SÈRIE 2 PAAU. LOGSE. Curs 2000-2001 · PDF fileSÈRIE 2 PAAU. LOGSE. Curs...

download SÈRIE 2 PAAU. LOGSE. Curs 2000-2001 · PDF fileSÈRIE 2 PAAU. LOGSE. Curs 2000-2001 BIOLOGIA La prova consta de quatre exercicis. L’exercici 1 (3 punts) és comú i obligatori,

If you can't read please download the document

Transcript of SÈRIE 2 PAAU. LOGSE. Curs 2000-2001 · PDF fileSÈRIE 2 PAAU. LOGSE. Curs...

  • SRIE 2 PAAU. LOGSE. Curs 2000-2001 BIOLOGIA

    La prova consta de quatre exercicis. Lexercici 1 (3 punts) s com i obligatori, i els exercicis2 (3 punts), 3 (2 punts) i 4 (2 punts) sn optatius i estan agrupats en dues opcions: A i B. Heude respondre a lexercici 1 i escollir entre una de les dues opcions. En cap cas podeurespondre amb un exercici de lopci A i un altre de lopci B.

    Exercici 1

    1) [1 punt]

    De les molcules de la figura, quines sn monosacrids?

    Escriviu la frmula resultant de la seva uni.

    Com sanomena aquest enlla?

    Quin tipus de biomolcula en resulta?

    Qu t a veure aquest tipus de molcula amb la molcula de glcid que utilitzen les cllulesanimals per emmagatzemar energia?

  • 2) [1 punt]

    Quina o quines de les molcules de la figura sn cids grassos?

    En quin tipus de molcula formen part de les membranes biolgiques?

    Amb quina de les molcules de la figura es combinen els cids grassos per emmagatzemarenergia a la cllula? Anomeneu aquest compost i escriviu-ne la frmula general.

    Qu tenen en com les molcules A i F? Expliqueu-ho.

    3) [1 punt]

    Quina o quines de les molcules de la figura sn aminocids?

    Escriviu la frmula resultant de la seva uni.

    Com sanomena aquest enlla?

    Com es diuen els compostos resultants de la uni de diversos aminocids?

  • OPCI A

    Exercici 2A

    Les cllules que experimenten el procs despermatognesi humana (formacidespermatozoides) mostren variacions en el nombre de cromosomes al llarg de les diversesfases del procs.

    1) [1 punt]

    El grfic mostra les variacions en la quantitat de DNA que sobserven al llarg delespermatognesi humana. La taula permet relacionar la quantitat de DNA amb el nombrede cromosomes.

    Nombre de Quantitat de DNAcromosomes (picograms, 1012g)

    23 3,6546 7,3

    46 duplicats 14,6

    a) Els intervals de temps marcats al grfic com a 1, 2i 3 corresponen a moments en qu es produeixalgun dels dos tipus de divisi cellular (o b mitosi,o b meiosi). Identifiqueu quin daquests processoses produeix en cada moment. Justifiqueu laresposta.

    b) Les lletres A i B corresponen a dues fases dels processos de divisi cellular. Indiqueu dequina fase es tracta en cada cas.

    A:

    B:

  • 2) [1 punt]

    Els dibuixos segents representen diferents fases de la meiosi. Expliqueu esquemticamenta lespai corresponent quins processos s'esdevenen en els moments assenyalats amb elsnmeros 1 i 2.

    3) [1 punt]

    Expliqueu la importncia biolgica de la meiosi.

  • Exercici 3A

    En el seu treball de recerca, una estudiant de batxillerat est investigant lecologia dun boscmediterrani. A la tardor ha recollit mostres de la virosta (restes vegetals, sobretot fulles, quesacumulen als primers centmetres del sl) del vessant orientat al sud (la solana) i delvessant orientat al nord (lobaga). Les taules mostren les dades:

    biomassa biomassa(g m2 pes fresc) (g m2 pes fresc)

    Localitat 1 (solana) 1360 Localitat 4 (obaga) 1580Localitat 2 (solana) 1120 Localitat 5 (obaga) 1720Localitat 3 (solana) 1270 Localitat 6 (obaga) 1830

    1) [1 punt]

    Lestudiant va trobar que la virosta contenia per terme mitj un 40% daigua. A partir de lesdades trobeu la quantitat de biomassa mitjana en pes sec de la solana i de lobaga.Expresseu-ho en tones per hectrea (1 ha = 10.000 m2).

  • 2) [1 punt]

    a) Esmenteu quins organismes sn especialment abundants en aquests primers centmetresdel sl i justifiqueu la importncia que tenen per a lecosistema.

    b) Als boscos mediterranis, generalment a les obagues (ms ombrvoles) hi ha ms arbrescaducifolis que a les solanes (ms assolellades). Justifiqueu aquesta afirmaci a partir delsresultats de la taula.

  • Exercici 4A

    En diversos tubs dassaig colloquem la mateixa quantitat dun substrat (S) i la mateixaquantitat dun enzim (E) que s capa de transformar aquest substrat en un producte (P). Alsdiversos tubs, per, lacidesa (pH) s diferent. Incubem tots els tubs a 37 C durant 10 minutsi mesurem lactivitat enzimtica per la quantitat de producte aparegut (milimols) per unitat detemps (minuts). Els resultats es recullen a la taula segent:

    Acidesa (pH) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    Activitat enzimtica 4 32 65 79 67 41 16 2 1 0(milimol/minut)

    1) [1 punt]

    a) Representeu els resultats en ungrfic.

    b) Expliqueu les causes dels resultats daquest experiment. A quin orgnul de la cllulacreieu que pot actuar aquest enzim?

  • 2) [1 punt]

    a) Quines sn les variables independent i dependent d'aquest experiment?

    b) En aquest experiment es controla el pH per tamb es controlen altres factors: [S], [E],temperatura, temps Per qu cal fer-ho?

  • OPCI B

    Exercici 2B

    Aquestes imatges de microscpia electrnica de transmissi corresponen a dues regionsduna cllula eucariota animal. Les fletxes mostren dues estructures membranoses de lacllula.

    Figura 1 x 50.000 Figura 2 x 25.0001) [1 punt]

    a) Quina estructura cellular assenyalen les fletxes de la figura 1? Quina s la seva funci msdestacada?

    b) Quina estructura cellular assenyala la fletxa de la figura 2? Quina s la seva funci msdestacada?

    2) [1 punt]

    Estableixen aquests dos compartiments cellulars alguna mena de relaci funcional entre si?I amb els lisosomes?

  • 3) [1 punt]

    El dibuix segent sha elaborat a partir de lobservaci duna altra regi del citoplasmadaquesta cllula eucariota animal.

    a) A partir de les observacions que hi pugueu fer, expliqueu per qu safirma que es tractaduna cllula animal i no pot ser una cllula vegetal.

  • b) En el dibuix sobserven diversos orgnuls i estructures cellulars. Indiqueu el nom dequatre daquests orgnuls i estructures que tamb es puguin observar a les duesfotografies anteriors. Assenyaleu el nmero corresponent. Responeu en forma de taula.

  • Exercici 3B

    La figura A mostra l'estructura esqueltica d'una serp, en la qual es poden observar unesextremitats posteriors rudimentries. La figura B mostra l'extremitat posterior d'un gat.

    1) [1 punt]

    Des dun punt de vista evolutiu, com sn entre ells els rgans, assenyalats al dibuix, de laserp i del gat? Raoneu per qu l'existncia d'aquests rgans en diferents espcies constitueixuna prova de l'evoluci.

    A B

  • 2) [1 punt]

    Com es pot explicar la prdua gaireb total de les extremitats en les serps?

  • Exercici 4B

    En un treball de recerca una alumna de segon de batxillerat vol comprovar les lleis deMendel. Per fer-ho est experimentant amb lherncia de dos carcters en Drosophila (moscadel vinagre): la longitud de les ales i el color dels ulls. La noia sap que els allels responsablesde les manifestacions ales llargues i ulls vermells sn dominants sobre els allelsresponsables dales curtes i ulls blancs.

    notaci allels: ales llargues: l+ ales curtes: l ulls vermells: v+ ulls blancs: v

    1) [1 punt]

    Encreua individus dales llargues i ulls vermells amb individus amb ales curtes i ulls blancs,fent servir lnies pures per obtenir la primera generaci filial. Posteriorment obt la segonageneraci encreuant els individus de la primera generaci. Justifiqueu quins genotips,fenotips i freqncies fenotpiques sesperen en la primera i segona generacions filialssegons el model dherncia mendeliana.

  • 2) [1 punt]

    Desprs dhaver repetit diverses vegades els experiments i dhaver-se assegurat que nocomet cap error en els encreuaments, els resultats que obt es desvien fora dels queesperava. Les desviacions sn fora significatives. Si sha descartat laparici espontnia demutacions, expliqueu quines poden ser les causes de les diferncies entre els resultatsesperats i els obtinguts.

  • SRIE 5 PAAU. LOGSE. Curs 2000-2001 BIOLOGIA

    La prova consta de quatre exercicis. Lexercici 1 (3 punts) s com i obligatori, i els exercicis2 (3 punts), 3 (2 punts) i 4 (2 punts) sn optatius i estan agrupats en dues opcions: A i B. Heude respondre a lexercici 1 i escollir entre una de les dues opcions. En cap cas podeurespondre amb un exercici de lopci A i un altre de lopci B.

    Exercici 1

    Aquesta imatge microscpica correspon a una part d'un hepatcit (cllula del fetge). Shipoden veure els grnuls de glicogen com unes partcules fosques (1 cm = 10.000 m).

    1) [1 punt]

    a) Quants augments t la imatge microscpica?

  • b) Quina mida aproximada t el grnul de glicogen del requadre i amb quin tipus demicroscopi es poden veure aquests grnuls? Raoneu la resposta.

    2) [1 punt]

    a) Qu s el glicogen i quina importncia biolgica t?

  • b) Les cllules vegetals tenen glicogen? Raoneu la resposta.

    3) [1 punt]

    Feu un esquema metablic per indicar els processos metablics mitjanant els quals lacllula obt ATP a partir del glicogen en condicions aerbiques. Al vostre esquemaassenyaleu el lloc de la cllula on es produeix cada procs.

  • OPCI A

    Exercici 2A

    L'albinisme s una alteraci de la pigmentaci de la pell que consisteix en una deficincia demelanina i que s'hereta per un allel recessiu localitzat a un autosoma.

    1) [1 punt]

    Suposem que una dona amb pigmentaci normal, la mare de la qual s albina, t com aparella un home amb pigmentaci normal, el qual tamb t un pare alb. Raoneu quinpercentatge de la descendncia entre aquest home i aquesta dona es pot esperar quepresenti albinisme.

    2) [1 punt]

    Se sap que en les poblacions naturals hi ha molts allels perjudicials presents en unafreqncia baixa. Expliqueu per qu els aparellaments entre persones emparentades sn pocrecomanables.

  • 3) [1 punt]

    La falta de pigmentaci a la pell suposa que aquesta est ms desprotegida de la radiaciultraviolada.

    a) Esmenteu quines biomolcules es poden danyar per una