Hola a tod@s,

En primer lugar os voy a poner las soluciones a las tareas de la quincena pasada.

En esta última semana vamos a trabajar actividades más lúdicas con las que nos divertiremos y aprenderemos a la misma vez. Con ellas vamos a trabajar las habilidades específicas (motricidad fina, atención, memoria, emociones y relajación).

Estoy muy orgullosa del trabajo que habéis realizado a lo largo del curso. Os deseo unas felices vacaciones. Vuestra maestra Inma que os quiere mucho, un abrazo.

SOLUCIONES

FICHA: FAMILIA DE PALABRAS

1. Avión, aviación, hidroavión, aviador, avioneta. 2. Barca: barcaza, barquero. Ventana: ventanal, ventanuco. 3. Salero, desalar, salado, saleroso.

Soleado, insolación, solárium, solar. 4. Peluquera, peluquería, peluca. 5. El jinete salió a cabalgar. Juan limpia las caballerizas. Iván es un caballero.

Desfilaron varios caballistas.

FICHA: PREFIJOS Y SUFIJOS

1. Subcampeón, precocinado, extraordinario, incómodo, antiniebla. 2. Desgana, desilusión, desfavorable. 3. Batidora, exprimidor, secador. 4. Zapatero, librera, zapatería, librería. 5. Prefijo: desmotivar, multicolor, minifalda, submarino, recargar, impropio.

Sufijo: martillazo, caprichoso, pianista, pastelero.

FICHA: LOS DEMOSTRATIVOS

1. Cercanía: estas, este. Distancia media: esas, ese. Lejanía: aquella, aquellos.

2. Ese, aquellas, este. 3. Aquellas, esa, estos. 4. Aquel: demostrativo, masculino, singular, expresa lejanía.

Aquella: demostrativo, femenino, singular, expresa lejanía. Esas: demostrativo, femenino, plural, expresa distancia media.

FICHA: MATEMÁTICAS 1

1. 2, 2, 0, 5, 3, 4. 2. 50, 500, 5.000, 5, 50. 3. 312: trescientos doce. 300+10+2

1230: mil doscientos treinta. 1000+200+30+0 976: novecientos setenta y seis. 900+70+6 6.042: seis mil cuarenta y dos. 6000+0+40+2

4. 999-1000-1001, 348-349-350, 1218-1219-1220 5. 2, 7, 0, 9, 0.

6. 6x10= 60 canicas. 8x100= 800 canicas.

FICHA: MATEMÁTICAS 2

1. 9.031, 7.711, 5.5445, 3.623, 3.518, 2.515 9.453, 8.874, 7.841, 7.215, 4.159, 3.897.

2. 26, 29. 3. 40,44. 4. 77, 82. 5. Tabla 3: 68: 272, 204, 612, 408, 544. // 94: 376, 282, 846, 564, 752. // 15: 60, 45,

135, 90, 120. // 55:220, 165, 495, 330, 440. // 80: 320, 240, 720, 480, 640. Tabla 4: 57200, 77400, 300, 45900, 53400.

FICHA: RELOJES

1. 16: 16: son las 4 y 16 minutos. 2. 19:07: son las 7 y 7 minutos. 3. 22: 59: Son las 11menos un minuto. 4. 1: 23: es la 1 y 23 minutos. 5. 08: 52: son las 9 menos 8 minutos. 6. 16: 21: son las 4 y 21 minutos.

FICHA: MONEDAS

0,84: la segunda opción es correcta. 2,35: primera y tercera opción son correctas. FICHA: PROBLEMAS MATEMÁTICOS

1. 13x3= 39 rotuladores. 2. 2x4= 8 5x3= 15. 15+8= 23. Tiene que pagar 23 euros. 3. 15x12= 180 minutos.

FICHA: EL AIRE

1. Gallo, bebé, globo, ruedas de bicicleta, planta. 2. Rueda: el aire no tiene forma propia, el aire ocupa un espacio.

Globo: el aire no tiene forma propia, el aire ocupa un espacio, el aire pesa. 3. F, F, V, V.

FICHA: EL TIEMPO Y EL CLIMA

1. Temperatura, precipitaciones, viento. Termómetro, pluviómetro, el anemómetro y la veleta.

2. El clima en las zonas de montaña tiene temperaturas bajas, sobre todo en invierno, y precipitaciones frecuentes en forma de nieve. El clima en las zonas de costa tiene temperaturas suaves todo el año. El clima en las zonas de interior tiene temperaturas muy bajas en invierno y altas en verano. Las precipitaciones son escasas.

FICHA: EL TIEMPO Y LAS ESTACIONES

1. Otoño, primavera, invierno, verano. 2. Invierno: las precipitaciones pueden ser en forma de nieve, bajas temperaturas.

Primavera: precipitaciones frecuentes, temperaturas suaves. Verano: precipitaciones escasas, temperaturas elevadas. Otoño: precipitaciones frecuentes, temperaturas moderadas.

FICHA: CÓMO VEMOS

1. 3,1,2. La información que recogen nuestros ojos llega al cerebro a través del nervio óptico, Después, el cerebro recibe la información y la interpreta.

2. Las dos líneas son iguales. Los dos círculos son iguales.

TAREAS

Vamos a comenzar con la lectura de un cuento interactivo “La unión hace la fuerza”, donde tendréis que contestar a las cuestiones que se plantean. El enlace es: http://cpsanjosedecalasanz.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/repositorio//250/263/html/index.html

Los alumnos que tengan dificultad en la lectura anterior podrán leer el cuento “Mañana de playa”. El enlace es: http://cpsanjosedecalasanz.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/repositorio//0/122/html/index.html

A continuación, vamos a ejercitar nuestra memoria a través del memory Mario Kraft, tendremos que encontrar la pareja idéntica. Comenzaremos con 12 cartas y podremos ir aumentando en dificultad añadiendo cartas.

Para seguir trabajando nuestra memoria vamos a jugar a Simón dice con emoticonos. Tendremos que repetir los emoticonos que nos va marcando el juego. Vamos a empezar dándole al modo lento, podéis aumentar la dificultad dándole al modo normal o rápido. El enlace es: http://www.memo-juegos.com/juegos-simon/juego-de-simon-emoticones

Ahora vamos a jugar a bubbles con los personajes de la película inside-out, deberéis estar muy atentos para poder destruir todas las bolas. Tendréis que disparar a las bolas del mismo color. El enlace es: http://www.isladejuegos.es/puzzles/inside-out-thought-bubbles

Otro juego que os propongo es el dominó, deberéis seleccionar la ficha que le sigue a la secuencia que aparece, tal como se muestra en la imagen. El enlace es: https://www.juegosarcoiris.com/juegos/numeros/domino/

En el siguiente juego tendremos que ordenar las letras para formar la palabra, el juego se llama “Qué mareo”, y el enlace es: https://www.juegosarcoiris.com/juegos/letras/mareo/

A continuación, os voy a poner diferentes mandalas, cuando los pintéis poneros una música tranquila de fondo, esto os servirá para trabajar la relajación.

Además, os adjunto también el tablero de la oca de las emociones, en cada casilla deberéis realizar las instrucciones que se indican. Podréis jugar en familia o con amigos.

Espero que disfrutéis con las tareas que os he propuesto. Y de nuevo desearos un feliz verano.

1 2 3 4 5 6 7

21 22 23 24 25 820

33 26 919

31 30 29 28 27 1018

16 15 14 13 12 1117

SALIDA

Cuánto sabes sobre ti!

Di dos cosas positivas que tengas

32

¿Qué o quién te hace sentir

así?

De mayor me gustaría ser…

Lo que me pone muy feliz es…

Me siento avergonzadxcuando….

Lo que me pone muy triste es…

Siempre me sorprendo con…

Cambio fácilmente de humor si….

Cuando me miro al espejo me veo…

Mi mayor ilusión es…

Tengo miedo a…

Me siento inlove con… y cuando….

Di dos cosas negativas que tengas

El recuerdo más bonito que tengo es…

Me siento inseguro/a cuando….

Mi mayor miedo es…

Creo que mis amigxspiensan de mí que…

¿Qué o quién te hace sentir

así?

Paso del enfado a la alegría si….

Paso de la alegría al enfado si….

Me siento seguro/a con….LA

OCA

DE

LAS

EMOC

IONE

S y

DEL

AUTO

CONC

EPTO

Tengo poca paciencia con….

Me gustaría cambiar de mí…