Ss3 letter to_parents_u1 2

3
Social Sciences 3º Unidad 1 Estimados padres o tutores: Vuestro hijo/a va a comenzar la unidad 1 de su libro de Ciencias Sociales Oxford Think Do! Learn 3. Esta unidad tiene por título Our world (“Nuestro Mundo”), y en ella aprenderá: El mundo en que vivimos. Las distintas maneras de representar nuestro mundo: mapas, planos y el globo terráqueo. Los puntos cardinales y la orientación espacial. Los tipos de mapas y las escalas. Los signos convencionales de los mapas y los planos y su utilización. Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad. Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando las audiciones y canciones de la unidad, la presentación powerpoint y las actividades de Let’s play! ubicados en la Plus Zone. Asimismo, os invito a comentar con vuestros hijos cualquier panel informativo o señalización que encontréis en vuestro entorno inmediato en el día a día, por ejemplo, en la carretera, en vuestra calle, en las estaciones… Es muy importante explicarles sus significados para que comiencen a orientarse y obtener la información necesaria por sí mismos en el entorno que les rodea y así desarrollar su propia autonomía. Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestro hijo/a aprenda y se divierta. Saludos, El maestro / La maestra

Transcript of Ss3 letter to_parents_u1 2

Page 1: Ss3 letter to_parents_u1 2

Social Sciences 3º Unidad 1

Estimados padres o tutores:

Vuestro hijo/a va a comenzar la unidad 1 de su libro de Ciencias Sociales Oxford Think Do! Learn 3. Esta unidad tiene por título Our world (“Nuestro Mundo”), y en ella aprenderá:

El mundo en que vivimos. Las distintas maneras de representar nuestro mundo: mapas, planos y el globo terráqueo.

Los puntos cardinales y la orientación espacial. Los tipos de mapas y las escalas. Los signos convencionales de los mapas y los planos y su utilización.

Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.

Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando las audiciones y canciones de la unidad, la presentación powerpoint y las actividades de Let’s play! ubicados en la Plus Zone. Asimismo, os invito a comentar con vuestros hijos cualquier panel informativo o señalización que encontréis en vuestro entorno inmediato en el día a día, por ejemplo, en la carretera, en vuestra calle, en las estaciones… Es muy importante explicarles sus significados para que comiencen a orientarse y obtener la información necesaria por sí mismos en el entorno que les rodea y así desarrollar su propia autonomía.

Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestro hijo/a aprenda y se divierta.

Saludos,

El maestro / La maestra

Page 2: Ss3 letter to_parents_u1 2

Our world (Nuestro mundo) Unidad 1

Lista de vocabulario

axis = eje

border = frontera

compass = brújula

Earth = Tierra

east = este

Equator = el ecuador

flat = plano

furniture = mobiliario

globe = globo terráqueo

halfway = punto intermedio

Hemisphere = hemisferio

high land = tierra alta

imaginary line = líneas imaginarias

magnet = imán

map = mapa

needle = aguja

north = el norte

north-west = el noroeste

north-east = el noreste

Pole = polo

political map = mapa político

railway line = línea del ferrocarril

relief map = mapa del relieve

road map = mapa de carreteras

Page 3: Ss3 letter to_parents_u1 2

scale = escala

south = sur

south-west = suroeste

sphere = esfera

rise = amanecer

spread = extender

treasure = tesoro

wall map = planisferio, mapamundi

west = oeste