráficointerprovincial, pressão de grupos políticos pró-abolicionistas oriundos das elites urbanas,introdução de mão de obra livre nas lavourascafeicultoras do Oeste Paulista a partir de 1860.Para além desses fatores, é possível tambémassinalar:

    o temor da propagação dos ideaisabolicionistas norte-americanas no Brasil,que haviam extinguido a escravidãonaquele país desde 1776.

    o declínio econômico do tráfico de escravosno Atlântico Sul, suplantado pelacomercialização da mão de obra indígena.

    a Guerra do Paraguai, experiência deliberdade de ex-escravos que se tornaramlíderes de levantes abolicionistas.

    a luta por liberdade, nas brechas do sistemade exploração de trabalho, protagonizadapela população escravizada.

    a benevolência da família real, quepromoveu seu rompimento com as elitesagrárias escravistas.

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    43. A criação de uma legislação trabalhista e socialdurante a chamada Era Vargas constituiu umaestratégia de cooptação de grupos políticosoposicionistas e de criação de uma atmosferade conciliação nacional entre as classes sociais.Um dos seus efeitos mais destacados foi:

    a guinada “socializante” do governo Vargasem prol da melhoria das condições de vida

    das parcelas mais pobres da sociedadebrasileira. a indiferenciação de ganhos entre a força de

    trabalho masculina e a feminina, conformeimposição legal.

    a projeção do varguismo como ideologiapolítica identificada com o trabalhismo departidos políticos como a UDN.

    o acirramento do confronto entrecomunistas e fascistas pela imagem depromotores das leis trabalhistas.

    a transformação dos sindicatos ementidades de caráter assistencial,esvaziando sua função política.

    44. Os chamados governos populistas, existentesno Brasil entre o fim da ditadura varguista e oinício do regime militar, caracterizam-se como:

    Governos sustentados por largo apoiopopular e identificados com asreivindicações de organizações populares ede partidos da esquerda socialista.

    Modernizadores da infraestrutura do país,elevado à condição de autossuficiência na

    produção industrial. Governos democráticos, promotores de

    profundas reformas de caráter socialista, oque gerou a reação militar que culminou nogolpe de 1964.

    Defensores de uma ideologia nacional-desenvolvimentista propagandeada porlíderes políticos cuja imagem é apresentadacomo detentora de forte carisma.

    Promotores do desenvolvimento nacional,pautado unicamente no financiamento daburguesia brasileira e de indústrias de bens

    de consumo no país.

    45. O Projeto “Brasil: Nunca Mais”, coordenado peloBispo Dom Paulo Evaristo Arns, foi conduzidode forma clandestina no período final daditadura militar no Brasil. No relatório divulgadoem 1985, foram trazidas à público notícias depessoas acusadas de subversão política peladitadura e que foram submetidas a tortura oumesmo assassinadas pelo regime. Estas

    práticas: caracterizaram a ação repressiva dosgovernos militares contra o suposto

    “inimigo interno”, tomado pela linha duramilitar como defensores da “cubanização”do país.

    foram somente aplicadas em presoscomuns retidos nas prisões públicas com oconhecimento da imprensa e da opiniãopública.

    foram o único meio justificável dedesmantelamento da conspiração comunistaque visava tomar o poder no país.

    foram denunciadas sem sustentaçãorazoável na documentação oficialconsultada pelos realizadores do projeto.

    desencadearam uma forte reação daopinião pública, de direita e de esquerda,contra a tortura, mesmo após o fim doregime ditatorial.

    46. O atual território brasileiro é resultado de umlongo processo de (re)construção. Nesteprocesso alguns fatos históricos foramfundamentais para ocupação peloscolonizadores da porção do atual territóriosituada a oeste do meridiano de Tordesilhas.

    Dentre esses fatos destacam-se a (s): expansão da lavoura da cana de açúcar. entradas e bandeiras. exploração das “drogas do sertão “na

    Amazônia. sojicultora. expansão da lavoura cafeeira.

    47. Os espaços agrários das regiões brasileiras sãodiferentes entre si. Desses espaços nas diversasregiões brasileiras é correto afirmar que:

    a modernização agrícola mais intensaocorre na Região Amazônica,

    principalmente nos produtos desubsistência, arroz, feijão, mandioca emilho.

    na Região Sul o grande destaque é para ocultivo de frutas tropicais, em especial asfrutas a exemplo da laranja , abacaxi ebanana.

    ocorre na Região Centro-Oeste, umaexpansão da agropecuária moderna comextensas áreas de cultivo de soja.

    no Nordeste predominam as pequenaspropriedades rurais onde é praticadaprincipalmente a agricultura familiar.

    na Região Sudeste existe um modernocomplexo agro- industrial com produçãodestinada principalmente ao abastecimentointerno.

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    48. No processo de organização do espaçobrasileiro a forma como o homem se apropriada natureza tem provocado sérios impactosambientais, a exemplo do (a):

    degradação que ocorre nas áreas demangue, devido à expansão da cultura dacana-de-açúcar.

    esgotamento dos solos dos cerrados graças

    à prática da agricultura tradicional. poluição por mercúrio que acontece emmuitos rios amazônicos devido a prática dagarimpagem.

    desmatamento que acontece na Florestaamazônica praticado principalmente pelosseringueiros e castanheiros.

    intensa destruição da mata atlântica devidoprincipalmente a expansão do cultivo defrutas.

    49. O Sul e sudeste do Estado do Pará são espaçosonde a presença de conflitos pela posse da

    terra é frequente. Estes conflitos estãorelacionados em especial a: implantação dos Projetos de exploração

    mineral que excluem os trabalhadoreslocais de acesso a esses empreendimentos.

    predominância de uma populaçãotemporária que vem dos estados do sul dopaís.

    grilagem de terras que promove a expulsãoilícita de posseiros e outras populaçõeslocais.

    implantação das reservas extrativistas quetentam preservar a floresta.

    aplicação da política de incentivos fiscaispelos governos estadual e federal.

    50. Nas últimas décadas as migrações tornaram-semais intensas no território brasileiro sendofrequentes as levas migratórias detrabalhadores do campo em direção as áreasurbanas. Trata-se da migração conhecidacomo:

    movimentos sazonais transumância movimentos cidade-campo êxodo rural

    migração de retorno51. No Brasil diversas são as fontes que abastecem

    de energia as moradias e as indústrias, masuma é mais importante , sendo considerada abase de nossa matriz energética. Trata-se daenergia:

    eólica (produzida pelos ventos). hídrica (produzida pelas hidrelétricas). termoelétrica (produzida pela queima de

    combustíveis fósseis a exemplo do óleodiesel).

    solar (produzida pelo aquecimento de

    reatores abastecidos pelo calor do sol). atômica (produzida pelas usinas atômicas).

    52. Nos últimos anos o espaço agrário brasileirovem passando por intensas transformações comintrodução de máquinas, motores e demaisinsumos e aperfeiçoamento genético dasespécies dentre outras. Essas transformaçõestêm provocado:

    relações de trabalho mais amistosas comgrande melhoria nas condições de trabalho

    dos trabalhadores rurais. expansão das culturas agrícolas comerciais. expansão do trabalho assalariado que

    passa a ser total no contexto do espaçoagrícola brasileiro.

    extermínio das relações de trabalho queexploram a mão de obra rural, consideradouma espécie de “trabalho escravo”.

    eliminação dos conflitos de terra.53. Analise o mapa abaixo que destaca as áreas

    devastadas da Amazônia, nele observa-se queessas áreas estão concentradas principalmente:

    na porção oeste do Estado do Amazonas. no norte do Pará. em toda a porção oeste do Pará. na totalidade do estado do Acre. no sudeste do Pará.

    54. O vasto território brasileiro possui umasignificativa diversidade climatobotânicaembora ocorra predominância dos climas epaisagens vegetais tropicais. Uma porçãodiferente é o sul do país onde o quadroclimatobotânico é marcado por:

    climas quentes e vegetação de campos. climas tropicais e vegetação de cerrados. clima sub tropical e vegetação de floresta

    de araucárias. clima sub tropical e vegetação de mangues. clima tropical de altitude e vegetação de

    caatinga.

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    55. Ações governamentais e decisões empresariaisprivadas instituídas a partir dos anos de 1960possibilitaram a integração de novas áreas aoespaço econômico nacional. Esta integraçãoocorreu especialmente em direção à (s) Região(Regiões):

    Sul , cuja integração foi extremamentefavorecida pela abertura de grandes

    rodovias. Nordeste do país, região antes totalmentedesvinculada da economia nacional.

    Centro Sul, que foi integrado através darápida expansão da agricultura comercial,fato favorecido pela intensa fertilidade dossolos.

    Amazônica e Centro Oeste, integraçãoresultante da aplicação de políticasintegracionistas e da expansão geográficados capitais produtivos, mercantis efinanceiros .

    Amazônica, especialmente na porção maissetentrional, que recebeu milhares deimigrantes nordestinos e sulistas através depolíticas estimuladoras do Governo Federal.

    56. O mapa abaixo representa a divisão regional doterritório brasileiro proposta pelo IBGE em1988. Esta divisão alterou a composição e oslimites políticos da Região Norte uma vezque:

    fragmentou territorialmente o Estado doMato- Grosso, criando o Estado do MatoGrosso do Sul incluindo sua partesetentrional do antigo Estado a esta região.

    criou o Estado de Rondônia, que antes eraterritório e pertencia a Região Centro Oeste.

    fragmentou territorialmente o Estado deGoiás, criando o de Tocantins, que passou acompor esta região.

    o antigo território do Acre passou a ser umEstado. transformou o território do Amapá em

    Estado.

    Leia o Texto III, para responder a questão 57Texto III

    Na planície avermelhada os juazeirosalargavam duas manchas verdes. Os infelizestinham caminhado o dia inteiro, estavamcansados e famintos. Ordinariamente andavampouco, mas como haviam repousado bastante naareia do rio seco, a viagem progredira bem trêsléguas. Fazia horas que procuravam uma sombra.A folhagem dos juazeiros apareceu longe, atravésdos galhos pelados da caatinga rala”.(RAMOS, Graciliano. Vidas secas . 24 ed. São Paulo: Ed Record,1992, vol. II, p. 09)

    57. O Texto III tem como palco uma sub-região doNordeste brasileiro. Trata-se do(a):

    Agreste, espaço mais árido da Região. Zona da Mata, espaço de intenso

    dinamismo econômico. Sertão, considerado a mais pobre das sub

    regiões sendo marcada por longosperíodos de estiagem.

    Meio norte, espaço úmido e de transiçãoentre o Nordeste e a Amazônia. Litoral ,área de transição entre o Sertão e

    agreste.

    58. Nas últimas décadas intensas transformaçõesocorreram no espaço geográfico amazônico emespecial no Pará onde novas formas de gestãodo território se fazem presentes. Neste aspectomerece destaque:

    a expansão da fruticultura de espéciesregionais a exemplo do açaí e cupuaçu.

    prática da agricultura de subsistência,principalmente o cultivo de grãos.

    implantação dos chamados GrandesProjetos mineradores.

    implantação de várias hidrovias nos riosimpulsionando a vocação natural da regiãopara o transporte fluvial.

    implantação de Reservas extrativistas, fatoque estimulou o extrativismo vegetal, queainda marca o perfil econômico regional.

    59. Considerando o contexto geoeconômico daRegião Centro-sul é correto afirmar que:

    concentra o maior parque industrial do paíssendo a de maior dinamismo econômico nocenário brasileiro.

    embora seja a mais dinâmicaeconomicamente ainda tem no extrativismomineral sua principal atividade.

    nos últimos anos tem perdido suaimportância no contexto citado, devido aestagnação de suas indústrias.

    devido seu recente crescimento econômico(últimos anos ) é a Região que mais recebeimigrantes.

    é a Região que atrai significativas levas

    migratórias, fato relacionado às várias “zonas francas” que tem nas cidades doABCD paulista.

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    60. As imagens abaixo fazem uma comparação entre o Nordeste de ontem e de hoje. Através de sua análise écorreto afirmar que:

    as atividades do cangaço ainda têm grandes repercussões na economia regional. o Nordeste de hoje se transforma economicamente tendo na atividade industrial um dos pilares da sua

    economia. a Região nada mudou nos últimos anos, sendo o cangaço um sério obstáculo ao desenvolvimento

    econômico. o desenvolvimento industrial do Nordeste atual provocou o completo desaparecimento, inclusive

    culturalmente, das tradições originadas no movimento do cangaço.

    as práticas arcaicas como o cangaço, coronelismo e a “indústria da seca” desapareceram do cenárioeconômico-social nordestino.

    RASCUNHO