SOLUCION COMPENDIO UNO

UNIDAD UNO-CONCEPTOS PRELIMINARES

EJERCICIOS PARA PRACTICAR EN R

1. Se tiene una población de 1500 estudiantes en un colegio. Se plantea el problema

de desnutrición en los primeros grados (De primero a Quinto) en donde existes 500

estudiantes. La población vulnerada es fácil de entrevistar y los padres están en

disposición de brindar mucha información. Calcule en R el tamaño de la muestra

sobre la que se hará el estudio sabiendo que el margen de error es del 1% mediante

la fórmula: 21 N

Nn

2. desarrollar el polinomio

A1=5, A2=-2 , A3=5, A4=8, A5=7

𝐴1 + 𝐴2

𝐴3−

3

𝐴4 + 𝐴5

UNIDAD DOS-TERMINILOGIA ESPECÍFICA

EJERCICIOS PARA PRACTICAR EN R

1. Realice el grafico de las siguientes funciones:

a. 12

2

x

xy

b.

1ln

2

2

x

xy

c. 352 34 xxy

UNIDAD TRES-FRECUENCIAS

Ejercicio 1

En las aulas del colegio ha brotado un virus. La alcaldía en compañía

con el hospital de la región han levantado un estudio para evitar que el

virus se expanda en toda la comunidad. La droga que ataca el virus

requiere de una dosis que esta sujeta a un peso. Con el objetivo de

obtener un peso promedio y brindar la dosis adecuada a todos los

estudiantes se ha tomado una muestra de 20 estudiantes y se

obtuvieron los siguientes resultados.

30,3 32,1 50,2 52,3 34,2 36,4 54,2 56,3 38,1 40,2

58,2 60,4 42,3 43,3 62,5 64,1 45,2 46,3 65,2 67,3

Determine para el problema una tabla de frecuencia para datos

agrupados y realice interpretación de algunos resultados, de la misma

manera llévelos a un archivo txt y cárguelos en el programa R.

Ejercicio 2

Los siguientes datos representan 50 (en miles de pesos) salarios de los

empleados de la secretaria de educación. Para tal distribución de datos

realizar la tabla de intervalos de clase.

50 300 178 320 350 280 145 220 145 220

200 400 392 235 289 400 230 400 220 256

100 400 270 187 400 175 400 189 100 187

120 180 125 248 400 300 178 256 400 200

150 230 280 300 220 276 235 400 386 400

De la misma manera llévelos a un archivo txt y cárguelos en el

programa R

Ejercicio 3

Complete el siguiente cuadro

Intervalos de

Clases

Intervalos con

limites reales

f F h H

20 _ 24 _56

3 2 5 3 4 1 2 3 2

Total

Cuando el cuadro este completo realice cargue la tabla desde un

archivo Excel.

Ejercicio 4

Un corto circuito daño dos monitores de la sala de sistemas del colegio,

se consultó en 30 almacenes de la ciudad el precio de monitores para

computador y se obtuvo los siguientes resultados en miles de pesos.

100 101 120 115 130 150 112 145 138 121

126 115 140 137 143 118 147 149 150 115

100 127 135 149 146 137 122 118 135 129

Elabore una distribución de frecuencias, para datos agrupados,

indicando los valores de los límites reales. De la misma manera llévelos

a un archivo txt y cárguelos en el programa R.