Solucionario Unidad 1

10
Solucionario: Unidad 1 - L´ ımites y Continuidad Edgar Bar´ on Luisa Fernanda Mart´ ınez Rojas Polit´ ecnico Grancolombiano [email protected] [email protected] Bogot´ a, 2014

description

unidad 1

Transcript of Solucionario Unidad 1

  • Solucionario: Unidad 1 - Lmites y Continuidad

    Edgar BaronLuisa Fernanda Martnez RojasPolitecnico [email protected]@poli.edu.co

    Bogota, 2014

  • Solucionario: Unidad 1 - Lmites y Continuidad Ejercicios 1.

    Seccion 1: Introduccion

    Estimado Estudiante

    Esta lectura llamada solucionario, se elaboro con el objetivo de ser un apoyo en el proceso de su autoaprendizaje. Eneste documento encontrara la solucion a los ejercicios planteados en la unidad No. 1 (semanas 1 y 2) que corresponde aLmites y Continuidad,debes tener en cuenta que el procedimiento para llegar a la solucion aqu planteada no es unico.

    Les recomiendo que antes de ver las soluciones, hayas intentado realizar los ejercicios, con el fin de que se enfrente a losejercicios, los analice y trate de plantear la solucion y en el caso que hayas cometido algun error puedas identificarlo y corre-girlo.

    Muchos exitos en su estudio.

    Seccion 2: Ejercicios 1.

    Hallar los siguientes lmites:

    1. lmx5

    x 5x2 25

    Solucion

    lmx5

    x 5x2 25 Factorizando el denominador.

    lmx5

    x 5(x 5)(x + 5) Aplicando diferencia de cuadrados a

    2 b2 = (a b)(a + b).

    lmx5

    1

    (x + 5)Simplificando (x 5).

    1

    (5 + 5)=

    1

    10reemplazo x = 5 y obtenemos el resultado.

    2. lmx5

    x2 + 3x 10x + 5

    Solucion

    lmx5

    x2 + 3x 10x + 5

    Factorizando el numerador.

    lmx5

    (x + 5)(x 2)(x + 5)

    Un trinomio x2 + 3x 10 = (x + 5)(x 2).

    lmx5

    (x 2) Simplificando (x + 5).5 2 = 7 reemplazo x = 5 y obtenemos el resultado.

    3. lmt5

    t2 + t 2t2 1

    1

  • Solucionario: Unidad 1 - Lmites y Continuidad Ejercicios 1.

    Solucion

    lmt5

    t2 + t 2t2 1 Factorizando el numerador y denominador.

    lmt5

    (t + 2)(t 1)(t 1)(t + 1) el numerador es un trinonio x

    2 + bx + c,

    denominador una diferencia de cuadrados

    a2 b2 = (a b)(a + b).

    lmt5

    (t + 2)

    (t + 1)Simplificando (t 1).

    (5 + 2)

    (5 + 1)=

    7

    6reemplazo t = 5 y obtenemos el resultado del lmite.

    4. lmx2

    2x 4x3 + 2x2

    Solucion

    lmx2

    2(x + 2)x2(x + 2)

    Aplicando factor comun al numerador y denominador

    lmx2

    2x2

    simplificando (x + 2)

    lmx2

    2(2)2 reemplazo x = 2

    24

    =12

    Resultado del lmite simplificado

    5. lmu1

    u4 1u3 1

    Solucion

    lmu1

    (u2 1)(u2 + 1)(u 1)(u2 + u + 1) Factorizando numerador y denominador. Numerador diferencia de cuadrados

    y denominador una diferencia de cubos a3 b3 = (a b)(a2 + ab + b2)

    lmu1

    (u 1)(u + 1)(u2 + 1)(u 1)(u2 + u + 1) Aplicando nuevamente diferencia de cuadrados en el numerador

    u2 1 = (u 1)(u + 1)

    lmu1

    (u + 1)(u2 + 1)

    (u2 + u + 1)simplificando (u 1)

    (1 + 1)(12 + 1)

    (12 + 1 + 1)=

    (2)(2)

    3=

    4

    3reemplazando por 1 y as obtenemos el resultado del lmite

    6. lmx9

    x 3x 9

    2

  • Solucionario: Unidad 1 - Lmites y Continuidad Ejercicios 1.

    Solucion

    lmx9

    x 3x 9 multiplicando por el conjugado numerador y denominador

    lmx9

    x 3x 9

    x + 3x + 3

    el conjugado del numerador esx + 3

    lmx9

    (x 3)(x + 3)

    (x 9)(x + 3) realizando operaciones

    lmx9

    (x 9)(x 9)(x + 3) en el numerador tenemos una diferencia de cuadrados

    lmx9

    1

    (x + 3)

    simplificamos (x 9)1

    (

    9 + 3)=

    1

    6reemplazamos x = 9 y as obtenemos el resultado del lmite

    7. lmx1

    x 1x + 3 2

    Solucion

    lmx1

    x 1x + 3 2 multiplicando por el conjugado numerador y denominador

    lmx1

    x 1x + 3 2

    x + 3 + 2x + 3 + 2

    el conjugado del denominador esx + 3 + 2

    lmx1

    (x 1)(x + 3 + 2)(x + 3 2)(x + 3 + 2) realizando operaciones

    lmx1

    (x 1)(x + 3 + 2)(x + 3) 4) en el denominador tenemos una diferencia de cuadrados

    lmx1

    (x 1)(x + 3 + 2)(x 1) realizando operaciones en el denominador

    lmx1

    (x + 3 + 2) simplificando (x 1)

    1 + 3 + 2 =

    4 + 2 = 2 + 2 = 4 reemplazamos x = 1y as obtenemos el resultado del lmite

    8. lmh0

    3h3h + 1 + 1

    Solucion

    lmh0

    3h3h + 1 + 1

    reemplazando h = 0 en el lmite

    3 0(3 0) + 1 + 1 =

    0

    2= 0 realizando operaciones, obtenemos el valor del lmite

    9. lmx2

    x + 3

    x + 6Solucion

    lmx2

    x + 3

    x + 6reemplazando x = 2 en el lmite.

    2 + 3

    2 + 6=

    5

    8realizando operaciones obtenemos el valor del lmite.

    3

  • Solucionario: Unidad 1 - Lmites y Continuidad Ejercicios 1.

    10. lmy3

    (5 y)4/3Solucion

    lmy3

    (5 y)4/3 reemplazando y = 3 en el lmite.

    (5 (3))4/3 = (8)4/3 = 16 realizando operaciones, obtenemos el resultado del lmite.

    11. lmh0

    h2 + 4h + 55

    hSolucion

    lmh0

    h2 + 4h + 55

    hmultiplicando numerador y denominador por el conjugado.

    lmh0

    h2 + 4h + 55

    hh2 + 4h + 5 +

    5

    h2 + 4h + 5 +

    5el conjugado del numerador es

    h2 + 4h + 5 +

    5.

    lmh0

    (h2 + 4h + 55)(h2 + 4h + 5 +5)

    h(h2 + 4h + 5 +

    5)

    realizando operaciones.

    lmh0

    (h2 + 4h + 5 5)h(h2 + 4h + 5 +

    5)

    en el numerador tenemos una diferencia de cuadrados.

    lmh0

    h(h + 4)

    h(h2 + 4h + 5 +

    5)

    simplificando 5 5 = 0 y factorizando h.

    lmh0

    (h + 4)

    (h2 + 4h + 5 +

    5)

    simplificando h.

    (h + 4)

    (h2 + 4h + 5 +

    5)

    =4

    5 +

    5reemplazando h = 0.

    4

    2

    5=

    25

    simplificamos y obtenemos el valor del lmite.

    12. lmy 12

    x+2x+1

    Solucion

    lmy 12

    x + 2

    x + 1reemplazando y = 12 en el lmite.

    12 + 2 12 + 1

    realizando operaciones obtenemos.3212

    realizando producto de extremos producto de medios.6

    2=

    3 simplificando, obtenemos el resultado del lmite.

    13. lmx4

    x2x4

    4

  • Solucionario: Unidad 1 - Lmites y Continuidad Ejercicios 2.

    Solucion

    lmx4

    x 2x 4 multiplicando por el conjugado numerador y denominador.

    lmx4

    x 2x 4

    x + 2x + 2

    el conjugado del numerador esx + 2.

    lmx4

    (x 2)(x + 2)

    (x 4)(x + 2) realizando operaciones.

    lmx4

    (x 4)(x 4)(x + 2) en el numerador tenemos una diferencia de cuadrados.

    lmx4

    1

    (x + 2)

    simplificando (x 4).1

    (

    4 + 2)=

    1

    2 + 2=

    1

    4reemplazamos x = 4 y as obtenemos el resultado del lmite.

    Seccion 3: Ejercicios 2.

    1. Calcular, si existe, el lmite de cada una de las siguientes funciones:

    a) lmx3

    (2x 3)Solucion

    lmx3

    (2x 3) = 2(3) 3 = 3 reemplazando x = 3 en el lmite.

    b) lmx2

    x2 4x 2

    Solucion

    lmx2

    x2 4x 2 reemplazo cuando x = 2.

    (2)2 4(2 2) =

    4 44 =

    0

    4 = 0 realizo las operaciones y as obtenemos el lmite.

    c) lmx1

    x2 4x + 3x2 1

    Solucion

    lmx1

    x2 4x + 3x2 1 Factorizando numerador y denominador tenemos.

    lmx1

    (x 3)(x 1)(x 1)(x + 1) Factorizando el trinomio y la diferencia de cuadrados a

    2 b2 = (a b)(a + b) .

    lmx1

    (x 3)(x + 1)

    Simplificando (x 1).1 31 + 1

    =22

    = 1 reemplazando por x = 2.

    5

  • Solucionario: Unidad 1 - Lmites y Continuidad Ejercicios 2.

    d) lmx1

    h(x) siendo

    h(x) =

    {3x 2, si x 1x2 + 5, si x > 1

    Sugerencia: Debe calcular los lmites laterales.SolucionSe calculan los lmites laterales

    lmx1

    (3x 2) = 3(1) 2 = 1 Lmite por la izquierda.lmx1+

    (x2 + 5) = 12 + 5 = 6 Lmite por la derecha .

    Luego, lmx1

    h(x) no existe, ya que los lmites laterales son distintos.

    e) lmx9

    x 9x 3

    Solucion

    lmx9

    x 9x 3 Multiplicamos por el conjugado numerador y denominador

    x + 3.

    lmx9

    x 9x 3

    x + 3x + 3

    Realizamos la operaciones en el denominador.

    lmx9

    (x 9)(x + 3)(x + 3)(

    x 3) (

    x + 3)(

    x 3) = x 9.

    lmx9

    (x 9)(x + 3)(x 9) simplifico (x 9)

    lmx9

    (x + 3) reemplazo x = 9

    9 + 3 = 6 reemplazo x = 9

    f ) lmh0

    (x + h)2 x2h

    Solucion

    lmh0

    (x + h)2 x2h

    Elevamos al cuadrado (a + b)2 = a2 + 2ab + b2.

    lmh0

    (x2 + 2xh + h2 x2h

    simplificando x2.

    lmh0

    (2xh + h2

    hen el numerador factorizamos h.

    lmh0

    h(2x + h)

    hsimplifico h

    lmh0

    (2x + h) reemplazo h = 0

    2x + 0 = 2x resultado del lmte

    2. Determinar si cada una de las siguientes funciones es continua en el punto indicado:

    a)

    h(x) =

    {3x 2, si x 1x2 + 5, si x > 1

    en el punto x = 1.SolucionPara verificar la continuidad en x = a, debo ver que la funcion cumpla las tres condiciones.

    6

  • Solucionario: Unidad 1 - Lmites y Continuidad Ejercicios 2.

    i. f(a) existe

    ii. lmxa f(x) exista

    iii. lmxa f(x) = f(a)

    Para verificar la continuidad, debo ver que se cumplen las tres condiciones

    i. h(1) = 3(1) 2 = 1, por la tanto la imagen existe y es 1.ii. Calculemos el lmite, por esto debo ver que los lmites laterales existan y sean iguales.

    lmx1

    (3x 2) = 1 Lmite por izquierda.lmx1+

    (x2 + 5) = 1 + 5 = 6 Lmite por derecha.

    Como los lmites laterales son distintos, entonces lmx1

    h(x) no existe.

    En conclusion, como fallo la condicion (ii), decimos que la funcion h(x) no es continua en x = 1.

    b) Trazar un bosquejo de la grafica h(x)

    c)

    t(x) =

    3 x, si x 3x 2, si x (0, 3)x 1, si x (, 0)

    en el punto x = 3 y x = 0.SolucionPara verificar la continuidad, debo ver que se cumplen las tres condiciones en el punto x = 3 :

    i. t(3) = 3 x = 3 3 = 0, por la tanto la imagen existe y es 0.ii. Calculemos el lmite, por esto debo ver que los lmites laterales existan y sean iguales.

    lmx3

    (x 2) = 3 2 = 1 Lmite por izquierda.lmx3+

    (3 x) = 3 3 = 0 Lmite por derecha.

    Como los lmites laterales son distintos, entonces lmx3

    t(x) no existe.

    En conclusion, como fallo la condicion (ii), decimos que la funcion t(x) no es continua en x = 3.

    Ahora, verifiquemos la continuidad en x = 0, para esto debo ver que se cumplen las tres condiciones

    7

  • Solucionario: Unidad 1 - Lmites y Continuidad Ejercicios 2.

    i. t(0) = no existe, por definicion de la funcion t(x).

    Por lo tanto no es necesario verificar la condicion (ii.), en conclusion, decimos que la funcion t(x) no es continuaen x = 0.

    d) Trazar un bosquejo de la grafica t(x).

    e) Determinar en que punto es discontinua la funcion f(x) = 5x3 . Justifique su respuesta.SolucionBasta con hallar el dominio de f , el cual no incluye x = 3. Luego, f es discontinua en x = 3.

    f ) Determinar en que puntos es discontinua la funcion g(x) =x

    3x2 + 5.SolucionDeterminamos el dominio de g(x) para esto debo ver que el denominador sea diferente de cero, por lo tanto3x2 + 5 no puede ser igual a cero. Para esto vamos a buscar cuando 3x2 + 5 = 0, despejamos x.

    3x2 + 5 = 0 Igualamos a cero

    3 =x2 + 5 La raz pasa a la derecha

    32 = (x2 + 5)2 Elevando al cuadrado

    9 = x2 + 5 Operando

    9 5 = x2 despejando x4 = x2 haciendo la resta

    2 = x sacando raz cuadrada

    Luego, g es discontinua para x = 2 y x = 2. Veamos un bosquejo de g(x) = x3x2 + 5.

    8

  • Solucionario: Unidad 1 - Lmites y Continuidad Ejercicios 2.

    9